关于写事作文350字左右10篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于写事作文350字左右10篇，欢迎阅读与收藏。

关于写事作文350字左右10篇 篇1

“青山依旧在，几度夕阳红。”一句诗道出千古英雄豪杰面对世事沧桑是心中的伤感，因此，获得共鸣，流传成为千古绝唱，传唱至今。当我走在校园广阔的操场，手携夕阳余晖，展望青山红艳，触景生情，我才真正理解了这句诗中的悲婉，才真正有了“滚滚长江东逝水”的心境。这便是事实的力量。

看电视中的辩论赛，双方辩手口若悬河、尽展才华。忽然发现，这滔滔才气都来自铮铮的事实，只有铮铮的事实才是最有说服力的，它是论辩所依靠的。“诡辩””、“狡辩”有时也能迷惑别人，但在铁打的事实面前，它形同虚设，成了一张一戳就破的白纸。“事实胜于雄辩”。读《小石潭记》千遍，不如到寂静幽深的竹林里体味柳宗元“凄神寒骨”的凄清；常吟“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西“，不如在皓月当空之际体会李白久远的思念。事实是景，令人触景生情，事实如雄辩，令人心服口服。事实孕含真理，是辩论的武器，更是我们值得深思的依凭。

《三国演义》中有段诸葛亮激周瑜齐心抗曹的故事。诸葛亮说曹操百万大军可用“江东二乔“而退。曹操好色，这是周瑜所知道的，但用到了自己的妻子身上，这也是说什么也不能答应的。因此，诸葛亮在说服周瑜是用了一个不争的事实，小乔是周瑜的妻子。但要让精明强干的周瑜相信曹操兴兵百万是为了迎娶二乔,那就显得有所牵强附会了。于是，诸葛亮又引用曹植新作的诗句这个事实来说明前一个“事实”。一句“揽二乔以乐东南兮”的附会事实诗句，彻底打破了周瑜的心理防线，使他对曹操的“欺人之甚”勃然大怒，下定决心共抗操军，终造就出赤壁之战这个名扬天下，以少胜多的典范战例。在这里我们可以充分地感受到“事实”的重要，没有两个都是事实的“事实”，诸葛亮他就是舌辩莲花也无法说服周瑜的。由此可见，事实的力量。在历史的长河中，有多少“事实”被用来成为左右历史，攻城略地、谋取皇位，赢得战争的武器，左右着历史的发展，引领着人类的思维？

事实的力量，便如那在暴风雨之前闪电般在海面上穿行的海燕，有时虽渺小，平常、普遍，但却能让感受着获得坚强的灵感。

事实的力量，便如那浩渺的夜空中的一轮明月，普照大地，净化心灵，让相互信任着获得生活的安详、幸福。

事实的力量，便如那夏日里飞速飘过的一阵清风，虽时间短暂，灵犀一闪，却能给人以感悟，清醒，让人决断。 尊重事实，正视事实、运用事实、相信事实的力量吧。那样我们的生命会更加坚实。

关于写事作文350字左右10篇 篇2

一听到“网络”这个词，大多数人都会首先想到电脑。确实，自从因特网诞生以来，网民就不断增加。以致于连小小年纪的我，也在网络中经历了大起大落。这还要从我家买了电脑以后说起。

我九岁那年，爸爸给我买了一台新电脑。我当时真是欣喜若狂，安装工作刚完成就迫不及待地打开电脑，把事先买好的一款大型单机游戏装了进去，如痴如醉地玩到后半夜。我从此开始了三年的电脑游戏历程。此后，班里谈论练级、打怪等游戏话题的队伍里有了我的身影。渐渐地，我发现单机游戏费用太高，耐玩度却小，越来越不合我的口味。于是，在同学介绍下我开始玩大型网络游戏——《凯旋》。一开始，我玩得挺没劲，因为我在游戏中的等级特别低，老被别人欺负，所以有了放弃的念头。但是有一天，一个陌生人在游戏中主动要求和我组队。刚开始，我还以为自己眼睛花了，仔细一看，真有这样的好事，就毫不犹豫地和他组了队。这个人等级比我高，装备也比我好，而且做任务、打怪都很有经验。组队玩了几天，他对我说：“你太弱了，这样咱们都玩不好，我给你点装备吧！”接着，他送了我一套平日里连想都不敢想的装备。玩的时间一长，我发现自己简直有点崇拜他了，对他也变得无比信任。不知不觉，他已经带我玩了三年。三年中，我的人物等级越来越高，装备越来越好，我们俩成了“黄金搭档”。同时，我的学习成绩也在一天天下滑，为此，爸爸几乎天天不给我好脸色，可我仍抑制不住想和他玩的冲动。

