《宇宙的尽头是哲学：32节哲学通识课. 启蒙哲学篇》读后感锦集

《宇宙的尽头是哲学：32节哲学通识课. 启蒙哲学篇》是一本由[英]简·奥格雷迪著作，北京联合出版公司出版的平装图书，本书定价：56，页数：312，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《宇宙的尽头是哲学：32节哲学通识课. 启蒙哲学篇》读后感(一)：在世界尽头爱哲学?

苏格拉底说，未经反思的生活是不值得过的。而哲学简单地说就是一种反思，我们的生活中需要这种反思，我们需要哲学，但大家又害怕哲学晦涩难懂，所以哲学入门很重要啊！

这次小鱼又给大家挖到了一套很棒的哲学书，叫做《宇宙的尽头是哲学》，一共有两册，一册是古典哲学篇，另一册是启蒙哲学篇，两本书用32节哲学通识课（第一本22节课，第二本10节课），为你深入浅出地讲清哲学专业问题，带你进入哲学的世界，看到哲学家眼中世界会是个什么样子。

今天来聊聊启蒙哲学篇。这本书从笛卡尔到洛克、贝克莱，再到休谟、卢梭和康德……向我们呈现了近代以来近10位大哲学家的哲学理论，从笛卡尔对感觉经验的怀疑，到康德对因果性的讨论，这些哲学家的思考对构建现代世界的启蒙思想非常重要。

启蒙在科学发现、哲学、文学、音乐、艺术和建筑等方面取得了丰硕的成果，如果要一一介绍，那可能几千页的书也写不完，要了解启蒙哲学，一个迅速进入语境的方式就是去了解代表性的哲学家的思想，以及当时和后世对他们提出的问题的回应和批判。

虽然这些问题都是几百年前讨论的，但是很多问题在今天的认知科学、知识论、心灵哲学中仍然是被非常活跃地讨论，比如身体和心灵是什么关系？心灵如何让人类思考、感觉和行动？理性和情感的关系是什么？物质世界的实在性是什么样的？道德的基础是什么？

这本书也贴心地给大家提供了八十多张图表，帮助大家了解这些哲学家的思想和哲学概念，每节课后还有要点总结，向读者敞开启蒙哲学的大门！

最后，表白一下我男神康德，他的《什么是启蒙？》中的“Sapere Aude！”（敢于运用自己的理性）这句对启蒙精神的高度凝练的总结对我影响很大，我记得之前学了一学期德语课，最后还磕磕绊绊地翻译了这一篇，虽然现在德语已经快忘光了，但是一看到Sapere Aude这句话还是心潮澎湃！这是启蒙的巅峰啊！

我是小鱼爱哲学，和你一起读好书，从书中看到世界，看到远方！

《宇宙的尽头是哲学：32节哲学通识课. 启蒙哲学篇》读后感(二)：哲学不能当饭吃，但吃饭时可以思考哲学！

哲学常被大众视为高深莫测以及没有实用价值的学问，事实上哲学作为一种思维方式，其内核从头到尾都是人性化、世俗化的。在普通人眼中，哲学既高深莫测，又让人感觉厌恶。高深是因为当你面对哲学问题时常常觉得自己很无知；厌恶则是因为探讨哲学问题就像原地转圈，辩论了一天也没有什么结果，并没解决任何实际问题。那么哲学到底什么？又有什么价值？

《宇宙的尽头是哲学：32节哲学通识课》旨在通过由浅及深的讲解方式，为读者创造一次与哲学的亲密邂逅。该系列图书以主题切分，共有“古典哲学篇”和“启蒙哲学篇”既独立又相互关联的两册，被称为启蒙哲学入门“精缩本”与深入研究古典哲学的入口。

“古典哲学篇” 以哲学领域的代表人物及理论为索引，从智者学派到斯多葛学派，从苏格拉底到柏拉图，将横跨百年的繁杂哲学精简为22节课，通过解析20余位哲学大师的思想，阐释了何为灵魂、人究竟为何物、生命的目的等人类终极话题。

书中的每一节课都独立完整，可以根据读者喜好和需求，进行全篇或单独阅读。从阅读难度上，编者尽量做到通俗易懂，在确保让观点的清晰解释或举例说明的同时，简化语言和结构，并在文中以优化设计的插图、图表和示意图来辅助读者理解核心理论。

每节课的结尾都提供了要点总结，可以帮助读者快速整理并记录该课程，也可以作为简要总览，建立逻辑框架辅助工具。最后在书末还附有一张术语表，共参考和索引。

哲学的学派繁杂，人物关系混乱，书中还特别添加了两张阐释哲学家关系的图表，其中一张梳理出了师生关系，另外一张则厘清了哲学的不同流派或分支。

“启蒙哲学篇” 康德曾说：“启蒙就是人类从自缚的不成熟状态中破茧而出。”我们的懒惰与懦弱，使我们无法在没有他人引导的情况下独立思考。启蒙思想家致力在做的就是发动人们对自身观点的批判思考，并说服其他人也这么做。

