关于古诗的800作文(通用10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于古诗的800作文(通用10篇)，欢迎大家分享。

关于古诗的800作文(通用10篇)篇1

王之涣登上鹳雀楼，他放眼望去，圆盘一样的太阳闪着金光慢慢落入山间，连绵的群山就像被染成金色。小巧的渔船伴着渔歌徐徐归航，奔腾不息的黄河水流向远方，投入大海的怀抱。景色多美丽啊!王之涣想，如果要看到更遥远更美丽的景色，就要再登上一层楼。

关于古诗的800作文(通用10篇)篇2

雕刻大师罗丹说过：“这世界不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。”这个世界上又很多的美，这要开你眼中的美。

每个人眼中的美都不一样，我也不例外，有的人眼中的美是一朵小花、一个漂亮的首饰和一件漂亮的裙子……都不一样，我眼中的美是古诗。我一说古诗就有人疑问：古诗有什么美的，他那里美了。

你错了，罗丹说过：“这个世界不缺少美，只是缺少发现一双发现美的眼睛。”你不觉的古诗美，可是我觉得古诗美。

古诗表面虽然不美，但是古诗的内容很美，古诗的内容美只是把这些内容都缩短了，就成了古诗，有些古诗很美比如：杨万里写的《小池》、《晓出净慈慈送林子方》，还有苏轼写的《饮湖上初晴后雨》、《六月二十七日往湖楼醉书》……虽然你看古诗表面上不美是因为它的含义你还不懂。

关于古诗的800作文(通用10篇)篇3

王之涣站在鹳雀楼上，他看见那夕阳依靠着大山，正准备要落山。黄河水汹涌奔流。正向着东流入大海。看着这情景，王之涣说到：“真希望看看远处呀!看来，想要看到远处的风景，就一定要再上一层楼。”说罢，写下了这首诗：登鹳雀楼。

关于古诗的800作文(通用10篇)篇4

五千年的中华文化，古诗正是这文化的一顶皇冠。这顶皇冠，既让人觉得精致，又让人觉得质朴。它散发出的光芒，正是古诗的三重魅力，令人目眩神迷。

第一重魅力是诗文的魅力。诗文的魅力，有“推”与“敲”的权衡，有“辞根散作九秋蓬”的“用常得奇”，有“废池乔木，犹厌言兵”的移情于物，有……诗文的魅力，是字的雕琢，文的构思，才会有人为字“两句三年得，一吟双泪流”“捻断数根须”。而古人在诗歌的构思方面更为巧妙，写思念之情不写己反写所思之人，这是何等新奇的构思？那么就更不用说风格了，苏轼豪放柳永婉约，李白飘逸杜甫沉郁，不同的历史养育了不同的诗风，这也使得诗文更为多变，花样繁多。正是字词的精炼，文章的构思与诗风的变化，成就了诗文的魅力，你难道不为之倾倒吗？

第二重魅力就是诗情的魅力。有重情的唐诗：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”有重理的宋诗：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”更有情理完美结合的《春江花月夜》，有“人生代代无穷已”的人生思考，也有“应照离人梳妆台”的思念之情。诗人们用他们手中的笔，描绘出了中华五千年的历史，有的诗人赞美爱情，有的诗人记录战争，有的是人追逐梦想，有的诗人改变现实。诗人们将目光聚集在社会的方方面面，从而形成了许多主旨不同的诗歌，真实地反映着社会，讲叙着一个个或凄婉或豪迈的故事。正是这总揽一切目光，绘出了一幅包含上下五千年的浮世绘，成就了诗情的魅力，你难道不为之倾倒吗？

第三重魅力是诗魂的魅力。透过诗歌，我们可以看见放荡不羁的李白，忧国忧民的杜甫，乐观旷达的苏轼……他们以诗为镜，展现给我们一个梦般美丽的世界，也将那个世界中的他们刻在我们面前。我们可以听到李白举杯放歌的声音，杜甫为寒士呼号的声音，苏轼对月祝福的声音……透过诗歌，展现的是诗人的灵魂，只要你愿意去了解，这就是诗魂的魅力，你难道还不为之倾倒吗？

