师恩难忘作文500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？师恩难忘作文500字，欢迎阅读与收藏。

篇一：师恩难忘作文500字

父爱如山，师恩如海。一日为师，终身为父。在我看来，老师就是这样亦父亦友的人。老师是摆渡人，来来回回，周而复始，把懵懂的我们送达知识的彼岸。

他是从二年级开始带我们的。身材高大，浓眉大眼，高挺的鼻梁上架着一副略显死板的黑框眼镜，从中透射出令人生畏的目光。但他的性格却恰恰相反，他是很幽默风趣的。上课时妙语连珠，课堂上笑声不断;课后更是成了男同学的“好兄弟”。

老师带我们时才刚毕业两年左右，常常会传授我们一些实用的经验。他说，在学习上的困难无非两个选择：你敢，或不敢。“数学按照我说的做到了都不是事!”“基础知识要扎实，数学公式先理解再记忆;学会运用数学思维去思考;有锲而不舍的精神，遇到难题时要找到方法去解决;学会改错，总结错误，记到改错本上，写上错误原因，经常翻阅。”遵循老师的方法，我忽然发现数学变得不再那么难以驾驭，我学习的兴趣也日渐浓厚。

印象中，老师的步伐向来是从容不迫的，但也有例外。记得有一次课间，一个同学因低血糖晕倒了，正当几个男生准备架着他去医务室时，只见一道身影冲了进来，二话不说背起晕倒的同学就往外疾走。他的背已经湿透大半，楼道里似乎还残存着他急促的喘气声。老师不再淡定了!

老师是个爱逞强的人，有好几次喉咙沙哑到几乎说不出话了，即使靠打手势也要坚持上完课，再去医院挂水。他说，不能因为一点小毛小病就耽误我们的学习。

与他我最难忘的是临近毕业的那个月，老师在上面讲题目，有大半的同学在底下窃窃私语，场面很嘈杂。他讲课的声音戛然而止，同学们都抬起了头，稍稍坐正了些。本以为他会大发雷霆，谁知老师撩了撩脑门上的头发，以一种非常平稳的语气说道：“来看看我的发际线。”说完还比划了一下胸卡上两年前的照片——“我教你们教得发际线都高了。”一瞬间，我的眼睛红了。是啊，不知不觉中，老师的头发渐渐不再那么浓密，甚至还爬上了几根银丝，脸上的胶原蛋白也流失了很多，显得有些憔悴。大家都安静下来了，没有人说话，有几个感性的女生甚至小声地哭了出来。两年的陪伴，他见证了我们的成长，却耗费了自己无数的精力。

后来又和同伴去看望了老师，校园环境依旧生意盎然，同学们朝气蓬勃，神采奕奕;而老师脸上的皱纹却更明显了，眼窝陷得很深，目光却依然炯炯有神。他向我们询问了近期的学习状况，可惜没说上几句话就要告别，因为办公室还有学生在等着他……

响起的铃声，晃动了时光。回忆中，总有些瞬间，能温暖整个曾经。

篇二：师恩难忘作文500字

说到师恩难忘，我就想起当时教我们三年级的老师——王海银老师。王老师担任班主任。对我们很好，性格也很好，是个和蔼可亲的老师，同时也是个非常严厉的老师。

我还记得开学那天，是一个令人难忘的上午。我去学校报到，因为分了班，所以我们素不相识。我看到王老师早早地在班级里等候我们。

我第一个到教室，老师让我填个表格。填完之后，老师用温和的语气说：“去找一个位置坐下吧!”由于我个子比较高，我就坐在第四排位置上，跟老师一起等候其他同学。一位位同学陆续走进班级，还有一些家长也陪着自己的孩子一起进来。

班级一开始有点乱，慢慢地安静起来，同学们找到各自的位置坐下来之后。老师就让我们做自我介绍。我们一个一个地上去自我介绍，介绍完，老师就跟我们讲班规，还选定了组长和班长、副班长，副班长就是我啦。

王老师教数学，我比较喜欢上数学课。因为王老师上的数学课很有趣。王老师上课时，会教我们做数学题的小诀窍。王老师不仅上课认真，批改作业也认真，王老师会把我们做错的题目在黑板上再讲一遍，给我们听。

