马可以帮人类做哪些300字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于马可以帮人类做哪些300字，欢迎阅读与收藏。

马可以帮人类做哪些300字篇一

一天，在一个漆黑的夜晚，蜡烛和台灯在一起，他们是最好的朋友，台灯说：“朋友，这几年来，我觉得我才是出力最多的，你看小主人晚上除了写作业、或者是看书，都是我的功劳，你再看看你，你为小主人干了些什么。”蜡烛在一旁默默无闻，台灯哈哈大笑！

这一天，小主人正好不在家，台灯和蜡烛一起去找他们的朋友，在朋友面前台灯又说起了功劳，在朋友面前摆架子，它说：“你看看，每天我给小主人除了多大功劳，再看看蜡烛能给别人出什么大功劳啊！”朋友听了不经赞叹台灯，台灯又想着他那美梦，可是蜡烛只想着，一心要为人类做出贡献，不要回报，这就是我的幸福，时间过得可真快！一转眼就到了傍晚，台灯和蜡烛才回到了家，在路上台灯说：“嘿！你为小主人出……出里多少，你……你看我多能啊！”

第二天的傍晚，小主人的家突然停电，蜡烛站了出来，小主人立刻拿打火机，点燃了蜡烛，时间再慢慢地跑着，蜡烛也在渐渐消退这，蜡烛最后一句话，就是：为人民服务，是我的幸福，再见了世界、再见了我的朋友台灯！就这样蜡烛离开了人世，台灯开了这一幕，不见得掉下了眼泪。台灯说：“原来蜡烛一心想为人类做出贡献，我还用花言巧语来讽刺他，我真该死！但是我只希望，蜡烛能回来。就这样明年的这一天台灯长了病去世了。

这给寓言故事告诉了我们：一心要为人类做出贡献，不信一切代价，不要骄傲自大，要想蜡烛那样，不要想台灯那样，最终会把自己害死的！

马可以帮人类做哪些300字篇二

写人物的作文500字 我们这帮人

哇！说起我们这帮（班）人，宝贝蛋可不少，真有趣，他们的模样、动作……常常会惹得全班同学哈哈大笑。你想知道我们这个班（小学）中最受欢迎的是谁吗？那就请听我细细道来吧！

“砰！砰！啊！啊！”哎呦！本班的风云人物又出场了，那就是钟博文。他个子不高，白皮肤，不大的脑袋里装满了鬼点子。有时间问他几道脑筋急转弯，他对不上答案，也不认输，一会儿说这个理，一会儿摆那个理，最后把你也弄的丈二的和尚————摸不着头脑。所以，我们给他起了一个有趣的绰号：伤脑筋。

我们班的“胖猪”更惹人喜欢，他就是郝大康。他的力气很大，都可以把我们班有名的“巨型坦克”抱起来！郝大康上体育课是最好玩的，每次赛跑，他都要落到最后面。打篮球是他最拿手的，只要轻轻一扔，就能丢很远，但有时候他用力太猛，裤子“咔”的一声就裂开了。这种事不常见，但是要是裤子被撕烂，他就会抓紧裤子，不敢再乱动了。但有一次他不知道裤子裂开了，大摇大摆地走来走去，弄得我们哭笑不得。

我们班还有一个“哭宝”，叫周婷婷。不用我介绍，也知道她很爱哭吧。这个绰号就是由她爱哭所起的，可她好像一点也不喜欢这个绰号，我们一叫她“哭宝”她就会大哭起来。还有一些男生爱欺负她，只要一碰她，她的眼泪就像没关紧的自来水管一样，流个不停。

我们这帮人，各有各的特点，要想彻底了解我们班，就来找我吧！

马可以帮人类做哪些300字篇三

星期一的早上，我吃完早餐准备要上学。我走在上学的路上，看见马路有一辆开得很快的车把一个大约70多岁的老人撞倒在马路旁，那位撞倒老人的司机不但没有扶起老人，还继续地飞奔。我看见路人都不去扶起老人，于是，我就跑过去准备要扶起老人的时候，突然听到一个路人说：“这是谁家的孩子呀，竟然撞倒老人，这么没礼貌。”我听到了感到很难过，不过我没有理他，我就扶起老人，说：“老人家，你家住在哪里，我送你回家吧。”那位老人说：“不是这位年轻人干的，小朋友，我家住在马路对面，，你送我回去吧。”路人听到了，都走了，后来我就送老人回家了……当我回到学校的时候己经迟到了，还被老师骂了一顿，不过我没有难过，因为我的迟到是值得的。

