难忘的一课通用作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是难忘的一课通用作文，欢迎大家分享。

篇一：难忘的一课通用作文

考试的风波已经平息，我们班的那位支教的英语老师也该走了。现在，我还能够清楚的回想起那天我们上的那节英语课。

一向爱睡觉的我当下课铃响时，便如同被铃声催眠了一般，倒头就睡。即便是昨天晚上很早睡，也是如此。闭目之时，隐约听到他们在谈论着什么，似乎班长也包括其中。我好奇的抬起了头，眼神迷芒的看了他们一眼，看着他们谈论着津津有味，不惊让我的好奇心又多了几分。管它呢!反正又不关我什么事，便埋头又伏了下去。还末趴下多久，我的手臂就被人用笔捅了一下，我不在意地继续趴着。又是一次，只是力道比上一次重了点。我还是不在乎的继续趴着。我的直觉告诉我，他(她)一定是来打扰我睡觉的，对!没错!一定是这样的!

毫不停歇地捅着，似乎没有要停的意思，反倒捅起了贝多芬的命运交响曲。这倒是让我无语了，我不耐烦的抬了抬头，是同桌。我瞪了她一眼，说道：“有什么事吗?要是再捅我的话，这根笔可是要跟我姓了哦!”对我同桌戏虐的同时，也好奇着究竟有什么事?“这是英语老师的最后一节课，我们想在下课时，全休起立跟英语说……一切都听班长的号今，怎么样?”同桌边说边装做一脸幅诚恳的样子，两小眼睛睁得大大的期待着我的答复。瞧她这表情，不答应也不行了，便做一幅怜悯的样子说道“看在同桌这么真诚的份上，我就答应了。”

其实，我也想对那位支教的老师说声感谢的，毕竟人家每天那么辛苦地赶来给我们上课，那份情班上的所有人都是清楚的。

一晃时光便停留在了即将下课的那几分钟，几乎班上的每一人都在等待着下课的到来，有的人还互相对视了一下目光，而我则是感非常的期待。“嗒、嗒、嗒”的表声渐渐地在我心头想起，一个月的支教过的可真是快呢!还真是紧张啊!

如约而至的铃声响彻整个校园，与此同时，班长用那洪亮的声音喊了声起立!紧接着，“老师，您辛苦了!”的话语在教室震耳欲聋般的响了起来!我们笑了，老师也笑了，感动的笑了!

篇二：难忘的一课通用作文

今天，老师给我们上了一节具有深刻意义的——思想道德教育课，难忘的一课让我深刻的明白只有认识家乡，才能热爱家乡，只有热爱家乡，才能建设家乡。青少年是祖国未来的希望，是早晨八九点钟的太阳，是家乡未来的建设者，所以，我们一定要深刻了解家乡。那么，你们了解双峰可爱的家乡吗？

古色古香的前院三层楼

双峰的前院三层楼建于民国，是大皿名医羊焕文所造。这间房子坐东朝西，由正屋、南北厢房、天井、围墙组成。正屋是穿斗式二层，走廊上有几何纹木雕、三层装饰洋线柱、南北厢房各一间，门窗雕琢精细，人物花鸟，栩栩如生，天井内有花坛和鱼池，池中养有鲤鱼，正方内还有许多植物，这是一幢土洋结合、构思巧妙的古色古香的房子，也是当年的艺术典范。

清德堂

走过前院三层楼，我们便来到了清德堂。清德堂坐东朝西，平面布局有照墙，前天井、前厅、后天井、后堂及南北厢房组成。是清代道光年间贡生羊元勤建造的。

羊愔亭

走过清德堂，就到了我们羊姓祖先羊愔公所造的羊愔亭，一眼望去，首先看到的就是两只威风凛凛的石狮子。它们日日夜夜、尽心尽职地保护着我们的祖先羊愔公不受任何伤害。走上石狮子的台阶，再向后看，12条龙盘旋在亭上、柱子上。在亭的左右两边分别刻着“进士名声扬四方”和“羊公伟业传千古”的对联。它时刻激励着双峰人民要以它们为楷模，勤奋学习，努力工作。对联后面，就是羊愔公的石像。石像中的羊愔公目光柔和，双眼望着前方，让人们感到羊愔公虽然死了，但却一直注视着子子孙孙。对于羊愔公还有这么一个故事：羊愔公原籍于山东泰山，唐代以明经耀第任嘉州江尉。后遭杨弁兵乱，“弃官微服游于括之缙云”，“幽棲于四川”寻仙访道。一日忽然迷路，进入一个与世隔绝的境界，被一名童子请入一个洞中，童子拿出一盘“状若簦柄长”的奇特食品招待客人：“此物食之可成仙。”羊愔公此时肚子饿极了，立即伸手取来，一吃发觉鲜美无比，顿时感到浑身舒爽，就一下全盘吃完了。自此以后，羊愔游山玩水常摘撷此物为食，又常摘百合加餐，山泉为饮。二十余年后，因来无影去无踪，旁人传之为神仙，后来成为磐安双峰羊姓始祖。双峰的名胜古迹数不胜数，难忘的一课让我深刻的认识了家乡。

