孩子，作文其实很简单读后感锦集

《孩子，作文其实很简单》是一本由周国平 / 余秋雨著作，朝华出版社出版的平装图书，本书定价：49，页数：207，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《孩子，作文其实很简单》读后感(一)：大语文里藏着制胜的秘诀

现如今，全国中小学语文课程都在全面改革，这一点尤其体现在考试中，无论是学生、家长还是老师都会发现，语文科目的考察已经不仅仅局限于课本的死知识。更多是在考察孩子的语文素养和能力。

什么叫作语文素养，就是一种真正能将语文学以致用，在生活中拿笔能写，开口能说的本事。有时，你会发现自己在工作中，写各种文案材料，构思半天，抓耳挠腮；临时被点名上台发言，也会紧张的大脑一片空白，不能出口成章。其实，这都是学生时代语文没学好的后果。

而大语文时代，就是为了让现在的孩子避免出现这种情况，让孩子们发自内心的爱护母语，护卫我们的中华文化，开始真正重视语文学科的学习。

“大语文三书”这个系列，正是激发孩子语文学习兴趣的一套书。里面汇集了周国平、朱自清、叶圣陶、余秋雨等文学大家的文章，他们用通俗易懂的语言向孩子们娓娓道来，为什么要学语文，以及怎么学好语文。

这一套书不仅值得孩子们去阅读，家长和老师也可以翻一翻，看一看，跟孩子进行互动探讨。这是一套常读常新的书。

《孩子，作文其实很简单》读后感(二)：作文其实很简单

阅读的最大理《孩子，为你自己读书》、《孩子、作文其实很简单》、《孩子，语文一点儿也不难》是三本分别由中国著名散文家周国平、余秋雨，中国著名作家肖复兴、梁晓声，中国著名教育家叶圣陶、朱自清主编，收录了名家文章的读书指南，阵容强大，知名度极高。这三本书的主要内容是教育我们如何去阅读和理解书籍，让孩子在阅读中汲取营养、成长和找到人生的方向。

在这个时代，书已经不再是生活的必需品，然而阅读却是我们生命中不可或缺的一部分。而这本书碰到了最高境界：把支配你灵魂的能力放在了自己手中，让你不仅在身体上丰盛，更在心灵上丰盛。

全书言犹在耳，其中“想摆脱平庸，就要读书”一句话，深深地刻在我的内心里。一个人如果在青年时期就开始平庸，那么今后要摆脱平庸就十分困难。而且，真正的阅读注定是孤独的，一颗心灵对另一颗心灵单独的锤击，这种感觉只能自己感受并珍藏。因此，在我们繁忙的生活中，别忘了好好地读书，不要放弃对精神世界的探索。

书籍是我们成长的营养剂，而这三本书中将选择读什么样的书称为“阅读的最大理由”。因此，阅读不是为了浪费时间，而是希望在有限的生命里能够更加明白自己、指引自己。这三本书不仅指导如何阅读的书籍，更是告诉我们如何去思考和观察世界的方法和态度。

专业的表达和讲解,让专业知识和普及性同步提高。这是《孩子，为你自己读书》等三本书留给我的印象。同时，每一篇文章都些许文字说不出的心意，像风一样轻盈而深远，而这恰恰是我最为喜欢这本书的原因。当读者看完这些文章时，便会领略到一种幸福、一份感悟与体验。

总之，《孩子，为你自己读书》等三本书告诉我们该怎么去读书，也告诉我们场景中的人物故事是另一面照见真实的人生。作者用简单流畅的语言，将爱与关怀渗透在篇篇文字中，读完之后，有一种说不出的感觉：深夜里，一个人在窝着沙发看书的时候，那种温暖让人心悦诚服，产生共鸣。如果你爱阅读、需要阅读指引，或是喜欢收集名家作品，这本书值得拥有。

