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描写鲁迅精神的作文300字(通用10篇)

描写鲁迅精神的作文300字(通用10篇)

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是描写鲁迅精神的作文300字(通用10篇),欢迎大家分享。

第一篇

现在绍兴旅游业很红火,而且绝大部大部分都是冲着鲁迅去的,是什么吸引着大家呢?我百思不得其解,直到有一天,我拜读了鲁迅的故事,深深地被他的爱国主义精神感动着。

他的爱国主义精神表现在敢于与旧势力决裂。“我以我血荐轩辕”是鲁迅愿将热血献给国家和民族的誓言。他同情生活在社会底层的劳动人民,毅然到日本求医,来医治人们肉体上的创伤。当看到中国人目睹自己的同胞被日本人迫害却麻木不仁时,他决定医从文,医治人们的灵魂。他放弃了指日可待的金饭碗,走上了一条充满风险的荆棘路。他以笔为武器,义无反顾地投身到新文化运动中去,成为“五四运动”的主将。

这其实也与鲁迅小时候的生活环境有关系,鲁迅是时代造就出来的。因为他小时候生活很贫穷,每天晚睡早起,为病重的父亲抓药,为母亲做家务。所以他理解穷人,也同情他们,才有了爱国主义精神。

今天,我们的童年比鲁迅小时候不知要好多少倍。幸福来之不易,是成千上万的革命先烈用热血换来的。我们一定要好好珍惜,首先要学习鲁迅这种爱国主义精神,热爱家庭、热爱民族,热爱国家,热爱生活。其次要学好本领,用知识武装自己。如果人人都能这样,我们的社会会更加美好,我们的社会会更加和谐,更加美好。游人如织,鲁迅精神永放光芒!

第二篇

读了《我的伯父鲁迅先生》以后,我的心久久不能平静。我捧者书一遍又一遍地读者,鲁迅先生的身影萦绕在我的脑海中,久久不曾离去,他指引着我,感动着我。

其中最能教育我的一件事是:鲁迅先生教育青少年读书不能“囫囵吞枣”,要把书的资料仔细地“消化”掉,“摄取”其中的精华。以前妈妈给我买了许多文学、科普方面的书,我总是只注意读故事情节,而忽略了书本身的内涵。最后,往往只记住了书里扣人心弦的表面,而那些真正就应记住的知识却与我失之交臂。读了《我的伯父鲁迅先生》以后,我必须要改掉这些不好的读书习惯,认真读好每一本书,理解它们的深刻含义,还要学会摘抄书里的好词好句,提高我的阅读欣赏潜力。

这本书还有一件事也令我印象深刻:鲁迅先生生前十分关心他的女佣人阿三。阿三因为丈夫失业情绪不好,鲁迅先生十分体谅她,让她多休息,不要太劳累。这充分体现了鲁迅先生时时刻刻都在为他人着想的完美品质。想想生活中,如果别人遇到了困难,我们也能为他着想,那么必须是一件无比快乐的事情。记得有一次,我们班举办小报评比活动,有几位同学没带水彩笔,我发现了他们为难的表情,立刻主动地把我的水彩笔借给了他们,还帮他们出主意。之后当我也需要帮忙的时候,他们也立马“拔刀相助”,把我从“困境”中解救出来。所以,读了《我的伯父鲁迅先生》后,我确信只要你时时刻刻为别人着想,那他也必须也会来帮忙你。这就是“助人为乐”的道理啊!

《我的伯父鲁迅先生》就是这样一本能令我学到知识,学到道理的好书。相信你读了以后必须会有更深的体会。

第三篇

这天,我读了《我的伯父鲁迅先生》这本书,我对书中伯父帮忙黄包车夫这件事很有感触。这件事的大意是:有一天,作者和她的爸爸妈妈去伯父家。在伯父门口发现了一个受了伤的黄包车夫。她的爸爸问了他,明白了它受伤的原因。爸爸跑到伯父家,把他的伤口给包好。伯父又给他一些钱,叫他在家里养伤。我很敬佩鲁迅。

