题目一次活动的作文200字左右

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于题目一次活动的作文200字左右，欢迎阅读与收藏。

篇一：题目一次活动的作文200字左右

小学生作文题目：记一次活动

提示和要求： (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

篇二：题目一次活动的作文200字左右

新的学期开始了，又可以和同学门一起学习和玩了

在我想起一个队，曾经的一个让人幽默的一个战队——左右，在YY22701里面(现在已经改了)里面有让人幽默 冷气 低调 让人蛋痛的队右，可惜不能在一起了

每次想起淡然 柒罪 咖啡 核蛋 败类 淡沫 小美 无语 鬼手 他们让我不忘

可是在也看不到淡然了他已经去世了，大家也走了

篇三：题目一次活动的作文200字左右

一次活动

河北省保定市热电厂子弟学校六（一）班冯梦 听！在安静的学校里传来了一阵阵欢笑、欢呼声！他们在干什么？原来是我们六（一）中队举行的班队会活动。我们举行了第一届团体猜谜活动。

下了第一节课，同学们就在讨论这次活动，个个都摩拳擦掌，有的男同学还掳起了袖子，好像准备大干一场，有的同学就口出狂言断定这次活动肯定是他们组赢。大家说的热火朝天。这时一切准备就绪，主持人宣布活动开始，各组组长都手持一面小彩旗。第一轮是必答题，先由组长上先抽题，我抽着一题是：“天上人间？打一中国地名？”只见大家纷纷议论，孙宇举手说：“杭州！”可是主持人摇摇头，不是。那是什么，李彭轩突然想到南京素有“小天堂”的美誉，难道是南京？可是主持人又摇摇头，是什么呢？组员们都在苦思冥想，最后倒计时开始了，还是答不上来，只好放弃！原来是“苏州”，可是苏州和杭州都是中国有名的人间天堂，人们去旅游都去“苏杭”，就是苏州和杭州，难道杭州不是天上人间？可谜底为什么是苏州，这其中一定还有什么原因，我一定要再好好查一查！看看别的组这轮题都答上来了，只有我们组目前还是零，一定要加油！

第二轮是抢答题，组长举起小旗子，才可以回答。大家都争的面红耳赤，记得有一个是“脸谱，打一四字成语！”大家都没猜出来，有的同学说是“五彩缤纷”，可是主持人说不是，有的同学说是“五颜六色”，脸谱是戏子们往脸上涂的各色颜料来表演，到底是什么，大家都没想上来。最后主持人宣布是“头面人物”！大家不约而同说“哦！”

活动在欢乐和欢呼声中结束了，主持人宣布了活动结束。虽然这次活动我们组一分也没有得到，但是通过这次班队会我增长了不少知识，也增添了许多智慧，以后这样的活动一定要多举行一些，让同学们在玩耍中学到知识，增长智慧，这不是一举两得吗？

篇四：题目一次活动的作文200字左右

为了迎接“十一”建国70周年，我们学校组织了少先队员举行了一次庆“十一”的大会，地点就是在我们的四楼会议室。我们来到了四楼，看见墙

上挂着一排横幅“庆祝建国70周年”。

庆祝建国60周年的大会开始了，首先由学校的潘校长讲话，然后有几个学哥学姐给我门讲了国庆节的来历，这几篇故事很令我们感动。接着有很多的小朋友、大朋友表演了很多的节目，有的演小品，有的演相声，还有的唱歌、跳舞，真是热闹极了。这次的“庆祝建国60周年”的活动很令我难忘。

现在我的心中还记得那次活动，此时此刻我为我是中国人而自豪。我要好好学习，长大为我们的祖国争光。

篇五：题目一次活动的作文200字左右

现今生活条件越来越好，小孩子吃的零食也越来越多，垃圾食品也不计其数。为此我班准备开展一次宣传活动——发传单，来告诉大家垃圾食品的危害性。

星期天下午，我早早地来到好又多超市门口集合。不一会儿我们宣传小分队的成员终于到齐了。首先我们走进超市进行了一番调查。真是不查不知道，一查吓一跳!原来，在五花八门的零食里，大多数都有咖啡因，色素等一些添加物质，这些东西吃多了会影响身体健康。这更加坚定了我们今天宣传的信心，于是我们便开始行动。

