我在校园留个影400字作文(精选10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我在校园留个影400字作文(精选10篇)，欢迎大家分享。

我在校园留个影400字作文(精选10篇) 篇1

“生活本就沉闷，跑起来才会有风。”

——题记

窗边的阳光宛如带刺的玫瑰，蔓延到课桌上。桌上书本层层叠叠，每本书都闪着耀眼的金光，乍一看，阳光斑驳似洒下一地碎金。

晚霞布满天际，夕阳快要落山，我正与一道数学题纠缠不休，听着耳边奋笔疾书的“沙沙”声，同学们都低头苦学，我紧握着笔，心中不免烦躁，眼睛死死盯着面前的“数学”猛兽，似乎要一口将它吃入腹中，可惜，实力仍是不够。

放学铃声急促的响起，心中更是焦急，像被压了块千斤巨石，让我喘不过气，我摇了摇昏沉的头，只得先放下功课，背上沉重的书包走出教室。

秋夜的风带着丝丝凉意，却让我昏沉的头顿时变得清醒了许多。我享受着风拂面的温柔，望着红如火，黄如光，白如雪的云交织形成的晚霞，听见风在耳边细语道：“去跑跑，听听我的歌声，与我赴约吧。”

我放下全身的负担，在宽阔的跑道上与晚风赴约，迎着天边一轮火红的太阳光，照在我脸上，身体因奔跑热了起来，心中也被温暖了一番。

我迎着风奔去，耳边想起青春的协奏曲，永不止息奏响青春的乐章，诉说青春之花，从枯萎到茁壮成长的伟大奇迹……记不清是我追逐风，还是风追着我，我又拼命似的向日落奔去，生怕错过它的一丝美丽。

“留个耳朵听风声，它会吹走所有的不美好，记住，你是自己唯一的光。”风声低语，不知是耳边呼啸的风，还是心中的“风”在指引我。

汗水浸湿衬衫，秋风越过发稍。我不为沿途美丽而停歇，也不为路途艰险而滞留。花在风中凌乱生长，我在风中肆意奔跑，我要在逆风中把握方向，做暴风雨中的海燕，做明亮依旧的孤星。

在通往未来的路上，在风声交杂的路上，跟随心底的风向前奔跑，将挫折与困难甩在身后，迎风奔向灿烂如霞的未来……

我在校园留个影400字作文(精选10篇) 篇2

一位著名企业家在作报告，一位听众问：“你在事业上取得了巨大的成功，请问，对你来说，最重要的是什么？”

企业家没有直接回答，他拿起粉笔在黑板上画了一个圈，只是并没有画圆满，留下一个缺口。他反问道：“这是什么？”“零。”圈“/”未完成的事业“/”成功，台下的听众七嘴八舌地答道。

他对这些回答未置可否：“其实，这只是一个未画完整的句号。你们问我为什么会取得辉煌的业绩，道理很简单：我不会把事情做得很圆满，就像画个句号，一定要留个缺口，让我的下属去填满它。”

留个缺口给他人，并不说明自己的能力不强。实际上，这是一种管理的智慧，是一种更高层次上带有全局性的圆满。

心得：给猴子一棵树，让它不停地攀登；给老虎一座山，让它自由纵横。

我在校园留个影400字作文(精选10篇) 篇3

早上，七年级教室里静悄悄的，同学们正在埋头考试，忽然，传来了一阵“砰砰砰”的敲门声。

我忍不住往身边的空位望了一眼，心想，该是我那老是迟到的同桌来了吧，他今天又没有请假，应该会来的。

监考老师从讲台上站起，把视线从手机上转移开，不甚耐烦地将门拉开了一条缝，旋即比风还快地回到讲台上。

门小心翼翼地动了动，就见我的同桌很迅速地挤进门，又飞快地把门掩上。他伸手朝门锁摸去，突然又像是想起了什么，尴尬地回转身，瞅了老师一眼，别别扭扭地举起胳膊，僵硬地喊了一声“报告”，身子紧紧地将门抵住。

“进来。”

他忸忸怩怩地放下胳膊，很不自在地重又转身去摸门锁，然而却没有摸到。他一脸疑惑，朝地下一看，那门锁居然愣愣地躺在地上。他盯着那门锁看了许久。这门锁是在早读时被一个同学不小心给撞掉的，是个很老的锁头了，锈迹斑斑的，却从来没有欺骗过我们，总能很好地将门牢牢锁上，然而从今天开始，它就再也不能为我们服务了，我很同情地想。

老师一直在观察他不正常的举动。终于，她不耐烦地开口道：“门不用你来锁，快去考试，迟到了这么久，还在这儿拖拖拉拉的?都快要下课了，知不知道?快去!快去!”

