不角兽与无聊蛇读后感锦集

《不角兽与无聊蛇》是一本由[德]马克-乌韦·柯灵 著 / [德]阿斯迪德·赫恩 绘著作，广西师范大学出版社出版的精装图书，本书定价：52，页数：56，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《不角兽与无聊蛇》读后感(一)：一本可以带领孩子学习建立友谊了解友谊意义绘本

《不角兽与无聊蛇》这本童书来自德国作家马克-乌韦·柯灵以及画家阿斯迪德·赫恩，出版两年内授权23个国家，在德国畅销80余万册，适合3-8岁孩子阅读。

本书围绕着一个大主题：如何建立友谊以及友谊的意义。书中的角色很符合这个时代孩子的标签：可爱、倔强、个性鲜明、“熊孩子”。当然除此以外，当代的孩子也更具有创造力、更独立的性格、喜欢用自己的方式探知世界，当然有一点是不会变的，那就是孩子们都需要友谊的滋养。推荐给所有即将进入学校过集体生活的孩子阅读。

故事开篇有一张地图，主要脉络是这样的，不角兽和就公主总是因为“好坏”“大小”等议题争论不休甚至吵起来，最后不角兽愤愤地离开朋友们所在的爱心森林，路上拒绝了矮脚鸟们的求助，独自走进茂密漆黑的丛林，结识了对万事提不起兴趣的无聊蛇。当不角兽发现自己无法说动无聊蛇时，又决定独自走上新的征程。接下去，你会听到孩子们“哇”的一声，因为大展页很长，里面的世界很美，梦幻的远方和从未见过的场景以鸟瞰的角度跃然纸上，原来世界这么有趣。接下去，故事依旧回到了群体关系，矮脚鸟没有因为不角兽没有帮助他们找帽子而生气，并且帮助不角兽通知了爱心森林的朋友，朋友们在出发去往奇妙火山山顶的时候开始变得团结，不再为吃亏与否争执。最后的最后，小伙伴们团聚在一起，并且被独角兽找到的美景所震撼。分饼干的时候不角兽和就公主也不吵架了，就公主主动拿了比较小的那一块，她学会了谦让，并且了解了友谊中谦让的意义。经历过分离的不角兽和就公主的关系更为紧密了，他们决定不再因为一些小事而争的面红耳赤了，毕竟，友谊才是最重要的。

我用这本书在家开起了“故事会”，已读二年级的大宝和幼儿园小班的二宝都听的很入迷。当我讲到“不角兽”和“就公主”为了得到更大的棒棒糖打了起来，两个孩子在相互对视后咯咯咯笑出了声，他们经常这样干。而我这个妈妈就像那只糊涂又善良的“耳背熊”，不明白为何两根棒棒糖能引起这么大“阵仗”……当我讲到小鸟们在求助这一段时，哥哥教妹妹认识了五线谱，最后就是三个人合唱：“你知道我们的帽子在哪里吗？”……接着又是一阵“咯咯咯”的笑声……

阅读完整本书，我还发现了三个特别的地方：大展页、友谊本、尾页的“无聊蛇棋盘”游戏。其中的友谊本很有用，可以帮助孩子了解自己，帮助父母更立体直观的了解自己的孩子，推荐爸爸妈妈可以用友谊本的内容进行提问，并请孩子用绘画或文字的方式表达出来，既可以成为一种陪伴游戏，又可以增进亲子浓度。尾页的无聊蛇棋盘可以准备一个骰子和孩子一起玩，如果没有骰子，也可以去万能的app寻找一个电子版本的，非常方便。此外，封面内页还有“彩蛋”等待着孩子们去发现。

《不角兽与无聊蛇》围绕着“关系创建”展开，整个场景很像孩子从家庭生活走向群体生活（比如幼儿园）的过程。通过生动的图画、有趣的角色对话，潜移默化的方式帮助孩子们了解群体生活中为什么需要友谊，如何建立友谊，和朋友相处最重要的是什么意义在哪里。