在生活中,我就经历过一次与书中一样的事情:一次,一个男孩独自玩着,突然踩到一块香蕉皮,滑到了。他大哭起来。在旁边的人,只是冷眼旁观,没有一个人帮忙他,扶着他起来。有的人不帮忙他,还幸灾乐祸,指着他哈哈大笑,还说他的狼狈样。之后,我看见了,就过去扶他起来,带着他玩,我们玩得十分开心。

后一天,我遇到了困难,有一题不会做。他就来告诉我这题的答案。他上四年级了,和我一样。之后,我们是好朋友,遇到困难互相帮忙。

以后,别人摔倒了,我不会嘲笑别人,而是帮忙他,你帮忙别人,别人就会帮忙你,互帮互助。只要他遇到困难,我就会帮忙他,让他成为我的好朋友。

在此,我期望每一个人都能热心地帮忙比人。这样,世界将会变得更加完美,也会使自己更加快乐。我明白一个道理:你只有帮忙别人,别人才会帮忙你。我会帮忙比人,让世界变得更加完美。让我们自己变得更加快乐。我们做任何事都要有自信。

第四篇

鲁迅,这个笔名是我们绍兴人最熟悉不过的名字了。他的真名叫周树樟,又名树人,号是豫才。他是我国伟大的文学家、革命家和思想家。鲁迅《珍惜时间》的这个故事,让我知道了,做一个人不仅要珍惜自己的时间,也要珍惜别人的时间,若无缘无故地耗费别人的时间,就和图财害命是没有什么区别的。他还让我知道了,世界上根本就没有什么天才,那些名人的知识和成就只是把别人喝咖啡的时间,用在了学习和工作上罢了。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。鲁迅珍惜时间和充分地利用时间,为的是更好地用文艺这个锐利的武器,揭露旧社会的黑暗,鼓舞人民和敌人作斗争,他几十年如一日,把毕生的精力,全都献给了革命事业。同学们,我们也不妨做一回鲁迅,好好利用时间,为祖国做出贡献,让中华人民共和国强大吧!

第五篇

“吃人的人是我哥哥,我是吃人的人的兄弟,即使我被吃了,可依然是吃人的人的兄弟。”今天,我又品味着这令人深思的话语。

此文通篇读来,总觉些许怪,是除语言外说不出的怪。若非语文老师言:“狂人,即疯子”,现今我仍予狂人以诸多奇怪可笑之解释。全文从一个疯子的角度下笔,自是不同寻常,其实文中之我并非狂人,乃他人灌此名予我以便“吃”我。通篇“吃人”,似原始,如童话,更具虚幻之感。所述之世,若到处充满假、恶、丑,无丝毫真、善、美。“我”兄欲“吃我”,见当世亲人间之残忍无情。然“我”劝兄之言语,竟非出于狂人之口,确是一有先见、良知、正义感之人言之。“我”之遭遇、思想,正是先生之遭遇、思想,故先生定欲借此文以告世人。

看终句,“没吃过人的孩子们,或有,救救孩子。”孩子之心灵纯洁美好,没被世俗所污,故先生寄一切希望于孩子,此乃对未来之美好向往。

若先生在,观今之社会,千年陋习虽未根除,少不同那时之失望痛心。今非非人间,先生定竭力善之。先生之精神,乃国之精神,若不被后世继承发扬,奈何?先生虽已去,但诸多事吾辈亦可做,虽不及先生,实可做。先生为国献之甚多,吾辈竭力还先生一“风清气正国貌新”又如何?此举更为国矣!

鲁迅之前,无一鲁迅,希望鲁迅之后,无数鲁迅!

