《我爱书法》的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是《我爱书法》的作文，欢迎大家分享。

《我爱书法》的作文篇一

宣纸上那点点墨迹，竹子般清新的墨香，潇洒清秀的字体，使我又联想起那至今仍历历在目的往事……

我这个人有一最大的缺点就是好动，不虚心，听好多人都说练习写毛笔字能使人的性格改变，老师也这么说。去年的一个周末爸爸妈妈带我到庆城周祖陵游玩，使我受益匪浅。有“眼前”的历史文化、历史名人、名胜古迹……最映入眼帘的就是那些石碑上保存完整、历史久远的历代名人刚劲有力的字迹深深的吸引了我，震撼了我，再加上解说员那娓娓道来的解说，更使我对书法产生了特有的兴致，就我们小小的庆阳市有这么多源远流长的灿烂历史，可想而知，我们中国的文化有多么的博大精深。周祖陵一游给了我启发，给了我信心！回家后我郑重其事的告诉妈妈：“我要学书法。”妈妈笑了笑：“这可是你说的噢。”“我保证……”

一个周末的下午，我紧张不安地走进书法教室。望着一张张陌生的面孔，心里就打起了退堂鼓。可是，对书法的热爱却使我不甘失败：“决不能退缩，否则，自己不就是缩头乌龟吗？”我暗自下定了决心，一定说到做到，便拿出东西，拿起那“笨拙”的毛笔。

“同学们，进了这个班，我们就是一个集体，大家一定要互相关爱，互相帮助，共同努力，写出一手好字，让中国的传统文化发扬广大！”老师首先教我们怎么拿毛笔：“用大拇指肚斜着向上紧贴笔杆，用力的方向是从内向外。”老师依次按着每个手指的顺序给我们讲解着，并边讲边示范。其次，老师又开始教我们练习书法的基本技能：“握住毛笔，将手腕灵活转动两分钟。”我全神贯注地盯着老师，好像罗丹在注视着自己的作品一样。我拿着毛笔尽力让自己成功，摆弄一下手指就抬头看着老师做的样子。没多久，我的脖子就酸痛起来，眼前冒出了无数个小金星。“不行，坚持就是胜利！”我摇了摇头，继续模仿着老师的样子学习。经过一番“折腾”，那牛脾气的毛笔终于被我制服了！这小小的成功给了我极大的鼓励：“我爱书法，谁也阻挡不了，一只小毛笔岂能难倒我？白日做梦！”我嘴里嘀咕着。“学书法的最大难点就是坚持练习写字。”听了这句话，我一哆嗦，“最大”？“难点”？唉，学书法哪来这么多的“拦路虎”，倒大霉了！“我们先练横”，话音刚落，老师的那一“横”便跃然纸上，我立刻振奋不已，摩拳擦掌、跃跃欲试——这横写得太漂亮了，好像大书法家写的似的！这又增添了我学书法的动力。老师讲完写毛笔字的技巧，宣布自己练习时，我立刻拿起笔来，那一瞬间，我仿佛找到了灵感。可是，一落笔，手就不停地抖起来，等到写完，我马上傻了眼：老师的“横”貌似纤细的柳条，柔而强劲，看了后使人浮想联翩，而我的“横”，却像一只毛毛虫正在艰难地向前“行军”，差别为什么这么大呢？平日调皮的我马上调整态度，认真总结经验教训。噢，我明白了：一、太紧张，拿笔不稳。二、没有掌握技巧，乱写一通。三、心不静，走神。总结了这三个缺点后，我便着手练习起来按照老师讲的步骤摸索着，练习着。总算是写出了几个像模像样的字，这下，我的心里乐开了花！看来，“付出就有收获”，这句话一点儿都不假！

从此，我便踏上了学习书法这条漫长而又艰难的征途。从点横竖撇练习笔画，到一遍遍习字临贴，经历了许多的寒暑，克服了许多的困难，战胜了一次又一次的灰心与失望。现在，我对书法的爱好更加执着，字也越写越好，叔叔阿姨，老师，都在夸奖我。书法改变了我的性格，更重要的是，使我改变了平时学习的一些恶习，学习成绩也不断的提高，人们见了我都说好像变了个人似的。