他摇了摇头，固执地搬起一把小椅子，牢牢抵住了门。

老师皱着眉头，硬生生地将那椅子拖开，把门用力一拉。她冲门外瞟了一眼，什么也没有。她很不愉快地瞄了我的同桌一眼，将门轻轻掩上。

我的同桌稍稍一愣，随即满目惊恐地从座位上一蹿而起，扑过去，重新又把那椅子堵在门上。

“干什么啊，你?外面没鬼!”老师一副“你这人真的太不可理喻了”的表情，睁圆眼睛，皱着眉毛。她坚定地站起身，拎小鸡似的把那把“守门椅”毫不客气地丢到教室的后面，瞪着我的同桌。

“不不不，老师，门外有，有……”我的同桌就像只吃了团棉花的猫一样，发疯似的朝教室门扑过去。

“有什么?有鬼吗?”老师奋力拉住他，大声吼，“你疯了吗?你还在闹!看不见人家正考试吗?”

“不!小A，把我的椅子给我!”我的同桌猛地挣脱了老师的手，冲我喊，并冲过去要用身子抵住门。

“这孩子，中风了吧!”老师怒不可遏地吼，“XXX，YYY，把他抓住!”我们班的两个“壮汉”朝我的同桌扑来……

这时，一个奇怪的金色小脑袋从门外探进来。我的同桌奋力将它往门外一推，用脚死死地抵住了门……

同学们早已放下笔，看电影似的欣赏着眼前正发生的这一切。看到那个诡异的头，教室立时乱成了一只马蜂窝，坐在前排的同学挤破脑袋，一个个全逃到了教室的后面，胆大的还有胆量去锁后门，胆小的急得差点儿要跳楼逃跑。还有的在那儿瞎嚷嚷：“前门附鬼了!前门附鬼了!”

“是甚么妖邪?”我不慌不忙地走向了门，使劲一拉。只见一只金色的小狗从门外大摇大摆地窜进来，在门口站住，向左歪头，向右歪头，有些迷茫地眨眨小小的眼睛，将左前爪抬起又放下，认真嗅了嗅，便颠颠地跑向我的同桌，在他脚边转悠了一圈，头一偏，又摇头摆尾地跳到我跟前，吐着舌头，高高兴兴地汪汪叫起来，随即打了个哈欠，身子一仄，卧在我的脚边，慵懒地眯着眼。我的同桌不自然地呵呵笑。

“吓死我了!你家的狗哇?”同学们争先恐后地问。

“不是啊，今天我上学时经过公园，被这厮盯上了，追了我八条街……甩都甩不掉……”我的同桌尴尬地笑。

这时，老师发话了。“同学们今天的语基考试已经结束了，明天考作文，作文题目是《给 留个位置》，所以大家现在可以跟小狗玩耍，但是不可以大声说话。作文题目已知，明天的作文会写了么?”

“会!”

在洋溢着欢乐和书卷气的教室里，笑声长时间萦绕在小狗的身边……

我在校园留个影400字作文(精选10篇) 篇4

我的女孩，你现在的生活不像是你自己的，更像是被“学习”“压力”“手机”“朋友”给刮分了领地，却几乎没有一片空地是属于自己的。你要知道，更多时候你的生活并不属于他们，而是属于你自己。请你，留点时间给自己，也请你，留个地方给自己。

你的周一到周五，没有一天不是被学习、压力所占满的。周末的两天，也一定是被学习和手机瓜分了领地。你还记得吗？你当初的喜好和当初的梦。你还记得吗？你在一年前的某一天信誓旦旦地说着要当一个服装设计师，那是你自己的梦，当时你的眼神，就像闪亮的玻璃珠子，让镜子前面的我都不由得信服。在那之后，你迫于无奈又一个猛子扎进了学习中，买来的设计师练习册只画了一页就在你的抽屉中积灰，至于画笔，很久没有动了。

