教室飞进臭屁虫经典读后感有感

《教室飞进臭屁虫》是一本由黄文军著作，中信出版集团出版的平装图书，本书定价：22，页数：136，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《教室飞进臭屁虫》读后感(一)：被讨厌的勇气

龙䗖蝀从小就热爱大自然，对植物和昆虫特别感兴趣。之所以父母为他取了“䗖蝀”这个名字，是因为在他出生的那天，天空正好出现了彩虹，而“䗖蝀”就是彩虹的意思，源自《诗经:蝃蝀》。

然而，心地善良的龙䗖蝀还是与班级的同学产生了冲突，因为在同学们看来，喜欢臭屁虫这类昆虫的龙䗖蝀是个与大家格格不入的怪孩子。在矛盾越发加剧的时候，龙䗖蝀回到了爷爷奶奶家，那儿不仅是他的舒适区，简直可以说是他的天堂，不仅爷爷奶奶和蔼可亲，善解人意，他们家附近的森林更是许多植物和动物的天堂，龙䗖蝀可以自由自在、无忧无虑地徜徉其中，悠然忘返。

龙䗖蝀这次在森林中玩耍的时候，闯进了爷爷所说的让人害怕的“鬼屋”。不过因祸得福，“鬼屋”的主人巫婆婆不仅一点也不可怕，还十分慈祥和善，不仅鼓励龙䗖蝀不必顾虑旁人的眼光，勇敢追求自己的热爱， 还教会他许多有益的知识。通过聊天，一老一少发现它们可谓是“同道中人”，能够理解对方的思想和行为。

在巫婆婆的鼓励下，龙䗖蝀开始敞开心扉，与同班同学冰释前嫌，发展出十分美好的友谊，还打破同学们的偏见，让他们认识到昆虫的可爱，即使是那些看起来十分丑陋、十分可怕的昆虫。

这是一个教育孩子们勇敢做自己的故事，小孩子要拥有“被讨厌的勇气”，坚持自己的热爱，做最真实的自己。

《教室飞进臭屁虫》读后感(二)：《教室飞进臭屁虫》：螮蝀的梦想

每个人小的时候都有过各种梦想，就像想当科学家想当宇航员什么的，如果在那时对孩子有正确的引导和呵护，为梦想而努力，一定是一件快乐的事。

这个故事讲的就是一个喜欢虫子的“怪”男孩龙螮蝀（dì dōng）的故事。这个名字就很怪，它出自诗经，是彩虹的意思。他最喜欢各种昆虫了，甚至敢用手去拿“臭屁虫”，也就是麻皮蝽（这个名字我都不知道），可是同学们和老师都不喜欢他这个样子，逐渐疏远了他，还会对他恶作剧。在学校里只有教导主任叫他“小法布尔”，遇到事情总是提醒他，有爱好也不要忘了学习，在他眼中就像邓布利多一样。

龙螮蝀想像法布尔一样写出自己的《昆虫记》，这是他的梦想。和同学有了隔阂的他更喜欢躲进自己的小天地，直到遇到了神秘的巫婆婆…..

巫婆婆懂得好多好多，她告诉龙螮蝀，法布尔不仅是昆虫学家还是文学家，好好学习语文数学都是很重要的。还有梦想，没有人能够随随便便成功，“螮蝀”就是彩虹的意思，不经历风雨哪能见彩虹呢？每个人的爱好不同，自己不放弃，学会欣赏别人的爱好，就一定会有好朋友的。“往年交”的两人还一起相约,打开心扉，去交朋友，共同实现梦想！

同学们都有不一样的爱好，学会欣赏接纳每个小朋友的不同，更好在梦想中成长。同时你的梦想需要每门学科的支持，就像故事里一样，数学和语文对于昆虫学都有用。英国前首相丘吉尔小时候特别讨厌拉丁语，在英语写作方面他就像个天才，一开始也有些偏科，转学到桑赫斯特军校开始学军事，立志学习了，要母亲给他寄来年鉴学习，因为他知道这些对他将来都有用。

本书呢还是个昆虫小百科，唐诗里的昆虫，诗经里的昆虫，还有昆虫最早出自哪里你知道吗？书里都有！值得着重提出的点睛之笔还有最后的“跟我学阅读”和“跟我学写作”两部分，分析故事提高理解，小朋友还可以试着一起写，写出自己的小梦想！

《教室飞进臭屁虫》读后感(三)：我们本应和而不同

如果因为有与别人不同的爱好而被同学排挤了该怎么办呢？

龙螮蝀，或许因为名字里有两个虫，所以他从小就对虫子特别感兴趣。他喜欢虫子，好奇虫子的世界，可是他邻居叔叔阿姨们都觉得他是个怪小孩，他的同学们也因此而嫌弃甚至厌恶他——“和他一个班，可真倒霉。”

幸运的是他的教导主任却很支持他，并且鼓励了他。

试从这个故事中，我们既可以看到现代许多小朋友们对于大自然了解的匮乏，对于昆虫知识更是一无所知。也可以看到一个从小爱好与众不同的孩子在有多么难生存。

故事当然最终会走向美好，但现实是残酷的。有时候我们很难想象一个小朋友为什么会恶到那种地步，但是无数的新闻或者真实事件都告诉我们，在校园里发生的恶性事件，永远超出我们可以想象到的底线。

