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我们的经济世界读后感1000字

我们的经济世界读后感1000字

《我们的经济世界》是一本由[韩]张智允 / [美]丹尼尔·明特著作,浙江少年儿童出版社出版的平装图书,本书定价:260,页数:2022-5-1,特精心收集的读后感,希望对大家能有帮助。

《我们的经济世界》读后感(一):从小培养孩子的经济学思维乐趣

由凯迪克大奖凯特•格林威,获得者领衔创作,涵盖60个经济学相关知识点。经济学博士廖显浪推荐《我们的经济世界》在妙趣生动的绘画加13个国家经济背景的儿童故事里,读懂经济学知识,培养良好的财商启蒙的同时,了解与我们息息相关的世界运转方式,帮助孩子养成正确的金钱观。

在快乐中学习

《我们的经济世界》不是枯燥地灌输知识,而是在有趣的故事中渗透着经济学知识,让孩子们在快乐中学习。

在《快乐的山姆》山姆总是很快乐,人们叫他快乐的山姆。山姆在一家汉堡店工作,通过自己勤奋的工作,收到了工作报酬。山姆买了很多很多汉堡,分享给所以帮助过他的身边人,和大家分享了他的快乐。

通过阅读,孩子们会明白原来快乐是可以一起分享的,在快乐中了解幸福经济学观念。只有看懂背后的经济规律,才能主动去创造财富,发挥自己应有的价值。

《我们的经济世界》在这些故事中,孩子们通过他们的观察和行动,正确地理解有关过去、现在和未来可能的经济哲学。培养经济头脑,建立正确的金钱观和责任感。财商启蒙,可以从这里开始。

《我们的经济世界》读后感(二):《流泪的花豹》与《我的爸爸是矿工》是孩子的最初热忱

《我们的经济世界》

《流泪的花豹》

《我的爸爸是矿工》

《我们的经济世界》读后感(三):孩子最喜欢看的经济学绘本

作为家长,你有没有这样的烦恼:想让孩子学习经济学知识,可是孩子根本看不进去。别着急!《我们的经济世界》这套书可以帮到孩子。

这是国际大奖作者送给孩子的经济学启蒙绘本。全书由13个通俗易懂而又趣味横生的故事组成,让孩子一边读故事一边涨知识。

印象最深的一个故事:英国的小查理,一直和爷爷一起做手工皮鞋,日子过得很幸福。可是工业革命打乱了他们的生活,他们一家被迫到城里打工,查理只剩一双爷爷送给他的手工皮鞋,他把这双皮鞋当作生命一般呵护,每天都把皮鞋擦的铮亮。可是为了给妈妈治咳嗽,查理却选择了用皮鞋换茶叶。

这个故事告诉我们:每一本绘本,传递的不仅仅是知识,更是宝贵的爱。娓娓道来的故事让孩子们拿起来就放不下,大气独特的插画更可以让孩子彷佛亲身经历那些经济大事件。

如果你想让孩子了解世界运行的方式,同时丰富孩子的经济思维,这套书一定不要错过。

《我们的经济世界》读后感(四):给孩子讲点儿经济学,你需要这套书

什么是循环经济?什么是溢出效应?

很多人听到这几个名词应该和我一样,一头雾水,这不是经济学家应该考虑的问题,和小朋友有什么关系。世界在多元化发展,掌握一些经济学常识绝对不是坏事,这套书可以帮孩子完成初步的经济学知识科普,引发他对经济现象的兴趣。这时候种下的一颗种子,说不定在未来能够长成参天大树。

故事发生在20世纪80年代,从丹麦的一座港口城市凯隆堡讲起,5个孩子用自己的实际行动保护了身边的环境。孩子们发现了在岸边的野鸭宝宝,医生诊断它们是喝了被污染过的水,所以生病了。孩子们决心查找海边的石油和污水的来源,原来是附近的发电厂。他们制作了“拯救凯隆堡港”的海报并开展了抗议活动,引起了zheng 府的重视。凯隆堡港之后采用了循环经济模式,科学设计了自己的生态产业园系统,企业间相互利用废弃物和污水,为凯隆堡港节约了很多资源,同时也降低了环境污染。

