关于文化节目的作文600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于文化节目的作文600字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

排练这个节目可真不容易呀！”我轻声嘟囔着。

我们为了排练“洒向人间都是情”这个节目，已经废了好多功夫了。这不，现在又要练了。同学们个个愁眉苦脸的进了排练场地。

“就那么几个动作，我们为什么总是做得不到位呢？”我心里想着。“从头开始，瞪起眼来，注意表情，好好练！”齐老师说了一句。“天哪，什么时候才能成功呀！”练了好长时间，齐老师终于说了一句我喜欢的话：“先上上厕所，休息一会儿再练。”同学们全部跑了出去。“外面的空气真新鲜，比里面强多了！”有个同学说道。我的心里又何尝不是这样想的呢！

时间像飞箭，转眼的工夫，我们又要开始排练了。我就是想不通一件事：为什么休息的时候时间一眨呀就过去了，可排练时，一分钟都那么难熬。现在我知道了，是因为我们喜欢休息，永远也休息不够，所以，才感觉时间过得那么快，相反，我们不喜欢排练，所以，就感觉时间过得非常慢。

星期六采演出，所以，我们就又要再熬一天了。不过，齐老师是为了我们能取得更好的成绩，她自己也累，可她也没有抱怨什么，所以，我们就也不要说什么了。

第二篇

今天, 我从电视上看到了32面金牌得主50位选手, 他们分别有: 郭晶晶, 田亮, 吴敏霞, 吴佳, 刘翔, 马琳等等很多位选手 . 看见他们, 我仿佛看见了中国未来的希望, 他们一定回再为祖国争光和再添辉煌.他们之间我最佩服中国女排, 刘翔和举重 .女排前两局输了, 可是她们没有放弃, 最后连追两局, 当时我真看的眼红冒汗, 为什么呢?因为我在深夜看的所以眼红冒汗, 那冒汗呢? 就是紧张 . 可是女排都不负我所望, 最后以先失两局再胜三局赢了这个比赛 . 女排很多年都没有拿过冠军了, 一直处于低下, 所以这次赢了真直的高兴!田径短跑的冠军刘翔更是让我佩服不已啊! 我们国家自从哪一年拿过短跑冠军后就再也没出现过了, 因此欧，美人给亚洲人改了个丑名: 东亚病夫, 可是刘翔冲破; 了这个丑名平了上一界奥运的记录. 刘翔真伟大啊! 通过这个电视台我认识了更多世界人物, 认识了更多好事!我要说:”亚洲人不是东亚病夫!”

第三篇

25号的节目我有两个，可是我顾不过来，我该怎么办啊!

本来贺程程、王丽洁、卢艺瑾、范艺苧、袁妍琪、赵晨希、李伟奇、陈建一、赵董睿、杨子瑞、卢昊霖和我，一共六个男生六个女生一起表演一个节目，可是昨天晚上王欣怡给我打了个电话，说要邀请我和她一起表演一个相声，我盛情难却，就答应了。今天爸爸还帮我们打印了表演词，让我们练习。

同学们这么需要我，所以我要努力，决定一个节目也不放弃。

第四篇

今天上午，举行了“体艺文化节”的闭幕式。体艺文化包含了体育、文艺、科技、书画、各种创新作品等。连续二个多月，同学们历尽辛苦，利用放学后和假日的时间训练，过五关斩六将，施展各自才华，拿到了各项的奖状，终于迎来了今天硕果累累的闭幕式。

鼓号队、载狮队和足球方阵打起了头炮，带领着血气方刚的运动员从跑道上进场。全校六十多个班的运动员在气势磅礴的鼓声中有序地前进着，每一个班的运动员都喊着振奋人心的口号，手举着有特色牌子、花环、红旗、气球等，展现出运动员飒爽的风姿，在操场上的同学们，看到本班运动员进场，激动得呐喊助威。

接下来的文艺节目公演，被选到的节目是全校初赛表演中挑选出来的，每个节目都引得在场的欢声四起，在节目中，和节目结束都发出雷鸣般的掌声。现场气氛活跃，有了同学们的支持，台上的小演员们跳更加兴奋了，他们的超水平的发挥，仿佛就是舞台的主人。我最喜欢的舞蹈就是金孔雀了，首先吸引人的就是服装，金光闪闪的，穿的衣服像个美人鱼似的，她们的动作非常柔软、整齐，虽然动作难度有点高，但她们做得很到位，把我们都吸引住了。最后扇子亮相，摆成了一个孔雀开屏的图案，太美了。

节目一个接一个，不知不觉到了最后一个节目了，同学们怀着兴奋不已的心情回到了教室……

学校：大埔小学

班级：四（5）班

学生姓名：丘紫晗

指导老师：杨贤老师

第五篇

为了迎接体艺文化节的到来，我们学校举办了文艺表演的初赛。

老师交待完我们要注意的事项，就到操场上观看演出了。只见一个班一个班的节目表演完了，我们的心都在“扑通、扑通”地跳着，紧张地等待我们班节目的到来。终于，在主持人的预告节目中，我们被老师带到后台准备。老师小声地对我们说：“你们不用紧张，只要把平时练习的水平正常发挥出来就行了，就当作是平时的练习吧。”听完老师的话，我们就大步流星地走上台去。外表上看，我们是信心十足。但是，在我们的心里还是很紧张的。尤其是我，因为我每天下午都在鼓号队排练，这个节目只留下来排练过几次，平日都是在家里在练习的。