马可以帮人类做哪些300字篇四

写同学的作文700字 我们这帮人

是否还记得运动会上的振臂高呼？是否还记得感动的爽郎笑声？是否还记得感动时的潸然泪下？这些都是我们这帮人，一起走过的回忆。

一年一度的运动会终于到了，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，一些争先恐后地报名，为班级争光；而另一些人，则是甘愿为他们做拉拉队。比赛开始了，运动员们奋力地跑着，他们把嗓子都喊哑了，也丝毫没有休息的意思，只是喝了一口水，或是无视嗓子继续喊，只是为了能让运动员们有动力。终于，在他们的完美配合下，这届运动会以我们班的优异成绩而胜利闭幕。

是否还记得那次班会，老林拿着洗脸盆和一根破木棍，带我们到楼下玩击鼓传花？游戏开始，气氛逐渐火爆起来，一个个运气不好的人被扔到擂台中间，被逼着给大家表演节目，扭扭捏捏的，一副小女生的娇羞相。但渐渐的，大家都放开了，因为都是一帮的人，有什么害羞的呢？巧枝姐在一旁用相机偷偷地记下了这美好的时刻。

我想我们永远也不能忘记3月29日那天的下午，站在4.2米的团队墙下，我们都恐惧过，都担心过，但我们互相鼓励着，安慰着，我们坚信我们这帮人是最棒的，我们，一定能成功！“开始！”随着一声令下，几个男生首当其冲，身强力壮的他们毫不犹豫地跑在地上，另外的几个人踩着他们的肩膀，率先爬上了墙头，他们并没有争着下来，而是把手伸向下面，让下面的人上，女生们身材小，她们挤不到前面，于是抬起双手，努力地保护着我们的兄弟姐妹，防止他们掉下摔伤。一个个上去的人眼睛都哭兔子，可是他们无能为力，她们没有男生的身强力壮，但她们也决不放弃，她们一遍一遍喊着“13班加油！”“13班最棒！”，一遍一遍，那声音响彻云霄，振彻山谷。终于，66个人，被他们用稚嫩的肩膀和咬牙的坚持成功地送到墙上。就是这样，当我们最后把他送向墙顶时，我们早已泣不成声。

朋友，也许有一天我们会各奔东西，但请你不要忘了，有这么一帮人，他们一起欢笑，一起流泪，一起拼搏，一起进步，他们不抛弃，不放弃，他们团结、进取。这就是我们，我们这一帮人！

马可以帮人类做哪些300字篇五

青春如花，我们似花。我们张开笑脸，迎接新的阳光，我们闭上双眼，期待更美好的明天，期盼更美丽的世界。我们手拉手，一起品尝这青春的滋味，我们心连心，筑成花的海洋。

来呀，到我们的世界里来。看到了吗？那个小巧却极为忙碌的花苞，她叫小丫，她比不上那些鲜艳大方的花博学多识，甚至可以说是我们这花海里最基层的，但是每个人都忍不住喜欢她。“为什么呢？”她学着宋丹丹在春节联欢晚会上的经典台词，一次又一次使我们乐翻了天。虽然她只是一个还未开放的开心果花，可是她足以让百花哄堂大笑。大家都说，她结成的开心果肯定是一个快乐天使，为每个人都带去最灿烂最甜美的笑容。可是呀！这位快乐天使，她也有不开心的时候，她的妈妈那次来看她，正好进行了她最差的英语考试，而且五科课代表都进行了一次作业未交大统计，当然每科都挂着她的大名，而且次数不少哦！也没有什么恶意，我们五科课代表以及帮老师改英语试卷的同志们都想整整我们的小天使，于是——

嗯，你们英语考试怎么样？“不好啊。”“不只你一个，全班都不怎么样，还有不少不及格的呢！”“哦，是吗？”“你们知道吗？”小乙对着大家的耳朵“轻声”地说，“还有几个20多分的呢？”“哎”这音量也够可以的，大概整幢楼都听到了吧。暗暗地瞧了眼小丫，嘟着嘴，望着我们。而她的妈妈正恶狠狠地瞪着她。聊正兴的我们意犹未尽，继续说我们的。“小兰(数学课代表)，你登记到最多的人有几次未交作业啊？”“哎，15了，不过没英语最多的多。”“英语最多多少啊？”把目光一致投向小何。“很多啊！”“很多是多少？”“30也吧！”“谁呀？”“你们说呢？”说着小何朝小丫那边看了一眼。我们一齐转过头去，不巧，正对上了小丫那愤怒着的，闪着火焰的目光。“好凶啊，我们的小天使生气了！”转回头，大家又是一阵议论。“求你们别说了啦！”是小丫的声音。我们一震，呆呆地转过身去，不好意思地望着她。她皱着眉，抿着嘴，失去了快乐天使的模样。“不是故意的。对……不起。”“是啊！”“不讲了，保证。”“对天发誓。”她又走到***那，不过用她那吓人的目光再一次警告我们……我的小丫呀！不过自从那次领教了她的生气之后，我们可没有再犯。小丫还是我们的快乐天使。