通过我的介绍你们对双峰古建筑的了解应该更深刻了吧！让我们做好这八九点钟的太阳；做好祖国未来的建设者；让我们更好的认识家乡、热爱家乡、建设家乡吧。

篇三：难忘的一课通用作文

“叮铃铃”要上体育课，体育老师把我们带到了操场上，同学们议论纷纷，今天会安排什么内容呢?老师的葫芦里到底卖的什么药啊?

“噢”原来是足球比赛，体育老师把我们分成红蓝两队，准备开始比赛了!只见老师把足球扔的老远，我们红队的“飞毛腿”一下子抢到了球。但他一个不小心，摔倒了，我们几个连忙把他扶起来，心想:完了!一开局就这样，下面就更悬了呀!这时，我想到了老师说的一句话“只要团结一致，就可以获得成功”。有了这句话，我便充满了信心。接着，球落到了蓝队的手上，但那名队员没有在意，一下子把我看成了他的队员，把球传给了我。我兴奋不已，把球传给了飞毛腿，飞毛腿用力一踢，把球射进了自家球门，同学们哄堂大笑，差点把肚皮给笑破。我无奈地对他说:好你个飞毛腿，我把球给你，是觉得你聪明过人，能把球射进球门，没想到你······真是太可惜了，飞毛腿红着脸，有点儿不好意思了!

比赛又开始了，蓝队再一次发球，这回，球又落到了“飞毛腿”脚下，我心想，完了，他要是再马虎下去，我们队迟早会输的。没想到，他迅速把球传给了我，我使出九牛二虎之力，终于把球射进了球门。哇!我们赢了，同学们欢呼起来!

队员们把我高高抬起，七嘴八舌地说:你真厉害，第一批射门球将诞生了!

这真是一节难忘的体育课啊!

篇四：难忘的一课通用作文

阳春三月，春华小学的小树林中的丁香树上开满了无数朵喜人的丁香花紫丁香雍容典雅，白丁香纯洁无瑕，惹得经过的人无一不驻足欣赏，即使走过了还要回头望上那么一两眼。

下课了一年级十五班的“皮大王”张明一个滑铲，从花园入口滑到了几棵丁香树边。他席地而坐，几秒钟后又扑通一声躺在木板路上。张明嘴里叼着一根刚摘的狗尾草，他的右腿跷在腿之上，右脚就像是被电击似的，不住地抖着。忽然，张明脑中灵光一闪，心里想道：把这些花儿摇下来，回去带给老妈她快要效生日了。于是，张明便打算打些丁香下来。

张明找来了一根竹竿，跳到栅栏中准备去打丁香花。忽然，远处响起了响亮的一呵斥“张明，你在干什么？不准进栅栏！话音刚落，班长王寒出现在张朋的面前。 张明清蔑地看着王寒。我做什么事你无权干涉，别狗拿耗子——多管闲事。王寒一听暴跳如雷。你简直和尚打伞——无法无天！我保证你的嚣张气焰就像兔子的尾巴——长不了！说完，王寒气冲冲地往回走去。

张明看到王寒走了，心里想：就这还当班长！“搬砖队长”还不多！不管了，正事儿。张明想完，便拿起竹竿向丁香花打去，可张明无论是站着打跳着打还是助跑然台跳起来打都打不到。张明费了九牛二虎之力还是打不到，他坐在地上边看着满树香边大喘气 “ 要不要休息会儿再奋斗’呀了”旁边传来了一声粗犷的声音。“好嘞”张明随口一答，回头一看，是班主任李军和王寒！张明一惊，心想：“完犊子呀，这回又要罚站了。李军问张明：“张明，你打丁香花干吗呀？”张明知道自己的“罪行”将暴露

