周记250字4篇10篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于周记250字4篇10篇，欢迎阅读与收藏。

第一篇

小学生周记400字 美味的千层葱油饼

星期六中午，我和妈妈一起做葱油饼吃。你们知道是用什么做的吗？你们一定想不到，还是让我来告诉你们吧！我们做的是简易葱油饼，所以只用了饺子皮和葱花，大家是不是感到很惊讶呀！哈哈，让我来做小老师教大家怎么做吧。

首先，把自己种的小葱切成碎末，取一些猪油，和葱搅拌均匀，这样可以让烤出来的饼更加香一点。然后，就轮到我动手了，我先把饺子皮用擀面杖把皮擀得又大又薄，再把拌好的葱铺在上面，再盖一层饺子皮，反复几次，铺四层就可以下锅了。开始煎饼了，先把锅烧热，在锅子里倒入少许油，等油热后，放入一个葱油饼，不一会锅子里就发出“滋滋”的声响，我赶紧把葱油饼翻了个身，幸好没焦。很快葱油饼就两面金黄了，还飘出浓郁的葱香味。还没等妈妈把所有的葱油饼煎好，我已经迫不及待的拿起一块往嘴里塞，啊！真好吃，又香又脆，大家有没有流口水呀？

这就是我和妈妈做的千层葱油饼，大家都学会了吗？是不是很方便，又快捷呀！

第二篇

开学第一天，还是那个熟悉的大门，那个熟悉的校园，那个熟悉的班级，那个熟悉的我们……一切都是老样子，似乎一直等着我们。

不知不觉，开学已经两周了。又是平时最熟悉的那股味道，又是平时班里最热闹的场景;盼星星，盼月亮，终于回到了学习的精华地方。在新学期里，我们又要努力学习奋进了。因为隔着寒假，学习脚步还没有跟上来，适应了几天，老师的讲课方式没有变，老师的话语没有变，开学以来还是蛮紧张的，初一下比初一上压力大了，这就是在暗暗告诉我们该抓紧了，该努力学习了。课时的紧张，学校的新规矩，让一切都紧张起来，不再是初一简单的一些表皮东西，所有的学科知识更加往深了扎，越来越要理解，不是你想不努力了，而是——你必须要加倍努力，以它的倍数往上增，直到成功的那一刻。是啊，学习变紧张了，不是代表我们生活里只有枯燥的学习，可以从学习中体会到它带来的快乐，那样就会热爱学习，沉迷于学习中无法“自拔”。

新的学期，新的气象，新的“努力”，让我们一起加油(fighting)吧!

第三篇

小学周记400字 衢州摘桔子

星期六，清晨6点半，我懒觉也没睡就起床了，因为爸爸妈妈要带我去妈妈同事老家——衢州摘桔子。我们开车大概开了3个小时不到，一上车我就睡着了，等我醒来了没多久已经到妈妈同事家里了，这里整个村子都是种桔子的，绿油油的树上结满了黄澄澄的桔子，象无数个小灯笼挂在半空，到处是秋天丰收的景象。过了一会儿，大人们就拿着采摘工具上山了，有专门用来摘桔子的剪刀、水果筐、袋子、脸盆等。这里的山路好难走，我和小伙伴们差点滑倒。大人们采高处一点，我们小朋友采矮树的桔子，然后把采下来装入筐中，因为山路不平整，我摘的好几个都滚到山下去了。其他小朋友的桔子也有几个滚下山了。这些橘子好大啊！才一会儿时间，已经装了满满的一筐，太有成就感了，感觉劳动很光荣，我也出了一份力。后来当地叔叔说原来我们摘的不叫桔子，应该叫椪柑，我又认识了一种水果。第二天，我们又去溪沟里抓小鱼、抓螃蟹，摸没见过的野螺丝，中午吃饭时我还吃过呢！这里的菜特别好吃，鱼特别鲜美、兔肉特别香，只可惜菜都是辣的，好几个菜我都不敢吃。