老师对我们很好，尽管老师对我要求很严格，但我仍旧喜欢王老师。我们考试考得好，老师还奖励一些本子给我们。

“十年树木，百年树人”老师的教诲之恩，我终生难忘。

篇三：师恩难忘作文500字

一年多来，那次意外依然清晰地时常浮现在脑海里。也正是那次意外发生之生，班主任张老师对我的帮助使我至今都受益无穷。

一年前的那一天，天空飘着毛毛细雨。我和朋友在街上慢慢地走着，讨论着明年的升级考试，通过这次考试，我们就可以升到初中了，那是我梦中时常见到的地方。清新的空气使我感到心情舒畅，真想变成一只轻快的小燕子在雨丝中嬉戏。正当我陶醉其中时，一辆摩托车冲了过来，我的衣服被挂住，一下被甩到了几米外。印象中有好友着急的呼唤，依稀围上来几个人，然后这些都慢慢地模糊消失了，我像是掉进了一个很深的黑洞里，深得不见底，除了恐惧什么也感觉不到……

当我在一阵剧痛中睁开朦胧的睡眼时，只看到四周全是白色的，白色的墙，白色的灯，白色的床单……手上扎着的输液管提醒着我——我躺在医院的病床上。可我马上要考试了，我不能在这耽搁，我要马上回到学校。但是当我刚准备起身下床，腿部一阵剧痛传来，我意识到我不可能马上坐到教室里学习了，泪水霎时溢出了我的眼眶，继而我大哭了起来。

没过几分钟，我听到一个熟悉的声音轻轻叫着我的名字。我睁开眼，原来是我的班主任张老师，妈妈在张老师后面站着，一脸的关切和着急。原来妈妈是到楼下去接张老师去了，她并没料到我会在这时候醒过来。看到张老师，想到明年的考试，我哭得更厉害了。

张老师轻轻地拍着我，温柔地对我说：“我理解你现在的心情，老师和同学们也很担心你，他们下课后就会来看你的。”。

我说：“我知道大家很关心我，可我现在这样子就像是一只无法起飞鸟，怎么和伙伴们一起冲向天空呢?”

老师又说：“我今天来的时候，同学们让我转告你，不要担心功课会落下，他们一有时间就会来帮你复习，和你一起努力的。所以你一定要好好配合治疗，在不能飞的时候多做一些准备，当你可以再次飞翔时，你一定会飞得更好。你是个聪明的孩子，飞翔也并不完全依靠翅膀，还要有坚强，还需要心中的希望和理想来承载……”。

听了张老师的话，我慢慢止住了哭泣。在医生和妈妈的悉心照料下，两天后我就出院回家养伤了。

那以后的日子里，在家养伤的那段时间里，张老师经常带着我的同学轮流来看我，帮我补习落下的功课，真的是风雨无阻。每当我忍受疼痛的时候，我就会想起张老师的那一番话，我就会为一翅冲天做准备。虽然无法和朋友们玩耍、做游戏，虽然失去了一些乐趣，但只要一想起那番话，我觉得经历过这件事后，我得到的会更多。

时间过得真快，我以优异的成绩进入了初中。正如张老师所说的那样，我飞起来了，而且飞得很好。

现在，虽然我和老师分开了，但老师的那番话时时地萦绕在我耳边。每当我遇到困难，都是那番话在激励着我进步。也正是张老师几年如一日地给予我们无数的关怀与帮助，让我对教师这个职业有了更深的认识。也正是张老师在我心中种下了一颗理想的种子——长大后我要像张老师那样，做一个令人敬仰的教师。

张老师，我爱你!

老师们，我爱你们!

祝所有的老师们——教师节快乐!

篇四：师恩难忘作文500字

老师是深深的知识之河、智慧之河，老师是智慧之渡船，老师是我人生路上的路标。

在我这些年里我印象最深刻的老师是一、二年级带我的香香老师。她长着乌黑浓密的头发，一双含有智慧的眼睛，耳朵上常常有闪闪发亮、像似宝石一样的耳环。香香老师给我留下的是一手好钢笔字，和一篇篇生动如花的作文。要不是一、二年级有着香香老师的培育，我的字还是七扭八歪的，我的作文还是语句不通顺的作文。

记得有一次，香香老师让我们回家手写一篇作文，题目叫“令我难忘得一件事”第二天带来。我一听就懵圈了，我心里一直叨咕：这个作文到底怎么写呀?

