青山读后感1000字

《青山》是一本由鲁凯著作，远方出版社出版的平装图书，本书定价：48.00元，页数：494，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《青山》读后感(一)：真正伟大的文学作品，其动脉深度一定流动着群众的血液

李敖在评琼瑶的文章《没有窗，哪里有窗外》中有一句话：真正的文学作品，其动脉深处一定流动着群众的血液。

比照这句话，《青山》以大茅坪村村民及高翔家庭的故事来演绎中国20世纪90年代到如今的城乡社会变迁，笔墨厚重，书中很多情节感人至深，似乎就是一部时代的作品。

全书开篇，主角高翔放学回家路上得知了父亲去世的消息，但又设下悬念，没有交代他父亲去世的原因，由此拉开序幕。一方面因为父亲去世，高翔成长于困难之中；一方面，在他的成长过程中又带着父亲去世的疑问激烈他努力成长，为后来的复仇做下了铺垫，由此演绎波澜壮阔的时代故事。

高翔成长时期正是中国改革开放城乡社会变迁的阶段，在解决了吃饭的问题后，农村里越来越多的劳动节农闲时无事可做，为追求好的生活走到了城市，另一方面，城市经济改革也越来越多的影响到市民的生活，比如国企改革，住房体制改革等。

总的来说，《青山》这本书以时代背景来演绎故事，大多数的热门也许都能在书中看到身边人的身影。

《青山》读后感(二)：《青山》

最初看到《青山》这个书名，暗暗惊诧了许久。用这个书名，作者是怎样的气度？《青山》又到底是个什么样的故事了？索性就看完了此书。

在中国古典诗词中，太多太多的诗句用“青山”来表达各种见解跟情绪，常见的有：杨慎的“青山依旧在，几度夕阳红”，辛弃疾的“我见青山多妩媚，料得青山见我应如是”，林则徐的“青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴”。以上所举三句，可以窥见青山两字在中国文化中的分量。

说到《青山》这本书，据作者透露要写三本，当前是第一本，从1994年写到了2008年，十几年的城乡变化以高翔家庭及村里邻舍的生活变化来表达中国十几年的城乡变迁。作品可能囿于作者生活阅历（毕竟作者写此书时还在学校里），十几年的城乡社会变迁没有面面俱到，譬如对城市生活的描写相对较少。但总体说来，这本书把1994年到2008年中国城乡社会变迁的主轴表达了出来。

谈到写文章，文章所表达的主题是一个方面，而表达主题所用的文辞又是另一方面，二者相辅相成，互相倚靠。那《青山》的文笔又如何？这个问题可以拿《平凡的世界》来对比，大家也不用多看，只要拿《青山》第一章跟最后一章对比《平凡的世界》第一章跟最后一章就应该可以感知。

胡适先生说文学作品得动人，要能给人美感；梁启超先生说中文的行文得有节奏跟韵律。《青山》表达的真情跟奋斗感人泪下、催人奋进，其行文在自有风格的基础上又吸纳了梁启超、胡适之、李敖的部分文风，可谓是少见的佳作。

《青山》读后感(三)：《青山》序言

在商品买卖中，时常有假冒伪劣、以次充好、有短斤少两的奸商。对文化界这个行当来说，作为一名读者，时常买一本书回来总会有上当受骗的感觉。这个现象，在附庸风雅、营销当道、相互站台的今天，尤为显著。

对于那些不法商贩我们可以谴责、追责，对于那些不以字数跟内容成书，而以增加排版空间跟纸张厚度使其看来像一本书，甚至中文行文习惯都没有掌握的作者，他们的职业操守是不合格的，读者也是可以声讨的，可是除了声讨，恐怕也难有什么具体的追责措施，掏出去的钱已经打了水漂，再也追不回来了。这恐怕是文化界这个行当最大的优势！

在鱼目混珠的当下，在随便有点名气的人都要出书标榜的当下，我最大的心愿是读者翻开书后不会有上当的感觉。如果读者看的时候感觉还有点阅读的快感，看完后觉得买到了消费者剩余的话，那谢天谢地了！当然，如果您觉得上了当，那我先在这里向您致歉。如果能找到补过的方法，我一定尽全力弥补您。