两天过得很快，我玩得很开心，在那里认识了许多美味的美食，真想把它们全带回杭州啊！

第四篇

篇一：开学第二周周记

这已经是开学第二周的周末了，我觉得相较于第一周，最大的区别就是我的心态，我相信大家都跟我一样，在多的发慌的作业面前，我们有的不再是抱怨不再是压抑的心情阴霾的表情，而是渐渐的冷静，冷静后的接受。我依旧每天作业写到很晚，依旧感到压力，但也依旧就会在第二天早晨面向阳光走进教学楼时对新的一天充满期待。抱怨不会改变什么，只会让你的时间一点点溜到需要的人那里。

掌握好属于自己的，一直守护。

篇二：开学第二周周记

转眼间，新学期已经过去两个星期了，这两个星期看似很短，却如此飞快，还未来及品味，却以散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存记忆。

上了初一，再有的感觉便是紧张。在中学里，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的气氛才能在三年取得好成绩。

第二天，来到学校，不想以前那样嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上课真听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿;告别精彩的电视，我开始努力学习，认真地过好初一的每一天，我向着自己的梦想坚定，一步步的走着，总会步入成功的大门。

因为上了初一了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了自己所期待的学校，所以无论面对怎样的困难，我也要想一办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦;我要有一份执着，一份勇气，一份汗水……

篇三：开学第二周周记

开学的第二周生活转眼间过去了，在这五天的时间里，我又学到里很多新知识，这使我感到非常快乐。

记得刚开学的时候，四门功课的增加，学校的规律，尤其是在交朋友这方面更让我不适应，小学的时候，我有很多朋友，因为我们都互相了解，互相信任，可是到了初中，整个班级的人我几乎都不认识，在下课的期间，我总是一个人孤独地坐在座位上，看着其他同学玩耍，嬉戏;可是现在，一切都变得不一样了，我不再是孤独的一人，每次下课，我都和朋友在一起聊天，玩耍，这使我原本像白纸一样的生活增添了许多色彩，而且，我不再有很大的学习压力，反而觉得学习是一件很快乐的事情。

数学课上，王老师给我们讲了有关于相反数和绝对值的知识，刚学的时候我还不太懂，后来，做了几道练习题，我渐渐掌握了解题的方法;语文课上贾老师讲了李煜，李清照等词人的诗词，这使我感到了中国历史文化的博大精深，除了诗词，老师还讲评了“这就是我”的话题作文，听了老师生动的讲解，我顿时恍然大悟，知道了自己写作文的不足之处;英语老师讲了二十六个字母及音标，还告诉了我们很多常用的句型，同时我也意识到了英语的重要性，这对我们将来走向社会是很有帮助的。最令我记忆深刻的就是体育课了，体育老师从来不让我们跑步，而是带着我们做游戏，这时，操场上就会传来爽朗的笑声。

第二周的学习生活短暂而又充实，我要在以后的日子里努力学习，在两周之后的月考考个好成绩!

篇四：开学第二周周记

时光飞逝，开学短短的两周就已经过去了。可能是住校的原因，上个星期我的学习效率比上学期提高了很多。晚上的晚自习我把作业写完后可以看看一些课外书，或者预习一下之后的内容，感觉很充实，不想以前那样写完了可能还看会儿电视什么的。

开学的半个月已经过去了，再过两周就是月考了，我想下面两个星期我应该开始复习复习以前的内容，为月考做好准备。

上个星期也是一个特别的星期，因为那是我们语文陈老师教我们的最后一个星期。虽然和老师接触的时间只有短暂的一个学期，但有句老话叫“一日为师终身为父”，离别终究是有点不舍得。不过，我想这也是一次新的开始。希望能和我们的新老师相处融洽，希望我们班的成绩更上一层楼!