我回到家了，左想想，右想想，怎么也想不出来题材，就三言两语的把作文应付完了，就等着明天被老师挨骂吧!直到第二天我胆战心惊的把作文交了等到老师批完。第二节语文课的上课铃打了，我们都端端正正的回到各自的位置上去，香香老师抱着一大沓作文进了教室，一一的发给我们，但是，我发现我没有，这是香香老师叫我上讲台，我一下子愣住了，心想：完蛋了，这次真完了!我哆哆嗦嗦的走上讲台，香香老师用很体贴的心态给我说：“王宇哲，你的选材很好，但是字写得不太好，作文内容不太好，我给你讲一讲。”三十分钟过去了，香香老师一直在给我讲一些关于写作文的细节，给我讲了一些好词佳句和名言名句，还有长篇古诗中的一些语段，而且还把我的作文中的病句改邪归正了。香香老师还亲自握着我的手叫我怎么能写好字。香香老师认真耐心地给我讲，我用心仔细的听。

快下课了香香老师从柜子里面拿出了一个语文本递给我，一边递还一边说：“这个本子是你的练字本。”我点了点头回到了座位上。经过一学期的刻苦练字，我在省级考三级的时候我还得了优异的成绩。

要不是香香老师，我就不会这么优秀。我是一个种子，而香香老师是我的肥料和水，嘱托我生根发芽。

我要深深的致谢香香老师，谢谢您!香香老师。

篇五：师恩难忘作文500字

师恩如太阳，是一缕照亮灵魂的光。在我小小的世界中，最了不起的便是老师，最珍贵的便是老师对我的恩情。

记得刚上三年级的时候，我们要开始写毛笔字了。我手里握着毛笔，对于那软软的笔头我是一点办法也没有，笔尖就像一条不听话的小蛇，在地上扭来扭去，写出来的字一会儿粗一会儿细，惨不忍睹。我很难过，愤恨地看着自己的手和笔不知道怎么办才好。您看见了，微笑着走过来俯下身子，握住我的手，帮着我一笔一划的在本子上写着，一边跟我说着写字的方法。在您温柔的话语中，我不再害怕，手不那么抖了，笔头也听话多了。老师是您的笑容消除了我对学习的畏惧。

每次看到别人生病、受伤难过的时候，我总会尽自己的力去帮助他们，因为我好像总觉得你那温暖的手在抚摸着我的额头。记得那是在一节语文课上，我突然感到头昏脑涨，脑袋里宛如有一根捣药杵在不停地搅着，全身颤抖，冰冷无比，身体越来越坐不动，想要认真听课也不行。您讲着讲着可能发现了我的不对劲，轻轻地走过来摸摸我的额头，轻柔地问我是不是发烧了，我轻轻地点了点头。您马上扶我去医务室，一边给我量体温，还给我倒了一杯热水，让我先喝着，一边给我妈妈打电话。听着你焦急的声音，看着你忙碌的身影，捧着杯子的我眼睛湿润了，不知是水汽还是眼泪。“敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。”您用自己的行动让我明白了这个道理。

老师，您的爱是一缕阳光，驱散我心里的黑暗；您的爱更是是一盏明灯，照亮我人生的道路。您的爱，是我最珍贵的宝贝。

篇六：师恩难忘作文500字

不知道该用什么来表达我对老师的感恩之情，也许有些感情是不能用语言来表达的，只要我心里是这样想的，那些“所谓与无所谓”的都不重要了。

老师，你如一盏明亮的灯，你照亮了我们前方的路。从一年级到六年级，有许许多多的老师陪我度过了一道道难关。赋予我们知识的教师，多少次看见你们忙碌的背影，多少次看到了你们困得直打哈欠还在辛辛苦苦地备课，又有多少次看见你们忙得连饭都没吃就来给我们上课……多少个“多少次”，多少个感人的画面，我们看得心都碎了。还有那些对我们无微不至的生活老师，你们辛苦了！虽然只是简简单单的几个字，但我想它已足够表达我对你们的感恩之情。每次打理寝室的事情已经忙得筋疲力尽，但每天晚上迎接我们的是灿烂的笑容，我想，在此时我想说：“老师，我爱您！”