书中最后还附有小总结,详细解释经济学名词。比如溢出效应,指的是“某个组织进行某项活动时,除了产生预期的效果,还对他人产生了额外的影响”。故事中5个孩子本来只是为了解决野鸭的生存问题,解决环境污染,在他们的号召下,zheng 府出台的生态产业园系统还产生了很多其他效益,带来了意想不到的效果。

故事很简单,但是给孩子种下了爱护环境的种子,也让他们了解到,遇到不合理的事情,要大胆的提出自己的看法,要尝试着去行动,想办法解决问题。正如故事中的孩子,他们也没想到自己可以有这么大的能量,但是他们成功了。

这是一套适合6-10岁孩子阅读的经济学绘本,是“国际大奖作者给孩子的经济学启蒙绘本”,用通俗易懂的语言,通过13个不同国家的小故事,涉及农业、商业、工业、货币、银行世界贸易等知识,让孩子初步认识经济学面貌,了解世界经济运行法则,从小培养孩子的经济学思维。

有意思且有深度的故事配上温馨的插图,让孩子在快乐阅读中了解经济对我们生活方方面面的影响,完成经济学知识的初步科普,是一套非常棒的经济学绘本!

《我们的经济世界》读后感(五):从小培养经济思维,长大引领经济世界

现今社会的主体是经济社会,主要活动也是经济活动,经济学是构建社会运转的底层逻辑。只有看懂背后的经济规律,才能主动去创造财富,发挥自己应有的价值。

对6-10岁的孩子来说,生活经验的累积让他们对这个世界有了初步的认识,期待与这个世界有更深入的连接。在这个年龄阶段,应该让孩子了解经济学的核心价值之一——了解与我们息息相关的世界的运转方式。财商教育正是经济学认知的重要方向之一。

培养有全球视野的孩子,通过宏观视野拓宽财商启蒙的边界

投资专家羊东曾说,财商启蒙是我们这代人的断层,不夸张地说,中国接受高等教育的高学历人才本应该可以通过合理的投资、理财获得与才华相匹配的收入,但现实却常常是相反的。我们陷入了太多财商启蒙的误区,而很多错误的概念,也正在传递给我们的下一代。

我们倡导的财商教育是从一个更为宏观的视野入手,了解经济背后的历史和社会,从经济对生活的直观影响开始,让孩子更有代入感。

目前为止,经济教育只是向孩子们展示了财商领域采取行动的方法。 我们希望帮助孩子们思考经济社会中人的行为——为什么是这样的,为什么要这样做,为什么采用这样的方式和理念。通过这种方式,孩子们可以在经济社会运转背景和缘由下,做出正确和更负责任的选择和决定。希望具有正确经济价值观和经济伦理的儿童,能够成长为未来世界的小公民。通过学习经济学,掌握通往未来幸福社会的密码。

“我们的经济世界”系列每一本书都包含有趣而多样的故事与经济紧密关联。在这些故事中,孩子们通过他们的观察和行动,正确地理解有关过去、现在和未来可能的经济哲学。

一、选择“可持续经济”

引导孩子们思考:人类如何作出对未来经济社会更有益的选择。

二、从“小经济体”中发现智慧

向孩子们展示在“小经济体”中,人类的幸福和愉悦的环境可以共存。

“小经济体”的奇迹,美好的情感,会让孩子们的生命发光。

三、行动的力量

一个行动远比成百上千的理论或千言万语更宝贵。

“我们的经济世界”呈现孩子们可以立即付诸实践的经济理念。孩子们在这里可以学习储蓄,帮助家庭理财,回收旧物品,通过行动,让我们的地球村更加美好。行动=改变!

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