第五篇

小学周记400字 寻找周记本

“哎，终于回来了！”这是看到周记本后的第一句话。可这是怎么回事呢？

事情的起因还得从周五说起，星期五下午，我还是照常去其他学校上篆刻社团，我的作业也只能有劳一些去问学馆同学帮忙带了！

可是那天，同学徐智炜帮我带了作业，他从书包里翻来翻去也只找出了两项作业，他告诉我，剩下的作业在张同学那里，于是，我马不停蹄的跑到张同学面前，跟他拿作业，他给了我一本课作和一张阅读卷就跑去玩了，我呢也没认真对照联系册。晚上，我翻来联系册，才发现我的周记本不在，也没人给我，这时我急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安，我想了想只好给陈老师打电话询问了，在老师那儿得知在张同学那里，心里顿时舒了口气。第二天一早我就骑上自行车来到问学馆，找到张同学焦急地对他说，：“我的周记本在你这里吧？”他说：“我没拿，陈老师放到你的抽屉里了，你回学校拿吧！”我瞬时感觉天都塌下来了，顿时没了希望，只好心灰意冷地回家了。

睡过午觉后，爸爸跟我说：“你的周记本我已经拿来了，刚刚张同学叫李老师发信息来说本子在他的书包里。”我顿时一蹦三丈高，太高兴了。于是立刻下了床，兴冲冲地写下了这篇《寻找周记本》的周记，想告诉张同学：靠谱比靠山更重要！！

第六篇

周四晚上六点，我们期盼已久的军营联欢晚会终于拉开了序幕。我们班的节目最多，我的长笛演奏被安排在第三个节目，我对自己的表现比较满意。我班的歌曲大联唱中，高扬同学尽管有一段忘了歌词，但还是随机应变地唱下去。胡汉彦同学演唱的《大家一起喜洋洋》更是掀起了小高潮，让下面的同学跟着和唱、欢呼跺脚。我班的表演在数量和气势上盖过了其它班。

最后，便是大家期盼的拉歌环节。老师、同学、教官都可以拉。平时，吃饭前我们每班同学都会互相拉歌，所以今天教官和老师成了大家的首选。三班同学抢到了话筒，他张口就喊：“陶老师，来了没有？”“来了，来了，来了！陶老师，来一个！来一个，陶老师！——”礼堂里迸发出震耳欲聋的叫声，陶老师在我们的再三要求下，唱了一首英文歌曲。随后轮到教官了，教官们互相推脱，最后，还是我班的王教官被拉了上去唱了第一首歌。当时热闹极了，我们欢呼雀跃，没有了平时的严肃拘谨。

在军营里，平时就连吃饭都不能说笑。但那天晚上，每一个人，包括老师、教官都笑得很开心。那是在军营里最快乐的时刻，那段时光一直会留在我的脑海里。

第七篇

光阴似箭，日月如梭。一转眼间，一个星期就这样过去了。而就在这一个星期中，我学到了很多。因为在教师节这天，我做了一次小老师，给三年级上了一堂语文课。

在教师节的前一天，我回到家的第一件事情就是备课，看PPT。老师上课不光要有台风，而且必需能伸能缩：既能控制好课堂纪律，又能把课上好。而我却很紧张，万一上不好课怎么办？万一同学们对我不满意怎么办？真是“十万个怎么办”呀！我越想越紧张。

到了第二天，我怀着忐忑不安的心情走进了三（3）班。那一双双大得出奇的眼睛都一下子把注意力转移到了我这个小老师身上。我的心“怦”地一下子跳到了嗓子眼，把一大段台词全忘光了。但我仍不断地为自己鼓劲。最终，我很平静地开始了讲课。

整个过程进行得很顺利，但时光飞逝，不一会儿，三十五分钟就过去了，我还没来得及讲生字呢！仅仅讲了几段课文就下课了。当一名老师太难了！老师都是用什么样的好方法把课上得生动、有趣，然后一节课就把一篇课文上完的呢？真是太不可思议了。