直到有一天，我们俩又一起打怪时，他对我说：“我最近找到一处好地方，你借我号用一下，我给你买点好东西。”我当时想都没想，就把号给了他。没想到，当我再次要上时，系统提示：密码错误。我很纳闷，但也没太在意，心想可能是系统出故障了。可第二天，我的那位“搭档”给我QQ上留了句话：“谢谢你的号，拜拜！”我终于明白自己上当受骗了。“搭档”了这么长时间，我对他那么信任，他竟然骗我！我终于认识到网络虚拟、不真实的一面。

一时，我不再上网，不再玩电脑，把心思全用在了学习上。也就是这段时间，我的学习成绩迅速回升。看得出，爸爸很高兴，也很担心。终于在一天晚上，爸爸语重心长地对我说：“孩子，你虽然因为一些事讨厌网络，但你也应该记住，网络对我们有好处，它能让我们眼界开阔，也能帮我们增长知识。这三年里，你的电脑水平确实提高了，你应该利用提高了的水平干点有意义的事。”我听后，信服地点着头。

后来，我决定办一个网站，宣传网络的利与弊，让更多的同龄人深入了解网络。于是，我开始利用课余时间制作网站，我给我的网站取名为“网络双刃剑”，并把我多年接触网络的真实感受和经验写了上去。不到一个星期，我的网站的访问量就超过8万人。随后，我还参加了“青少年网站制作大赛”，我的网站获得二等奖。看着自己的网站越来越红火，我终于彻底认识到：正确使用网络才能让自己增长知识和才干，如果只沉迷于网络游戏，它会把你带进无底深渊。

关于写事作文350字左右10篇 篇3

司马迁忍辱负重，经过不懈的努力，写成巨著《史记》；李时珍长年跋山涉水，采集草药、尝遍百草，完成《本草纲目》；居里夫妇在恶劣的环境中，从上百吨的矿物质中提取了1克镭……是什么力量使他们几十年如一日的奋斗，一如既往地过着艰苦而单调的生活呢？是信念，是追求真理、追求科学，为人类谋幸福的信念使他们的步伐永远矫健。

信念的力量是巨大的，它可以创造奇迹。

1998年5月20日，一场山洪把一个青年揽车工困在了600百米深的矿井里，谁又能想到，33天零13个小时后，在同时遇难的12位工友都相继死去的情况下，他竟然还活着，并最终得以生还。

这便是信念爆发出的力量，求生的信念使他杀死了硕大的骡子，吞吃了鲜血淋漓的生肉，忍受了饥饿的煎熬，同时他也创造了奇迹。

对放弃进取的人而言，当灾难像子弹一般呼啸而来时，最先倒下的不是躯体而是信念；而每一个有志于进取的人，就应当坚守信念，永不放弃，即使躯体倒下了。信念是茫茫沙漠中的海市蜃楼，它给人以力量与希望；信念又是惊涛骇浪中一座永明的灯塔，它指示航向，使人镇定自若；信念就是人们对理想，对事业热著的追求与渴望。

一个有坚定信念的人，在为理想而奋斗的过程中。在启航的第一刻，他早已为自己封锁了后退的路。

一座火山，如果不是死的，在酝酿几十年，几百年，甚至几千年之后，它必然会有爆发的一天。我的信念也一样；倘若我能坚持不懈地为之奋斗。有一天，它也会像火山一样爆发出巨大的力量，把我推向理想的目标，推向成功的彼岸。