青春如花，我们是花，花一样地微笑，花一样的美丽，我们这帮人永远快乐，生机勃勃。

马可以帮人类做哪些300字篇六

从前有一群野马，它们经常跨河去对面的大陆吃草，因为它的种群多，所以需草量也大，不得不过河吃草。

这次它们本想过去吃对面的草，但这条河很宽，到对面需要很长时间，最主要的原因是河中有许多鳄鱼，野马群本想放弃前行，但是自己这边已经没草了，许多马都饿瘦了，水中的鳄鱼像个伏地魔一样伏在水中，等待它们上钩。野马群也没办法，只好派年轻力壮的马牛币去河岸探索看看有没有其他的方法。

马牛币沿着河岸走呀走，在河岸发现了一条通往河对岸的桥，可是桥太窄，只有人才能过去。于是马牛币想起来了一个好办法，可以找人们帮忙。于是它回去找到群族，给它们说了这个办法。群族也觉得是个好主意。然后它们来到人类的村庄，向人们说：“你们可以帮我们过河吗？河中的鳄鱼太多，只要你们帮助我们我们帮你们干一天的农活。”人们商量了许久同意了。但人们问：“我们怎么帮，你们过河，我们没有办法跟着你们。”马儿们左思右想回答：“我们驮着你们，你们在我们背上攻击河里的鳄鱼不就成了！”人们又说：“我们怎么控制你们呢？”马儿们也想不出来了，皮匠按着马背，于是做出了马鞍，为了防止马儿不听话，做出了马鞭，为了控制方向，做了马辔头，人们给马儿们戴上，人们骑上马儿跑了起来，感觉这不就是白送的汽车吗，以后走路骑着它们就行了，人们立刻反悔，将马群都关了起来，起初马儿们都想绝食，但是三天后实在受不了，就乖乖屈服人类。

人们骑着马，有些马试图挣脱，但是也是白费力气，有马跑了，但是身上的鞍具什么的都争脱不下来，凡是跑的办法都没了，马就永久的臣服于人类，几千年，马就渐渐的成了人的座机。

马可以帮人类做哪些300字篇七

哪些题目会拉开距离？

“从考纲来看，每年中考都不会出现很大的变化，今年情况也基本一样。总的来说，在普及高中教育的背景下，中考仍然是基础考核性的，难度系数大概在0。65-0。7。”程少堂表示，虽然中考不像高考那样以选拔性为主，但也会有一些“拉开距离”的题目。

比如，阅读题的两个题型，议论文或说明文阅读会相对简单，考核基本的阅读能力，但现代文学作品阅读会出现一些相对较难的题。因为文学作品意境比较“朦胧”，语言表达也比较含蓄，中心思想往往难以把握，所以往往能区分出不同考生的阅读能力。

程少堂介绍，古诗文阅读不仅是考核的重点，同时也是一个拉开差距的地方。古诗文的题目分值高达20多分，是整张试卷除了作文以外最高部分，考生往往只有答好这部分的内容，才能获得理想成绩。但考生也不必要过分紧张。因为这部分不考课外的内容，题目都是来自课本。

程少堂特别强调，古诗文名篇、名句背诵的考题有15分，分量很大，考生只要熟悉课本，把该背的都背了，而且会默写，就能够把分数拿到。这里丢分是非常可惜的。但是就以往中考评卷情况来看，相当多考生在这部分丢分多，丢分的原因要么是背不下来，要么会背不会写，出现错字、漏字、添字、颠倒字等错误。比如前几年中考默写题中就出现过许多让人忍俊不禁的答案，如什么“人比黄瓜瘦”、“江山美人如此多娇”、“酒翁之意不在酒”之类，都是由于读书不仔细造成的。

