旁观者读后感100字

《旁观者》是一本由彼得·德鲁克(Drucker.P.F.)著作，机械工业出版社出版的平装图书，本书定价：39.00元，页数：332，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《旁观者》读后感(一)：我终于意识到：我和他们不一样

这是很久以前在图书管里借来看的一本书，现在想想还是很喜欢，每个章节都很喜欢~

唔，其实德鲁克的书，我就度过这么一本，因为伯凡老师说，如果德鲁克的书只看一本的话，那一定是“旁观者”了，旁观者~

最烦内些粉饰太平的自传，可是这本书只是德鲁克从它的角度借助几个人物来描写他的时代。

大爱~

《旁观者》读后感(二)：德鲁克“周围的”管理世界

1、书中故事人物非常有才华，但都秉性独特，结果或成就斐然，或狼狈收场，但其为人处世却给人留下深刻印象。

里面的好多知名人物都吓到我了。

2、对于培养管理者最有帮助的：诗歌欣赏（感性）、短篇小说（人物刻画）。

3、德鲁克先生向我展示了大萧条期间不一样的美国。团结，互相帮助，族群意识达到巅峰。但这带来了问题，如犹太人，天主教徒，德国籍与俄国籍，好像中国动乱十年中的左派，还提及了大学的设计，欧洲重于研究，而美国在于接受各种新奇，体系不同的价值观。

4、现象的背后隐藏的人的特性舍什么？ disclosed

《旁观者》读后感(三)：读万券书，行万里路，识形形色色的人

了解德鲁克，是从个人的管理开始，目前已经陆陆续续读了十余本，几乎每本都透露着真知灼见，于是乎在孜孜不倦学习的同时，也在思索，"是什么样的因素使他能够有这样的见地＂。

本书正是一个很好的注解，在细致入微观察其他人的同时，也展示了德鲁克所生活的社会环境，社交圈以及思考方式，那些形形色色的，有血缘的，共事过的，或者只是尊长教师，甚至包括纳粹，如何选择他们的人生，如何坚持他们的理念，当然包括德鲁克本人如何从他们身上汲取有益的经验。

最重要的是，和中国一样，一个成功的人是需要一个成功者的圈子，这样才能不断成长。

《旁观者》读后感(四)：旁观者

昨晚从图书馆拿到彼得德鲁克的《旁观者》。去年年初有借过他的《卓有成效的管理者》，但是看了一点就读不下去了，虽然它是一本很多人推荐的畅销书，但因为我不是管理者，感觉不能应用、与实际联系联系不起来，所以看了五分之一都不到就还回去了。

这次又借德鲁克的书是因为前段时间看到三公子推荐的一篇德鲁克的文章《你事业的上线在哪里》，是我无法形容的一篇好文章，我想应该对每个工作的人都能有指导意义。三公子推荐的最后有提到《旁观者》这本书，于是好奇的借来看了。

刚刚看完了本书前面的三篇序，最后一篇是德鲁克先生自己写的，第二篇也写的很中肯。这两篇序都让我很感动，尤其是德鲁克先生自己写的，让我觉得有种温柔的力量。第二篇序中对德鲁克有这样的评价：不仅因为他想的明白，更是因为他讲得清楚！

很期待去看接下去的正文内容。

2016-10-13 8：43

《旁观者》读后感(五)：拓宽自己视野的好书

知道德鲁克，但是知道这本书还是因为去年读新东方的博客上俞敏洪写的书评里看到的。于是乎自己也买来拜读一下大师的作品。

大师就是大师。他的第一篇里那个“奇葩”的奶奶已经让我佩服的五体投地。那个奶奶的处事说话方式不同常人：勇敢、智慧、撼动人心。根本就不是奶奶自己所说的“愚笨的死老太太”。第三篇里的怀恩师，让我不得不赞同埃尔萨的教学方法，她的重点就是给学生制定计划，布置作业，然后定期检查任务完成情况。我也觉得这个是最好的方法，让我想到了报BEC班的小琪的教育方法，他的教育方法我非常的认同，和埃尔萨的一模一样。本来短短的两个月老师不可能多么大的提高英语水平，老师唯一能做的就是给学生施加压力，布置任务，检查学生的完成情况。第十二章:美国报业鲁斯写的是这个报业界的知名人物是如何以创新以及独到的眼光来办一份报纸的，并且不惜重金聘请专业视角的作家写文章。第十四章里，又提到了通用的一些故事，那些各具特色的领导人物，特别是斯隆，创造了企业大学，把职业培训放到了一个前所未有的重要高度！

或许，这篇书，让我学到更多的东西是要细心的观察人，运用每个人的特点和优点，把他们放到合适的位置，发挥他们的最大价值，这乃是最正确的用人之道！