我为周祖陵的游览而庆幸，为我的坚持信念而高兴，为我的徐徐进步而骄傲，更为中国书法的博大精深而自豪，使我感悟到中华历史文化的源远流长和无限魅力。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学习书法的道路虽然很漫长，但我要以书法为动力，以书法为快乐，以书法为一生的追求！书法，给了我力量，给了我勇气，给了我信心！我爱书法！

《我爱书法》的作文篇二

我的课余生活作文大全篇一_我爱书法600字

书法是一种能陶冶情操的艺术，每次看到名家笔酣墨饱的作品，总能使我陶醉其中。

一次偶然的机会，学校请来书法家，教我们写书法，我非常兴奋，立即报了名。我学的是隶书，最讲究“蚕头燕尾”书法家写的好看极了，优美大度。她，不是框在格子里的工具，细细体会，她是活的，好像有了生命一样。随着笔尖的游动，一个个栩栩如生艺术品出现了，安静时典雅高贵，活泼时妙趣横生，狂野时飞扬跋扈，柔情时含蓄缠绵。每一次运笔都充满了新奇。后来，学校的这项活动停止了，而我热爱书法的心却仍然在激荡着。于是，我在课外书法班报了名，从此，每个周末我都会和笔墨纸砚一起共度欢乐时光。

刚开始写书法的时候，我对书法的概念不强，只是照猫画虎，依葫芦画瓢。后来，越练越有感觉，一个个笔画写的越来越流畅，练了好几遍以后，才觉得满意，练到胳膊酸了，才觉得好。这让我懂得了“只有付出，才有收获”的道理。现在。我不仅喜欢欣赏书法作品，更喜欢练书法。

我爱书法，因为她磨砺着我的意志，让我做事坚持不懈；我爱书法，因为她陶冶了我的情操，让我心胸宽广；我爱书法，因为她有助于我平时书写的态度和书写姿势；我爱书法，因为她蕴含着人生哲理，让我懂得更多……

书法是美妙的。她的外在形式美，来自汉字的形态，篆、隶、草、行、楷，每种字体都有美感特征。她的内在韵味美来自书写的笔力、笔势，字的风格体现出书写人的素质修养以及当时的心理状态。

我的生活和书法无法分离，她是我生命中的一部分。我爱书法，这个充满艺术魅力的朋友。

我的课余生活作文大全篇二_我爱书法700字

书法，是中国的一种传统文化，所谓“琴棋书画”中的“书”就是指书法。虽然现在文字都可以打印了，可仍然有许多书法爱好者，我也是其中的一员。

书法分两种，第一种是最普通的硬笔书法；第二种就是历史悠久的软笔书法。硬笔书法是用细而硬的钢笔，铅笔写的，通常都为楷体。而软笔书法是用粗而软的毛笔写的，大致分为“隶书”“楷书”“行书”篆书“草书”五种书体，各有各的特点：隶书要注意隶峰和波挑；楷书要注意顿笔；行书要注意行气；篆书也要有隶峰，草书便可自由发挥。

我深深的爱上了书法，它是中国人特有的东西；它是中华民族的骄傲；它是众多书法爱好者的心灵家园。我练书法已近三年时间了，我深深感受到了它的魂。书法不仅仅是中国文化的代表，更是瑰宝。于是我学起来格外认真，我的软笔书法今年7级，有数十张获奖证书，现在我又为了弘扬这传统文化，参加了“千字文”书法大赛。我爱书法，不仅因为学了他我写的字与以前判若两人，而且还陶冶了我的情操，因为书法练得是心，练书法时一定要心平气和，要坚持和忍耐，久而久之，就改变了我暴躁的性格，养成了处变不惊的平和心态，也正是有了这种心态，处理事情时才能做出最正确的决定。所以，我号召大家要多练练书法，这样既能让你有个平和的处事态度，不急不躁，也更能把中华民族的传统文化发扬光大。