每一个追求上进的人，都应该树立一个坚定的信念，并为之奋斗。

成功与信念相望，让我用坚定的信念，铺平成功的道路，做一个有信念的人吧！

关于写事作文350字左右10篇 篇4

随着科技的发展,社会的进步,"网吧"出现了。

我们都知道网吧存在的作用和意义,进入网吧可以学习电脑基础知识、通过上网可以查阅自己所需要的各种资料、可以发送信件、聊天、看电影、打游戏……好处是很多的,网络已经成为现代社会的重要组成部分,这己是不争的事实。但也许我们都听到或看到了不少负面影响。

请看下面的几个场景：

场景一:(本场景摘自2005年9月19日的《大河报》)9月16日晚11时15分,记者来到文化路北段一家名为"顶立"的网吧。网吧地板上到处扔着烟头、食品袋和饮料瓶…

记者注意到,在这里的男孩竟然在浏览黄色画面。一吃东西的男孩说,他是某校高二的学生,常在这里玩,在这里玩的大多是学生……

场景二： 19岁的封鑫坷出生在鲁山县某乡一个贫困的家庭,他原是一个有远大志向的好学生,由于误入录相厅和网吧,错识“黄魔”，从而,一步步走向犯罪的深渊。心生报复,使花季少女赴黄泉,意犹未尽,挥斧又杀了第二人,使自己也草草结束了自己短暂的一生,真是可悲可叹。

场景三：学校有一个老师的儿子(不便提名)于2003年以优异的成绩考上县某高级中学,后来,他染上了进网吧玩游戏的恶习,便不思学习,把父母给的生活费全用在了进网吧玩游戏上,学习成绩直线下降,老师的多次说服教育他全当作耳旁风,现在,家长只好让他停学,从而失去了大好前途。

场景四：邻居有一个在郑州上中专的男孩,去年也是玩游戏上瘾,当父母去郑州看望他时,发现一个学期的生活费两个月己花完,并向同学借了数百元,学校与家长及时发现,并及时教育,没有铸成大错。

大家也可能在电视上、报纸上没少见到这方面的消息,入网吧成癖,心灵扭屈,把钱花完以后就去抢劫、偷盗、打伤杀死老板、强奸女同学......这些例子可以说是枚不胜举。在社会、在学校师生中造成了极坏的影响,影响了学生的身心健康,甚至影响了正常的教学秩序。

上级也看到了乱建网吧、缺乏管理给社会带来的危害,许多单位下发了整顿网吧的通知。上学期,学校在配合有关部门对学校周边环境治理的同时,还开展了"拒绝网吧,做好学生"活动。记得那天秋高气爽,全体师生聚会,校长作了重要讲话,通过具体实例,引导我们正确对待网吧,阐述了中学生入网吧的害处,全体师生集体宣誓,并举办了在"拒绝网吧,做好学生"的横幅上签字活动,我也签上了自己的名字。随后,学校每周出一期"拒绝网吧"的专题板报,把这项活动深入地、经常地开展下去。几个月来,确实收到了良好的效果。"拒绝网吧,做好学生"同学们已经铭记于心。网恋族们也不再留恋网吧了,同学们进网吧的现象几乎没有了,良好的学习风气己形成。

关于写事作文350字左右10篇 篇5

【真题回放】

攀登是一种向上的姿态，也是一种追求的过程；攀登意味着体力的付出，更意味着意志的坚持；攀登是一种智力的拼搏，也是一种情感的挣扎；攀登意味着位置的变化，更意味着境界的开拓；……攀登是克服外部的困难，攀登是战胜内在的自我。环顾身边的社会，攀登无时不有，无处不在。大至国家、民族，小至单位、个人，无不在攀登中表现“自我”，决一胜负。

请以“攀登”为话题写一篇不少于600字的作文。题目自拟，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的校名，人名。

（2006年贵州省贵阳市中考作文题）

【佳作展示】

邻居青青是个很能干、有雄心、有理想的男孩。他和我都疯狂地热爱登山，不过，他爱的是“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄，我爱的是“好峰随处改，幽径独行迷”的感触。