程少堂进一步表示，就最后一个月时间而言，课本内古诗文复习，是重中之重。

现在就要激活作文材料

谈到作文，程少堂表示，从经验来看，历年高考、中考的作文题，都不会太难，一般先要立足于让学生“有话可说”，不容易跑题，在此基础上让考生“愿意说”，即看到作文题后有写作冲动。最好的作文题还能做到让少数尖子生“说得好”。这样的题目就能拉开不同考生的差距。当然，中考作文题能出到第二个层次，即让学生看到题目后有写作冲动，就很不错了。至于能否出现既让学生“有话说”，又让学生“愿意说”，同时又让少数学生能“说得好”说出水平的作文题，那要看是否天时地利人和。

事实上，不管高考，还是中考，“思想深刻”是一篇优秀作文必须具备的。程少堂认为：“要体现深刻，就是要用辩证思维透过现象看到本质，用历史唯物主义和辩证唯物主义论证观点或说明问题。”但他提醒，中考与高考也有所区别，高考作文更加“理性”，中考作文则更加“感性”一些，因此，中考倾向于鼓励学生写记叙文，而写好记叙文的关键是要把细节写好。

程少堂强调，由于学生身心发展特点的限制，初中生逻辑思维发展不成熟，因此，中考作文过分要求思想深刻是不现实的，也会得不偿失。中考作文复习不要过分要求“重大意义”之类，能写出点“意思”就可以了，因为“有意思”往往就是“有意义”，而“有意义”不一定“有意思”。

现在考生应该怎样准备作文呢？程少堂认为，中考作文所涉猎的无非是三大部分———“人与自我”、“人与人或社会”以及“人与自然”的关系，“现在考生可以回顾、整理一下自己在这些方面的素材积累，形成一个材料库。这样考试时，就能够得心应手，随手就可以拿来用，而不是下笔的关头才苦思冥想”。

程少堂强调：“素材尽可能是自己的亲身体验，而不是仅仅拿社会热点来做文章。”因为阅卷老师最头疼就是千篇一律的素材，“记叙文要写出自己的真情实感，议论文则要注意其基本结构和基本论证方法”。

不少老师和同学都认为，初中生生活单调，没有什么材料写好作文。程少堂认为这是一大误区。程少堂指出，作文，特别是记叙文，并不一定要写多大的事情，一些生活细节、感悟、体味也能成为好的题材，古今中外许多经典文章写的都是鸡毛蒜皮，把鸡毛蒜皮写得动人，就是好文章。

考生备考注意回归课本

离中考只有一个多月的时间，程少堂建议，前期的复习，考生已经丢开课本很久了，对课本的内容产生了陌生感，所以有必要回归课本。回归课本首先是古诗文，巩固好这部分内容很重要，尤其是平时语文成绩不太好的同学。

其次，回头温习教材上一些经典的记叙文、议论文，从中学习写作方法。再回头温习感觉可能不一样了。就记叙文来说，比如朱自清的《背影》等，仔细揣摩，对作文有益。

复习中学会关注社会，聚焦热点

谢一凡南都学习智库专家、华东师范大学客座教授

复习要分清主次，学会放弃

“目前初三年级的复习已基本完成了第一轮以课本为主的全面系统的基础知识复习与第二轮以专题强化训练为主的关键性复习任务。眼下，是考前的第三轮复习———综合训练和模拟考试阶段。”南都学习智库专家谢一凡对目前中考考生面临的复习状态进行分析后，提示考生可在综合训练与模拟的阶段，注意以下技巧。

复习要分清主次，学会放弃。很多学生在最后一周仍旧沉迷于题海战术，对此谢教授这样劝告学生：不要身陷令人眼花缭乱的众多资料中而不能自拔，不要完全沉迷于题海中而找不到彼岸，导致偏离方向。考前一个月时间的复习要更侧重宏观，注重知识体系的特点，突出主干，而不是一些零碎的知识，“当然不是说不再去做试题了。”谢一凡教授这样补充，“做题要一点，应试技巧是有连贯性的，做一些模拟题，限时训练，锤炼应试技巧，瞄准考试方向才是最重要的。”

复习中学会关注社会，聚焦热点。中考内容的有些科目不会远离热点，“如果想押中题目，抓好热点复习是必要环节”。但是谢一凡提醒考生在冲刺阶段的复习中，关注热点问题不是取得好成绩的唯一条件，同时必须分配足够的时间放在与教材的结合点上，提升综合运用能力。在课本知识与实际问题相结合的过程当中，首先要读懂材料或提炼材料，其次要整合、落实，把热点问题的核心内容与基础知识融合在一起，针对本年的热点对课本进行一次落实。