《不角兽与无聊蛇》读后感(二)：99%的聪明父母都靠它帮孩子解决负面情绪—《不角兽与无聊蛇》

孩子乱喊乱叫，打人摔东西，与家长对抗…这些令人头痛的行为，你不会真的觉得孩子就是调皮而已吧？其实背后隐藏着“负面情绪”， 负面情绪对孩子的影响严重：内心压抑；社交能力差；木讷、寡言…家长不要等到感觉不好的时候才被动行动，解决孩子的情绪问题，要在潜移默化中入手。在故事的世界里去感受、去经历去体验，不断演练，不断试错，让情绪、思维跟行为都得到锻炼，从而知道以后如果遇到类似的冲突矛盾怎么解决。

德国精品绘本《不角兽与无聊蛇》是一本给孩子的成长故事绘本，朱永新、彭懿、小土大橙子、李西西、杨涤等众多名家阅读推广人联合推荐：能帮我们解决隐藏在孩子心灵深处的问题，构思严谨，通俗易懂，画质精美。作者马克-乌韦·柯灵通过生动地展现各种经常发生在身边的小事，帮助孩子明白要化解自己的负面情绪，如何化解，如何分享和融入集体，同时又要坚持自己。

孩子，真心喜爱这本书！

1. 独特设计的精美大跨页图，令人震撼的开阔的感觉，一看就爱不释手。

2.孩子喜欢书中人物形象，刻画得淋漓尽致，可爱、有趣，天真浪漫。

对什么都否定的“不角兽”，任性自我的“就公主”，对啥都不屑一顾的“不屑狗”，糊涂又善良的“耳背熊”，乐于助人的“矮脚鸟”，还有做啥都打不起精神的“无聊蛇”。

3.富有浓郁而浪漫的童话色彩，故事情节的设定就是发生在身边的事情，带入感很强。

“不角兽”与“就公主”吵了起来，原因就是为了争抢棒棒糖，不角兽用暴力解决问题，但没有成功，快气死了，最后大家不欢而散。

我家孩子就特别喜欢棒棒糖，也因为和小朋友们抢糖分糖闹过很多次情绪，看到这个故事时，他说他就是那只倔强而有脾气的独角兽，故事中的不角兽，找到了好的方法化解，不打人不哭闹，主动与朋友分享。他知道了同一个问题会有多个不同的解决办法，每种办法都会带来不同的后果，哪些方法糟糕，哪些方法更好。