我们在超市门口慢悠悠地转着，寻找合适的人进行介绍。可是转悠了好半天，也没有找到心仪的对象。后来还是小帆一马当先，找了个阿姨绘声绘色地介绍起来。我原本在家已经练得滚瓜烂熟的内容，可到了这，不禁忐忑不安，心里像十五个吊桶打水——七上八下。我的手心里溢出了汗水，脚也不停地哆嗦。后来在小伙伴的鼓励下，我才鼓起了勇气。于是我找了一位和蔼可亲的老奶奶，走上去有礼貌地说：“奶奶，您好!”然后娓娓动听地向老奶奶介绍起来。终于介绍完了，我正准备把传单给老奶奶，可她说：“对不起，小姑娘，我不认识字。”这对我来说，真是给了我当头一棒。可我不灰心，不放弃，又鼓起勇气找另外一位阿姨介绍起来。费了九牛二虎之力，我们宣传小分队终于把传单发完了。

这个活动让我受益匪浅，不仅让我知道了垃圾食品的危害，还让我知道了：干一件事不可能一帆风顺，只要我们不放弃，勇往直前，必定能够成功。

篇六：题目一次活动的作文200字左右

今天，天阴沉沉的，但同学们的心里有100个太阳般，亮堂堂的，就因为老师举行了一次别开生面的"活动"---我会描叙，我会猜。

这个游戏的规则是每组派一个代表看一个物体，第一轮用口头语言（说出外貌－特征－用途等）描述给同学们猜。第二轮用肢体语言（做出一定动作）让同学们猜。我们要描述得具体，否则描述分会很低。我们组第一轮因为马俊违反游戏规则（当第四组回答问题时，他拿出了答案那个物体）被扣掉１分后，还说这一分算不了什么，结果又被老师多扣了３分还有我回答错误（因为马俊描述得不太清楚）而扣掉了５分，导致失败。第二轮我们组因为林锦辉踊跃回答难题而反败为胜。当马俊导致我们组丢分时，我们组除了李梦圆(在看书)外，别的人都笑里藏刀地对马俊说："又是你干的'好事'！"，当林锦辉助我们反败为胜时，我们对他十分佩服；当我们组分到花生时，我们的心情一波未平、一波又起。开始分红：每人两颗花生。回想我们反败为胜的时候，教室里人声鼎沸，我们的心情已是无法用语言形容。

这次的活动不但让我们提高了描叙能力，还让我们学到了知识。

篇七：题目一次活动的作文200字左右

我是一个经常做事马马虎虎的女孩，有时候会因意见小事而忘东忘西，因此，我对自己不满意，我想要改掉这点小毛病。

记得老师对我说过：人生并不是十全十美的，但是你要相信，只要相信自己，也并非是不可能的，所以，只要尽自己最大所能，将自己做到最好的就可以的！自从那次以后，我发现了我的问题后，我就一直努力的纠正自己的小毛病。所以，我对自己说一定能行的！有意义的一次活动作文400字

曾经，每次做事的我总是会漏掉小细节，而每次事情都做得不好。好吧，只要相信自己就能够变好，我总这么想，因为做好过一次。

国庆节那天，许多的人都是在外面玩，而老师却安排了一个班级活动，帮助养老院的人们打扫一下。我们有的开心，有的苦恼，但最后，我们十几个人还是去了，在老师的安排下，我们分布了自己的小任务。我和几个同学擦窗子，因为很久没打扫的窗户上积满了灰尘，在去打水的途中，我看到很多老人坐在一间房间看电视，有的在聊天，有的仔细看着电视，也有的看着我们，我们笑，他们回着一个微笑。当然，这给我们一个积极性的干活。我站在窗台上，擦着玻璃，透过玻璃看里面，也有一个人看着我，老奶奶很开心，因为旁边她的儿子来了，我笑了。继续擦着窗户，老师突然叫我一声，一回头，咔嚓，灯光一闪我被拍照了。我不喜欢拍照，但这次我很开心。我吧窗户擦的一尘不染，窗台也很干净了。我们一同又把院子扫了一遍，养老院的人有些出来说帮我们，我们笑着拒绝了，只是我们的义务。老师走过来看我们的功劳时，老师夸我说：这里就是你小任务做的最好！我也是这么想的。我特别开心。傍晚了，我们跟院长说了一下，我们就带着微笑走出了养老院。