第六篇

1、早梅发高树,回映楚天碧。朔风飘夜香,繁霜滋晓白。欲为万里赠,杳杳山水隔。寒英坐销落,何用慰远客。

2、定定住天涯,依依向物华。寒梅最堪恨,长作去年花。

3、绝讶梅花晚,争来雪里窥。下枝低可见,高处远难知。俱羞惜腕露,相让道腰羸。定须还剪采,学作两三技。

4、年年芳信负红梅,江畔垂垂又欲开。珍重多情关伊令,直和根拨送春来。

5、忽见寒梅树,花开汉水滨。不知春色早,疑是弄珠人。

6、当年腊月半,已觉梅花阑。不信今春晚,俱来雪里看。树动悬冰落,枝高出手寒。早知觅不见,真悔着衣单。

7、折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。

8、众芳摇落独喧妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎,不须擅板共金樽。

9、万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜一枝开。风递幽香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发映春台。

10、华发寻春喜见梅,一株临路雪倍堆。凤城南陌他年忆,香杳难随驿使来。

11、三月东风吹雪消,湖南山色翠如浇。一声羌管无人见,无数梅花落野桥。

12、梅蕊腊前破,梅花年后多。绝知春意好,最奈客愁何?雪树元同色,江风亦自波。故园不可见,巫岫郁嵯峨。

13、数萼初含雪,孤标画本难。香中别有韵,清极不知寒。横笛和愁听,斜技依病看。逆风如解意,容易莫摧残。

14、画师不作粉脂面,却恐傍人嫌我直。相逢莫道不相识,夏馥从来琢玉人。

15、早花常犯寒,繁实常苦酸。何事上春日,坐令芳意阑?夭桃定相笑,游妓肯回看!君问调金鼎,方知正味难。

16、墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不足雪,为有暗香来。

17、迎春故早发,独自不疑寒。畏落众花后,无人别意看。

18、冰雪林中着此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。

19、雪虐风号愈凛然,花中气节最高坚。过时自会飘零去,耻向东君更乞怜。

20、闻道梅花圻晓风,雪堆遍满四山中。何方可化身千亿,一树梅花一放翁。

21、已见寒梅发,复闻啼鸟声。心心视春草,畏向玉阶生。

22、君自故乡来,应知故乡事。来日倚窗前,寒梅着花未?

23、我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

24、幽谷那堪更北枝,年年自分着花迟。高标逸韵君知否,正是层冰积雪时。

25、池边新栽七株梅,欲到花时点检来。莫怕长洲桃李嫉,今年好为使君开。

第七篇

关于写鲁迅的作文

目光犀利穿过黑暗,嘴角带着浸润着血迹的蔑视和嘲讽;你在彷徨,你在呐喊;把笔杆,变成了锋利无比的匕首,面对几千年的王朝历史;你用沉默中的爆发,惊醒沉睡中的魂魄。

前方的路迷茫,我们需要光的引领。

你就是我的前行之光-----鲁迅。

你呐喊:拯救国民在于拯救其灵魂。一个国家一个民族,经济文化落后并不是最可怕的,最可怕的是国民的愚昧麻木。在那黑暗的时代,当整天说着“我先前比你们阔多了”的阿Q惨死刀下时;当愚昧无知的华老栓拿着蘸满先烈鲜血的馒头为儿子救命时;当“救救孩子”的呼喊从狂人口中发出时;当风雪中的祥林嫂倒在新年的一片祝福声中时,我的灵魂颤抖了,愚昧已然蔓延,“我们的第一要著,是在改变他们的精神”。是你,为我在黑暗中把前行之路照亮。一个民族一个国家只有建立起高高的精神殿堂,才能堂堂而生,磊磊而立!

在社会日益复杂的今天,那些“麻木”的看客并未“断子绝孙”,甚至“人丁兴旺”。湖南数百名群众兴高采烈,面带微笑,在如潮的欢呼声中见证一个鲜活的生命从高楼跃下永远消失;当“小悦悦”遇难,道旁十八个人经过都装没有看见……物质丰富而精神贫瘠,道德沦丧,城市与冷漠戒备相联,良心和良知的血液已被商业稀释,

前行路上,光,似乎残缺了,我拾起了他们丢失的灵魂碎片。你说要不断改造国民的劣根性,使中国人不再麻木落后,不再愚昧无知。你说哪怕光有所残缺,但仍需坚持,要从内心将光不断迸射,一点一点刺入黑暗。一个寒冷的冬天虽已经降临,但泥土下的种子已经苏醒,春天还会远吗?