你和我说，你好累，真的好累。我知道了，为什么你不把给手机的地方腾给自己呢？你累，你可以找个没有别人的，肆无忌惮地发泄，大叫，嘶声力竭地大叫，把你这段时间以来的压在心底的东西，发泄出来吧！仍然做你自己，做那个喜欢偶尔和老师作对，那个想当服装设计师，那个偶尔疯颠的自己。哪怕躺在某片草地上，就那样沉默着，闭着眼睛，想着晚上做的梦，想着白天做的事，那也是你自己。

你的世界，属于你自己。

你喜欢画画，你喜欢每天写一句颇有诗意的句子，你喜欢一个人坐在窗台上发呆......请把你的世界，留给这些自己，而不是像现在，想着成绩和排名，那个女孩，活像压力的影子。请把你的世界留给你自己。如果不行，也请留个地方给自己，可以吗？

我在校园留个影400字作文(精选10篇) 篇5

在寒假，妈妈竟还给我报了画画，还好不是素描，只是兴趣课，我对此还是很期待的。

下午，我来到画室。这天是画水墨画，我经过老师的指导，拿起笔，画了起来。这时，一个女生在我旁边的位置坐了下来，我们谁都没有理对方。

快画完了，我把画拿了起来，欣赏一下自己一个下午的成果。“哇！好漂亮呀！”我闻言一扭头，原来是那个女生在夸赞我呀！只见她满脸崇拜似的看着我，“姐姐，你好厉害呀！”我赶紧回她一句，“你画得也很好呀！”她被我夸得满脸通红，害羞了。我仔细打量起她来，她长得很可爱，齐刘海、水汪汪的大眼睛、长长的睫毛，还扎着两条麻花辫，那白白嫩嫩的脸蛋总使人忍不住想捏一下。

我们就这样认识了。

后来每一次上课，我都会留一个位子给她，她看见我，也会很高兴地坐到我旁边。

有时候我忘带橡皮了，她会借给我，和我一起用，有时她忘带什么了，我也会借她，我们相处得很好。有时，我会带些零食，我们就坐在最角落，偷偷地吃……

如今，寒假的兴趣班结束了，新学期她没来，也许不跟我一个班，我真后悔当初没有问她叫什么名字，是什么学校，还有微信、电话啦。但是，我还会习惯性的在旁边留个位子，希望我们还能相见……

我在校园留个影400字作文(精选10篇) 篇6

在心里给别人留个位置老人说：“再小的事，也能看出一个人有没有在心里给别人留个位置。”在心里给别人留个位置每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙，鞋子在门外脱下来，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务，生活还过得去，就是忙，就是累。我说，我们都是在苦中挣扎，只不过用不同的方式。他听了，得到安慰似的笑笑。星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来，儿子用手扇着鼻子：“嗯，有一股气味。”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味。”怒火中烧，我伸手就要打。不料，这小子揭竿而起，“打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，尴尬地止住了手，但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。”夜里，我跟孩子说：“儿子，这次我真的不能原谅你，这位送纯净水的师傅，也有一个和你一般大在学校读书的孩子，他将水送到这里，爬上5楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗？”儿子很委屈，“我只说臭又没说其他的，你却要打我。”许多事，许多心情，他这个年龄，显然不懂。再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来。他在门外窸窸窣窣弄了好长时间，进了客厅，脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心，他笑一笑：“服务总要讲究质量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那双绿色的鞋套，一直让我不安。门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。于是，和儿子把饮水机安置到这里。这样，不用套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化，我也不希望他体察到我的用心。几天前，在小区散步，楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一声惊叹吓了我一跳，“为什么啊？大爷！”老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。”我脸一红，那点微不足道的方便，竟被郑重地提起。老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人有没有在心里给别人留个位置。”

我在校园留个影400字作文(精选10篇) 篇7

校园是知识的海洋，是我们学习知识的地方，也是我们成为有用人才的摇篮!如果我们能坐在宽敞明亮的教室里，闻着窗外的岛语花香，听着老师的谆谆教导，欣赏着自己的朗朗书声，看着绿草如茵的操场上同学们生龙活虎的身影，该是多美的一种“家庭”感觉啊!