无遗，只好金盘托出。 李军听完一惊，若有索思地摸了摸张明的头“张明，你是一个孝顺的好孩子懂得体谅和理解父母的不易，这点非常好。但是你错就错在出发点大单纯了，没有想到这样会让丁香树遭殃。如果你对父母说他们太辛苦了，你大概率会得到‘只要你好好学习，再辛苦也值得之类的回答，其实当看到你的成绩名列前矛时，父母也就满足了，现在，可以去道歉了吗？张明听完，海中浮现出种种往事：那一天，母亲因为过度劳累，导致没睡好，那点从楼梯下摔下来；那一天，父亲因为身心疲惫，没菜时，切到了手指，那一天，母亲为了帮张明送课本，顶着狂风起了几公里的自行车才到了学校。这时，张明发现母亲最这么多年受过的苦和累，都为了他和这个家！想到这里，两行清泪顺夹留下。渐渐地，迷眼中浮现出了几个字——“我错了。”

大约一分钟后，张明一把鼻涕，一把泪地向王寒了一躬：“王寒对不起，我不该顶撞你。王寒比了一个“ok”的手势。张明拿出纸巾擤一下鼻涕，我想丁香树鞠了一躬。“大树对不起我……我不该打你的。”王寒和李军一起相互交换了一下眼神，随即捧着肚子哈哈大笑起来。

后来，张明吸取了这次的训，开始发奋图强，好好学习，成为了一名尖子生。而那丁香则一直迎风舞蹈。

篇五：难忘的一课通用作文

最难忘的课，是欢笑不断，又略带酸涩的。——题记

熟悉的上课铃声响起，教室里不同于往日的烦闷死气，透出的是一种欢跃之情。同学们眼中不再呆滞，闪着灵动的光，时不时瞅瞅桌面上整齐摆放的两样东西：一本黄色封面的书和一张放在紫色包装中的碟片。兴奋之情溢于言表。

老师温柔地看着我们，笑容中满是幸福与留恋。半晌，讨论声悄然，同学们端正好坐姿，按老师要求翻开那本书。

伸手，触摸到书的瞬间，我心里是一种道不明的震撼，怀着神圣的心境，拿起书，轻轻翻开，细细品味，因为这是所有同学一起写下。老师一篇篇精心指导的，是我们共度三年的见证……

音乐响起，抬头，放下书，大屏幕放映出一张张熟悉的面孔，每张照片都是一件我们一起经历的大事小事。

照片一张张轮换，五百张照片排成照片长廊，如一根无形的棍棒，一次次搅拌着我的思绪，引出我的回忆。

“哈哈哈……”

“这是我们上次秋游！”

“这张真可爱，谁呀！我都认不出来了。”

一个个稚嫩的面孔，伴着青春的音乐，从视觉和听觉中一点一点地捞回那些曾丢失的记忆。

照片随着单曲循环放完了，照片中从清涩懵懂的我们定格在此刻，我们的表情也变得逐渐凝然。时光荏茬，三年同窗生活只用几首歌时间，几百张画面定格了。

隐隐地，欢乐蒙上了酸涩，隐隐地，好似有什么在泪光中闪烁。

难忘的一课，永生难忘。

作者：董雅祺

篇六：难忘的一课通用作文

“唰唰唰”人人都举起了手，老师的教棒最终落在了手举的最高的人上。“你来。”同学们都不可思议地望着她。

在三十分钟前……

一个教室的学生抱着课本，井然有序地走出来。向另一座大楼走去。在如此整齐的队伍中，有一个女孩特别显眼，她不安地东张西望，脸色不大好。

走了几分钟，才到会议室。那刺眼的灯光照在女孩脸上，把她的脸更是照得惨白。女孩顺着座位坐下来。书本摆放得整整齐齐，被擦拭干净的课桌闪亮得能照出女孩的脸。女孩紧张极了。望着老师那冷若冰霜的脸，女孩的心更是怦怦直跳。

老师说话了，很温柔：

“你们好，同学们!”

“好——”

“今天……请你们去短文中寻找答案吧!”

女孩耳边传来琅琅读书声，女孩也静下心来读着。

(1分钟后……)

女孩抬起头，见已有不少人举起了手，自己也跃跃欲试，但又不敢。她刚把手停在半空，老师已经点人了。女孩知道她错过了一次机会。等到第三次的时候，女孩终于鼓起勇气把手举得高高的。女孩的回答赢得了掌声。

“呼!”女孩叹了一口气，“原来没那么糟糕啊!”