我，真心喜爱这本书！

甚至比孩子还爱不释手。

成年人走着走着丢掉了很多最原本最初的东西，和孩子共读时，我一并再次拾起了很多。

1.引发我对自己的深度思考

不角兽觉得生活没有意思，自己想远远地离开大家，于是独自开启了一场荒诞奇妙的旅程。

读后感触：童话中也能透出成年人世界中的很多无奈，像极了我们成年人遇到失败后而选择的逃避。

2. 不讲大道理，没有说教，才是教育孩子最有效的方法。

远行之后的不角兽，领悟到了友情的可贵，他回忆起与朋友间那些纯真美好的相遇，也懂得了分享与友善。

读后感触：以后教育过程中，要多动脑筋，把事件场景化，教育孩子“能自然地感觉到正确的处理方法”的方法。

绘本中把每个人的感受与行为描绘出来了，让孩子看到感觉到，学会换位思考，设身处地为别人着想。比起现实生活中父母的说教，效果要好得多。

通过这本书，我学到了情商高的父母在遇到这种情况时，不会着急干预，而是引导孩子认识并接受自己的情绪，学会观察、思考，激励孩子自己化解这种不快乐的负面情绪。

“无聊”，“烦躁”“焦虑”这样的负面情绪每个人都有，情商高的父母都会选择这本书，成为他们的孩子成长中的强有力的护盾。

《不角兽与无聊蛇》读后感(三)：孩子喜欢说“不”，家长应该怎么做？

聚会时，朋友A发现，自己的小孩看起来很拘谨，唯唯诺诺，不敢表达自己的想法，而朋友B的小孩看起来很活跃，非常有主见。

于是朋友A开始反思，并且发现问题的关键所在：不是因为自己管得严，而是我们都喜欢听话的小孩，从小就打压了孩子的独立成长。

根据幼儿心理学家研究表明，孩子从1岁开始，逐渐有自己的独立意识，发展出自己的个性。你说什么，他都会说一句“不”，喜欢和父母唱反调。

这是他们人生中的第一个反抗期。

如果没有正确对待孩子的反抗期，当他们长大以后，可能会面临更多难题。比如缺乏独立自主的意识，变成讨好型人格。

我们如何做，才能更好地保护小孩的天性呢？

最近陪孩子看了一套绘本《只说不的独角兽》和《不角兽与无聊蛇》，主角是一只调皮叛逆的独角兽，大大的眼睛短短的腿，就像我们自己的小孩，对任何事情都喜欢说”不“。

充满童趣的画面，让人很感动。突然明白了，孩子他们只是一种简单的情绪表达，以自己的方式在探索世界，并不是故意对抗父母。

而我们却会下意识认为这是孩子“不听话”的表现，于是就会用父母的权威压制孩子的“反抗”，让他们继续保持乖乖的模样。

而且有很多家长有“滑坡谬误”，认为小时候喜欢说“不”，长大了就不听话，以后就没有成功的人生……家长的焦虑转嫁到孩子的教育上。

其实大可不必。

我们应该要学会从孩子的视角，去理解他为什么这么说，这么做，而不要过度解读，也不要做出过激的行为。

《只说不的独角兽》里面的小独角兽，让爱心森林的其他独角兽心力交瘁，快要失去耐心了。

小独角兽说“我只是想要一个人静一静。”

于是它开始了自己的旅程，他遇到了一只耳背的浣熊，对什么都不屑的狗，喜欢说“就是”的公主，一条无聊的蛇……

慢慢地，独角兽开始懂得如何与朋友交流，也不再只是说“不”了。这意味着他走出了反叛期，建立了独立自主的意识。

孩子每一天都在经历各种成长和变化，但不是一蹴而就。

所以我们要给孩子一些时间，允许他们说“不”，而不要着急去纠正和干涉。

我们要相信，他们有能力通过自己的探索去更好地感受这个美好的世界。

“爱之深，责之切：孩子不听话，父母很容易着急上火。有时候会控制不住自己的情绪，对小孩大吼大叫，或用威胁恐吓的方式，逼迫孩子就范。

父母如果能够保持情绪稳定，就能让孩子感到环境是安全的，这样你再用一种恰当的方式去表达你的意思，孩子就比较愿意接受了。

比如以前带小孩去玩滑滑梯，只要一说回去，他就会说“不”。后来每次玩之前，就先跟他说好：“我们就玩10分钟，然后再去陪我逛一下超市，好吗？”这样孩子就会有更多的选择，就会减少对抗的情绪。

学会勇敢、真诚的表达，我们才能更好的拥抱生活。

为此，我们真的需要尊重孩子说“不”的权利。

如果你的小孩也正处于这个时期，那么这套绘本《只说不的独角兽》和《不角兽与无聊蛇》就很适合陪小孩一起看。

绘画风格和配色可爱、唯美、梦幻，非常适合小孩阅读。这里面的爱心森林树叶都是粉色的，独角兽的鬃毛、尾巴，甚至便便都是彩色的。

小孩子一看，肯定会非常喜欢，因为能找到共鸣。

《不角兽与无聊蛇》读后感(四)：相信“不角兽”，相信爱！

你的家中是否也有总说“不”的小孩？

或者你的小孩总说“我就要……”？

你的小孩经常会说自己无聊吗？

……种种稀奇古怪的小孩可能就是我们的小孩。

每个人生来各不同，每个小孩在成长的过程中会有这样那样的自己的想法。

当你面对那让你捉摸不透的小孩，你会怎么做？

梦想之地的爱心森林里住着只说“不”的独角兽，大家叫它“不角兽”， 他与众不同，和周围的一切格格不入。

除了这只奇怪的“不角兽”，在《只说不的独角兽》和《不角兽与无聊蛇》这个系列的故事里，还有耳背熊、不屑狗、就公主、无聊蛇等。

故事里的“不角兽”是不是很像现实中的某个小孩，太有主见，不听话，这样的小孩有错吗？他真的不可以保留他特立独行的个性吗？除了不角兽，还有其他那些有着鲜明个性的主角们。如果我们有这些小孩，我们应该怎么对待他们？

勇敢做你自己

这套书没有直接地说教，而是借“爱 心森林”的名，告诉我们，作为父母，我们应该给孩子足够的爱心，不要泯 灭了他们的个性。不角兽的妈妈面对这样的宝贝，迷茫又绝望，但是他的爸爸好像就比较从容，他说“他只是想要得到我们更多的关注和宠爱！”不过，事实不一定是这样的。这只只说“不”的独角兽更多的时候只想自己静一静。好在，他的爸爸妈妈也没有过多干涉和阻挠他，爱心森林里的独角兽们接受了他独自去静一静的决定。