诗文、诗情与诗魂，正如同皇冠的材质、装饰与中心最华美的宝石，令古诗这顶皇冠在中华文化中熠熠闪光！

关于古诗的800作文(通用10篇)篇5

年少的我们总爱依依呀呀浅吟几句优美的古诗。

“春花秋月何时了，往事知多少”，这是古诗的精美绮丽；

“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇”这是古诗的豪放壮阔；

“采菊东篱下，悠然见南山”，这是古诗的超然。

古诗犹如美丽的彩虹散发着四季般奇妙的光芒。

我说，我们的古诗有着春天般的清新明丽。“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，绵绵的细雨轻轻打落在水面上，鱼儿们调皮地伸出脑袋，吐着泡泡。和煦微风带来了一切美好的事物，燕子斜飞着，享受这美好。“春风又绿江南岸”，春天的到来，万物都将复苏，风儿将那江南两岸吹得美丽无比。美妙的古诗总能呈现出一幅幅清新的画面，或淡，或浓，或雅，都是一种如同春天般极美的享受。

我说，我们的古诗有着夏天般的绮丽优美。“黑云压城城欲摧”，作者以浓厚的色彩来描绘战争来临前的紧张，军队就好像大片片的黑云一样笼罩人心，似不能呼吸。“春花秋月何时了，往事知多少”，李煜的词总能让人读出个中滋味，那抹忧愁如同丝线一般缠绕心头，越缠越紧，愁也就越来越深。却也让人不禁沉醉于他的忧伤，为他的痛而痛。试问，这样色彩浓厚的古诗，这么让人牵肠挂肚的古诗，难道不像夏天那般色彩鲜艳，让人印象深刻吗？

我说，我们的古诗有着秋天般的淡雅，明丽。田园诗人陶渊明的诗中总会透露出对田园生活的喜爱之情。“采菊东篱下，悠然见南山”，仿佛看到了一位神情悠闲的老者伴着一路的野菊花开，悠然而上。秋天的淡雅不正如此吗？不事雕琢，不加粉黛，闲适安宁，给人一种淡雅明丽之感。

我说，我们的古诗有这冬天般的纯洁高尚之气。“不随夭艳争春光，独守孤贞待岁寒”。这是王禹偁的正气凛然；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这是诗人的铮铮铁骨；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是李白的坚毅。古诗所呈现的是正义之气，同样如同冬天那般的纯洁高尚。

我说，古诗是有魅力的，古诗的魅力是无所不在的。愿人们都爱古诗，都尽情的享受着无与伦比的魅力。

关于古诗的800作文(通用10篇)篇6

古典诗歌是一座雄伟壮丽的大山，承载中华民族几千年来诗人们聚集成的精华；古典诗歌是波澜浩瀚的大海，融聚了多少爱国诗人的血泪；古典诗歌是宽阔的田园，满载着多少田园诗人们悠闲生活的点点滴滴。传承中华民族文化中的瑰宝，我们更应该去了解，体会古诗中的魅力。

感受古诗中的魅力，我们能调整一个人的心态，改变一个人的未来。还记得那一句“会当凌绝顶，一览众山小”吗？读古诗，让我拥有了雄心壮志。还记得李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”吗？读古诗，让我们拥有了一种乐观的心态。还记得李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”吗？读古诗，，让我知道了不畏强权，敢于做斗争的坚持的可贵。难道我们不应该多去了解、体会古诗中的魅力吗?

感受古诗中的魅力，让我们拥有一份饱满的爱国之情。还记得南宋抗金英雄文天祥写的那一首《过零丁洋》吗？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，让我们心中涌起满腔热血。还记得杜甫那一句忧国忧民的千古名句吗？“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，他的这份忧国忧民之心，让我们在心中泛起爱国的涟漪。难道我们不应该多去了解诗歌的魅力，让我们都有满腔的热血和一颗爱国之心吗？

感受古诗中的魅力，让我们能提高个人的修养。我们从《石灰吟》中“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”中读到了坚持的可贵；我们从“落红不是无情物，化作春泥更护花”中读出了奉献精神的伟大；我们从“群集俊秀，皆为惠连。吾人咏歌，独惭康乐”中读出了谦虚的风度。难道我们不应该多去了解古代诗歌中的魅力来提高个人的修养，有一个更健全的人格吗？

凝练优美的语言，深远悠长的意境，博大精深的内涵都值得我们去了解品味诗歌。就像品味着茶，闻着香，喝着醇。诗歌的魅力更是令人回味无穷。让我们一起走进诗歌的天堂，去感受它那动人的魅力吧！

