来吧，自己玩出一本书经典读后感有感

《来吧，自己玩出一本书》是一本由九通早教研究中心著作，湖北九通电子音像出版社出版的平装图书，本书定价：180.00元，页数：432，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《来吧，自己玩出一本书》读后感(一)：来吧，自己玩出一本书，成就感十足！

婴幼儿期是人生智力发展的关键期，早教可开发婴幼儿潜在的能力，早期教育生活化、丰富化，设计符合幼儿年龄阶段和特点方案，才能够更大程度的开发并培养孩子的各方面能力。说到这里我最近入了一套九通早教研究中心为孩子们精心准备的书籍《来吧，自己玩出一本书》

1、 这套书一共12本，分别对应每个月份，并且每个月份都有它对应特色的玩法。例如现在的2月份正值元宵节，这2月份的书中就有画汤圆，画花灯，认识数字2，想象一幅烟花的场景还有鞭炮、孔明灯。

2、 不要仅仅把它当作一套书哦，这里面还有附加的动画视频、线上资源拓展，2月份教我们做花灯，5月份教我们折纸爱心，6月份纸折粽子，7月做荷花灯。

3、 每本书的首页都是给孩子的打卡过关页面，首先贴上孩子的大头贴，让他明白这是属于他的，并且还让孩子从小就养成打卡的好习惯。

4、 再说说这套书里面的内容真的很丰富，有涂色画、手指画、线条画、拓印的形式作画、拼贴画等等多种艺术形式。

5、 每本书的最后一页设计的更是用心，比如2月份让我们用纸撕一个春字，5月份让我们折一个爱心。

《来吧，自己玩出一本书》读后感(二)：一年到头的玩，一个月玩一本

《来吧，自己玩出一本书》，是九通早教研究中心编印的专用于玩的书籍，按照12个月的特色编写的一本儿童绘画玩物。 每个月都有该月份的独特节日、纪念日、景物、事物、人物行动等，从中筛选少儿能够较为容易理解和感知的内容，编排成当月的一分册绘本。

每一分册都有玩的提示，让小朋友转动小脑筋想想当月有什么重要的日子，可以邀请家人一起玩，准备小工具，还可以分享到出版社公众号，让更多的小朋友看到。 每本书都有明确玩得项目数，还有奖励呀！玩得好的、玩出花样的、玩出创意的，还能从读者变成作者哦！

每一册都有专业记录打卡过关页，记录自己的每一次进步。 比如六月这本分册，除了通有内容外，还有涉及儿童节的丝带礼盒，端午节的香包、粽子、龙舟、啦啦队，与邀请好朋友、爸爸等人参与的内容，以及与爸爸相关的领带、生气的爸爸、爸爸的手掌、爸爸画一半等。

十一月分册：用枯树叶做飞机、会动的南瓜、帮帮消防员、我家的双十一购物清单以及保存开心的事，生气的时候，数独游戏、“二十四节气”飞行棋、树枝展览馆、别人出题、我的主打歌、彩线穿洞等。

因为突出“玩”的主题，不让读者有任务感、负担感、沉重感，防止成为任务而脱离了玩的主旨，落实好玩的真谛。居然、居然、居然没有页码，想玩哪个玩哪个。

看这位小朋友玩得津津有味、全心投入，将来会不会成为一位画家？有可能。 更有可能的是，这样玩出兴趣、玩出爱好、玩出专注力、玩出良好的性格、开朗的习惯是最好的目标。

《来吧，自己玩出一本书》读后感(三)：孩子自己创作一本书，将会有怎样的成就感

平时的亲子阅读孩子都是被动接收故事，而今天要和大家分享的这套书是由孩子自己来创作的。

《来吧，自己玩出一本书》，这套书按月份一共分为12个主题，每个主题根据相对应的季节都有不同的风格和画法，这些作品都可以由孩子自己来创作。

每一个创作都非常有趣，孩子们读起来也非常开心，不，更确切地说是玩起来也非常开心。对于一些喜欢画画或喜欢创作的家长和孩子来说，这本书可能会帮忙带来更多的灵感。

可能有的家长会说了，孩子自己也不会画啊！

其实孩子们都有画画的天赋。对于一些绘画初学者来说，他们可能连基本的绘画技巧都还没有掌握，但如果给他们一个机会，让他们学习如何在纸上表达自己内心所想和感受的话，他们都可以成为“艺术家”。

每一册中还会有一个任务可以扫码听故事，在故事中找灵感，这样孩子在无拘无束地创作中，当没有灵感的时候，或是觉得自己的创作不够完美的时候，又可以有一定的指引。

每册的封底更是孩子的一幅画卷，比如四月份是以春天为主题，孩子就可以用封底创作一个小风筝，甚至还可以将它放飞，是不是很有成就感呢。

快陪孩子一起创作一本属于自己的书吧~

来吧，自己玩出一本书

评价人数不足

九通早教研究中心 / 2022 / 湖北九通电子音像出版社

《来吧，自己玩出一本书》读后感(四)：一本可以玩的书

在我们的眼里，月是每天抬头就能看到的，但是李白却做到了赏月、玩月、问月。但是，书我们都是用来学知识的，看过这本书，我才知道书也是可以玩的。

一般的书，教孩子的都是填涂颜色，而有这样一本书，却可以用剪刀剪，可以在上面随意涂鸦，可以根据书上的提示进行联想，你想怎样都可以。这本书就是《来吧，自己玩出一本书》。