如果换作我们，当面对这样的孩子，我们会做出什么样的决定？是不是也能像不角兽的家人们一样，给予他足够的自由和独立的空间。

不角兽独自开启了他自己的历险。他遇见了耳背熊、不屑狗，他们还一起救了就公主。在每个角色的身上，都有一些在别人看来古古怪怪的性格，但是他们彼此仍然可以成为好朋友，他们可以洒脱地做他们自己。

故事有点无厘头，不同的人读同样的这个故事也会有不同的想法，如果非要在故事里悟出些道理，也许是在告诉我们尊重孩子的个性，不要一味地训诫孩子做个顺从的、没有自己想法的乖乖孩。每个人生来平等，每个人也都有保留自己个性的权利。从《只说不的独角兽》里，我们看到了性格各异的他们，虽然每个人都不是完美的孩子，但是他们可以自由地“野蛮”生长。

这个故事很适合给那些“不角兽”们看，告诉他们勇敢做你自己！

为了朋友放下执拗

《只说不的独角兽》还有本续集——《不角兽与无聊蛇》，不角兽和他的朋友们产生了矛盾后，独自离家出走，在茂密漆黑的丛林里，他遇见了无聊蛇，他们之间有一长串无聊的对话，可是那无聊对无聊蛇来说，又是那么有得聊，毕竟有一个人愿意陪着无聊的它做一些“无聊”的事，不角兽出了许多主意，想要打消无聊蛇的无聊，可是无聊蛇却因为各种原因拒绝了不角兽的提议。

在这里，无聊蛇也代表了孩子的一些负面情绪。不角兽无功而退，他独自跑向了奇妙火山，看到了梦想之地的神奇景象。这里是一张大折页，展开以后，会看到奇幻的梦想画面，这里有中国龙、有热气球、有白头雕、有学鸟儿一样展翅滑翔的人、有飞机、有大章鱼、塔、城堡、大雪怪、两个分别坐在一个山顶上打羽毛球的巨人等等，这个画面震撼到小朋友了，是一幅可以看很久的全景图。

看到了美景的不角兽，此时不忘朋友，虽然曾经和朋友们有过矛盾，但是他的心里还是惦记着他们的，还不忘托矮脚鸟捎信给他的朋友们，让他们带上雪撬来奇妙火山滑雪、看风景。

而收到通知的朋友们虽然也有各自的执拗，仍然会有矛盾，但是他们都想念不角兽了，都毅然前往奇妙火山。当他们穿过丛林的时候，无聊蛇得知他们都要去往奇妙火山，也跟着他们一道来了。

看， 这是孩子解决与朋友之间冲突的方式。他们会给自己找台阶下，因为他们打心底记挂着朋友，所以可以放下自己的执拗，去接受朋友，也成全了自己。

没有道理与说教的话语，但是在故事的情节发展以及人物的对话里，孩子能自然而然地感觉到恰当的处理方式。

在故事和图画里，还隐藏着一些挑战孩子思维和视觉的细节。《不角兽与无聊蛇》里，一气之下离开爱心森林的不角兽在路上还遇见了飞来飞去寻找尖角帽的矮脚鸟一家，他们家里的七个孩子的尖角帽不见了，在后面的图画里，让孩子一起来帮他们寻找尖角帽吧，因为他们就在图画的某个地方。一直到最后，七顶就找全了。这书里还有一些“无聊”的游戏，可以帮助孩子打发无聊的时光。

《不角兽与无聊蛇》读后感(五)：保留孩子的那份童真，从这个喜欢说“不”的独角兽开始

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如果说家长们最害怕孩子说什么，大概就是说“不”了。

“不”在家长看来，代表的是一种叛逆，是对家长权威的否定。

从樱桃的自我意识萌发以来，我就不断见识到这种“不”的头疼之处。

“今天去幼儿园上学，穿裙子不方便，穿短袖和裤子吧。”

“不，我不要，我就要穿裙子。”

“明天还要早起，快来上床睡觉吧。”

“不，我还不想睡。”

“裙子脏了，脱下来洗洗吧。”

“不，我还要继续穿呢。”

