作文爱笑的爸爸400字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于作文爱笑的爸爸400字，欢迎阅读与收藏。

篇一：作文爱笑的爸爸400字

我爱笑的王老师

一种亲切的笑声时常在我耳旁响起，这就是我爱笑的王老师。

满面春风的她是那样笑容可掬，虽然患有疾病可那张脸依然有不少笑容。一次，她胃病又犯了，她把我叫进办公室，笑着对我说：“你帮我开些药行吗？”我爽快地答应了。一会儿工夫，我开完了药。回来时，王老师依然微笑着批改作业。可是她的病越来越重，脸色越来越苍白，让我开的药越来越多，。终于，她走上了手术台，临走之前，她仍然笑着说：“放心吧！”老师笑了，我们也笑了。

终于，令人期盼的日子到了，王老师满面春风地出院了，我们全班都尖叫起来，叫声仿佛赶走了寒冷的冬季，迎来了温暖的春天，老师刚刚到，几乎被我们的叫声给震动，只听：“万岁！万岁！”满天的纸飞机。班上已经被翻箱倒柜，王老师几乎笑成了合不拢嘴，同学们也笑声如雷。我们的笑声把“实三（1）”这个响亮的班级打扮得五颜六色。

一种亲切的笑声时常在我耳边想起，这就是我爱笑的王老师。

医务室里有张小床，卫生老师帮我们换上学校的运动服后，帮我们端来午饭。吃完午饭，老师又让我们躺下睡觉，我们俩你看看我，我看看你，无可奈何地躺下了。

香香地睡了一觉，我们才发现大家已经放学了，我的妈妈和潘佳苒的外婆各拿着一个方便袋，坐在床边，她们手脚麻利地帮我们换好衣服，又唠唠叨叨地说了我们一通，便把我们送回了家。

这场“灾难”以后，我们俩更加亲密了，几乎到了“有福同享，有难同当”的程度。吵了一架，回家也要哭个不停；和好了，被老师批评也兴高采烈。

你瞧，这件事多有趣！

指导教师：闵华宣

篇二：作文爱笑的爸爸400字

爱笑的姐姐

下午我正在看书，突然一阵银铃般的笑声传来，不用看也知道，这一定是我那爱笑的姐姐来了。

姐姐很爱笑，笑起来眼睛会眯成一条缝，嘴里会露出一颗调皮的虎牙，哪里有她，哪里就有笑声。

这不，姐姐又新接了一个“任务”——她的同学让她帮忙画一幅动漫图，姐姐一接到“任务”就拿起绘画用的工具坐在书桌旁开始画画。我看见姐姐一边帮同学画画，一边嘴角不时地上扬，我很好奇，她为什么会笑得这样高兴呢？姐姐告诉我：“因为我帮他人画画感到了快乐，我希望在画画的同事能把这种快乐传递给别人。”

姐姐不管遇到多少挫折、失败，总会用笑去勇敢地面对，也会笑着鼓励我。那是一个星期天的下午，我和姐姐在大姨妈家的果园里嬉戏，可是，一不小心，我踩断了刚长出来的小树苗，碰巧被大姨妈看见了，她也没有斥责我的过错，只是拿来两把铁锹和几颗小树苗，就说：“为了惩罚你的不小心，你就和珺珺一起植树吧。”我和姐姐各拿起一把铁锹和一棵小树苗，开始种起来，没想到，我俩费了九牛二虎之力种下的树苗，似乎在跟我们作对，一阵风吹来它就倒下了。姐姐可能看出了我的心思，就笑着过来跟我说：“我们再来栽一遍吧，我就不相信我们做不好这件事情。”看着姐姐熟悉的笑容，我的内心似乎亮堂了许多，姐姐的笑也因此感染了我，我又重新拿起铁锹干了起来。

姐姐，你的笑容犹如冬日里的阳光，驱散了我们心中的阴云；姐姐的笑容犹如清凉的山泉，给我们送来甘甜；姐姐的笑容犹如一盏明灯，为我们照亮了前行的道路

篇三：作文爱笑的爸爸400字

在这学期里，我们班来了一位新同学，当开学第一天时，我一走进教室，就好像看到了一个新的教室，多么漂亮的教室，乔老师也变得更加精神，当我来到座位时，一回头，只见有一位穿着浅蓝色校服陌生男同学，我此时在想“哎，这个同学怎么没见过呢？是不是看到乔老师有精神，还是觉得我有领袖气派，跑到这里来的？”我此时一肚子疑问，直到乔老师简绍的时候，我才知道这个“陌生人”原来是一位新来的同学，名叫硕硕。说起来他还是一位非常同学。

他自从和我认识以后，就不停的叫我班长，我有些觉得他是一位不错的同学，我带他熟悉了一下校园，他几乎过目不忘。他在上课时总爱笑，我一看到他那一脸的憨笑，就知道他又在笑什么。他到了下课也是如此，他一咧开嘴，我也不由自主的笑起来。