俗话说“一分耕耘，一分收获；只要付出了，总会有回报的！”在成功背后，总是令人难以忘怀的种种经历。啊！书法，我爱你那柔软笔直的毛笔；爱你那洁白如雪的宣纸；爱你那淡香怡人的墨汁。

书法，是中国的一种传统文化，所谓“琴棋书画”中的“书”就是指书法。虽然现在文字都可以打印了，可仍然有许多书法爱好者，我也是其中的一员。

书法分两种，第一种是最普通的硬笔书法；第二种就是历史悠久的……

《我爱书法》的作文篇三

听爸爸妈妈说，百岁抓周时，我抓到的是一支毛笔，爷爷奶奶高兴地说：“看来，这孩子长大了一定是个满腹经纶的“读书人”。没想到就是这支毛笔与我结下了不解之缘，带我走进了一个神奇的世界。

记得上第一堂书法课时，我望着教室里挂满的书法作品，手里握着那向往以久的毛笔，早已迫不及待，跃跃欲试。“同学们，请摆好笔、墨、纸、砚，调整坐姿，头正、身直、臂开、足安。”书法肖老师已看出了我们的心思。只见他在宣纸上写了一个字，说到：“同学们，谁认识这个字？”我立即举手答道：“老师，这是一个“龙”字。因为我属龙，很小就认识这个字。”肖老师说：“很好，请坐”。他又写了几个字，再问同学们，这回没有人能答出。肖老师说：“同学们，你们知道吗，书法是我们中华民族特有的一种传统文化及艺术，是中华民族的国粹。中国书法有五种主要书体：楷书、行书、草书、隶书、篆书。我写的这十几个字都是“龙”字，是历代书法家在五种书体基础上的不同创作。你们看：王羲之的字“天质自然，丰神盖代”；欧阳询的字“笔力险峻，世无所匹”；颜真卿的字“百般锤炼，形神兼具”；柳公权的字“劲健舒展，秀劲雄强”。一幅书法作品中包含着动与静，刚与柔，舒与敛，虚与实阴阳对立的统一。我们在书写时不仅要追求字的外形的美观，更要追求作品内涵的美感。通过学习书法，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格，更主要的是学会做人，做讲正气的人，做诚恳的人。记住了这几点，你们的字就一定会写好！”听了肖老师的一番话，我赞叹不已，中国的书法艺术真是太神奇了！我已深深地被它吸引，不知不觉爱上了它。我暗下决心一定要写一手漂亮的毛笔字。

从此，每天写完作业我都会端坐在书桌前，闻着墨香，开始着我的“书法之旅”。深呼吸，静气宁神，提笔、顿笔，顿笔后需提笔才能行笔，而提笔后又需顿笔，使笔画成形，在提与顿的交替过程中，去慢慢体味书法“用墨有规，运笔有矩”的章法。闲暇时间我会去读一些书法家的故事，看到书法家们对书法的痴迷让我敬佩；假期里到名胜古迹游玩，我会去探寻历代文人留下的墨迹，作品中那坚拔的骨骼，有疏有密，如翩翩起舞，串串音符，我用心去感悟书者所表达的精神境界。古人云：“梅花香自苦寒来”，没有废纸三千，哪来精品力作？”我虽然没有写出力作，但也小有收获“中央美术学院书法等级考试五级”、“闻一多杯全国少年儿童书法作品选拔赛中荣获二等奖”、青岛市南区软笔书法三等奖……

书法这片艺术绿野，正等待着我去纵笔驰骋，我奔跑着扑进它的怀抱，我爱书法！

《我爱书法》的作文篇四

倾听月色。

旖旎，婉约，有些忧郁，挥之不去，挥之不去的缠绵情感。

闭上眼，细细品味读书法的韵味，它款款而来，丝丝萦绕，袅袅展开……

我爱书法。书法，被誉为无言的诗，无形的舞；无图的画，无声的乐。书法是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着笔在纸上，写那苍劲有力的大字，爱那酣畅淋漓的感觉，更爱看着笔尖在纸上展示它那优美的舞姿。或栩栩如生，或龙飞凤舞，或意蕴幽深。