每一次说“不”，都是对家长耐力的极大考验。

但，这一切，真的都是孩子的错吗？

有一个特别的独角兽，给了我很多启发。

这个独角兽呢，之所以很特别，是因为他总喜欢说“不”。

像很多小孩子一样，不论爸爸妈妈让他干什么，他总是说“不”。

但还好，他的爸爸妈妈忍住了暴揍他的冲动，尊重他的选择，让他去做自己喜欢的事。你以为从此独角兽就过上了快乐的生活吗？才没有那么简单呢。

这只“不角兽”在泥地里打滚，不想洗澡，还吓唬树上的小猫。妥妥的一个“调皮孩子”。

后来，他遇到了三个有趣的朋友：耳背熊、不屑狗、就公主，哦，还有一个无聊的蛇，他们之间发生过矛盾，也有很多好玩的事，总之过程很“曲折”，但每个人都很快乐。

以上的故事情节，都是来自于最近阅读的绘本《只说不的独角兽》《不角兽与无聊蛇》。

但不得不说，这是一套很容易被错过的绘本，因为它还没有特别响亮的名气，但是相信我，读过后你会发现真的超值，连樱桃这么“挑剔”的娃都让我给她一读再读。

这套“不角兽”系列绘本是从德国引进的，文字作者是马克-乌韦·柯灵（Marc-Uwe Kling），词曲唱作人，作家，他的小说《优质国家》（Qualityland）曾获得2018年德国科幻小说大奖、“最佳德语小说”等奖项，算是小有名气。绘本插图作者阿斯迪德·赫恩（Astrid Henn），是一位插画师，专职从事图书插画及设计。

是的，这套绘本就是这么特别，连作者的出场方式都是素描式的。

只看绘本封面，就会觉得这只“不角兽”非常呆萌有趣，而阅读绘本过程中，作者给这些小动物起的名字——“不屑狗”、“就公主”和“耳背熊”“无聊蛇”——每一个都无比贴切，让人不仅莞尔一笑。而这种幽默感，显然并没有止步于名字，而是弥漫在整个绘本氛围中。

有人说，绘本应该包含一定的寓意，这也是市面上大部分绘本会做的：教育孩子怎么养成好习惯、怎么控制自己的情绪、怎么适应集体生活等等等等。

“不角兽”系列绘本显然本意不是如此。

作者的本意，不在于教会孩子什么，我觉得更重要的是让家长看到孩子的童真、童趣。

那个总是说“不”的独角兽，那个喜欢说“那又怎么样”的超脱的不屑狗，以及总是说“就是”的看起来有点自私的“就公主”，迷迷糊糊的“耳背熊”，每一个小动物身上，其实都能看到孩子们的影子。而在他们身上，反映出来的是最本真的那份童真，他们“不听话”“以自我为中心”，他们有棱有角，横冲直撞，但这些恰恰是孩子才会有的。因为我们大人早就被“顺从”的思想给磨圆了。

但作者还是说：如果你想找一个所谓的“寓意”，其实你很容易就能找出来一个。

《只说不的独角兽》教会我们从另一个角度看孩子的“不听话”。孩子说“不”只是因为他们有了自己的思想，他们是遵循本心，和反抗家长的权威其实没啥关系。家长很“受伤”，其实是想太多了。

绘本中的几个小动物，性格各异，何尝不是代表了每个孩子都有自己的独特性呢？

《不角兽与无聊蛇》里面，如果非要说“寓意”，那也有很多可以挖掘的，比如一个人容易陷入负面情绪，找朋友一起就不容易emo啦。比如朋友间要学会互相分享，互相为对方着想等等。

当然，不角兽从爱心森林负气出走，到想念朋友们，呼朋唤友一起去奇妙火山看风景，这个过程，是不角兽学会处理朋友间的矛盾的过程，也是不角兽的成长过程。

当然，这套绘本其实还有很多可以挖掘的点，比如在《不角兽与无聊蛇》里面，采用了折页的方式，用几页纸的篇幅，展示了一副特别的美景。

绘本里还有很多好玩的动物，在故事后面可以继续寻找，和他们一起“玩耍”哦。

从总体来说，“不角兽”系列绘本不是一套传统的绘本，它从“童真”角度出发，用生动幽默的语言，构建了一个不角兽和他的伙伴们的故事，也为我们展示了孩子们天真可爱的一面，更让我们反思：对于一个孩子来说，最重要的是什么呢