那天清晨，我俩一起去攀登青龙山。我站在山前，将青龙山细细打量。青龙山苗条高挺，披着翠绿色的衣衫，白云恰似遮面轻纱，好似一个娴静的妙龄少女。而青青的目光，只注视着白云中若隐若现的山尖。我还在尽享青龙山的秀美时，青青已踏上上山的小路，我不得不匆匆跟上。

我缓步登山，每一步都留下我深深的足迹。而青青则跨着大步，三级两级地一跃而上，遥遥走在我的前面。他眼中只有山路，心里只有山尖。我一级一级地踩着青石台阶，不急不缓。青青偶尔回头看我，我明白他的心思，于是对他说：“青青，你先上去吧！”他先犹豫了一下，后又向我点点头，几步飞

奔，一会儿便不见了。路旁的树林深邃幽远，树根交错纠缠，枯藤静静地绕在树枝上。晨曦透过树叶斜斜地射来，在台阶上留下斑驳的碎影。一条小溪汩汩

淌下，像一条缀着铃铛的银链子，“叮咚……叮咚……”响个不停。

突然，前面路的台阶中断了，只剩下光秃秃的土坡，偶尔有几块锋利的石头或干枯的断根露出来。经常登山的我对此早见怪不怪，于是，我手脚并用，拉着石头、树根拼命向上攀爬，弄得灰头土脸，气喘吁吁。更惨的是，我踩到了一块不稳固的石头，扭了脚，不得不坐在土坡上歇了半天。路一下子变得很窄，一边是凸起的嶙峋岩壁，另一边是深不见底的山谷。这时，我侧着身子，手扒岩壁，人好像悬在半空。不过，每过一个险关，我就找个地方坐下，抚一抚手上的伤口，喘口气儿。远处有人在唱乡戏，歌声、喝彩声遥遥传来……

我不时抬头看看自己离山顶还有多远，也不时给自己打气：只要坚持，总会离山顶越来越近。我不紧不慢地继续往上爬，该停就停，该走就走。终于，爬到了山顶。

而青青早到了。他正站在山顶最高的一块大石头上，迎着山风，双臂张开，宽大的衬衫在风中猎猎作响，像一只展翅欲飞的雄鹰。“青青，你一定是直奔而来，一步也没有停留过吧？”我问青青，并给他讲我在上山路上停歇时看到的风景，讲那隐隐约约的乡戏，可他都不知道。我说：“青青，你错过了很多。”

关于写事作文350字左右10篇 篇6

提纲是作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。没有构思就没有作文，只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）。文字符号表达的构思就是提纲。对作文来说，提纲既重要又必要。但是，笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法。特作下文，以供参考指正。

首先需要谈谈如何对待提纲。一是文学性作文（即记叙文及其基础上的散文）应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草。这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多的是模糊性和情感性。妥当的办法是，经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发挥，任意起草。其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。仅仅在写不下去的时候，再参看提纲以便接续思路。二是科学性作文（包括议论文、说明文和应用文）都要编写细致的提纲。只要不断充实，提纲就成为初稿。

提纲编写程序如下：

一、拟制标题。

（一）标题和主题关系十分密切，但是它服务于主题；标题可以更换，主题不能随意更换。

考试作文主导命题思想，都要避免以前的命题及其固定套路，建立在基础性和实用性上，给考生发挥的空间。试题会有时代气息，切合考生的生活和思想实际。这样的命题，适应面广泛，力求考生都有话可说。

（二）审题立意考试作文大都是命题作文，也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题，这就一定要慎重而又缓慢地审题（自己命题也要审）。

古人审题常用抓题眼的办法，如《陋室铭》的题眼是“陋”字。古人将完整的题目分为题身、题神和题眼，如《依依惜别的深情》，题身是“惜别”，即主要内容，题神是“依依”，即程度色彩，而题眼就是“深情”，即核心关键。再如《中国社会各阶级的分析》，题身是“中国社会各阶级”，题眼是“分析”。古代审题方法，给今天的审题以启示。