书中将启蒙作为一个整体，通过10节课，解析了10位哲学家包括笛卡尔、洛克、斯宾诺莎、贝克莱、休谟、卢梭和康德等启蒙思想家的理论精华。将哲学的内核分裂为形而上学、认识论、美学、政治哲学等。探讨了何为情感、因果论、自然的力量、哲学是如何塑造现代世界等话题。

每节课的开头都有一段简短的概要，点明了该课程讨论的哲学家何以立于不朽之地，而结尾处则会提供一份梳理本节课核心概念的要点总结。书中还呈现了某些哲学家生平的细节，让读者从他们本身气质和精髓中理解这些伟大思想的来源与目标。

这个系列图书既简练但又不失系统，比较规范地按照西方哲学流派的分界线，选取西方哲学史上具有奠基性的代表人物，对其思想进行归纳总结，做到了深入浅出和生动有趣。

苏格拉底曾说“不经过审视的生活是不值得过的”，所以读点哲学吧，你会发现，这个世界原来有很多你不知道的侧面，用哲学的方式去工作、生活，去过更自由宽广的人生。

《宇宙的尽头是哲学：32节哲学通识课. 启蒙哲学篇》读后感(三)：古代现代西方哲学一网打尽——32节哲学通识课（古典+启蒙）

这本书非常清晰地把西方哲学分成了两部分来解读。

第一部分 古典哲学

第二部分 启蒙哲学

上下两册一共32节课，古典22，启蒙10。

书籍的定位是“成为深入研究哲学的一个入口”说简单点就是哲学入门，作者建议你先把西方由古至今的哲学家主要思想做一个大致的了解，然后如果你对某一哲学思想感兴趣，再做深入的研究就会从容不迫了，就算你对这些哲学家的大体思想已经有所了解了，也可以把它当做一本检索书，方便在日后的哲学学习中，查找关键的知识点。

哲学家的观点，或者知名或者具有争议，作者按照影响力来收集。

对哲学家的思想和论点进行简明精要、浅近易读的概述。

每一章节都是独立的内容，也就是说阅读顺序可以根据读者随意安排，你对哪个哲学大师颇为感兴趣就先去读他的思想就好。

书中的插图、图标、示意图、人物图、艺术图，超级多，对于喜欢图文并茂的读者来说，非常具有诱惑力，在阅读的过程中一点不枯燥，很好理解，哲学本来就属于比较枯燥晦涩的内容，配合图片一起阅读大大增加了阅读的趣味，不论是成年人，孩子，都可以非常有兴趣地读完它。

书籍甚至非常贴心地准备了哲学家师徒关系梳理图表，这样读者就非常清晰地知道谁师从于谁，并且我们也许可以通过这样的传承关系，找到哲学家的思想根源，天才都是踩在巨人的肩膀上向上爬的啊，思想的脉络就是如此传递。

两册的第一课内容都是根源性的，

“什么是古典哲学？”“什么是启蒙哲学？”

作为读者可以分清他们之间的差别么。

古典哲学是指曾在古代希腊语和拉丁语世界存在过的哲学家和流派。他们通常把这些讨论的主题分为伦理学、逻辑学、逻辑学三类。

启蒙哲学是人类从自缚的不成熟的状态破茧而出。启蒙思想家致力于从第一原则出发思考，并说服其他人都这么做。他们发动人们对自身观点在内，所有的信仰和观念进行批评，呼吁新的观念传播。

可能他们两者之间的最大区别在于，古典时期的哲学是神学的附属，而启蒙运动是打破禁锢的关键吧。

比如古典哲学册中，你可以看到原子论者 留基波和德谟克利特，他们认为世界是由“不可切分”的原子构成、普罗泰戈拉说“人是万物的尺度”事物本身毫无意义，人吹冷风发冷，所以风是冷的，人吹暖风觉得暖，所以风是暖风，如果没有人的衡量，一切都失去意义。毕达哥拉斯认为数字构成了宇宙，费劳罗进一步说，宇宙之内的事物，既是有限也是无限。。。。

在启蒙哲学册中，读者可以看到更多对于人生的思索。比如笛卡尔的“我思故我在”；斯宾诺萨《神学政治学》提出“上帝并不存在”；乔治·贝克莱认为“物质世界并不存在”。。。

通过这2本书，让读者非常清晰地感觉，哲学的发展更像是一个婴儿的成长史，从对于世界的各种好奇，总结各种经验和规律，到关注到自己，关注自己的精神实际，自己的存在意义，这是一种自我的觉醒，一种人的觉醒。

每一节课都是一位思想家的思想精髓，用最简洁明了的语音，用任何人都能听懂的话，把高深的思想讲透彻讲明白。

给人的感觉就像一本科普读物

把哲学像讲解生物讲解动物一样的方便的图文结合的方式讲透彻了，

这样的书是适合大众读者的。

书籍的叙述方式非常亲切，哲学家本人的背景和经历，思想主旨，他理论的论据，重要的著作，以及对后世产生的影响，值得读者了解的内容都包含了，两本书虽然不是很大很厚，都是32开的，非常方便放口袋里随时阅读，但是内容图文并茂，充满了新东西，读起来收获很大，书写的方式非常有条理，分章节分段落总结归纳，一目了然，我认为对于哲学有兴趣想接触的朋友，书架上都可以收藏一套《宇宙的尽头是哲学》。