我的同桌作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？我的同桌作文，欢迎阅读与收藏。

我的同桌作文 篇1

一天下午，我在教室里看着漫画书，到了一点的时候，我的同桌袁莹来了。可我还在一旁看漫画书，而她却在旁边疯狂地玩耍。

到了上课的时候，语文老师说：“我们这节课做卷子。”老师找了几个人发卷，发完卷，我的同桌有一道题没有做上，便犹如长颈鹿似的伸长脖子，要抄我的试卷。这时我正要写“书塾”一词，看到她转过头来，正在看着我怎么写。这时，我灵机一动，故意把“塾”写成了“熟”。等要交卷的时候，我又把“熟”改回了“塾”。

这节语文课上完了，下一节课是数学课，结果数学老师也说这节课考试。数学老师让几个学生发考卷，我接到考试卷，迟迟都没有写，袁莹发现我没写，就问我：“你为什么不写考卷呢?”我回答说：“我没有带铅笔。”袁莹爽快大方地递给我一支笔，还对我说：“你拿去用吧!“写完考卷，我感到非常惭愧，因为上节课我捉弄了她，可她还惦记着我。

这就是我的同桌。

我的同桌作文 篇2

开学了，我很兴奋。不仅因为我是一名初中生了，也是因为我在这个新学校认识了很多新同学，其中让我的印象最深的还是我的同桌董晓雨。

她有一头略发金黄的头发，看上去给人的感觉好像营养不良一样。淡淡的眉毛下有一双小小的眼睛，平时的时候还能闪一闪的。最令我佩服的是她那张小嘴，每天来你耳边叨叨个不停，让你跟本没有说话的机会。

她的个性很好，为人处事总是大大咧咧的。在课堂上第一个举手发言也是我的那个同桌，所以她经常得到老师的赞扬。她还很爱笑，一笑起来就没完没了，我们班的同学都叫她是“爱笑的疯丫头”。

当然，她的脾气也很暴躁，谁要是惹急了她，那后果呀，真是不堪设想啊。我们班上有一个男生的名字叫孙德善，平时喜欢打扰女生的休息或者是影响女生的玩耍。有一次，不知道他什么原因惹到了我的同桌董晓雨。只见她原本是坐在那里一动不动地看书，只见她的神情突然严肃起来，眼睛里充满了杀气，小嘴撅得高高的。猛地拍了一下桌子，然后站起对我们班的那个男生一个坏笑，那个男生才见得情况不妙转身就跑，可是还让我同桌给抓住了。晓雨就把那个男生狂揍之后，那个男生连忙求饶，晓雨把手插在腰上，狠狠的对那个男生说了一句：“以后你还敢不敢惹我?”那个男生吓得连忙说：“不敢了，不敢了，以后再也不敢惹你了，董晓雨大侠。”

虽然晓雨的脾气非常的不好，但是她帮助了很多的人。班里谁有了困难，她总是第一个出手相救。

董晓雨是我的新同桌。我们之间发生了很多事情，或喜或悲。有这么一个好同桌，我很幸福，感谢她帮助了我很多。

这就是我的同桌，一位活泼而脾气有点暴躁的女生，她就是董晓雨。

我的同桌作文 篇3

妈妈经常说每个人都有优点，我可不这么想。我的同桌就是一个没有优点的人。他字儿写的乱七八糟，作业天天不合格，试卷没上过八十分，上课也是默不作声……

直到有一天，我发现……

那一天，我在认真地写作业。同桌凑过脑袋，朝我眨眨眼：“你属什么的呀?”我说“小马驹啊!怎么啦?”他说：“瞧我给你捏个马来。”我嘲笑道：“就你那小手，字都写不好，还捏个马。你就吹牛吧!”他瞪了我一眼：“你可真是门缝里看人。”只见他从桌子里面拿了一些陶泥，开始时捏起来。我还忍不住凑过去看，只见他把陶泥分成几份儿，先取出一份儿捏成橄榄形，又捏了两个小尖儿。接着再用两个小黑球儿做眼睛，一个栩栩如生的小马头做好了。我暗暗点头：没想到他竟然……

他还真像一位有艺术气息的老艺人呢!只见他拿着陶泥，又开始忙活了起来。他这揉揉那搓搓，一会儿像一位思想者表情严肃，一会儿又像一个小毛孩儿傻乐。终于作品完成了。

我细细地看着这匹枣红色的小马。怎么头有点儿歪?再一看，这一歪好像小马的调皮、活泼、可爱都出来了。四个矫健的腿似乎马上就要狂奔起来。这黑黑的大眼睛，好像在说“你看过神奇吧!”