今天的审题，同样是审核题意，明确题目要求，抓住关键，以使作文切题。审题是作文成败的要害。步骤如下：

第一步，明确题目和主题及内容的关系，分析每个限制词语，把握题眼及重点。题目中心词的修饰成份显示了限制范围。如《一位英雄的事迹鼓舞了我》，限制词语是“一位”和“英雄”。标题成份还限制了作文的文体、内容、主题、人称等。如《知识就是力量》，限制写议论文。而《一件应该忘记的事》，限制了写记叙文。

1．对标出取材范围和内容重点的标题，分析每个词的含义，再综合并把握题眼。如《给我教益的一件事》：“给我”，是指与自己有关；“教益”，要在作文中表明事件的教育意义，是题眼或重点，作文应以此为中心内容和基本线索。如《我的一个好习惯》，重点在“好”字。

关于写事作文350字左右10篇 篇7

在这人才济济的学校里，我是初一（2）班的学生，在这人才济济的班级里，我和胡炯成为同桌——这，就是同桌的缘份。经历了这么多天，我已和胡炯创造了三部曲，希望朋友们都来听听我们的创作。

友谊

当我知道老师让我和胡炯成为同桌时，我面对全班同学大哭了一场，心想：我怎么和男生成为同桌？为什么不能和女生做同桌呢？我的脑子里有许多疑问，但一直不敢去问老师。无奈，我只好收拾书包，朝胡炯奔去。“让开！”我大吼一声，他可能被我这一声吓着了，坐着看着我一动也没动。我更生气了，使出吃奶的劲儿将胡炯拽出，自己“独占鳌头”，昂着头坐在座位上，暗想：我一定不要和他说话。这样坚持了两天，第三天晨读后，胡炯突然对我说“你政治作业写错了。”我听了，急忙从组长那夺过政治作业本一看，哎呀！抄错题了，我即刻将作业订正了一遍，交给了组长。嘿！这小子人还不错！

火山爆发

不论是在小学，还是在中学，我总是被男生公认为“火山”，所以他们一般不敢碰我，生怕我这火山灰随时“喷火”。胡炯的座位靠墙角边，每当到了上课时间，他总是用一句口头禅“让一下”。“日转星移”，我越来越烦燥，常对他大吼：“一会儿进，一会儿出，你烦不烦哪！”他呢，总是站在一边耐心的等我站起，默不作声。有一天，我烦急了，竟然将他的笔袋扔在地上，他仍然什么也没说，并且自己捡起了笔袋。这一次，我对自己的举动有些后悔，下课时，我抱歉地说“炯炯，对不起！”他似乎有些生气地对我说：“算了，算了，但你千万别叫我‘炯炯’，你们女生脾气不好还爱叫我‘炯炯’。我听后，“扑哧”一声笑了。

通行证

虽说我道歉了，但我还是厌烦他的口头禅，最终，我决定办一个通行证：胡炯出去玩时要将我开给他的通行证带着，进座位时要将通行证还给我，否则，将不得入内。哈哈！现在胡炯的口头禅渐渐少了，我“喷发”的次数也少了，这还真是个两全其美的办法！不过，大家不要学我哦！我过一段时间就会撤销这游戏的哦！

“１２３４５６７１——”，同桌三部曲已经演奏结束，希望各位听众提提意见，使这首曲子更加动听谢谢！

关于写事作文350字左右10篇 篇8

成功有时并不一定因为比别人多付出努力，而是因为失败时比别人多想了一步！ ——题记

已知：失败、多想一步、成功

求证：成功＝失败＋多想一步

证明：19世纪中叶，英国疟疾流行，治疗疟疾的天然奎宁严重短缺。德国化学家霍夫曼让学生柏琴试着从焦油中提炼奎宁。柏琴尝试了所有能想到的办法都没把奎宁提炼出来，但他在提炼时注意到了一种紫红色的鲜艳物质——氯化苯胺。柏琴多了个心眼，他发现这种物质作染料特别好，合成染料“阿尼林紫”便在柏琴手里诞生了。柏琴为此申请了专利，开办了历史上第一个合成染料厂。