关于古诗的800作文(通用10篇)篇7

关于元宵节古诗的解析

【一】

故园今夕是元宵，独向蛮村坐寂寥。

赖有遗经堪作伴，喜无车马过相邀。

春还草阁梅先动，月满虚庭雪未消①。

堂上花灯诸第集②，重闱应念一身遥③。

【二】

去年今日卧燕台④，铜鼓中宵隐地雷⑤。

月傍苑楼灯影暗，风传阁道马蹄回⑥。

炎荒万里频回首，羌笛三更谩自哀⑦。

尚忆先朝多乐事，孝皇曾为两宫开⑧。

【注释】

①虚庭：空空的庭院。

②花灯：即灯花。诸弟：指在余姚家乡的兄弟。

③重闱：父母居室。

④卧燕台：住在京城。燕台，指燕京。

⑤隐地雷：隐隐的雷声。

⑥阁道：古宫苑中架木通车的复道。

⑦羌笛：羌族的一种乐器，此处借指龙场苗族百姓吹奏的乐器。

⑧孝皇：指明朝的孝宗皇帝。

【译文】

【一】

故园的今天正是元宵节，我却在荒村独坐寂寞冷清。好在有剩下的经书可以作伴，也高兴没有车马经过相邀出游。春天到来时草阁的梅花率先开放，月亮照着空旷的庭院积雪尚未消溶。此时余姚家里的厅堂上灯火通明兄第们都来了，父母也一定思念我独自一人在遥远的地方。

【二】

去年的今天还住在京城，元宵节的铜鼓声隐约如滚地的雷响。月儿依傍着苑楼灯影暗淡，风中传来阁道上来回的马蹄声。在万里炎荒之地频频回首往事，夜深时听见百姓的笛声使人徒自悲哀。还记得先朝许多快乐的事情，孝宗皇帝曾经为两宫开禁。

【简析】

每逢佳节倍思亲，元霄之夜，

人自然是要怀念亲人的，而在这种时候，远离亲人的游子更会感到寂寞冷清，回忆往事也是十分自然的了。作者把这种感受如实写来，更加显得真挚、深沉。

关于古诗的800作文(通用10篇)篇8

关于古筝的作文

古筝已陪伴我七年有余，它与我是密不可分的，听我筝即听我心，我爱它，因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳，照亮我整个心房。

小的时候，总是在电视上看到古筝表演，当时觉得它的音色特别有韵味，于是下定决心要学习它。第一节课我印象特别深，古筝原老师教我缠假指甲，而我在弄自己的，老师狠狠地拍了一下桌子，把我吓得一哆嗦，眼泪直在眼眶里打转。下课后，我低着头和妈妈走在公园的小道上，沉默了许久，妈妈轻轻的问了一句：“还学么？”“学！”我也不知道我是有多大勇气说出这句话，“因为我喜欢它。”从此，我便进入了古筝的世界。那时我聪明伶俐，一些没学过的指法，自己摸索着就能会，常常受到原老师的表扬，也渐渐地开始关注我。我越来越优秀，伴随着级别越来越高，原老师对我的要求也就越来越高，可谓精益求精。严师出高徒，我凭借稳牢的基本功和极强的表现力逐渐成为了原老师众多学生中的名人。

其实我有的时候也觉得弹琴很枯燥，在一个阶段总是弹一首曲子，时间久了，就烦了。可我从来没想过放弃，因为信念。这一学，就是六年。

最后的一次演出，我第一次独奏一首较难的曲子，说来也奇怪，我并不想常人口中的“经历的越多越不会紧张”，而我正好相反，经历的越多就越紧张。上台前，我的手心都是冷汗。到我了，原老师帮我摆好古筝，冲我微微一笑，说了句“加油”，这是原老师第一次在演出前给我鼓励，当然，也是最后一次。我心想：这是最后一战，我一定要把握好！我面带微笑的走上台，深深地鞠躬，坐好，尽量让自己平静下来，演奏开始。我的手指轻盈地在二十一根弦上跳动，我沉浸在美好的筝音中，音符舞动着，我的心也随之舞动着，此刻想想一路走来，是何等的艰辛，它将成为回忆，永远的刻在记忆的石头上。一曲终了，我起身，又是深深地一躬，我流泪了，那是收获的泪水，六年来的付出都是值得的，我已听不见台下经久不息的掌声，只觉得自己好开心好开心，终于熬过了这场考验。

这些年来，大大小小的演出、比赛我已数不清有多少次，假指甲不知换了多少副，弦断了不知多少根，证书、奖牌也在书柜中占了近一格的位置，它们是这六年来的证明者，也时时鞭策着我有付出就有回报。

如今我已不学古筝了，它仍旧放在书房的一角，午后闲暇时，我还是会饶有兴致的弹上一会儿，享受一下它那清脆的琴音。感谢它这些年陪我一路走来，让我领略到与众不同的美。