老师你如阳光照着我们，是我们前进。刚开始我是个脾气不好的学生，我总是在意生活中不愉快的事情，本来笑一笑就度过，但我总是喜欢给自己创造更大的伤口，但是无论是多大的阴影，老师总能体谅我，等我心情平静时才对我劝解，而每次觉得对不起老师的孜孜教诲后，有犯同样的错误，其实有时候，为什么总是折磨自己，而不知道心疼自己和所有爱我的人呢？老师，当你像阳光一样灿烂得对我微笑时，你抚平了我的伤口，在我的记忆中留下了不可抹灭的甜蜜时光。那一刻，我触到了阳光的温暖和快乐！

老师，你在我的人生中将会成为一个以内人注目的亮点。和你度过的点点滴滴，我不会让岁月冲淡我们之间那可贵的情感。因为是你将我送入平坦的道路，老师，我爱你！

篇七：师恩难忘作文500字

在记忆的长河中，给予我最多关爱的老师，是我的语文老师。

一个云淡清风早晨，班里来了一位新的语文老师。于是安静的教室顿时沸腾起来。同学们议论纷纷：“新老师不会很丑吧？”“不会很凶吧……”大家众说纷纭，好不热闹。

来啦！新老师走进教室的一瞬间，教室里就变得鸦雀无声，一根钉子掉下来都能听见。只见新来的老师长得眉清目秀，老师的鼻子就像木匠细心打磨过，是那么的高挺秀气。红润的嘴唇、炯炯有神的大眼睛，她微笑起来像一朵绽开的向日葵。那一刻，老师在我眼里美得如同仙女下凡。

听语文老师说，她是一名志愿者，她曾帮过国外较穷国家的华裔学中文。原来是一位有爱心的老师！

介绍完自己的情况，老师微笑着对我们说：“今天我们来学习古诗⋯⋯”“老师，我们上《送元二使安西》吗？”明明抢先一步说道。“不错，送元二使安西主要讲了王维对老朋友离去的依依不舍之情”。

正当我听得津津有味时，老师笑眯眯望向乐乐与佳佳，然后幽默地说：“乐乐与佳佳真是多年未见的老朋友。”我猛地回头看他俩，只见他们在那里窃窃私语，聊的不亦乐乎！老师神采奕奕地说：“我来给你们讲一个故事：“从前，有一只猴宝宝与猴妈妈，猴子妈妈为了让猴宝宝学到更多知识，于是把它送去学校，而小猴子在学校却非常不听话。大家说这样好不好呢？”全班哄堂大笑，望着乐乐和佳佳，他们俩脸红的像个红彤彤的苹果，乐乐和佳佳立刻安静起来。老师并不是直接骂学生，而是用最独特的方式去让学生改正。除此以外，老师还和我们一起玩老鹰捉小鸡呢！

窗外下起了倾盆大雨，哗啦哗啦，如同暴躁的娃娃。一听要发语文试卷，我心急如焚。“小欣，83分。”那一瞬间，悲伤的心情慢慢地扩散出来，犹如一滴墨水滴入纯净的大海中。渐渐地，遍布大海。老师在我耳边悄悄的说：“下课来我办公室一趟。”我听见老师说的话，心里忐忑不安。下课了，我蹑手蹑脚地走进老师的办公室，老师给了我一颗普普通通的糖。和睦的说：“没关系的，这仅仅是一次考试而已。”聊着聊着，我便打开了心结。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的语文老师不仅幽默，而且善良。听说她还养了三只流浪猫呢！你说她是不是一位善良的老师呢？

篇八：师恩难忘作文500字

鲜花感恩土壤，因为土壤提供它养料;雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为是老师带我遨游知识的海洋。在我的成长道路上，老师浓浓的师爱就像一盏明灯，照亮着路，伴随着我。

老师，您常常为在课堂上不认真听讲的我们感到痛心;您常常为在操场上横冲直撞的我们感到担忧;您常常为无理取闹的我们感到烦恼••••••这一切的一切，我们都看在眼里，记在心里。

老师，您拥有慈母般的心，每时每刻都关注着我们的成长，您那温柔的鼓励，总会在我需要时出现。在课堂上，我因为怕回答错了，而总是犹犹豫豫不敢举手。您也许察觉到了，向我投来鼓励的目光，似乎在对我说：“别害怕，鼓起勇气来试一试，答错了也没关系。”是您温柔的目光，使我勇气大增，立刻举起手来回答，不管我答得是不是很理想，您总是用微笑来表扬我。