然而放眼望去，校园里常常有纸屑、树叶、包装袋等;花坛里许多小草低下了高傲的头，甚至有被折断的树枝、随意丢弃的花朵;雪白的墙壁上有手印、脚印及乱涂乱画……不文明的行为实在太多。我们的校园如同我们的家，只有温馨、干净而清幽的校园，才能使我们身心愉悦，学习轻松，因此绿色行动是每个学生义不容辞的责任。

我们学校为此创办了“沐浴书香 创建绿色校园”的活动。自活动开展以来，同学们可谓是八仙过海——各显神通啊。有的同学亲手用木牌制作了保护树木的牌子挂到学校每棵树上，有的班级制作出了精美的黑板报，呼吁大家共同创建绿色校园，有的同学还用美丽的画笔，优美的文字制作出一幅幅精致的手抄报，还有的同学甚至自愿当起了环保小卫士，轮流在校园内执勤，制止各种不文明行为。

“创建绿色校园”不应该只是句空喊的口号，它更需要的是同学们种种实实在在的行动!让我们行动起来，从我做起，从身边做起，从现在做起。让这句口号变成实实在在的行动，为创办绿色学校贡献出自己的力量。

我在校园留个影400字作文(精选10篇) 篇8

我是一名五年级的小学生，就读于离家不远的第二实验小学。我爱我的学校，喜欢听老师讲课，也喜欢和同学们一起交流学习，一起玩耍。老师经常教育我们，要从小事做起，以身作则。校园是大家的，做有责任心和担当意识的人!

可是，同学们的安全意识并不是很高，经常发生一些存在危险性的事情。比如，课间我们只有十分钟的时间，这短短的十分钟里，我们可以适当的放松休息一下。可是有的同学在教室里大吵大闹，追逐打闹，甚至与别的同学做起了危险性游戏。有的同学在走廊的栏杆上滑滑梯，或者与同学大打出手，还有的同学天天用粉笔袭击别人，可能将来能当一名射击手，可谓百发百中。有的同学为了锻炼传球和接球的能力，为打篮球而奠定基础，就用废纸粘成一个大纸团，将球丢来丢去，偶尔会扔到某个同学身上，但是他们并不觉得自己做错了，还是继续打。这几种游戏都存在危险性，而且还将自己的欢乐建立在别人的痛苦之上，全然不顾别人的感受。

以上列列举的种种，都是可能出现危险的事，世上没有做错了事就吃的后悔药，也没有让时间倒流的时空穿梭机，这都是人们的幻想。只有注意安全，关爱生命，才能尽量让自己做过的事不后悔。生命只有一次，也是唯一的一次，注意安全，将自己的生命变得多姿多彩。否则，害的不止你一个，还有别人以及你的家人，所以我们应该时时处处注意安全。

我在校园留个影400字作文(精选10篇) 篇9

校园的生活有愉快的，有值得骄傲的，有感到委屈的，有……

我记得最深刻的是二年级的那一件事。我的二年级是在世平学校上的。

那一次，我正在教室写作业。我的同桌是个女孩子，是班主任的宠儿。我正写着作业。我的同桌就推了推我的胳膊说：“这道题是不是这样呀？”

我看了一下说：“对。”

不一会儿，同桌又问：“这题应该是如果……就吧？我忍住火气说对。

又过了一会儿，同桌又问：“这道题是看图写话。要写多少字呀？”

我没有理她，因为老师再三强调看图写话要写250字以上。同桌把我弄烦了。我举了手告诉了老师。没想到，老师竟然批评我说：“同学问你问题，你不告诉别人，反而还向我告状。”

我当场气哭了，因为我的好朋友丁晨希，曾经也问过她同桌杨子卓看图写话要写多少字。杨子卓也告了状。老师没有批评杨子卓，反而批评了丁晨希，老师就是偏心。老师又说：“你坐下吧。”

下课以后，丁晨希安慰我说：“欣然，不要哭了。

我说：“为什么老师会这么偏心。

丁晨希说：“是呀！谁让老师喜欢杨子卓，林桂馨，王静琪。每次看到杨子卓我就气，可是，又有什么办法呢。”

校园生活多姿多彩，有开心也有烦恼 。不过，我还是很爱我的学校。