嘿嘿，说起书法，真是惭愧惭愧得很！转眼间，我已步入六年级的殿堂，可我的软笔书法还一点都不会写，真是烦透了心。但经过几个月坚持不懈的练习，如今我的软笔书法已大有进步，在校书法比赛中，我还获得一等奖呢！这都要归功于我们的语文老师——杨老师。

我清清楚楚的记得，本学期刚开学时，杨老师就跟我们说：“要练好书法，书法，就好比人的外衣，衣服穿得体面，感觉就舒服；同样，字写得漂亮了，就令人羡慕。”听了老师这番语重心长的话，我独自嘀嘀咕咕说了好一阵子：“切，练什么字呀！钢笔字练好不就行了么？……”让我们没有想到的是，没过几天，杨老师就布置了任务：首先让我们准备好临摹的字帖，练书法的纸张，还嘱咐我们每天中午要练两张毛笔字，每天晚上练四张毛笔字！嘿！还说练不好就加倍！听了老师的这番话，大家就争先恐后地拿出毛笔、纸张、毛毡和字帖，开始认认真真的练了起来。我也不例外，把桌子都掀空了才找出那本许久未用的字帖。老师看见我们都认真的开始练毛笔字，脸上露出了笑容。但是，当老师走到我的身边，看到我的毛笔字时，不禁拉下了脸。我目睹了老师的神情变化后，一下子像泄了气的皮球，耷拉着脑袋。老师见我那一副沮丧的神情，便鼓励我：“没事儿，要想练好字，一时半会儿是不成的，必须下苦功夫。练字是来不得半点急躁的，你得有耐心，从最简单的笔画练起，这和做人要从小事做起是一个道理！”“哦！原来练字也有这么多学问啊！”我暗暗说道。嗯，我一定要把字练好。

只要功夫深，铁杵磨成针。从此，我每天都坚持不懈地练习书法，从未间断。有时练得手都快断了，就歇一小会儿再接着练。功夫不负有心人，哈，我的软笔书法终于变样儿了！这次学校举行书法比赛，我信心十足的报了名，结果出来之后，我居然得了一等奖！真是太高兴了！不说了，再说一下，你就得说我骄傲自满了！

练习书法，让我尝到了成功的喜悦，也让我悟出：有付出就会有回报。

《我爱书法》的作文篇五

中国，自古以来称琴棋书画样样精通者为才子或者是才女。我虽说不是才子，但我却酷爱书法。

那是四年级暑假，家长为了让我的字写得好一点，便给我报了一个书法补习班。开始我并不喜欢去，但是后来，我爱上了书法，每次练字我都会沉浸在我自己的海洋里，尽情地挥笔写作，为此，我又买了两本字帖和一根毛笔，不但在补习班练，我还在家继续练习。半年之后，我写的作品屡屡获得我们老师的表扬。受到老师的表扬后，我就更加紧练习，只要一有空我就练书法。

练习毛笔字改掉了我做事毛糙的坏习惯同时也培养了我的观察能力。

中国是用毛笔最早的国家，它的历史久远却无人所知，只有多写字才能体会出它的博大。

《我爱书法》的作文篇六

我爱书法，因为书法是中国汉字特有的一种传统艺术。更爱它的博大精深，它从最初的甲骨文、石鼓文、发展到篆书再到日后的草书、行书、楷书。书法的书体笔法、结构和章法写字，使它成为富有美感的艺术作品，被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐。

书法不仅是中国文化的代表，更是中国的瑰宝。我也算是一个对书法有点了解的人。书法他包括执笔、运笔、点画、结构、布局等内容。你要学起来还真不容易！不过，只要你掌握了他的写法，学起来就事半功倍了。例如：执笔时指要实，掌要虚五只手指要齐力。你学书法最基本的活动是要写字，起初不求写得妙笔生花，但起码的要求是要写得规范、整洁、清楚，让人看了乐于接受。如果把字写得杂乱无章，随心所欲，令人无法辨认，那就失去了书法所蕴含内在意义。现在，商标、广告、标语、对联、字画条副，都离不开书法，可见，不光是我，书法也受到广大的人们所欣赏和喜爱。