言归正传。白居易在《与元九书》中有两句话：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”他主张写文章应该把握时代脉搏，倾听时代的声音，主张文艺作品应该反映社会现实，反映最广大人民生活的酸甜苦辣。这本《青山》应该是符合白居易提出的为文标准的。

《青山》写你、写我、写社会大众、写天下苍生，写变迁中的中国社会，又写永恒不变的人的感情，既包罗万象，又有所侧重。是小说，更是一部社会变迁史。在时代的浪潮中，大部分人应该可以在这本书中找到自己或是身边人的身影。

黄遵宪评梁启超的文字用“是谓人人意中所有，却为人人笔下所无，虽铁石人亦应感动”这种句子，这本《青山》算是心血之作，以我个人的阅历跟阅读面来说，可能也配得上这句话。

出版界似乎每年都会出很多书，鉴定是不是好书的两个标准，一是读者看完第一遍后会不会再翻翻，第二是在历史的长河中能不能经得起时间的淘洗。但愿青山不老，青山长存，希望《青山》能带给您应有的感动。

《青山》读后感(四)：《青山》第一章

秘魔崖月夜

胡适

依旧是月圆时，

依旧是空山，静夜；

我独自月下归来，——

这凄凉如何能解！

翠微山上的一阵松涛，

惊破了空山的寂静。

山风吹乱了窗纸上的松痕，

吹不散我心头的人影。

（一）

一九九四年正月下旬，冬寒尚未过去，枯败萧索的田野里、山坡上已依稀钻出了嫩芽，冒出了新绿，预报着春的气息。时令已过雨水，惊蛰再过几天就要到了，但天边的云雨层积得还不够厚，偶尔响过的几声闷雷没能炸开云层带来几场酣畅的春雨。庄稼人盼望着、盼望着，盼望着春风抚绿一冬的枯草，春雨浇灌霜冻的大地。

楠竹林里蛰伏了一冬的笋子，等着春雨挥洒来冲破泥土，冒出笋尖，以感受这阳光风雨的世界。春雨一至，农忙就要开始，除草、犁地、下种，农俗一年之计在于春嘛。只有稻田里的绿肥在这春尚未至、冬寒瑟瑟的时节里，长得青青翠翠，还开出了水红色的小花，伴着微风摇曳。春耕开始后，绿肥便化作春泥，滋养新种的秧苗。

大茅坪这个村庄三面绕山，虽不是枝繁叶茂的季节，春风、春雨也未酣畅而至，但这南方的小村庄，远望去还是一片墨绿的色彩，青山环绕。春、夏、秋、冬周而复始，青山不依季节的轮转，永葆长存的青色！

村庄里有几十户人家，房子都是泥砖砌墙，黑瓦盖顶，灶堂里刚烧过火的人家屋顶上还冒着淡淡青烟。山坡上，枯枝败叶遮盖下的杂草已冒出草尖，散落的耕牛俯首啃着嫩草，吃饱了的抬头哞哞哞叫起来。玩闹的年轻人听到这声音，停下打闹，吹起肩背上挂着的牛角，声音绵长而悠远，久久地回荡在村庄里。偶尔有不规矩的牛要跨过菜园的篱笆，他们则赶紧跑过来勒住缰绳，但也不抽它们，傍晚还要骑牛背上回家了，这可是天大的乐趣！

村庄靠着条坑坑洼洼、极不平整的泥土路连接着邻村。队里地少人稠，缓坡开垦出梯田，地势更高处，引水灌溉不到的地方，村民则一锄头一锄头挖出来做菜地。每家每户都养有鸡、鸭、猪，而牛只有条件好的人家才买得起，千百年来自然经济的缩影。

刚过完年不久，正是农闲时节，一些人聚在地坪上、屋檐下打牌，输急了的人骂娘声不绝于耳，这是农村的热闹与习俗，骂的虽难听，但没人会较真，牌桌上还是其乐融融。准备盖房子的人赶着春耕还没开始，在田里用模子做着泥砖。间或也有人扛着锄头，提着鱼篓在田里挖泥鳅、鳝鱼。还有村民忙着往田里灌满水，田地经水浸润，牛耕起来可省些力气。田垄上虽还只是一片浅绿，但偶尔也有勤快的堂客们提着篮子在田垄上掐蒿子，这个时候蒿子刚刚长出嫩芽，做出来的粑粑最好吃。一些闲不下来的人，戴着斗笠，披着蓑衣，已经赶着牛开始犁田了。这精打细算、面朝黄土背朝天的日子啊！