我们班的硕硕是一个“笑笑怪”，他是如此的爱笑啊！

篇四：作文爱笑的爸爸400字

爱笑的小姑娘

我们班有一个小姑娘特别爱笑。每天，脸上都挂着一丝笑容。她笑起呀！声音甜甜的，特别清脆，脸上还有两个小酒窝，特别可爱，她身子胖胖的，爱讲故事，上课时，很专心，积极举手发言，口才也非常丰富，在老师眼里她是个可爱的小女孩，在同学们的眼里她是个爱笑的小天使。有一次，徐小婧说她是个小肉圆，特别难看。但她脸上还是有那些用不完的笑容。

你们觉得她爱笑吗？但是她还是有严肃的地方。比如，上课同学不听，这些她都会管。有时，她活泼起来还是非常可爱的。她特别爱看书，甚至把看书当成一种乐趣。

你们想知道她是谁吗？还是给你们些提示吧！她头发短短的是大队长，我想我一提这个大队长我们班的同学一定知道她是谁。不过，请大家不要说。

我要让其它同学猜猜看。

指导教师：冯春华

篇五：作文爱笑的爸爸400字

爱哭爱笑的我

我有一头乌黑的秀发，偶一对象彩虹一样的睫毛。有一双像葡萄又大又黑的眼睛，有一张像樱桃一样的小嘴巴。因为换牙，我的门牙边缺了两颗牙，有一次，我和爷爷去跑步，我被石头绊倒了，我哭了，爷爷跑过来说：“逸逸，要坚强，要做一个勇敢的孩子，自己跌倒，就要自己爬起来，在哭两只眼睛就要‘开大炮’了。"我听了，“扑哧”一声笑了出来，自己爬起来，开开心心地和爷爷回家了。

篇六：作文爱笑的爸爸400字

爱笑的女子总是很美的。这句话确有道理。

我们的英语老师，是一个身材苗头娇小柔弱常带笑的女子。初见她时，以为她也就二十四五岁，她皮肤保养得很好，白嫩光滑。

可是当她讲课时跟我们说起，她来实验教学今年已是第十一年，当时我就惊呆了。她还经常给我们讲她的大学生活，我很想问，老师您芳龄几何？

其实她实际年龄已达三十。无奈人家长的娇小，保养又好，加上脸庞常挂着微笑，别人见到只会觉得有种视觉舒适感，觉得很温暖。

常笑一笑，不仅能使自己放松心情，也能缓解别人的压力，更为自己的人际交往奠定了初步基础。

当然，笑不是装给别人看，而是发自于内心。真心的笑，来自于对生活的乐观积极态度，来源于对生活的享受，对人生的热爱。无论世界多么繁忙，我们总要腾出给自己一个微笑的时间。有时成功，不仅仅是能力，也在于心态。

让我们时常微笑吧，青春难永驻，笑容美恒不变！

篇七：作文爱笑的爸爸400字

江苏省吴江市吴江市实验小学爱德双语分校一年级1班朱逸 我的一头乌黑的秀发，有一对象彩虹一样弯弯的眉毛，有一双象葡萄一样又黑又大的眼睛，有一张象樱桃一样又红又小的嘴巴。因为换牙，我的两颗门牙边缺了两颗牙齿，所以拍照时，我只能抿着嘴笑。

有一次，我和爷爷一起去跑步，一不小心，被石头拌了一跤，我哭了起来，爷爷跑过来说：“逸逸，要做一个勇敢的孩子，自己跌倒，就要自己爬进来，再哭，两只眼睛就要“开大炮”了。我听了，“扑哧”一声笑了出来，自己爬起来，开开心心的和爷爷一起回家了。

篇八：作文爱笑的爸爸400字

你们好：

我是一个爱笑的小女孩，我今年九岁已经读三年级了。我希望能和你们一起探讨作文而且一起分享你我的作文奥妙，我们可以成为作文上的好伙伴吗？我真诚地希望你们都加我为好友哦！！！

篇九：作文爱笑的爸爸400字

“你们班谁最爱笑？”如果你提出这样一个问题，我们将毫不迟疑、异口同声地回答：“葫芦！"

“葫芦”就是张红路。她的笑声与众不同，总是“咯咯，嘿嘿，哈哈”的，颇有韵律，常常引得别人也跟着笑起来。初二时，我和她同桌。我俩前边坐着班上大名鼎鼎的滑稽鬼谢斌，尽出洋相，逗得“葫芦”笑个不停。这个整天嘻嘻哈哈的小疯丫头，好像从来不知道什么是忧愁。

我喜欢“葫芦”不仅仅因为她笑得甜美，还因为她是文艺之神缪斯的宠儿。她弹得一手好琵琶，我听过她弹《春江花月夜》，那醉人的琴声至今仍在我脑海中萦绕。她也爱唱歌，嗓音圆润、柔和，《清晨》一曲，唱得尤为出色。她还爱跳舞，新中国建国三十五周年大庆活动中，她是我们班集体舞的小教练。

