成长路上的温暖作文2篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？成长路上的温暖作文2篇，欢迎阅读与收藏。

第一篇

这条路，曲折，艰险，弯弯绕绕，我在独自行走，可她却在寒风呼啸的冬夜，伴我走向远方。

爆竹声中一岁除，在爆竹声响彻天际之时、全家人聚在一块，共度良宵，年夜接近尾声，一直沉寂的姑母发话：“谁今天晚上要来姑母家住呢?” 在场没有一个孩子发声，在家中，谁都知道姑母家最是无趣，且家住另一村山尾，可用一穷二白来形容，家中只有两张破旧的木床，任谁也不会想去。“我那有很多小朋友一起玩哟!”“我、我去!”被拥在大孩子堆里的我奔到姑母身边，“姑母，我和你去，”“好，还是小宝最乖了!”姑母亲昵地摸了摸我的脸颊。 银辉洒落一地，寒风刮过耳梢，路边早已没了人影，只剩阑珊灯火。姑母握紧了我的小手，牵着我在稻田路边往远处走，没过一会儿，我瘫坐在地上，怎么也不肯再走了：“呜呜，我不去了，我要找妈妈。”“不哭不哭，姑母背你，很快就到了啊!”姑母弯下腰，抹干我脸上的泪水，细声哄道。她背上我，我很快停止抽泣，望着前方不见影的路，缓缓闭眼。

迷糊的睁开眼，陌生的环境迫使我坐了起来，姑母躺在一旁的木床上，而我身下铺着大棉毯的床，与这一屋格格不入。呆坐一会儿，我蹑手蹑脚下了床，刚迈出一小步，就被床边的坑洼拌倒，“咚”头撞在一旁的桌脚，我便哭闹起来。姑母很快被惊醒，跑来将我抱起，询问我怎么了，可我只顾哭闹，姑母只好将我背起往城内医院跑。包扎好伤口后我怎么也不肯再回姑母家，姑母也只能把我带回妈妈身边。

我现在才知道，那个晚上，崎岖的山路，姑母带我奔波了几里路。那个晚上，为姑母艰苦的生活增添了多少负担……

在我意识模糊时，隐约听见您讲过一句话：“要好好学习啊，将来有出息，别像姑母一样”。

姑母，在这寒气逼人道路上，是您把我引向光明，暖我身心。成长路上，感谢有你!

第二篇

在我们的成长的过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、朋友的帮助、书香的熏陶……

在我的记忆中有一段记忆十分深刻，虽然已经过去好久了，但还是经常模糊的记起来。

在小学的时候，我与往常一样，早早的来到了学校，在坐到座位上的时候。刚想拿起书来看，可怎么也找不到。

我顿时就慌了，要知道学校是不能出去的，而父母也都在上班，不可能送过来的。“这可怎么办呀！”我开始在书包里拼命的找，可还是找不到。

可第一节课就要用到，借肯定是借不到的。心也开始特别紧张，也特别慌张。时间一分一秒过去了，可我还是没有找到。很快就到了第一节课……

随着打铃的声响，老师来了，我在下面默默的说：“不要看我！不要看我！”果真老师还真没有看到我没有带书。悬着的心瞬间就放下了。老师继续上课。

已经上完半节课的师傅，老师突然说：“把这个笔记抄起来。”随后就开始往下走，我的心有悬起来了。

老师走到第一桌的面前，看到他桌子上一片空白，问“你书呢？”严肃的眼神看着那个没带书的人，那个人委屈的说“忘带了。”老师听后，生气的说：“忘带了？所以没带书都全部给我站在后面去。”我同桌看了我说：“你书呢？”我小声的说：“没带”

他听到后，就开始在抽屉里找东西，我也没问。看到好多人往后面走，我准备起身往后面站可他忽然拉住我“这本给你”随后他把他桌上的书给了我。我问他：“那你怎么办？”随后他拿出他之前的旧书，回答道：“我用这个。”回来继续上课，我认真的帮他做完了笔记。

这件事以后，我们便成了一对好兄弟，一起努力，一起学习。我们的成绩也睡着时间一点一点地往上，也随着肉眼可见的速度上升。

这些记忆如同和煦的春风、甘甜的雨露、温暖的阳光，滋润我们的心灵，难以忘怀。