篇七：难忘的一课通用作文

是您在悲伤中，给我安慰；是您在寂寞中，给我欢乐；是您在空虚中，给我乐趣。您让我想起了“有你真好”的道理。

当我遇到挫折时，您总是陪伴着我；当我碰到困难时，您总是跟我一起解决困难；当我失败时，您总是安慰我，使我振作起来。您的付出、您的关怀、您的庇护，使我感到安全，让我可以不顾一切地向前奔跑，让我可以不回头地往前奔去，让我可以自由、不受拘束地奔向前方。

爸爸，我和您现在虽然不常见面，不过您每天辛辛苦苦所赚的钱，有大部分是拿来给我和弟弟上学用，不过我知道，现在的您因为在外地上班，三个星期才会回来两天，可是您将来一定会回来和妈妈、弟弟和我一起同住。

您是阳光，带给我光芒和希望；您是支柱，带给我心灵安慰；您是心灵寄托，可以帮助我解决烦恼。还好有您，使我不再忧伤，使我不再迷途，使我不再陷入困境。您曾经告诉过我：“功课不好没有关系，可是品行一定要好。”使我深深了解到了品行的重要，也让我上了非常重要、永远难忘的一课。

我的生命中，因为有了您，因此让我知道了非常多东西，谢谢您的教导。有您，真好！

篇八：难忘的一课通用作文

每个人都会有自己的缺点，这个缺点会让你偷懒也会让你不胜其烦。“粗心大意”这个坏毛病总像个寄生虫似的粘在我身上，怎么甩都甩不下来。因为它，我做事马马虎虎，也因为它，那堂课到现在都让我放不下。

我向来不高估自己的成绩，但也从来不低估自己的能力。但现实总会出其不意，就像秋天的风扫过大地，即使不怕寒冷，也会让你穿上棉衣。

上周我们班进行了一次摸底考试，对于这种考试，我毫不畏惧，这种勇气尤其体现在做题上，那叫一个秋风扫落叶，风卷残云般的迅捷。我以惊人的速度早早地做完了试卷，见离考试结束还有许久，这让我颇为沾沾自喜，“交卷第一”冲击着我的大脑，于是在老师和同学们诧异的目光中我哼着小曲回家去了。

该响起的雷总会响起，今天是发试卷的日子，也是我听惊雷的日子。我拿到试卷，印入眼帘的是一个令人无比失望的分数，它像一道刺目的光，或许更像一把尖刀让我惊慌失措，胆战心惊，无所适从。窗外的蝉不停地嘶鸣着，仿佛也在嘲笑我;连我平时最爱听的树叶发出的沙沙声也使我心烦。我盯着试卷，后悔自己的粗心大意和自以为是。

我用眼角的余光瞅瞅老师，感觉老师似乎要向我这边看，我又忐忑不安地赶紧把头扭了过去。这时候我听到了老师的声音，他向同学们问了个问题：“谁知道考低分的技巧?”班上立刻炸开了锅，同学们七嘴八舌道：“考低分还用技巧?只要不用心就行啦!”老师摆手示意大家停下，然后对同学们说：“其实没人想考低分，既然知道了自己考低分的原因，就得静下心来解决。学习，光有速度是没用的，要细心去做每一道题，这样学习质量和速度慢慢就提高了!”。

显然，老师最后一句话是说给我听的，话不多，却对症下药，字字入耳。俗话说，响鼓不用重锤，我一下子就醒悟了：“粗心大意”要不得，做任何事都该细心、认真。

那真是一节让我难忘的课……

篇九：难忘的一课通用作文

"叮铃铃"上课了，大家都闹哄哄地坐到了位置上，同桌问我："你知道吗？我看见语文老师带了一只小鸟上楼来了，我吃惊地问："小鸟？"这时老师已经站在讲台上了，大家看到老师手中的鸟笼都窃窃私语起来。

开始上课了，语文老师在大屏幕上放出了一些猎人打猎的图片，老师问："你们能说说图片中的人在干什么吗？"大家争先恐后地举起手，老师挑到了我，我气愤地说："有一个可恶的猎，把一只只小鸟从树上打了下来，那些小鸟看起来很可怜，我很同情它们。"老师说："回答的很好，当我刚坐到椅子上时，老师又问："那么我们人类应该和动物们怎么相处呢？"这是笼子里的小鸟叽叽喳喳地叫个不停，好像在给我们大家诉苦呢，"老师说："你们对猎人有什么不满，看到这些你们的心情如何？"这节课就把它写成作文交上来吧。老师说完大家都拿起笔"沙沙沙"地写起来。

看着那些可爱的小鸟，我在此呼吁：请大家爱护动物们吧！