就是那天，我对自己最满意！因为我喜欢帮助别人，我的心告诉我，我会做好的！因为曾今那天，我就是对自己最满意，那一次活动也令我终生难忘。

篇八：题目一次活动的作文200字左右

今天,我和我的朋友去碧云花园玩，我觉得超级热。我们上午先去采草莓，我采了一个又大又红的草莓，送给妈妈吃，妈妈吃了后说好甜。我觉得有一点点酸，我们采好草莓，有些人又去买了点草莓。

接下来我们又去园区种盆栽，种盆栽很有趣，种好盆栽阿姨给我们每人一个袋子，让我们自己回家养，一个星期浇一次水。

之后我们就去吃午饭。我们一走进吃饭的地方就看到了打乒乓球的地方，但好几个男生冲过去，抢着打去了。阿姨让小朋友去洗手，马上要吃饭了。洗完手吃饭的时候，看到了大蛋糕，原来今天正好是宋嘉宜的生日，我们祝她生日快乐，吃完蛋糕，稍微吃了点菜，我就出去打乒乓球又有几个男生比我吃的快，又在打了，我只能在旁边看，还帮他们捡球，真讨厌。

吃好午饭，我们每人领取了一个风筝，放了一会儿风筝，我们累了就到树荫下玩游戏机休息一会儿。我看到有一些小朋友拿了一颗树，我们先挖了一个小坑放进去，太松，我们把它拔出来，再挖了一个大一点深一点的坑，把它种下去了，希望它快快长出新芽！

我们这一天的游玩结束了，我们又要回家了，看着一辆车跟着一辆车……今天真开心！

篇九：题目一次活动的作文200字左右

教师如何抓住创设的情境或开展的活动，进行多形式、多角度的作文训练，从而符合学生年龄特征和心理特点，提高活动的利用率，提高学生的各项作文能力，使学生乐于作文。笔者曾组织五年级学生参观象山丹城工艺雕刻厂，然后，根据这次活动的内容，指导学生进行多种训练，符合了学生求变、求新的心理，使学生乐此不彼。

一、变换文题，培养拟题能力

我启发学生可从不同的角度，拟出不同的题目来反映这次活动。结果学生有按中心事件命题的：如《参观丹城工艺雕刻厂》、《丹城工艺雕刻厂见闻记》等；有按地点命题的：如《神奇的工艺雕刻厂》、《丹城“明珠”》等；有按事物命题的；如《象山一绝——竹根雕》、《竹根变化记》；有以人物命题的：如《家乡人手真巧》、《嘿！了不起的家乡人》等；有按心情命题的：如《今天我真高兴》、《难忘的一天》等等，拟出的题目比较新颖多样。

二、交换中心，培养组材能力

文章的中心不同，对材料的组织安排和表达方法也不同。我以学生自拟的《难忘的一天》为例进行教学，具体操作步骤如下。先提出：从题目“难忘”一词中，你认为文章重点是写什么学生有的说重点是写“我难忘的事”；有的说是写“通过参观工艺雕刻厂来说明我为什么难忘”。接着，教师又启发学生，那天的活动内容很丰富，耳闻目睹的人和事确实使人难忘，但哪些事使你最难忘呢学生思考片刻后，纷纷举手发言，有的说：工厂美观，整洁的环境使人难忘；有的说：工厂从一个名不见经传的十几个人的小厂变成出口创汇的名厂的创业史使人难忘；有的说：工人叔叔用他们精湛的技艺，使粗糙的竹根变成千姿百态、栩栩如生的各种根雕工艺品使人难忘；有的说：在劳动中创造美的工人使人难忘；有的说：家乡人在改革开放中，敢于走出国门创大业的精神使人难忘等等。学生的种种观感，从不同角度截取一个侧面表达出不同的主题。最后，教师要求学生按活动顺序，选择两个不同的中心，截取活动的某一侧面为重点写两篇文章，结果许多学生写出了充满新意的好文章。