前行路上,穿梭在光亮中,做一个真正的勇士,敢于直面残酷的试炼;前行路上自己也来放光,照亮一路的高低起伏,照亮生命的山峦,照亮理想的高台。这光定能突破黑暗也突破冷漠,这光定能百折不回,战无不胜。

和谐的社会同时也是文明的社会,在建设中,我们应担当起正义,担当起良知,摒弃冷漠, 传递温暖。如此走进21世纪才不会耻辱。

前行有你,前行有光。

我定会以我的光,唤醒沉睡的大地!

第八篇

一个小女孩曾天真的问自己的爷爷:为什么红军长征不喝可乐,不吃巧克力呢?听了这些,我不禁感慨万分。在我们许多青少年的心中,红军长征可是个遥远的话题,是个遥远的传奇故事。令我们无法想象,先辈们如何能在战火硝烟中得以生存;如何能吃得下野草野菜;如何能克服一切困难取得最后的胜利。朋友们,也许只有当你走近那些长征英魂时,你才能得知,那是一种铁骨精魂的长征精神。一种不屈不挠、不怕困难,敢于拼搏的长征精神。

飞夺泸定桥之战中,敌人也都将铁索桥上的板给抽掉了,只剩下仅仅13条铁索,随时都有坠入河里的危情。另一方面,前方的敌人疯狂的用炮火猛击桥上,上空又是轰炸机在丢炸弹。战士们冒着生命危险,一举夺下了泸定桥,歼灭了敌人。但也有数人以身殉职。是什么力量让他们连自己的性命都不顾,而献身于革命事业呢?作为一个中国人,我们可以拍着胸膛说,这是一种铁骨的长征精神:一种不怕牺牲、宁死不屈、坚持不懈的长征精神。

一个老战士得到了一支金色的鱼钩。于是,每移一处营地,他就找池塘钓鱼。但他并没有将钓到的鱼给自己吃。而都给了自己的战友食用和充饥。当别人问他时,他说自己以吃过了。其实他是将自己战友吃过后剩下的鱼刺、鱼骨和着水咽下去的。直到他被饿死时,战友们才发现,留下了同情,后悔的泪花。是什么力量让他如此般的舍己为人呢?作为一个中国人,我们可以自豪的说,这是一种铁骨精魂的长征精神:一种不怕苦、不怕累,舍己为人的长征精神啊!

面对历史后的今天,我们凭着这股精神,取得了一次又一次的伟大胜利。一次又一次的长征火箭“一号、二号” 发射返回成功。带着13亿中国人的梦飞上了天。“神五”载人飞船届时03年发射返回成功,圆了自唐代至今,多少人的飞天梦。是什么力量让我们能取得如此大的成就呢?作为一个中国人,我们可以自豪的说,这是一种精神,一种不屈不挠、敢于探索、勇创先锋的长征精神。

这种长征精神是民族精神的脊梁,正是这种精神振兴我们56个民族。作为青少年的我们应该做些什么呢?这不是一个遥远的话题,我们应遵循、学习这种铁骨精魂的长征精神。做21世纪的接班人,为国争光夺彩,再创佳绩。

第九篇

当你捡到一个钱包时,是否会想到物归原主?当你随手丢弃物品时,是否会想到清洁员的辛苦?当你在某处发现需要帮助的人时,是否会伸出援手?如果当时雷锋在场,他一定会竭尽所能去帮助别人,我们也要学习他的精神。

在一天下午,我和同伴一起去公园钓鱼。那时,阳光明媚,鱼儿们都冒出水面晒太阳,一个个懒洋洋的,还时不时捉弄捉弄同伴,吐几个气泡玩。看它们一个个毫无防备的样子,我都按耐不住了。“这正是钓鱼的好时机,走,跟我来。”我随着同伴的步伐,快速跑到对面的亭子上去,那里正对着中心,地势最好。鱼儿们大部分都集中在那里。我们一到亭子里就迫不及待地拿出鱼竿,生怕鱼看见我们会跑到别处去。我拉长鱼线,在鱼钩上放好诱饵,这时同学也打好了一桶水并放了上来。一切准备就绪,我借助杆的力量把诱饵扔远。然后坐在旁边与同学聊天。

