《嗝嗝老师》经典影评1000字

《嗝嗝老师》是一部由Siddharth Malhotra执导，拉妮·玛克赫吉 / Ivan Rodrigues / Supriya Pilgaonkar主演的一部剧情类型的电影，以下这些影评，希望对大家能有帮助。

《嗝嗝老师》影评(一)：难忘的嗝嗝

偶然刷到这部印度片，翻拍的另一部影片，没有了印度剧的歌舞，却更让人深思，那个嗝嗝刚开始让感到出戏，后来适应了还好，老师卓绝的努力换来丰硕的成果让人为之敬佩，学生遇到一个好老师是一辈子的福气，全剧引人深思，抚慰人心…，值得同学们一看，有的镜头惹人心酸，有的镜头引人愤恨，酸甜苦辣嗝嗝老师

《嗝嗝老师》影评(二)：为师者应常思

印度电影《嗝嗝老师》让我想起了法国电影《放牛班的春天》！当我们这些为师的人在埋怨学生冥顽不灵，甚至是朽木难雕的时候，是否也应该想想：做老师难，做学生是不是会更难？是真的有怎么教都不会的学生，还是有不懂得变通教学方法的老师？影片中的一句话：“没有差的学生，只有差的老师！”我早就听过，但落入情景之中，才真正的有所体会。把教师当作职业，一心去赚钱和真心全意去付出结果是不同的。不禁让我想起了去年的几个学生，其实学生们成长了，做老师的如果没有随着他们一起成长，可能就失败了……

《嗝嗝老师》影评(三)：嗝嗝老师

患有抽动秽语综合征的女主人公奈娜。经过无数次面试失败后，终于找到理想的工作，成为了一名中学老师。然而她被指派的班级学生却是全校最顽皮的学生。集结自身罕见病症、家庭多年难解心结、学校师生责难等多方矛盾，戏剧冲突够足，不乏煽情催泪，在归拢到光明结尾的同时，亦不忘对峙双方各自的成长与收获，歌曲虽节制仍显过满。对印度电影的心态比较矛盾，一方面佩服其在现实题材领域的不懈探索且完成度与可看性都不错，另一方面又容易抹去真实存在的困苦与艰难，现实主义的外衣下依旧是套路而简单的鸡汤倾向，阶级差异的鸿沟岂能如此轻易抹平；全班起立的桥段用滥了。

《嗝嗝老师》影评(四)：人间值得～

这部电影大致讲述了患有罕见病不停打嗝的老师，越是紧张打嗝越厉害，小时候她只是遇到了一个好校长，抵抗了普通学生家长的非议，同时让她给大家介绍她的疾病，让大家多包容她。长大后考上了教室并需要任职带领学校比较难管理的一个班级学生。这个班级的学生都是贫困户，所以可能也受到别人的排挤，也不被老师重视，也算破碗破摔了。但嗝嗝老师也包容了孩子们，引导他们发现自身的闪光点，激发学习兴趣。但是学校里有一个对立的老师，只在乎成绩，以成绩衡量学生好坏。但后面发现自己的学生陷害别人，才觉得知识虽然重要，但是品德更重要。中心思想还是人性的温暖吧，人间值得。

《嗝嗝老师》影评(五)：这个老师有点牛

这是一部印度电影。因为奈娜的身体会时不时的抽搐还伴有打嗝声，所以从小就被嘲笑，被12所中学劝退。直到后来，她遇见了一个校长，这位校长是第一个把他将正常人看的人，且接受了他在这个学校上学，所以奈娜从小励志当一名老师。

长大后，有着双教育学位的她，去各个学校求职，因为她经常抽搐并伴有打嗝的声音导致面试失败，直到一群孩子气走了一个老师。他们都是贫民窟里的孩子，不被老师们重视，被其它同学另眼相看。所谓教书容易教做人难 奈娜接手这个班级后用她的爱感化了班上的同学，那些孩子参加全国科技竞赛获得了金奖，从此奈娜获得了学校校长和老师们的尊重。

想要教育一个人甚至一群人，首先你得先让她们尊重你，让他们感受到你对它们的关心。