《孩子，作文其实很简单》读后感(三)：《大语文3册》书评

《孩子，为你自己读书》这本书收集了非常多知名作者，包括周国平、余秋雨、梁晓声、冰心、叶嘉莹、季羡林、朱光潜。其中冰心的《忆读书》还是我小学5年级的语文课文。 《女王的教室》里有一个片段，学生问阿久津真矢说我们为什么要念书，阿久津真矢这么回答“：念书不是非做不可的事，应该是你们想要去做的事。没有好奇心，没有动力探索的人，根本不能算是人类，它们只能算猴子。如果你们连了解这个世界的动力都没有你们还能做些什么？不管你们多努力读书，仍然会碰到自己不懂的事情，这个世界上很多大人装着一副无所不知的样子，但那只是假象，不论是否为了考上好大学、或者是进一家好公司，只要有活到老学到老的想法，那就有无限的可能性，而失去好奇心的那一刻你就没有资格当人了。你们念书不是为了考试，是为了成为出色的大人。” 就我自己理解而言，我们要读书的理由有3点，第一，书是间接经验，我们接受了老祖宗传给我们，我们以此为基础，不但可以继续发荣广大，而且可以建立更高深更伟大的知识。第二，滚雪球原理，就是说我们的知识面越扩充，读书的能力也随之越大。第三，读书可以解决困难，提供思想原料。第四，知识改变命运，学习为了摆脱平庸。 就我自己是如何选什么书来读的呢？首先，我自己不喜欢横向选书，横向就是指各个专业，理工农医。我个人倾向于纵向选书，所谓纵向就是由浅入深，比如说《经济学原理》→《图解宏观经济学》→《中级宏观经济学》→《高级宏观经济学》。其次，纯粹兴趣，亦或者称呼为“缘分”。像我很喜欢读翻译家用英文翻译的古诗词，我有一次在苏州旅游，在当地的书店，偶然间看到了许渊冲翻译的《唐诗》《楚辞》《宋词》系列，我爱不释手，当场就买下来。 《孩子，语文一点儿也不难》，这本书的内容就丰富得多了。有写到汉字的组成，汉字的组成非常有意思，有的非常形象，像我们都知道说不能当“担保人”，“人呆”了就是保。像ming4的读音只有命这个字，像我们人的生命只有一次，我们要珍爱生命。还有赢这个字，包括了亡口月贝凡，包含着赢家必备的五种意识或能力，亡是指危机意识。口是指沟通能力。月是指需要时间检验和阅历积淀，绝不能昙花一现。贝是指取财有道。凡是指平常心态。还有“瘦”是病字框，瘦是不好的，哈哈。 此外，该册还收录了如何学习文言文，大多是朱自清的文章，有6篇：分别是《怎样学习国文》《说文解字》《古文学的欣赏》《经典常谈——诗经》《经典常谈——辞赋》《经典常谈——诗》，对古文的初学者来说一定不能错过啦。

《孩子，作文其实很简单》读后感(四)：中小学生作文能力提升的宝藏书

这是一套牛掰到没朋友的大语文启蒙书籍，朝华出版社出版的《孩子，为你自己读书》、《孩子，语文一点儿也不难》、《孩子，作文其实很简单》汇聚了45位中国文坛、教育界45位大师们对语文、作文的认识和思考。有鲁迅、冰心、季羡林、老舍、周国平、梁实秋、毕淑敏、叶圣陶、朱自清、蔡元培、丰子恺等，不得不说是一本中国家庭的经典教养书籍。 《孩子，语文一点儿也不难》 很多人觉得语文很难，主要体现在写作和阅读两个方面。叶圣陶把阅读比喻为吃饭，是吸收精神营养的过程，而写作就是输出。老舍也分享了自己学习语文的方法，那就是天天写，天天读，天天练。 汉字属于象形文字，我们可以用一些方法让学习变得有趣。掌握丰富的词汇，使学习语文的一个重要过程。朱文叔认为，掌握丰富的词汇必须下一番功夫。首先，在听讲和阅读的时候，一旦碰到新的词，就要彻底把它弄懂。其次，要根据词语的意义，把异思相近的词语融会贯通，放在一起组合记忆。最后，在说话和写作等语言实践环节，把词汇归到一定的语法关系中，养成根据思想的表现而正确组织语言的习惯。 《孩子，为你自己读书》 人类发展的历程中，曾有过通识教育，也有过专才教育。随着科技的发展和人类的进步，通识教育越来越受到现代人们的重视，钱穆先生曾说过：“智识贵能汇通”。 如何做好通识教育呢？那就是阅读。一本好书，往往能给我们带来巨大的影响，他能打开我们的思路，提升我们的认知，也能让我们的心灵得到真正的平静。 梁晓声认为读书是蕞对得起付出的一件事。胡适则书中告诉我们，书是过去已知知识的知识学问和经验的记录，读书就是在接受人类的遗产，同时，读书可以帮助我们解决困难，应对环境，获得思想材料的来源。 读书是一件快乐的事，也是一件孤独的事，更是属于自己私密的事。所以我们在读书的时候要学会选择和鉴别。 《孩子，作文其实很简单》 很多孩子在面对作文时，总有畏难情绪，认为自己没办法写好作文。梁晓声认为，写好作文，是小学生与生俱来的能力，通过对小学生感性思维脑区功能的激发，可以帮孩子训练写作能力。 首先要让孩子在心里坚定一个信念，写作文就像呼吸一样，是一件自然的事情。在平时生活中，通过聊天、喧荒、传闲话、说书等方式练习思维能力，然后把这种思维能力通过文字的形式表达出来。