当我做错事的时候，您并不大声喝斥我，而是耐心地、轻声细语地问我怎么回事，帮我排忧解难。

当我遇到难题，您总是耐心地为我讲解，不厌其烦。当我摸清了思路后，您的脸上露出了舒心的笑容。

老师，如果您是雨露，那我就是被您滋润的小树;如果您是风儿，那我就是被您吹动的帆船。您的严厉责备是“恨铁不成钢”的关切，您的诲诲教导是“望生成凤”的期盼。今后，我一定会努力成为参天大树，以我生命的绿色向您祝福——老师。

篇九：师恩难忘作文500字

徐老师教我们英语，她留着浅棕色的头发，脸上总带着灿烂的微笑，亲切和蔼。我英语不错，她选我为英语课代表，我十分荣幸。

临近期末，在一次重要的复习考试中，因为没有认真复习，我忐忑不安的交上了考卷，果然我竟只考了92分!而班上还有3、4个同学得了一百分的。伤心、羞愧、懊恼、痛苦，坏情绪接踵而来，我不禁失声哭泣，趴在桌上不肯抬头，泪水湿了一大片桌布。

徐老师正在讲题，她看到我哭了，立刻跑了过来，关切的问：“东跃，你怎么了?”我并未抬头，手指着试卷。徐老师慈祥的摸了摸我的头，温和地说：“人不可能一生都不犯错，虽然你这次考的差，但失败是成功之母，只要你振作起来，努力去面对，下次一定会成功。”真的吗?我忍住哭泣，撒干了眼泪，望着徐老师。她坚定的点了点头。

那一刻，我觉得有一股温暖的东西从心中流过，滋润着我的心田。从此，我更加努力的学习，每当累了，就想起了徐老师的那番话，振作起来，坚持复习。期末考试的成绩发下来，我真的考了一百分。

谢谢您，徐老师，您让我在失败中，拥有了与之对抗的信心和勇气。我不知该如何感谢，但每想起这件事，心中的激动也从未平静。

篇十：师恩难忘作文500字

那时我真的有些不明白，为什么蔡老师对我那么严格，对别人却不是这样?难道我遭遇到了传说中的“偏心”老师?

那天的情形，我还记得非常清楚。

蔡老师上完课，用有些生气的语气说：“卞雨，跟我到办公室来!”怎么?我有些疑惑。我虽说不上学霸，但成绩一向不错，也十分听老师话，老师为什么要凶巴巴地叫我去办公室?旁边的同学也连忙问我：“怎么了?发生什么了?”我只是茫然地摇了摇头。

我低着头走向办公室，心里乱成一团：我有做错什么吗?我惹老师不高兴了?走进了办公室，看见蔡老师从一叠考卷中抽出一张，展开在桌上。顿时，我看到了自己的名字，以及“93”这个分数。93分，虽然不高，但也不是很低。我又细看了一下，试卷上面还有老师写的一行字——做题不够仔细。

老师把考卷递给我，并让我仔细看那些错题。我一看，果然是自己太粗心了。过了一会儿，老师指着分数说：“你觉得你这个分数怎么样?你有认真做题目吗?明明是可以考满分的，就因为你的马虎、大意，才考了这个分数，你让老师失望了。”

蔡老师拍了拍我的肩膀说：“你先回去吧，好好想想是怎么回事。”

看来，我因为粗心而考了个坏分数，才让老师这样生气的。我一脸沮丧。

老师走进教室，把分数全都报了一遍，我惊讶地听到了很多同学分数都比我低。我有些委屈了：为什么老师只批评我，只把我叫进办公室呢?是否是故意针对我呢?

老师真偏心!我的心一酸，看老师的眼光，也不再是崇拜和敬仰了。

事情过去了好久。一次，我路过办公室，偶然听到蔡老师在说我的名字，我好奇地停下了脚步。“卞雨这个学生，很有数学脑子，就是太粗心了。太粗心，肯定会影响她以后的学习的，太可惜了。”

突然，我如醍醐灌顶，我想通了，我不再埋怨老师。因为我明白，老师对我的期望是那么高，她都是为了我好，是为了让我变得更好。

谢谢蔡老师的教导。这个教导，一定会让我受益终生的。