这匹枣红色的小马，像一个婴儿，活力四射;这匹枣红色的小马，像要成为冠军的千里马，雄心勃勃;这匹枣红色的小马，还像一个奋战沙场的战士，英姿勃发。

我第一次跟同桌说：“这马绝了!你真让人刮目相看啊!”他得意地笑了。

这次我知道了，每个人都有自己的优点。

我的同桌作文 篇4

我的同桌是一个女生。她叫周文静，他长着一双大大的眼晴。小巧玲珑的鼻子，小小的嘴。她学习特别好，她非常文静，不然她怎么叫周文静呢！周文静她喜欢穿粉红和白色的裙子，她把自己打扮成公主。她很喜欢吃糖呢！有－次，我用糖纸吸引她。她尽然来抢糖纸，那时真是逗死人了！她很讨厌别人打麻将，尤其是她爸爸妈妈。她爸妈只顾着打麻将，从不理她。

有一次,我去她家。看见她父母正在打麻将。还不知道在骂什么，叽叽喳喳的。像小鸟一样。我们受不了，就走了出来。她说：“这些人就因该抢毙。”“你真可怜。”我说。

然后我们就分开了。

自从我们毕业后。在人民广场相遇了。我一看见她，就说：“你是文静吗？”“你是……微微”。文静说。突然，文静拿出－张－百元，然后说：“我刚赢了这个。说着比着打牌的手势。”然后又对我说：“ 你会跳舞吗，到我叔叔开的舞厅潇洒一下吧，要是你不会我可以教你。”我突然觉的她变了一个人似的。我想她整么养成这总坏习惯了！想着想着她突然拉着我的手，似乎想把我拉走，她见我一动不动，就说：“怎么了，不舒服了吗？”我不说话了。然后走了。

人总会变，像周文静那样的人还不少。请大家不要像周文静那样！

我的同桌作文 篇5

我的同桌，是一个幽默到极点，活泼到极点的人。坐在他周围的人，一天会被他都笑无数次，每一次笑，都是笑到肚子疼为止。知道是哪位“幽默大师”了吧！他就是金益涵！

金益涵有一张近似的瓜子脸，眉毛淡了一点，眼睛小了一点，头发乱了一点。。。。。。总的来说，长得还好吧！就是那一撮刘海怪了些。

该来说说他的成绩了，大概在班上排个25左右。属于中中级别。语文方面学地有些马虎，作业上的红圈圈比较多。要么少个字，要么是看错题，要么是写反字。。。。。。唉！有时真的很为他着急！数学和英语也就是上课不太认真，老是做错。如果认一丁点儿真，就会少错许多！

我的同桌金益涵有时真的很让人恼火，比如：上课时走神了，有作业不会，就凶巴巴地问我：“这个填什么？”，如果我说：“不知道。”那么，我们就又要吵架了。如果我把答案告诉了他，那么，将会有更多的问题来问我！

不过，每个人都有长处，金益涵就有，他最拿手的还是画漫画，什么海绵宝宝，阿衰，都在他笔下诞生。当然不是自创的，而是模仿的，但是，却像真的一样，令人佩服！

金益涵有时会问一些莫名其妙的搞笑问题，使我们几个人笑而不止，像得了“疯笑病”一样。而且，这往往是在上课的时候，就连老师，也会被他逗得哈哈大笑。我们全班都不觉得他故意打乱课堂秩序，只认为他太天真了，太幽默了！