我给孩子买的是五月和十月的，每个月的目录都不一样，孩子可以在上面涂鸦打卡，也可以随手添加一些小饰品。

我们总是习惯把孩子框住，教会他什么应该做，什么不能做；告诉她，怎样能取悦我，让我高兴；他们明明可以如一匹脱缰的野马，却偏偏要给他套上马鞍，让他渐渐习惯这样的生活。我们还会自我催眠，告诉我们这样做是多么正确，我们甚至还为孩子的听话懂事沾沾自喜，却不知道我们在渐渐扼杀他们的天性。

而少年正是奇思妙想喷涌而发的时候，他们自由的思绪就好像是草原上面不羁的风，创造性的才华正在此时孕育。

如果小时候的鲁迅没有天真烂漫，不会调皮捣蛋，那么他日后的运笔就不会凝练而可以不断地超越自己。

如果李白小时候好学、不贪玩，不爱捣蛋，也许他日后就写不出文辞不凡，富有想象力的诗句。

书里给了孩子提示，让孩子根据提示画画，就好像是让孩子根据要求写作文一般。而书中的提示是半开放性的，你可以根据自己的构思去进行创作，而不是拘泥于书中给你的条条框框，他有半开放式的，也有全开放式的。

这本书十分适合6岁以上的儿童，他们可以很好地享受画画的乐趣，也不像6岁以下的孩子思想还没有完全成型，一切只凭当下的兴趣而定，甚至运笔还不熟练，也不知道怎样用剪刀剪出他们想要的效果。他们可以发挥他们的想象力，尽情地在纸上挥洒着他们的想法，而不是局限在跟着老师依葫芦画瓢的阶段，那样就不觉丧失了许多的乐趣。

一开始可能孩子有些无所适从，但只要你肯花精力进行适当的引导，多对他们进行鼓励和肯定，他们也会慢慢甩开思想包袱，做书的主人，真真正正地玩出一本书。

《来吧，自己玩出一本书》读后感(五)：想象力是孩子生命中的那朵最灵动的花

法国诗人波德莱尔说：“没有想象力，一切官能无论多么健康敏锐都等于乌有”。

北京新闻广播《教育面对面》曾经做过一期节目，组织教育从业者对21个国家的孩子进行了一项调查，结果表明：中国孩子计算能力排名第一，而想象力却排在倒数第一，与此相应的创造力也排在倒数第五。

这样的数据是不是让人有危机感，有人也因此感慨：中国人获得诺贝尔奖的人很少，就是这个原因，那是中国人天生就缺乏想象力吗？

中国历史上最有艺术才华的皇帝宋徽宗，自己擅长书画，创建了世界上最早的皇家书画院，他经常兴之所至，给书画院的画师们出题，有一天，他出了一道题目：“深山藏古寺。”

这题妙在那个“藏”字。有画深山中露出寺庙一角的，也有画山峰间隐约佛旗飘扬的，……

然而，最妙的一幅画却是看不到一点庙的踪迹，把这个“藏”字表现得非常好，得到了宋徽宗的大赞。

在这幅画中，层峦叠嶂，飞瀑高挂，瀑下有潭水，潭边一个老和尚正在打水，此处无寺，山中定有寺。

这样的画，谁能说没有想象力呢？

还有李白的《梦游天姥吟留别》中，“湖月照我影,送我至剡溪”扬扬洒洒一篇登仙山入仙境的游记，却原来“恍惊起”，只是一场大梦，这简直都可以说得上是想象力的天花板了。

那么，现在孩子缺乏想象力只能是目前教育的失败，教育不是填鸭式的把知识塞给学生就完了，教育是思维的培养，是能力的训练。

而如今，我们都太急于把正确答案告诉孩子们，并美其名曰：“让他少走弯路。”殊不知，这种正确答案毁了孩子们的想象力。

长江文艺出版社出版了一套很特别的书，名字叫《来吧，自己玩出一本书》，这套书一共12本，对应12个月，每本书有16个任务，而这16个任务是没有标准答案的，题目只是个引导，引导什么？引导孩子去想象、去创造。

想象力和创造力对一个人来说是不可缺少的能力，是一个人一生是最灵动的花，它不仅会绽放，还能发光，让一个人在学习和工作上取得更多的成功，让一个人的生命变得更加丰富多彩。

作为家长，应该给予足够的耐心和引导，给孩子的想象力插上翅膀，而不是用正确答案把孩子的思维固化在已经的窠臼之中，扼杀他们的想象力。