《假如给我三天光明》的读后感
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《假如给我三天光明》的读后感篇1
今年暑假我读了一本书,名字叫《假如给我三天光明》,里面的主人公海伦。凯勒的精神给我留下了深刻的印象。她以惊人的毅力,顽强的意志战胜了种种困难,她那一颗不屈不挠的心克服了黑暗,她向全世界证明了一个生理残缺的人,对光明的渴求,对美好生活的向往。海伦。凯勒因发烧,变成了一个盲聋人,她希望自己的双眼再次睁开,她说哪怕能让自己的眼睛睁开三天,她就谢天谢地了。第一天,她要看一下自己的家庭教师到底长的什么样子。
第二天,她会来到庭院中她要看一下自己家的庭院里到底有什么,修的什么样子。第三天,她要看一下东方日出的美景。她的愿望对我们正常人来说,是我们都拥有的,最简单,最基本的。看看海伦,再看看我们,面对美好的生活,我们是多么幸运的。海伦身上有着很多大家要学习的精神。
比如她很相信自己,她很勇敢。有一次,她说自己要考入哈佛大学,别人都认为不可能,而她不断地努力,每天加倍学习,最终她终于考上了哈佛。她做事情总是坚持不懈,有一次,她正在学说话,一开始她老说不好第一次,说到一半说不好了第二次,快说好了时又失败了。
第三次,终于成功了。我读了这本书后,我一直在想如果我是海伦。凯勒我能七岁学会说话吗?我能考入哈拂大学吗?能写出这么好看又感动人心的文章吗?而这一切她都做到了。
我们这些健康的人,比一个双目失明,什么也听不见的女孩都不如,还有什么用?所以,我一定要学习她坚持不懈和相信自己的精神。我以后要给自己制定学习计划,每天按照计划认真去做好每件事,只要坚持了,相信不久的将来,我的学习成绩一定能好起来。同时我也要相信自己,不怕困难,勇敢面对,最终我也一定能成功。
《假如给我三天光明》的读后感篇2
《假如给我三天光明》真是一本伟大的著作。我想:“盲人的生活不仅没有正常人好,还很艰苦啊!”《假如给我三天光明》内容十分生动,作者把她的生平大概介绍了一些,主要内容是:海伦一岁多时生了一场大病,导致她失明,而且变成聋哑人。
她失明后,家人对她更加呵护。但她的脾气变得很暴躁,家人读不懂她的手语或照顾妹妹没管她时他都会大吵大闹。后来他的父母帮她找了一个启蒙老师——莎莉文老师。 莎莉文老师送给海伦一个布娃娃,由于自己分不清“水”和“杯”她就将布娃娃撕得粉碎。可沙老师教了她“水”后,她后悔极了。海伦积累了一些词汇,就开始阅读,开始玩卡片游戏,后来就可以读书了,在莎莉文老师的细心指导下,枯燥的知识也有趣味了。在老师耐心的指导下,她记得很牢,这些都成了她最美的回忆。她到果园感受苹果、梨,到码头用鹅卵石“堆大堤”、“建小岛”、“修筑湖泊”......但她不喜欢数学。 海伦和莎莉文老师找到富勒小姐学习发音,富勒小姐让海伦把手放在她的嘴上感受舌头和嘴唇是怎么动的,富勒老师用独特的方法教会了她说话。海伦终于能说话了,她的家人十分激动。
经过所有人的努力,海伦考上了哈佛大学。她希望能有三天光明:第一天要见莎莉文老师,把她珍藏在心里。还将观察房间摆设,晚上用电灯看万物。第二天起身看日出,去自然博物馆看地球简史,晚上看电影。 第三天去现实中生活,看大人,看小孩,看每一个细节。最后她提醒未盲的人们:善用眼睛吧!珍惜所有把!你将看到一个美好世界在你面前展开。
没错这就是一个又聋又哑的人,虽然她耳目失聪,但她仍坚强活了下来,就算遇到重重困难也不放弃。我们难道会比她差吗?我们看得到,听得到,说得出话。但我们在遇到困难时就退缩,有些人还不珍惜自己的生命,虚度年华。我们要珍惜时间,珍惜每分每秒, 珍惜生命,珍惜所有,珍惜你能看得见,听得到,说得出话的时间。
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