那为什么还要有这样的故事存在呢？

因为无法遍世界的我们，必须使自己拥有勇气与智慧去面对残酷的现实。

喜欢虫子有什么错呢？男孩子喜欢刺绣有什么错呢？

“喜欢做什么，就大胆去做好了，不要管别人说什么，也不要管别人怎么看。重要的是，我们有没有为了喜欢的事而去努力。”

在这个世界上从来就没有人规定过哪些事情只有哪些人可以做，也从来没有人把爱好分为三六九等，更不应该存在正常与否的定义。

其实这个故事是写给我们每一个人的，写给所有有过不被理解的经历的人，也写给那些我被人说“不正常”“脑子有问题”的日子。

人生的路很长，即使不被理解，也要坚守住自己独特的爱好。

“特别的你和我，一定会和而不同。”

《教室飞进臭屁虫》读后感(四)：《教室飞进臭屁虫》：每个人都不一样，你不必讨人人喜欢

相信吗？世界上所有的叶子都没有相同的，人也一样，每个人生来都有自己独特的一面，不必纠结如何讨人喜欢！

读到一本很暖心的绘本《教室飞进臭屁虫》，也可以说是儿童故事，故事很短，虽然是儿童故事，但它也适合大人读。

故事讲的是一个叫龙螮蝀（di dong）的孩子，他喜欢各种各样的昆虫，但是这样的爱好不被班里的同学喜欢，他感到很苦恼，后来在爷爷奶奶家遇到树林里的“巫婆婆”，受到“巫婆婆”的鼓励后，明白了即使别人用不同的眼光看待自己，也要坚持自己的理想。

读完这本故事书，就在想一个问题，发生在我们身上的，是不是也这样呢？很多时候，我们总会被别人的评价来左右自己的选择。

但其实每个人都不一样，你不必讨人人喜欢。

书中还有许多句子值得收藏：

1.你没错，你只是恰好喜欢了别人讨厌的东西而已。

2.与人相处，是很复杂的事，我也弄不明白。但有一件事，我可以确定，那就是，不管发生什么，都在坚持自己的梦想。

3.人啊！哪有不受委屈的时候！

4.喜欢做什么，就大胆去做就好了，不要管别人说什么，也不要管别人怎么看。

5.这世界上，从来就是没有规定，哪些事情是男孩子做的，哪些事情是女孩子做的。

6.合适的天气，恰当的方法，才能蒸出最好的花茶，做出最好的花糕。做事也一样，什么时候做什么事，不要心急…

《教室飞进臭屁虫》这本书，不仅适合迷茫的大人读，还适合正在学写作文的孩子和家长读。

它的暖心之处在于，教给我们和孩子一个道理：每个人都不一样，你不必处处讨人喜欢，做自己就很好了。

《教室飞进臭屁虫》读后感(五)：值得大人思考的小故事

课堂上，突然有一只臭屁虫飞进教室，孩子们有的受到了惊吓，但更多的是对新鲜事物感到好奇。故事的小主人公经常观察昆虫，也从科普书上了解到许多知识，在处置这次“意外”之时还不忘向同学普及昆虫的相关知识。然而同学们却对他的行为产生误解，甚至有不一样的传言出现，连监考老师都责备他。

在同学眼中，主人公是个淘气的孩子，被同学讨厌，不受欢迎。与之相反，学校的教导主任却表扬他在同学受到惊吓时挺身而出、见义勇为的行为。森林中遇到的婆婆也赞扬他的理想，开导他积极地面对不开心的事，并引导他进行阅读。针对他喜欢昆虫的特点，让他从与草木鸟兽有关的诗词当中，感受文学有趣的一面，进而学好诗词，学好文学。在这此经历之后，他变得更懂事，主动帮爷爷奶奶做事，开始了一连串好更的转变……

本书从一个同学与老师眼中“坏孩子”的角度，讲述他的境遇。故事具有很强的连惯性，也贴近孩子常有的生活遭遇与内心反应。

家长们都不想让自己的孩子成为一个只学课堂知识的“书呆子”但因孩子的时间精力有限，往往在课外知识和能力的培养方面并未给孩子太多的空间。

故事中主人公的学习成绩并不算好，但他的观察与对感兴趣的内容的自学能力以及独立生活能力很强。对感兴趣的事物充满求知欲，在面对突发情况时表现得很勇敢。

在现实生活中，有些时候孩子不显得不那么合群，可能只是在某些兴趣爱好方面与其他孩子不一致而产生误解，而非自身的不良习惯引起。孩子的神经往往比较敏感、脆弱，情绪也很容易受到影响，进而会影响到学习与生活的状态，造成一个不好的循环。

故事中的教育主任和婆婆的处理方式就很值得大人们反思。我们应该更多地观察“问题孩子”之所以产生问题的原因，并非一味地责备。同时也要对孩子多一些耐心，学会尊重孩子的爱好，适当地鼓励与引导孩子培养良好兴趣的同时加强基础知识的学习。