这个好玩，有趣的同桌虽然成绩差了一点点，但是，他每天做的事都问心无愧，还算得上是一个品德好的学生。可惜，他貌似没有发现这一优点，如果发现了，那他一定会努力把成绩也提上去，最后变成一个三好学生，

这个天真的同桌，将伴随我走过小学，走过童年！

我的同桌作文 篇6

我的同桌叫闭龙隆。个子不算很高，长着一双水灵灵的眼睛。大家都知道眼睛是用来看的，可是他的眼睛根本就不会利用。他还有一只灵敏的鼻子，在那只鼻子下方有一张很会吃东西的嘴巴!因为他经常买一些小店的零食和一些不卫生的东西吃，吃早餐的时候又看不出他吃多少。他比较喜欢穿皮衣、牛仔裤、跑鞋。

要说他的缺点嘛!倒挺多的!学习部用功，上课经常做小动作，喜欢打架，上课喜欢和邻桌的同学说话……优点嘛!至今还未发现!得好好观察观察!

记得有一次，我们刚刚设计好“分界线”他便马上过线了。那天早上第二节课上到一半，我就感觉到了有什么东西鹏找我的手臂了。仔细一看，原来是她的手过线了，所以才碰着了我的手。我小声的对他说道：“接招吧!”突然，一个像斧头似的小手落到了他的手臂上。“干什么?”他生气的说道。我瞅了瞅他的手和“分界线”，他这才意识到自己已经过线了，脸不由得红了起来。他十分傲慢地说：“不会再有下次了。”“好，我等着你下次的到来。”我也毫不客气的说道。

我希望他以后可以把自己的缺点改正过来，发扬更多的优点，把自己的学习升级提高。

他在我的生活中就像我的朋友，时时刻刻让我开心，他也是我最恨的敌人，让我咬牙切齿、痛恨不已……这就是我的同桌。

我的同桌作文 篇7

对所有人的以诚相待，与多数人和睦相处，和少数人常来常往，只跟一个人亲密无间。

这是富兰克林的交友准则。而我不同，你敬我三分，我便敬你七分，你伤我三分，我便离你七分。

“你好！我是你的新同桌，请多多指教。”我打量着眼前人，有着不像男孩的一份腼腆。细看他的眸子，里面带着一份迷离，一丝疏远，还有一些不知所措的迷茫。

我所认识的他与眼前这个人也相差不了多少吧。又是一个孤寂的开始。看来，又结交不到新朋友了。

我才发觉，小李什么人都怕。于是，我决定慢慢和他搞好关系。

这是一个艰难的决定，因为我不善于说话，而善于倾听。英语课上，青老师要求背诵句子，句子很简单，我早背住了。可小李不知是因为害怕还是什么，迟迟不敢去背。“快去呀，没事，别怕！”我将他推离了座位，“快去吧！”小李意味深长的看了我一眼。他回来之后，叹了口气说：“比起背书，还是坐在班长身边亚力山大呀！”耶！成功迈进一步，不过那话，呃……

渐渐地，小李与我从疏离到亲密，在这期间，他也变了许多，变得乐观，善于发现，不再整天都是沉默。这时，我便想起一句话“能对你开怀直言的人，便是你的挚友。”每当看到他慢慢的进步，成长起来，心中便会有一阵微微的激动。

“嘶。”开门时一个不小心，后门门锁已经将我的食指划出了一道深深的口子。我不由得吸一口冷气。殷红的鲜血随即染上了手指。“怎么了？”小李凑过来，关切的问道：“怎么了，走，我们去医务室处理下伤口。”“我不去。”我站在原地，不愿离开半步。“走吧。”他又过来劝我。“不去。”我捂住食指，还是不愿意走。“一点儿小伤而已，又没什么大不了的。”

“小伤也是伤啊，不处理伤口，如果有细菌感染怎么办呀？那样就更难办了……”小李喋喋不休的数落着我，眉宇间满是担忧。突然，心底一股暖流淌过。他这是，在关心我吗？怎么感觉像是哥哥在训妹妹？我走到水龙头前，用清水冲洗了许久，然后把手举到小林眼前，像个小孩子般寻求夸奖。“看，这样就没事了啦！”