这一天下午，天色阴阴沉沉，毛毛细雨和着风声淅淅沥沥地下着。村里的小学第六节课下课铃响起，这也是放学铃了。不一会儿，成群结队、三三两两的小学生欢呼雀跃地喊叫着、奔跑着出了校门。天空虽然下着细雨，但孩子们也不撑伞，雨丝打在脸上是沁人的凉意，这对儿童是一种别致的欢乐。泥泞的公路上一时人声喧哗，直到散开一百多米后，孩子们分别走上叉路、田垄，欢闹声才渐渐稀散在这广漠的田野，校园一天的喧闹也平静下去了。

相比村民的泥砖房，校园依地势高低而建的两排教学楼是红砖砌成的，虽未粉刷，但在村子里也是足够气派。村民节衣缩食集资盖起了学校，校园寄托着村里人最淳朴、最迫切、最实在的愿望，自己在田里、山里摸爬打滚、操劳耕耘一辈子是服了命，但下一代总不能全在地里刨吧，也许穷困的地方，翻身的机会只有教育吧！

七岁半的高翔今天没有和同队同班的徐钦、高大齐及低一年级的徐俊同行。徐俊跟高翔是上下屋的邻舍，比高翔小一岁，刚上一年级，他父亲徐福生，母亲刘美凡在队里算是和善人，但不是热心人，队里拉帮结派他们从不参与，有什么不公平的事只要不涉及自己的利益也从不关心，属于事不关己与我无关，安心过着自己日子的人。高大齐父亲高余是副队长，是队中一霸，在外面经常被人打，回来却爱逞角色、耍威风，队里人慑于他家两兄弟（他跟他弟高量都是人高马大），没欺负到自己头上都是不管闲事。他在乡亲们面前逞能，还欺负过几次高翔父亲，由于高翔父亲老实，事情往往都是不了了之。虽有个蛮横的爹，但高大齐性情却安静得多，甚至可以说是胆小，学校里从不张扬挑事，很多时候都是一个人安安静静的。徐钦有个年龄相差不多的哥哥徐祝，他父亲徐满军是队长，对队里的争执纠纷也是睁只眼闭只眼，只要不关涉他的利益，事情都是高高挂起。高翔家经济条件虽不如他们，但他学习好，头脑灵活，是他们中的孩子王。

今天上六年级的大姐高玉兰，上三年级的二姐高春兰午休时过来跟他说家里有事先回去了，看她俩神色，怕是有什么事，不过高翔也懒得想那么多。今天他跟陈建平值日，放学后得擦黑板、打扫教室，这可不能马虎，班主任王老师检查过后才能回家了。

两人嘻嘻哈哈整理好一切，陈建平叫王老师过来检查，高翔忙着收拾书包。王老师象征性地看了一眼，说道：“你们可以回去了。”说完这句话就往办公室走，走了几步又折回来，把高翔跟陈建平吓了一跳，难道老师还有任务布置？不料王老师只是说道：“高翔，下周有次小考，你加把劲，考个年级第一，老师奖你一本笔记本。”

王秀梅老师跟高翔都是前进组的，但高翔答话间完全没有邻里间的随意与散漫，他声音不高，毕恭毕敬地应答了。对小学生来说，父母的话往往多是耳边风，而老师说的都是圣旨，但谁又不是从小学过来的了，那些天真烂漫的日子啊！

王老师又叮嘱陈建平叫他回家好好写作业，并且跟他说他爸爸前几天托付他伯父陈世亮买的化肥已经买好，叫他爸爸天气好了去镇上拖回来。王老师说完后，两人就背起书包出了校门。毛毛细雨随风飘着柔柔密密地洒下来，不一会儿头发就潮润了。

“陈建平，咱们赛跑吧，看谁跑得快。搞卫生又晚了，得快点回去，不然爸爸会说我被老师留下来了。”高翔说着。

陈建平本应上三年级，他跟高翔二姐是同班，上学期一下课他们班男同学在水泥筑的乒乓球台上跳上跳下，一不小心跳坍塌了，结果就他没躲得及，压断了一只胳膊，休息了好几个月。因为王老师是他伯娘，他降级就降到这个班跟高翔成了同学，个子比高翔高了半个头，此时他就得意地俯视着高翔。