我不但爱书法的博大精深，更爱书法的艺术性。书法的点画、结构和形体与其它文字不同。它变化微妙，形态不一，通过点画线条的强弱、浓淡、粗细等丰富变化，以书写的内容字形字距和行间的分布，构成优美的章法布局，有的似玉琢冰雕，有的似奇峰突起，有的俊秀俏丽，有的气势豪放，这些都有使书写文字带上了强烈的艺术色彩。书法已是中华民族艺术一枝不败的鲜花，令我们世人欣慰，从中领略其精神风度。练书法对人的心理和生理方面都有一定的调节和锻炼作用，久而久之，可使人灵心焕发。书法不但有益身心健康，还可以陶冶人们的情操。

其中，我熟悉的书法家王羲之、欧阳询、颜真卿、苏轼、柳公权……书法精髓练至炉火纯青，达到了登峰造极的境界。我较喜欢王羲之的字，笔法秀逸，墨彩艳发，令人动心骇目，至今还有许许多多书法家在模仿王羲之的子呢。而对欧阳询的字也是情有独钟，笔法则平正中见险绝，于规矩中见飘逸，笔画穿插，安排妥贴，笔力险劲，结构独异，后人称为“欧体”。至于其他独树一帜的大书法家我也就不一一介绍了。我也时不时地将各种各样优秀的作品进行描摹。还记得刚学写时觉得很难，但渐渐描摹字体也就熟练了，也就爱上了他，现在也算是半个小书法家了吧！

我爱书法！它是中国的独一无二瑰宝，是中国文化的灿烂之花。

《我爱书法》的作文篇七

我爱书法，因为书法是中国特有的艺术，中国的国粹，更是瑰宝。从最初的甲骨文，发展到篆书，再到日后的草书、行书、楷书；在这浩瀚的书法长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些伟大的书法家。

去年寒假，我又慕名来到了绍兴兰亭，因为兰亭是东晋著名书法家王羲之的寄居处。据导游阿姨介绍，王羲之每次写完字就到门前的池塘去洗刷笔砚，天长日久，池塘的水也变黑了。经过勤学苦练，王羲之的书法达到很高的水平，“鹅池”碑亭上的“鹅”字别具一格，使人难忘。

我自学书法也已有三四个年头了。学习书法，即使我的字有了很大的进步和提高，又使我懂得了许多道理。学好书法是件不简单的事，要做到坚持不懈、持之以恒，才能练好书法。

经过了三四年的努力，我的硬笔书法已经写得很不错了，在学校的写字比赛中，曾多次获得一、二等奖；书法课上，老师经常让我在黑板上写范字；每次语文作业，我的字总是得到老师的好评……但是，成功的背后总少不了辛勤的汗水。想起以前受的苦和如今的收获，昔日的付出总算有了回报，印证了“坚持到底就是胜利”这句话。我感到十分的欣慰。现在，我已经开始自学软笔书法了。在学习软笔书法前，也请教了几位专业老师，他们告诫我：练好书法的前提，必须学会静心。这正是我的薄弱之处，遇到难题总是急躁，不能细细思考。

