《不能说话的十二岁》读后感
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?《不能说话的十二岁》读后感,欢迎阅读与收藏。
第一篇
他为了完成上级给他的任务,不惜一切代价混入敌人的首领谢舜年的家里当冒牌哑随从。后来,他成功的盗取了敌人的一些机密文件,还将坏蛋谢舜年闷死在了屋里。他回去后,因为没有执行上级及时撤回的命令,虽然带回了对方的机密文件,但命令归命令,他还是被禁闭了五天。他就是《不能说话的十二岁》中的主人公——傅小满。
傅小满顽强的毅力让我赞叹。他原来是少年执行队里最爱说的一个队员。去谢家执行任务时,他是通过药物使自己变成了哑童,但药性过后,他却硬挺着不说话撑了好几天。这期间,好几次话都差点从嘴里蹦出来,但他还是克制住了自己想说话的欲望。他为完成上级交给的任务而不惜一切代价的精神和毅力让我很敬佩,他虽然想说话,但他忍住了,几天都不说话,爱好说话的人几天不让他说话,谁能撑得住?只有傅小满能。
看完这本书后,我想起了悬梁刺股这个成语里的两个人物:苏秦和孙敬。只是他们是借助外力才成功的,而傅小满却是用自己的力量克制住了他的欲望。我深深的被傅小满打动了,他聪明机智,在关键时刻能抑制住自己的欲望。一个10多岁的小孩子能做到这一点,实在是不容易。他为了完成首领们给他的任务而不惜一切代价,是这个计划成功的秘诀。
我做作业时,总是经受不住玩的诱惑,经常一边做一边玩,所以在规定时间内总是完成不了作业。我如果能像傅小满一样,那就不会出现写不完作业的情况。因此,我要把傅小满当成自己的榜样,并向他学习。
第二篇
一个出乎意料的任务让十二岁的傅小满变成了一个哑巴;一个出乎意料的任务让十二岁的傅小满与虎狼相伴蛇蝎为群。这个出乎意料的任务是给一个不知真假的特派员当侍从,而这个不知真假的特派员要的侍从是十岁的哑巴,而我们的傅小满那个条件都不符合,但为了完成上级的任务,原本最爱说话的傅小满变成了哑巴,一直到完成任务后,大家也“再也看不到一个活泼的爱说爱笑的傅小满了”。
“谁能忍了那么久不说话?”“我行吗?你行吗?” 我们中谁行?傅小满的伙伴们都觉得一个月不说话是一件难事,傅小满刚进谢家之后也觉得说话是一件快乐的事。他觉得喉间被上了一把锁,有时候真想把那把锁敲掉,和人痛痛快快说一场事,说他三天三夜。 “傅小满拼命地摇头,他不想睡,他也不想吃,他想跟这个老倌说会儿话,他觉得他的嘴开始痒痒起来痒得难受,他不习惯生活在这种静寂和沉默之中。他想说话。……有一种说话的冲动。”一个月过后,药效没了,傅小满可以说话,但他并没有让谢家知道他可以说话了,一天在帮谢舜年遛鸟的时候他把鸟放在了树上后,自己就躲在了一个偏僻的地方,自言自语,恨不得说个痛快。傅小满怕自己晚上说梦话,就咬破了自己的舌头,就当作咬的是敌人的耳朵。
“谁能忍了那么久不说话?”“我行吗?你行吗?” 我们中谁行?我不行!傅小满行!一个天真可爱的孩子变成了一个不爱说话的孩子,就是为完成任务,他不惜一切代价,时时刻刻都记得自己任务,傅小满知道有舍才有得,他舍掉了“说话”,得到了“拯救了苏区”。我们是同龄人,面对一件事的时候,不应该迷茫于摆在眼前的东西,而应敢于舍去,以换取更好的获得。
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