复习中要回归教材，查漏补缺。谢一凡认为，对于每个考生来讲，通过整个的中考总复习，纵横知识网络已编制完毕，今年的中考热点、社会焦点也已了然于心，可以说知识准备已经基本就绪。“到了冲刺阶段的此时，需要同学们将所学的知识‘内化’，根据自己的思路将知识系统地梳理一遍。”他推荐大家要重新回归教材，同时要温习错题，查漏补缺，以达到知识升华，能力升级。具体该怎样做呢？“这一阶段，重新阅读过去做过的各种练习题和考试卷是查漏补缺的最佳途径。对过去做错的题目认真研究，找到自己知识上的漏洞、思维方式上的偏差、解题规范上的疏漏、错误集中点等，以此作为训练重点。”

从认真审题开始提升应考“战术”

考试的应试技巧是靠在过往的多次测验中慢慢积累的，谢一凡提醒大家：调整情绪最重要。进入考场后，要做的第一件事情不是急于做题，而是调整、稳定自己的情绪，最好是做个深呼吸运动。稳定情绪后，考生最好把整个试卷从头至尾浏览一遍，试卷的难易度如何、能得多少分，心中已经基本有数，认真排列答题顺序，答题时坚持先易后难原则。这样，能够保证自己答题过程平稳、快速、高效，不留遗憾。

谢一凡特别指出的是“审题”环节，他认为：“知识是基础，审题是关键，方法、技巧是保证，这是解题的三个要素。”他解释说，审题不清、判断不准、解题不规范是很多考生的软肋。在审题能力上，要养成仔细审题的好习惯；注意命题设问的指向性要求；学会读懂材料中的显示性要求和隐性要求；能够读懂数据、图表、漫画中所包含的信息；做主观题时，要有层次，分段写答案；做客观题时，要多层次地分析论述；观点和材料结合中要注意准确运用术语和关键词。

“性格决定命运，细节决定成败，态度决定一切。”什么是细节？谢一凡总结了以下几点：卷面整洁；书写规范；按要求答题；在规定区间内答题；答题要完整，如作文一定要坚持写完；注意表达、关键词、基本术语、基本概念等。

紧握老师的手，自信心增强

谢一凡坦言，经过三轮的中考复习，学生的知识结构已经形成，考试的时候不完全是知识掌握上的竞技，也是学生在心理上对自己的考验，“所以调整心态、树立信心尤为重要”。

解铃还须系铃人，学生考前的压力最根本的需要学生自己去调试化解，这就要求学生必须做好必要的应考心理准备，努力摆脱烦躁、焦虑、效率低等困境，而谢一凡推荐的方式就是：“多主动与老师交流沟通。”老师常年从事教学，他们看待学生学习或者心态问题的视角与学生是不同的。如果遇到心里过不去的坎，应该主动去“握住老师的手”，也许你所焦虑的问题会迎刃而解。

马可以帮人类做哪些300字篇八

前些日子，森林日报上说森林里出现了一匹帮人的黑马，怎么回事呢！原来是小黑马在森林里帮了很多人。

小马在森林的小路上散步，忽然小马看见小猫正拖着刚抓来的鱼往家里走，小马看见小猫满头大汗，他跑过去说：“小猫我来帮你吧！”小猫说：“好的。”小马一直把小猫的鱼送到家，小猫到了后说：“谢谢你，下次我请你吃海鲜火锅。”

小马继续走，来到了小兔的萝卜地，他看到小兔正在拔萝卜，小兔用了九牛二虎之力还是没有把萝卜拔出来，小马走到他身边说：“让我来帮你拔吧！”小兔说：“好的，我们一起拔吧。”小马咬着萝卜的叶子，小兔抓着小马，小马和小兔用力一拔，终于把萝卜从地里拔出来了，小兔非常高兴。

小马又走到了小狗的院子里，看见小狗愁眉苦脸的，小马问小狗：“你怎么了？”小狗说：“我的新房子怎么造呢！”小马说：“别担心我帮你，小马和小狗一起设计，小马到材料店去买木板、钉子、油漆。他回到院子里把材料给小狗，小狗也画好了设计图，小马和小狗一起把房子造好了。小狗对小马说：“谢谢你，欢迎你到我家来玩！”

爱帮人的小马还帮过小猪、小熊、小蚂蚁……，我们要向小马学习这种助人为乐的精神。

马可以帮人类做哪些300字篇九

成语典故 倚马可待

成语拼音 yǐ mǎ kě dài

成语解释 比喻文章写得快。

成语故事或出处 唐·李白《与韩荆州书》：“请日试万言，倚马可待。”

成语造句

成语用法 连动式；作谓语、定语；比喻文章写得快