伴奏的响起，我们因为太紧张了，所以表现出来的，有一点点不整齐的感觉，就是在这种情况，我们还是坚持完成了这次表演。表演完了，在我们班的观众席上，有拍掌声，欢呼声，也有欢笑声，似乎他们非常看好我们这个节目似的，我们都感觉非常兴奋。

走到台下，我们互相拥抱，我们没有让他们失望，我们得到了二等奖了，同时也得到了欢笑与快乐，全班都为我们骄傲！

学校：大埔小学

班级：四（5）班

学生姓名：c

指导老师：杨贤老师

第六篇

优秀句段:关于文化的好句好段

文化，或者说，艺术，做了什么呢？它使孤独的个人为自己说不出的痛苦找到了名字和定义。艺术像一块蘸了药水的纱布，轻轻擦拭他灵魂深处从未愈合的伤口。

文化艺术使孤立的个人打开深锁自己的门，走出去，找到同类。他发现，他的经验不是孤立的，而是共同的集体的经验，他的痛苦和喜悦，是一个可以与人分享的痛苦和喜悦。

人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会。

一个中国孩子，甚至在呀呀学语的时候，已经可能背下来许多古典诗词了。过年时吟爆竹声中一岁除，春雨时吟清明时节雨纷纷，中秋时吟明月几时有，送别时吟劝君更进一杯酒，喜悦时吟漫卷诗书喜欲狂，慷慨时吟大江东去，疲倦时吟春眠不觉晓，激越时吟凭栏处潇潇雨歇……古典诗词已经规定了铸就了中国人的心理结构和表达。

第七篇

我们大埔小学全体师生期待已久的第三届体艺文化节初赛开幕了。

星期三下午是四、五年级表演的时间。我们班演出的同学在家里穿好表演服来到学校，由老师和家长们替我们精心化好妆。嗨！白衬衣加领结，黑裤子配上小白鞋，一个个红光满面，精神抖擞，一个个都成了美丽的花朵。

二点三十分，同学们排着队伍来到了操场上，看到操场上已经有很多家长、老师和别班的同学在静静地等待着演出的开始。随着欢快的音乐响起，一支支优美的舞蹈，一曲曲动听的歌声，精彩的表演一个接一个，让人目不暇接，大饱眼福。热烈的掌声响彻在校园的上空，树上的小鸟也叽叽喳喳地助兴……

轮到我们班了，《国家》的音乐响起来了，我们兴奋又紧张地走进了舞台，开始了演出，同学们团结合作、步调一致，演出得到了台下观众的好评。

回想我们班经过好长时间的排练，为了演出成功，为了班集体的荣誉，同学们不怕辛苦，不怕晚回家，老师更是耐心指导，终于在下午的演出中，取得了年级第二的好成绩。

学校：大埔小学

班级：四（5）班

学生姓名：徐志柽

指导老师：杨贤老师

第八篇

仍记得

易安的凄凉

太白的愁绪

幼安的鬓间白发

仍记得

老生的面容

丑角的转扇

青衣的点点泪花

兰亭的矫若游龙

石碑上的一部胆巴

毛笔落下

行楷连绵成水墨画

红色桃符

门前年画

如烟似雾

瓷器上绽放青花

手执红灯笼

盘盛圆糖瓜

这是什么

这就是中国文化

第九篇

星期三下午，四、五年级的全体师生，在我们学校操场上举行第三届体艺文化节的选拔赛。

表演前，老师和同学们的妈妈们为我们化好精致的妆容。我既紧张又兴奋，跟着老师和同学们一起来到了学校的大舞台。在那里，我们等了好久，看了其他班同学的表演，他们的节目真好看，时间不知不觉得过去了，终于轮到我们表演了。

我们班表演的节目是手语表演，由两位同学原声合唱，其他同学伴唱和做手语动作。音乐一响起，我们随着音乐的旋律分批出场。同学们的每一个动作都做得优美整齐，二位小歌手的歌声既轻快又欢乐，我跳着跳着，也陶醉在这欢快的歌舞里，和同学们一起热情地跳动起来。最后，一阵高扬的音乐结尾，我们完美谢幕，场上传来一阵阵热烈的掌声和欢呼声，我们心里可高兴了，这是我们经过了一个月刻苦训练才得来的赞言。

这场歌舞表演让我认识到，你要有开心的结果，就要付出努力。同时我也想到了一句话：世上无难事，只要肯登攀！

学校：大埔小学

班级：四（5）班

学生姓名：张盛枫

指导老师：杨贤老师