我爱书法，因为它不仅能陶冶自己的情操，还能改变我的急躁心理。

《我爱书法》的作文篇八

我的课余生活丰富多彩，像花园里的花朵数也数不尽，今天，我要摘一朵最香、最美的献给大家，别瞧我年龄不大，只有小学四年级的我却喜欢上了书法。

从小，妈妈就总是说我写字难看，要报一个书法班。我一直不想报，可在妈妈不断的催促下，在我七岁时报了一个软、硬笔书法练习班。刚开始我觉得学得没劲，可老师总是夸我，我下了决心，要练好书法。于是每天晚上睡觉前，我都会拿起我的大毛笔写一写，这个时候我的妈妈就会像专家一样看着我写的字，一天又一天，一年过去了，一天晚上，我拿起手中的笔，刚写出一个字，我转头一看，发现妈妈的脸上露出了满意的表情。我问妈妈怎么了，妈妈高兴地说：“没什么，没什么，我发现你的字有进步了。”“真的吗？”我又问了一句。“真的……”妈妈笑着说。这是我练习毛笔字时妈妈第一次夸我。随后的几天我心里都一直美滋滋的。从那以后，不光妈妈经常夸我，就连老师都说我有了很大的进步，我还在几次比赛中获得了大奖。你要不信下次到我家看看我的奖状吧！我越来越喜爱书法了，一有时间就会什么都不管，什么都不关心，专心练书法，有时练习书法都忘记了吃饭时间。

我爱书法，爱它远远的胜过爱自己，我已经把学习以外的时间全部给了书法，书法带给我丰富的课余生活，带给我快乐。

《我爱书法》的作文篇九

我爱书法

我爱书法,因为它是中国特有的艺术,是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩,从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书、，再到日后的草书、行书、楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些书法家，便决定练习书法。

我是从七岁开始学习书法的，在一年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。

经过一年半的练习，我的字越写越好，和刚开始一比，实在是“判若两人。”每天放学后我自己到老师家练习写字。经过刻苦的学习，我的毛笔字有了飞跃的进步，我在第九届世界和平书法展中获得了铜奖，暑假考级中顺利通过五级的好成绩。想想过去受的苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰，没有苦中苦，那来甜上甜，还真应了这句话。

我想，写好书法是发扬祖国文化传统，从小培养自己对祖国的文化更加热爱。

指导教师：孙红霞

《我爱书法》的作文篇十

我有许多爱好，但我唯独对书法情有独钟。书法是中华民族历史文化的见证，是我国的艺术瑰宝，是中华民族久盛不衰的文化奇葩，是我们华夏子孙的骄傲！

初次接触书法是在上三年级时候，我的硬笔字写得很难看，为了让我写好字，父母便将我送到张老师的书法班学习书法。

刚开始学写书法时，我还挺感兴趣的。看到我还不会执笔，张老师告诉我：“执笔时，首先要学会‘五指执笔法’，要遵循‘按’‘压’‘勾’‘顶’‘支’的方法，将笔杆垂直，指实掌虚，腕肘悬起，这样才能运笔自如、把字写好……”根据张老师的指导，我站直身子，一笔一划认真地写着每一个字，每每练得臂腕酸困，手指发麻。刚开始还行，可写了几天，我就失去了写字的热情，每天都练习基本笔画和简单的汉字，而且还这么累，我有些想放弃了。张老师似乎看出了我的心思，耐心地教导我说；“练习书法切不可心急，要有恒心。只有将每一个笔画都练好，才能写好字。你要将自己的心静下来，千万不能浮躁……”听了张老师的话，我终于明白了：练习书法不能太过于急躁，就如达·芬奇学画画一样，只有写好基本的字，写起笔画复杂的字才能得心应手。

从那以后，只要一有时间，我就站在写字桌前练字，虽说有时弄得满手墨汁、累得腰酸背痛，但我都坚持下去。终于功夫不负有心人，经过一年多的刻苦练习，我的书法水平越来越好，连硬笔字也有了很大的提高。

张老师把一切都看在了眼里，终于有一天，他笑眯眯的告诉我：“最近有一个书法大赛，你再用功练习一下，到时候参加。”听了张老师的话，我高兴极了，于是我更加认真练习，经过几天的刻苦练习，那几个字已被我写的有模有样了。比赛那天，我小心翼翼地写好了作品。几天后，比赛结果出来了，我竟得了三等奖！我高兴极了。

俗话说“一分耕耘，一分收获”，只要肯付出，就一定会有回报。

书法陶冶了我的情操，改变了我原本急躁的性格，使我变得更加稳重。它真是我的良师益友啊！我爱书法！