三、交换结构，培养记叙能力

文章先写什么，后写什么，此事、彼事如何安排，开头、结尾、过渡、承接、详略如何，都属于结构，都应遵守一定的规律，这就是“文有定法”。但是每篇文章的结构并不都是一个模式，这就是古人讲的“文无定法”。因此，我要求学生力求“变结构”写出自己的特色。比如开头或开门见山一语中的；或描写场景烘托气氛；或设立悬念娓娓道来；或回忆联想引入下文；或直抒胸臆抒发情怀等等，但都要求学生力避落入俗套，使人看头就能知尾。结尾可以“卒意显志”；可以照应开头形成珠联璧合；可以提出问题，让人遐思；也可以含蓄如余音绕梁。构段或作总分式；或用因果式；或用递进式；或作连续式；或用点面式等等。情节的发展也并不是三段式，开头、发展、结尾，应是一波三折，插入联想，运用想象，跌岩多姿，文势波澜，这样文章才能引人入胜，各具特色。

四、交换文体，培养表达能力

时代在发展，观念在更新，要求在变化、提高，在学生完成记叙文的基础上，教师可以精心设计，转变形式，推陈出新，教出新意，注入时代“活水”，以利提高学生的全面素质。为此，在参观前后，笔者设计如下系列训练：

①参观前，每人写一张要参观工艺雕刻厂的通知；

②给远方的朋友、亲戚写一封信，谈谈参观工厂的感受；

③以“象山丹城工艺雕刻厂”为题，写一篇简短的说明文，介绍该厂的特点；

④拟一份广告，介绍一下该厂的竹根雕等工艺品；

⑤参观工厂后，谈谈“假如你是厂长该怎样做”，及“为工厂扩大经营管理等方面出一点小设想，想一个小点子”。

这样，不仅符合了学生求新的心理，使学生兴趣盎然，而且使说和写、记叙文与应用文的训练有机地结合起来，沟通了写作知识的整体性，最主要的还是为学生将来适应社会主义市场经济打下了基础。实践表明：学生对这样的训练是欢迎的，大大激发了学生的创造思维和主动精神。

篇十：题目一次活动的作文200字左右

4月28日，初二年级的所有团员来到了新建成的金山区城市规划展示馆。这次活动，使我受益菲浅。

展馆内的内容丰富多彩。首先，我们了解了金山新城和张堰镇的未来布局。然后，我们又参观了金山区各镇的规划，以及工业、农业区的分布。接着，我们又观看了一部四维电影，该片生动逼真地展现了金山区的未来景象。最后，所有团员进行了宣誓。

在参观过程中，我们深切地感受到金山区发展的迅猛，近十年来，金山区在各个方面都有显著的提高。在旅游业上，金山区将原来的滨海浴场开发，建成了城市沙滩，并在此举办，一年一度的国际沙滩排球巡回赛，吸引了全世界的目光。曾经一直不对外开放的金山三岛，也将成为旅游景点之一。此外，金山区还建成了国际马术场。许多大型超市、商场也在金山拔地而起，例如百联、乐购、欧尚等。在其他乡镇，各种农家乐也成为都市人消遣的方式之一。在交通上，轨道交通22号线有望今年通车，从金山到市区只需半个小时，大大缩短了金山到市区的距离，也为金山区的发展创造了有利条件。

以前，金山区的百姓都盼望着到市区生活，如今，许多市区的市民盼望着到金山区生活。十年前，这看似不可能，而现在，这些都实现了。

作为团员，我们现在的任务就是要抓紧时间学习，将来为金山区的繁荣富强尽一份力！