《孩子，作文其实很简单》读后感(五)：《孩子，作文其实很简单》文学大师谈写作的意义

为什么要读书？作为大人的我们有多久没读书了？面对为什么读书这个问题，我们还有资格去回答吗？也许解决了这个问题，我们也能够再和孩子一起，重新拿起书去阅读。

今天这套《大语文》丛书，就能够回答我们对于读书、写作和语文的困惑。那这套书的作者是谁呢？哪个权威作者敢回答这样一个意义深远的学科问题？哪位作者才能让读者信服呢？我想当今无论是哪位作者去写这本书，都不能够让大众信服。所以这套书也并没有聘请某一位作者来写，而是挑选了众多文学大师的文章共同组成的，里面包含了周国平、余秋雨、毕淑敏、叶嘉莹、梁晓声、肖复兴、季羡林、梁实秋、老舍等一众文学泰斗关于读书、写作、语文的见解。

本套书中《孩子，为你自己读书》封面上的一段话就能够直击每一位阅读者的心底：“爱读书的人是幸福的。”为什么这么说呢，因为书籍是一座避难所，当你养成了良好的阅读习惯，读书就成为一种得以逃离人世间所有痛苦与不幸的途径。

书中的内容被分为五个部分，首先开篇直接点题“为什么读书”，里面收录了梁晓声的《读书是对得起付出的一件事》、胡适的《为什么读书》、季羡林的《天下第一好事，还是读书》。第二部分是“人与书之间”，里面收录有梁实秋的《漫谈读书》、毕淑敏的《阅读是一种孤独》。 第三部分讲了“读书要有选择”，里面有老舍写的《选择与鉴别—怎样阅读文艺书籍》、鲁迅写的《读书杂谈》。第四部分“怎样阅读才有效”中包含着朱光潜的《谈读书》、冯友兰的《我的读书经验》、朱自清的《论百读不厌》。

本书的第五部分，也就是最后一部分介绍了“大师们的阅读历程”，其中收录了蔡元培的《我的读书经验》、丰子恺的《我的苦学经验》、吕思勉的《从我学习历史的经过说到现在的学习方法》以及鲁迅的《从百草园到三味书屋》。

从为什么读书到如何选择书再到怎样阅读，最后又介绍了大师们的阅读历程。可以说把读书的方方面面都讲清楚了。相信许多人看了也会产生共鸣或者有一些体悟。

从汪曾祺的《谈读杂书》一文中，纠正了我对“开卷有益”的理解。开卷有益的意思不是说读书有益，而是说读任何书都是有益处的。一句话只要说的太绝对，就一定会有瑕疵。汪曾祺先生就认为开卷有益这句话是不对的，书还是要有所区分去读，可以读的杂，但是内容一定要是正面的。

除了谈到的汪曾祺的文章，本套书中每篇名家之作篇幅都不长，但读完总会有轻松愉悦感，作家结合自己的读书、写作经历，笔触轻松却又说明了读写对于我们人生的意义。