我们是两棵一起生长的小树，看彼此渐渐成长，即使离別，虽然，心里超难受，但是还要笑着说再见。

小李，江湖路险，你要一个人走，书上说了：“天下没有不散的筳席”，但你放心，书上也说了：“人生何处不相逢？”

我的同桌作文 篇8

我的同桌叫罗欣彤，她扎着一根马尾巴，尖尖的瓜子脸上有两颗水晶般闪耀的小眼睛，樱桃小嘴，凑成了她漂亮“0”的面孔。她是一个助人为乐、爱看书的人。

罗欣彤平时课间活动最爱看书，我一旦遇到什么困难，都会去找她，请她帮助我解决问题。有一次，我有一道数学题不会做，就去请她帮助我解决。你们大家是不是觉得她会直接把答案告诉我？不对，她只教我如何用简便的方法把这个题做出来。经过她的讲解，我终于搞懂了，心里很是感谢她。

有一次，我做完值日回来，发现自己忘带橡皮泥了，下节课要用，这可怎么办呢？我正着急的时候，罗欣彤走过来问我：“你为什么这么着急？”我着急地说：“我的橡皮泥没有带来！”罗欣彤说：“你不介意的话，用我的吧！”听了罗欣彤的话，我才放心下来。

有一天，我问她：“罗欣彤，你为什么这么热心肠？”罗欣彤说：“帮助别人我很快乐，也很幸福。记得有人说过：人的生命是有限的，为人民服务是无限的！”

我的同桌作文 篇9

我的同桌小A是个男生，圆圆的脸上五官还挺好看。凡是他经过的地方，总有快乐在飘荡。

有一次体育课上，体育老师正在教我们做广播操，同学们一个个都跟着老师的节拍，认真地学着，动作整齐划一，但是，这些人里面并不包括小A。乍一看，小A也是和别人做的差不多，但越看越觉得不对劲：咦，为什么他的胳膊是弯的?哎，为什么感觉他在扭屁股?

只要仔细看，就能看出不同，渐渐地，很多人都朝他望了过去。他自己却浑然不觉，继续做着，还加大了幅度，给人一种婀娜多姿之感，越看越觉得好笑。同学间开始有了些低低的笑声。

就在笑声快要平息的时候，他又放了个大招：只见他塬地旋转一百八十度，面向后面的叁排人，后腿微屈，又将一只手握拳放在额头前，头微低。这已经使将要平息的笑声再次点燃，他还不够，又对着后面的人微笑着挑了挑眉。顿时，同学们终于忍不住了，“哈哈”的笑声直冲云霄。有的同学笑得腿软，跌坐在地;有的同学笑得肚子疼，蹲了下来;有的同学笑得浑身乱抖，竟把旁人也带动得一起抖了起来。就连平日里最严肃的老师，竟也笑了起来。整个操场上洋溢着快乐的气氛，久久不散。

我的同桌作文 篇10

我的同桌是位学霸，他叫小周。***妈是高中的一名英语老师，也许是***妈很优秀，所以她的儿子也很优秀。

周同学平时在学校里表现的非常出色。他上课认真听讲，勤劳好学，字书写得很端正，还乐于助人。他还有一个好习惯，上课遇到难题时，会大胆的在课上问老师，超级爱问问题。一会儿向老师请教，这个怎么写？一会儿问那道题怎么做……直到他学会为止。每次老师请同学们答题时，他总是积极举手，回答的题目完整又流利，老师们也非常喜欢他，给他加了一分又一分。

他还是一个小书迷，下课的时候同学们都出去玩了，只有周同学拿着课外书在课桌上认真地看书，还看得津津有味呢！并且看了内容都能记住，还一字不落的讲出来，所以在班级里不管什么科目考核他都是特优。他还是一位助人为乐的人，我们遇到不会做的题都去找他，他会很高兴又详细地讲解给我们听，直到我们都懂了为止。

我的同桌真是太厉害了，今后我要向他学习，天天向上！