果然不出我所料,才过了十几分钟鱼竿上的铃铛就开始摇摆并发出响声了,我马上站了起来,拿起鱼竿就往回收,旁边乘凉的人见此情形都围了过来,想要一看究竟。我边收线边把鱼竿抬高,就在这时我猛地一拉,鱼钩卡在了岸边的护网上,鱼儿趁此机会挣脱鱼钩,摇了摇尾巴向水下游去,走时还不忘吹了个气泡,好像在嘲笑我笨手笨脚的。旁边的人都笑了,一个个纷纷走去。我立刻脸红了起来,于是我一生气,手一拉,鱼钩卡的更紧了,“唉,今天真够倒霉的,鱼没钓到还要搭上鱼钩吗?不管了,先把鱼钩弄上来。”

我不停地摆弄鱼竿,可是一点效果都没有,我又走到旁边的石路上去够,可是够不着,就在我一筹莫展时,路过的一位清洁工走了过来,它穿着清洁服,拿着扫把和扫帚,是个老伯伯,他过来问我:“小伙子怎么啦?”“鱼钩卡在护网上了。”我说。“呵呵,没关系,我来帮你。”他一边笑着说着,一边把裤脚卷了起来,看了看鱼钩的位置就下去了。我很是感动,他的这个举动,引来了很多人围观。他扶着岸边慢慢走向护网,借着阳光可以看到水下只有凹凸不平的石头和很多很多的沙土,他每踩一脚都要扶着墙,每踩一脚都有一堆沙土会飘起来,他慢慢走向护网把手放开,,试着蹲下保持平衡,他的两腿一直发抖,在凹凸不平的石头上还时不时要换个姿势,他一边用力拔着鱼钩,一边两腿抖得越来越厉害,有时还要站起来休息一下,在旁围观的人们都目不转睛地看着老伯伯,生怕他会有事。就在这时,他“啧!”地一声,把岸上围观的人都吓了一跳,原来是鱼钩扎到手了,我急切地问:“没事吧?要不要紧?”“没关系,不碍事。”他笑着说,然后把手往裤子上擦了擦,又继续蹲下。亭子里没有一点声音,大家都把目光放到了老伯伯身上,他又把手往裤子上擦了擦。这时,有人走到岸边,拿出一包纸巾,递给老伯伯说:“先止血,不然会感染的。”老伯伯接过纸巾,拿出一张,又把剩下的还给了那人,“谢谢,呵呵。”他笑着说。然后又蹲了下去,继续与可恶的护网战斗。

过了一会,一会,又一会。在老伯伯一次又一次的蹲下和站立中,我仿佛看到的并不是人,而是一种精神,“为他人付出,为他人出力,为他人着想,为他人奉献。”这正是雷锋精神,在雷锋精神感召下,老伯伯努力地在帮助我,这正是雷锋精神的力量!

随着一阵水花扬起,在阳光下显得格外晶莹。鱼钩终于摆脱了护网的魔爪,老伯伯把鱼钩摇了摇,笑着示意我收回鱼线,我连忙收回,看着完好无损的鱼钩,我心里有一种说不出的感动。我放下鱼竿,走到岸边把老伯伯扶了上来,旁边有人看见了,也过来帮忙。我们把老伯伯扶起来后,他笑着走到扫帚旁边,拿起毛巾擦了擦汗,擦了擦腿上、脚上的水,然后穿上鞋子。我走过去,说:“谢谢你,伯伯。”他对着我,笑着说:“呵呵,没事!下次小心点,鱼钩不要再被护网勾住了啊,哈哈。”他说完后,拿起打扫工具,朝远处走去了。

这次虽然没有钓到鱼,但是却遇到了这位老伯伯,哦,不,不是老伯伯,是雷锋,是雷锋精神。

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