小学生心理自助工具箱：沟通表达读后感100字

《小学生心理自助工具箱：沟通表达》是一本由[日]三森由利加著作，中国妇女出版社出版的平装图书，本书定价：49.80，页数：224，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《小学生心理自助工具箱：沟通表达》读后感(一)：一本书让孩子秒变沟通能手 | 家庭教育指导师书单

沟通是一种社会生存能力，你认同这句话吗？

作为成年人，我们或多或少都会碰过因沟通而吃亏的情况。我们曾吃过的亏，谁都不想让孩子重蹈覆辙，可是想让孩子成为有逻辑、会表达的沟通能手谈何容易？

你家孩子会出现夸大、没有主语等的表达方式吗？

你家孩子会问非所答吗？有或者只说一半的话吗？......

我和娃经常会因为她表达的问题而出现不愉快。

在她的心中，所有人都应该懂得她在说什么，比如，老师让我们今天拍照上传。

那么到底是那个科目的老师？要拍什么照片？完全没有交代，多询问几次，她就开始发脾气。类似的情景，相信作为父母一定曾经遇到

沟通是门学问，不仅需要清晰的逻辑，还要高情商、懂表达。有时候连我们自己都搞不懂，又如何引导孩子？

现在有一本能帮助我们的书，甚至可以省去培训班费用。在《小学生心理自助工具箱》系列中，其中就有专门讲述孩子【沟通表达】问题的书，作者是日本筑波语言技术教育研究所所长三森由利加。

他认为沟通是一种乐趣，只要掌握方法，我们每个家庭都可以愉快而充实地交流。有了好的语言场景，孩子自然可以掌握逻辑沟通的方法，成为善于沟通的孩子。

举个栗子：

现在大部分的孩子都有电子手表，可是学校不建议低年级学生佩戴。孩子经常嚷道：班上大家都有电子手表，也给买一个吧！

这里的“大家”到底都有谁？我们可以这样问孩子：你说的大家都有谁？

慢慢引导孩子说出具体的名字，结果会发现，其实班上就只有2个同学有佩戴电子手表。

这是一个帮助孩子梳理的过程，用更为具体的人作为主语，更准确地表达信息

用“大家”作为主语，孩子可能感觉有了很多支持他的同伴，自己的意见就更有说服力，而事实并非如此，那么我们就需要及时引导孩子，让他意识到问题所在。

作者认为，正确使用词汇是语言交流非常重要的基本条件。所以我们需要让孩子更清晰地使用词汇，帮孩子更好地梳理正确的表达方式。在书中有具体的做法

日本作者的书都有一个很大的特点——通俗易懂兼具实用性，喜欢用大量漫画进行陈述。这种呈现方式轻松，让人有愉悦的阅读体验。

整本书围绕逻辑沟通开展，分为基础篇、实践偏于应用篇。实用性强，建议可以与孩子一同阅读，相互提升沟通表达的能力。

良好的沟通表达，可以让亲子关系更加紧密~

《小学生心理自助工具箱：沟通表达》读后感(二)：《小学生心理自助工具箱》： 让孩子成为更好的自己

今天在办公室内谈起了小学生的教育，有的说现在的很多孩子家里离婚，导致有些心理不健康的，成天不见个笑模样。有的说班里的孩子习惯不好，咋说也不听，肯定是与家长有很大关系。

是啊，孩子跟你说个话，你连头都不抬好的，好的还答应一声。不好的，直接就当没听见，继续玩手机，刷视频。我很纳闷，为什么家长对孩子竟然如此冷漠？难道将来你喊他时，他不说话你就舒服了？你怎么对他，他就怎么对你。输入的是冷漠，输出的能是温暖吗？

●言传身教很重要，尊重孩子很重要

虽然人的情绪可以控制，但如果过多的负能量累积到一定的程度，他会崩溃的。在学校里，他不可能朝老师发泄，只能朝着弱小的同学发泄，久而久之，很难想象会发生什么，所以养育一个健康快乐的孩子是多么的重要！

当你遇到以上的问题时，《小学生心理自助工具箱》这本书就可以帮你解决很多难题，这套书是针对孩子不良情绪疏导的一套书，对此很有针对性。其中健康心理小百科是家长版，从发现孩子的异常行为到解决问题图解，49种立竿见影的应对方法，解读孩子的异常行为，隐藏的信息让孩子重新充满活力！

●装帧精美

这套书共有四本书。主色调分别是绿、红、橙、蓝，其中绿色是家长版，这套书是日本的久芳美恵子、日立启美、梅园厚子等编著的，由董然翻译的。是专门针对小学生的心理品质及心理问题的。

●图解的运用是这套书锦上添花，这套书是写给孩子与家长的，往往孩子不太喜欢单调的，重复的东西，所以作者用了很多的插图，简单又能说清楚当时的语境，也适用于年龄较小的读者，帮助孩子们进行情绪管理与自我调解。