柏琴虽然在实验中失败了，但他在失败中多想了一步，提炼出氯化苯胺，并开了染料厂。可见，成功并不只是比别人多付出，有时成功的原因就在于比别人多想了一步！

19世纪中期，德国人亨利·施瓦德为了寻找水星和太阳系之间的行星，用望远镜对着太阳连续观察了5年，一直没找到他要找的行星。但他多想了一步，发现了太阳表面黑子的存在。他继续观察、记录，后来通过对多年积累的资料进行分析研究，发现了太阳黑子活动的周期。这一发现使他获得了英国皇家天文学会授予的金质奖章。

施瓦德如果不多想一步，那他就只能空守着失败而没有收获，所以多想一步才能走向成功！

无独有偶，20世纪50年代，美国一个农业科研小组计划研究一种促进植物生长的物质，最终没实现，这让他们非常失落！然而他们在实验中发现了一种阻碍农作物生长的物质，于是他们多想了一步，除草剂就这样诞生了。

失败是难免的，但在失败的基础上，多想一步，就可以成就许多成功。所以，事业上的成功在于自身行动的努力加思维上的多想一步！

结论：成功＝失败＋多想一步。

同学们，失败的时候，多想一步吧！这样你一定会成功的！

（作者系山东省莱阳市羊郡中心中学学生）

【简评】

这篇作文的成功之处有二：首先在于文章形式先声夺人——用证明题形式。再就是内容，作者列举了关于柏琴、亨利·施瓦德、除草剂的发明这三个事例论证“成功＝失败＋多想一步”，从而得出结论。并在开头用题记道出文章中心，让读者看下面的内容时不感到突然。

（徐月香）

关于写事作文350字左右10篇 篇9

今天的心理課，老師問我們：你們學習的動機是什麽？這讓我苦思好久。

對啊！我學習的動機是什麽呢？我似乎只是沒有任何目的的去讀書，或者我認為學習是人生的必經之路吧！我那么努力要考那么好的成績到為了什麽？MyGod！難道我真的如此盲目？許多同學都講出了他們爲什麽學習——要將來能找份好工作，報答父母；將來要養家；充實自己的生活，不然生命感到空虛……可我呢？我找了心理老師聊了一下：“你將來想做什麽？”我說出了好多：作家、醫生、老師、設計師。老師又問我：“那你爲什麽想做這些呢？”我想了一下，說：“我想出人頭地，希望有許多人認識我！”說到這兒，我也知道我爲什麽要學習了……

老師還說了，有許多同學努力去學習不是出自真心，而是有一種東西在推動他們——可能想超過某某同學的成績；或者是父母說考到多少分就有獎勵；或者是怕同學嘲笑……停！想一下，假如沒有那個某某同學，你還會努力學習嗎？假如父母沒有說給獎勵，你還努力學習嗎？假如不怕同學嘲笑，你還會努力學習嗎？

學習，根本不能強著去學，只有真的對學習感興趣才能學好。送各位同學：好好學習，天天向上

关于写事作文350字左右10篇 篇10

他们是被贫穷放逐到这个城市的流浪者。

是的，他们需要钱。家里的几亩薄田已经不足以满足这个日新月异的世界带给他们的欲望，或者，他们只是厌倦了农村的贫穷，渴望着城市的霓虹灯光也可以撒在他们并不十分宽厚的肩上。于是，他们来了，带着几分朴实，几分愚昧和满怀的希望。

但没有人保证，这里就是可以实现梦想的地方。

他们没有渊博的知识，没有特殊的技术，所以只能做一些最基本的体力活，背砖、拉车、照看孩子……这些活并不比家里的农活轻松，钱可能挣得多一些，但是这个消费水平极高的大城市，生活一如既往地艰难，而且，在物质生活艰难的同时，他们还要忍受一些城市人的鄙视，猜疑。

有人说农民工是城市的不稳定因素。的确，有时他们是显得素质低了一些，随地吐痰，公共场合大声喧哗，甚至干出违规违法的事来。但这些是与出身环境和成长环境分不开的，只知面朝黄土背朝天的农民哪里晓得这城市的诸多弯弯绕绕，如果可以选择，谁不愿意穿着得体呢？