一个老师要把他所教的科目教好，是一件很不容易的事。这短短的一节课，让我懂得当一名老师好辛苦。感谢师恩！

第八篇

小学四年级周记400字 有趣的听写大会

星期三，班里发生了一件有趣的事。上午的课间，班里的三个“调皮捣蛋鬼”正在津津有味地玩着“赛尔号精灵卡牌”，不知被谁告了状，高老师来了。

只见高老师既不是批评他们的样子，也不是要请家长来的样子，而是心平气和地对他们三个说：“我不是不同意你们玩儿，只是玩中也得学。等下课，把这些精灵的名字记一记，中午要来一个“精灵听写大会”。”哈！这招真厉害，要知道精灵的名字既拗口又生僻，只见“调皮鬼们”每节下课都在读和背……

时间很快就过去了。午餐过后，板报前面的两张空桌子旁挤满了人，谁不想看看这场有趣的“精灵听写大会”呀！听写开始啦！高老师报的是：缪斯、厄尔塞拉、恶灵兽、布鲁克克、格鲁奇高……在听写时，三个“调皮鬼”和我们一样轻松，但一批改，就错误百出，引来围观同学们的阵阵笑声。但这并不是嘲笑，而是错得实在太离谱了。高老师最后奖励他们继续玩，下次争夺语文实践之超级精灵卡。

这次别出心裁的听写大会让我体会到：老师其实并不凶，有时候也会制造出一些有趣的事来活跃气氛，引领我们快乐生活，轻松学习。

第九篇

国庆节周记400字 绿豆的生长发芽

这个国庆假期，我种了几杯绿豆，第二天就发芽了，白白的、小小的的芽，可爱极了！

又过了两天，豆芽已经长到7—8厘米高了，真是神速啊！小小的子叶嫩绿嫩绿的，让人忍不住地想呵护它。于是我天天都给它洒水，期盼着它们快点长大。

我在一些豆芽上盖上了带有小窗的盒子，使小窗朝南，过了两天，我实在是好奇，不知道那些绿豆芽长成什么样了？我忍不住好奇心走近盒子一看，哇！窗口外边竟然有几片绿绿的小叶子，我急忙小心翼翼地掀开盒子，那些豆芽们都弯曲着身子，使劲地生长着。看到这些，我发自内心地感叹，它们的生命力可真顽强啊！于是我想，如果换成另外一种方式让它们生存，它们也有这样顽强吗？然后我把两杯有10厘米长，长得笔直的绿豆苗倾斜过来放在窗台上。没想到豆苗们竟然转了个弯，再笔直向上生长。太奇妙了，我只能再一次感叹生命的顽强！这让我想起了黄山上那些长在悬崖峭壁中的松树，那里只有岩石，没有一点土壤，没有一点水分，可是它们照样笔直地屹立着。

不要说是奇松了，连一根小小的豆芽都有顽强的生命力。所以我们人类也要有这种顽强的精神，做一个顽强的人。

第十篇

这个星期里，发生了一件令我非常难忘的事情。那就是星期五第四节课-----体育课。

体育课上，老师让我们用跳绳跳双人跳。也就是说，一根跳绳要两个人一起跳。后来，老师还补充说至少要跳二十个，有能力的同学可以跳三十个，跳完才能跳其它花样。我想：昨天老师让大家尝试时，我和李璐已经很认真了，可就连十五个也没达到，最高记录也只是十二个，这次竟然要跳二十个，怎么跳啊！我根本跳不了啊！

开始练习了。我和李璐有认真，但当跳到七、八个时，要不就是两只脚都没跳过，要不就是一只脚过了一只脚没过，自成么也跳不到二十。我们急得像热锅上的蚂蚁。

这时，老师告诉大家可以先不用跳绳了。先两个人面对面，一起跳，直到跳的速度相同，再拿跳绳跳会更好。我们按照老师教的做，居然可以跳到了二十四个。我说：“我们跳三十个吧！”可李璐说她很累了，要休息一会儿。于是，我自己跳花样-------交叉跳。可没跳几下，我就把自己“绑”起来了。

最后，老师教我们大家一个人抓着一头，另一个人抓着另一头甩，并且在里面跳。李璐还没试过，就说不会跳，非要我跳。我本以为我一个也跳不了的，没想到还可以跳两个，很兴奋。

在这节课中，我收获了不少本领，很开心。