橙色本共50个方法和心理学知识，让孩子们学会交往；蓝思本是50个沟通表达小技巧，提高孩子的沟通能力，成为社交牛逼症，指日可待；红色本51个成就乐观积极的小练习，让自信积极丰满孩子的心灵！

●逻辑清晰，注重运用

这套书系统的解决了孩子的交往能力、沟通能力，培养其积极自信的品质，解决生活中能遇到的大部分问题。只要你读，就一定领会有所收获。

希望每个家庭都能培养出健康自信的阳光少年，《小学生心理自助工具箱》这套书，为孩子的身心健康保驾护航，让孩子成为更好的自己！

#小学生心理自助工具箱#我会被文字打动

《小学生心理自助工具箱：沟通表达》读后感(三)：《小学生心理自助工具箱》沟通表达

一、《小学生心理自助工具箱》，如何让小学生成为有逻辑、会表达的沟通小能手

以下是一些帮助小学生成为有逻辑、会表达的沟通小能手的建议：

1. 让孩子了解基本逻辑：在孩子掌握语言基础后，可以逐渐帮助孩子理解基本的逻辑概念，例如因果关系、前因后果、对比等。通过教育孩子运用这些概念，帮助孩子更好地理解和表达自己的思想。

2. 培养孩子的阅读习惯：鼓励孩子阅读不同类型的书籍和文章，这有助于开拓孩子的视野和思维能力。同时，在阅读中可以让孩子学习到如何组织文章结构和表达观点的技能。

3. 练习口才：采用一些游戏、活动或演讲比赛等形式，让孩子有机会练习口才和表达能力。逐步提高孩子的语言表达能力，培养孩子对沟通的信心和热情。

4. 帮助孩子学习分享和倾听：教育孩子如何倾听别人，并且尝试理解别人的观点和想法。同时，也要鼓励孩子分享自己的观点和想法，并且尊重和接受他人的不同意见。

5. 培养语言思维能力：通过推理、辩论、问题解决等方式，帮助孩子锻炼逻辑思维能力，并且让孩子学会用语言解决问题和表达观点。

总之，成为一个有逻辑、会表达的沟通小能手需要时间和实践。家长和老师可以帮助孩子逐步掌握这些技能，并且为孩子提供适当的机会去实践和运用。

二、小学生沟通实践：说出自己的意见，如何做演讲？如何做采访？

以下是一些小学生沟通实践的建议：

1. 让孩子说出自己的意见：鼓励孩子参与课堂讨论、小组讨论和家庭会议等活动，在这些场合下，可以让孩子持续表达自己的看法。同时，也要教育孩子尊重和接受别人的不同意见。

2. 帮助孩子做演讲：演讲是锻炼孩子口才和表达能力的有效方式。可以让孩子选择一个话题，并且准备好演讲稿子。在演讲前，帮助孩子练习演讲的节奏、语调和手势。在演讲过程中，可以让孩子采用举例、引用名言等方式，更好地阐述自己的观点。

3. 让孩子做采访：采访能够让孩子学会倾听别人的想法，并且提问出有深度的问题。可以让孩子在外出采访时，带上笔记本和录音机，做好记录工作。在采访前，也要为孩子提供采访指南，帮助孩子确定采访对象、阐述采访话题和制定采访计划。

4. 鼓励孩子参与辩论：让孩子在辩论活动中锻炼思考能力、分析能力和表达能力。可以让孩子阅读相关资料，并且提前准备好论点和反驳的观点。同时，在辩论过程中，鼓励孩子遵守规则，尊重他人的意见，以礼貌的方式表达自己的看法。

总之，通过这些实践，孩子可以更好地表达自己的想法和观点，并且在沟通中获得更多的信心和技能。家长和老师也应该为孩子提供支持和引导，帮助孩子不断成长和进步。

三、《小学生心理自助工具箱》激发孩子行动力到与情绪做朋友

《小学生心理自助工具箱》是一本专为小学生打造的心理自助读物，也是心理学专家倾情奉献的一份献礼。这本书致力于帮助小学生建立良好的心理健康意识和习惯，促进其积极健康地成长。

该书包含了很多实用的心理自助方法和工具，旨在帮助小学生更好地管理和掌控自己的情绪和思维，激发其行动力和创造力。比如，书中介绍了很多有效的压力管理方法、注意力训练技巧、情绪调节方法等，帮助小学生解决日常生活中的困惑和挫折，增强自信心和自尊心。

除此之外，书中还特别注重让小学生与情绪做朋友，教给孩子们如何面对不同的情绪状态，并逐渐建立积极健康的情绪体验。通过生动的案例和练习，帮助小学生从小培养自我认知能力和情绪管理能力，为未来的成长和发展奠定良好的心理基础。

总之，《小学生心理自助工具箱》是一本值得推荐给小学生和家长阅读的心理读物，对于孩子们提高心理素质和健康成长具有积极作用。