《不能说话的十二岁》读后感

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《不能说话的十二岁》读后感，欢迎阅读与收藏。

《不能说话的十二岁》读后感篇1

一个出乎意料的任务让十二岁的傅小满变成了一个哑巴;一个出乎意料的任务让十二岁的傅小满与虎狼相伴蛇蝎为群。这个出乎意料的任务是给一个不知真假的特派员当侍从，而这个不知真假的特派员要的侍从是十岁的哑巴，而我们的傅小满那个条件都不符合，但为了完成上级的任务，原本最爱说话的傅小满变成了哑巴，一直到完成任务后，大家也“再也看不到一个活泼的爱说爱笑的傅小满了”。

“谁能忍了那么久不说话?”“我行吗?你行吗?” 我们中谁行?傅小满的伙伴们都觉得一个月不说话是一件难事，傅小满刚进谢家之后也觉得说话是一件快乐的事。他觉得喉间被上了一把锁，有时候真想把那把锁敲掉，和人痛痛快快说一场事，说他三天三夜。 “傅小满拼命地摇头，他不想睡，他也不想吃，他想跟这个老倌说会儿话，他觉得他的嘴开始痒痒起来痒得难受，他不习惯生活在这种静寂和沉默之中。他想说话。……有一种说话的冲动。”一个月过后，药效没了，傅小满可以说话，但他并没有让谢家知道他可以说话了，一天在帮谢舜年遛鸟的时候他把鸟放在了树上后，自己就躲在了一个偏僻的地方，自言自语，恨不得说个痛快。傅小满怕自己晚上说梦话，就咬破了自己的舌头，就当作咬的是敌人的耳朵。

“谁能忍了那么久不说话?”“我行吗?你行吗?” 我们中谁行?我不行!傅小满行!一个天真可爱的孩子变成了一个不爱说话的孩子，就是为完成任务，他不惜一切代价，时时刻刻都记得自己任务，傅小满知道有舍才有得，他舍掉了“说话”，得到了“拯救了苏区”。我们是同龄人，面对一件事的时候，不应该迷茫于摆在眼前的东西，而应敢于舍去，以换取更好的获得。

《不能说话的十二岁》读后感篇2

他为了完成上级给他的任务，不惜一切代价混入敌人的首领谢舜年的家里当冒牌哑随从。后来，他成功的盗取了敌人的一些机密文件，还将坏蛋谢舜年闷死在了屋里。他回去后，因为没有执行上级及时撤回的命令，虽然带回了对方的机密文件，但命令归命令，他还是被禁闭了五天。他就是《不能说话的十二岁》中的主人公——傅小满。

傅小满顽强的毅力让我赞叹。他原来是少年执行队里最爱说的一个队员。去谢家执行任务时，他是通过药物使自己变成了哑童，但药性过后，他却硬挺着不说话撑了好几天。这期间，好几次话都差点从嘴里蹦出来，但他还是克制住了自己想说话的欲望。他为完成上级交给的任务而不惜一切代价的精神和毅力让我很敬佩，他虽然想说话，但他忍住了，几天都不说话，爱好说话的人几天不让他说话，谁能撑得住?只有傅小满能。

看完这本书后，我想起了悬梁刺股这个成语里的两个人物：苏秦和孙敬。只是他们是借助外力才成功的，而傅小满却是用自己的力量克制住了他的欲望。我深深的被傅小满打动了，他聪明机智，在关键时刻能抑制住自己的欲望。一个10多岁的小孩子能做到这一点，实在是不容易。他为了完成首领们给他的任务而不惜一切代价，是这个计划成功的秘诀。

我做作业时，总是经受不住玩的诱惑，经常一边做一边玩，所以在规定时间内总是完成不了作业。我如果能像傅小满一样，那就不会出现写不完作业的情况。因此，我要把傅小满当成自己的榜样，并向他学习。