但是，有一天，这个似乎从来不知忧愁滋味的姑娘，脸上却笼罩了一层愁云。那天要考语文。早晨，同学们坐在座位上，人人面对一本语文书，不停地念呀背呀。可“葫芦”却一声不吭，默默地做几何题。我不由得轻声问道：“复习完语文啦？”“葫芦”抬起头，脸上泛起一层阴云，没有回答。这是我第一次没有从她脸上找到笑容，于是我又问：“你怎么啦”“我妈挡住屋门，不让我拿语文书。”她说，语调是那么压抑。我不知所措，慌忙把自己的语文课本推了过去。她向我点了点头，嘴角掠过一丝感激的微笑，但一闪便消失了。

这使我想起一件往事：有一回，戴彬趴在桌上，肩膀一耸一耸地，谁劝也不行。“葫芦”凑过去，在她耳边低声细语。不大一会儿，戴彬抬起头，擦干了泪水。“这就对了，别耍小孩儿脾气了，我的‘娇小姐’，笑一笑。”“葫芦”在引逗她，戴彬果然破涕一笑。

现在，这个自己从来达观乐天，而且又善于为别人分忧解愁的姑娘，究竟发生了什么事？遭受了什么难言的痛苦？我被关进了“闷葫芦”。

一个偶然的机会，帮我打开了“闷葫芦”。作文课上，老师出的题目是《自传》。经“葫芦”允许，我拿过她的作文本。原来，她上小学三年级时，妈妈得了精神病，后来爸爸又被判五年徒刑。家里，就靠她照顾患病的妈妈。精神病人喜怒无常，“葫芦”为了让妈妈高兴，常陪她到公园散步，但一路上却往往无端地挨骂。唉，“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸”，我真替“葫芦”感到委屈。可是，我更从心底里佩服她，她在自传中写道：“只要地球还转，我就要笑着生活下去。”

的确，她是笑着生活的。她从音乐旋律中获得了安慰，从文学形象中汲取了力量。有一次，我俩在幽静的小花园中散步，谈到夏洛蒂？勃朗特的《简.爱》。“我喜欢简.爱，她不漂亮，但有个性，勇于和命运搏斗……”“葫芦”一边沉思一边轻轻地说，美丽的大眼睛里闪着坚毅的光芒，长长的睫毛在微微颤动。

红路坚强的性格像简？爱，但她的命运毕竟与孤儿院中长大的简？爱不同。她遇到了另一位“好妈妈”——班主任武老师。武老师帮她管理生活费，什么时候添置鞋袜，星期天怎样度过，都替她想到了。她还有另一个“家庭”——学校，学校破例允许这个初中生住宿，每逢佳节，同学们便凑钱买些生活必需品送给她，一双布鞋，一条毛巾被，东西虽少，情义却重。

红路满十五周岁了，同学们聚在宿舍里向她祝贺生日。夏雪把一个粉红色纱裙的洋娃娃举到她面前：“看，她笑得多甜，和你一样，让她陪着你吧。”刘颖送给她一本蝴蝶信笺和一些邮票，搂着她的肩膀低声说：“收下吧。给爸爸妈妈写信用得着。”小小的房间里充满青春的活力，“葫芦”笑得更美更甜了。春风把笑声吹出窗口，洒向校园，洒向远方。

篇十：作文爱笑的爸爸400字

爱笑的我

我，很爱笑，一直在追求着一种美好的“笑”

我走进作文班，看到老师和同学的脸上挂着洋溢的笑。“锵”的一声，作文接词语开始了，老师要我们写有器官和动物的四字词语。

我的手托着下巴，边笑边思考 。这时，多话的陈承说话：“快思考啊！都什么时候了。还摆什么淑女姿态！”我瞪了他一眼，又“扑哧”的一声笑了起来。平时不爱说话又爱沉默、酷爱学习的李幽说：快写，有眉清目秀、心知肚明、心灵手巧、手忙脚乱、交头接耳、鼻青脸肿、目不转睛、洗耳恭听..........................。李娟说：“既然那么多就因该说慢点。搞得我都头晕目眩、劈头盖脑了。啊！还有头晕目眩、劈头盖脑啊！大家快写啊！”大家都写器官的，我只好写动物的咯！

快要上交了， 我把我想到的都写错了，把狼吞虎咽写成恨吞虎咽、把狼假虎威写成恨假虚假。哎呀不管了！看得清楚就行了。我越写越乱，把鸡飞狗跳都写成拼音了！天哪！我成了二年级的小朋友了。上交了。

我的心里有一丝说不出的苦涩，我失败了吗？不！我没失败，微笑代表青春、代表成功。只要我的微笑还存在，我就永远是成功的。