陈建平没有应声，走开一步，从头到脚打量着高翔。

“怎么了，看不起人？”

“怕你跑不过，我让你二十秒吧。”陈建平意气风发，神情得意地对高翔说着。

“谁怕你不成，要比就公平点，要不输了你又要耍赖。”高翔气势上没输给陈建平。

“好好，那就这样讲好了。”

两人坐着同桌，课间休息玩游戏，陈建平背着高翔与其他同学拉扯、碰撞，背着的人被拉下来就输了，他们俩从没输过。现在，这对朋友的较量在同一时、同一点上。

“我们就跑到往我家去的那条叉路口那。”陈建平道。

“一、二、三，开始。”高翔数到三，两人同时冲了出去。

风声在耳畔呼啸，飞奔之下毛毛雨迎面扑过来，眼睫毛上都沾满了雨珠。

一开始不相上下，交替领先。但一段距离后，陈建平个高腿长的优势就出来了。高翔跑步虽然不差，但个子矮了些，而且今天穿着大了一码的鞋（妈妈怕脚长得快，都是买大一码的鞋），走路不觉得，但跑起步来松松垮垮，被陈建平慢慢拉开了距离。

高翔奋力追赶，但脚下的鞋限制了速度，他索性停了下来。陈建平领先了就边跑边歇，不时地往回看。他看高翔停了下来，乐呵呵地喊道：“这么快就认输了，没劲！”说完转过身得意地甩着手走起来。

高翔停下把鞋脱下来装进书包，风驰电掣般在坑坑洼洼的泥石路上奔跑起来。冬寒未去，春暖未至，光脚踩在地面上冰凉的。路面铺着大小不一的砂石跟鹅卵石，光脚板踩在上面硌得火辣辣地疼，但也正因为如此，跑开了后脚板心就发热了。高翔就这样驱散了赤脚的冰寒，健步奔跑着……

高翔超过陈建平了！高翔超过陈建平了！得意之情在他胸膛洋溢起来。

高翔跑到前面去了，陈建平有些措手不及，但他马上迈开步子紧追上来，两人不相上下，陈建平在后面扯着高翔的衣服哈哈哈笑着，最后几乎同时到了叉路口。

高翔挥着衣袖揩着额头上的雨水跟汗水，嚷道：“我赢了！我赢了！”陈建平不服气地跳起来高声喊道：“是我赢了，你输了。你犯规，不穿鞋脚轻多了，当然跑得快。这次胜负不分明，再跑一次！”

“明天再跟你跑，回去晚了爸爸会骂人。”

陈建平拐上了小叉路，高翔沿着公路直走，心里一直嘀咕着：“没输，我没输，我还赢了，哎呀，脚板心真疼啊！”

等陈建平走远了，高翔坐到田垄上把袜子脱下来，脚板心破了好几块皮，但这点皮肉伤对从小就山里来水里去的孩子来说，算得了什么！

高翔穿上鞋往回走着。田野绕着翠绿的群山，水塘里、沟渠中断断续续地传来几声蛙鸣，春天就快到了。

高翔走得不急不缓，边走边往路边清可见底的沟渠里丢石头，流水淙淙，石头落下的刹那溅起水花，小鱼飞速散开，等水面的波纹平下来，躲进水草中的鱼儿才又纷纷冒出来在溪流中来回游串，这对高翔是莫大的快乐。

“还在玩，还不赶快回去。”

迎面走过来的是村长胡建明。今天是阴雨天，胡建明趁这点时间到各队走了一趟，一来打发无聊的时间，二来为修整水渠，顺便找各队队长商议并交代了大致的任务，公私兼顾。

高翔抬起头看了他一眼，不知这个平常看起来威武的村长今天怎么会跟他说话。

“高冬九死了，还不快回去！”

村长穿着比一般人家要好些，仪表上带着威严跟神气，高翔还是没有搭理他。

等胡建明走过身后，他才愣了一下：高冬九死了，爸爸去世了？这几个字是什么意思？又意味着什么？高翔只是迷惑与不安，爸爸早上还给他们做了红薯粉煮饭，怎么村长说他去世了？

高翔还是按先前的速度往家走着，可怜七岁半的他还不知道那几个字是什么意思！