乱作文10篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？乱作文10篇，欢迎阅读与收藏。

篇一：乱作文10篇

我的学校旁边是老一医，温州市有名的医院，那一块人多车多，一天到晚都很乱。

首先人多，乱。那一块儿什么人都有，生病的，陪同家属的，开车送病人的，代驾的，每当隔着校门，望着三五成群的人经过或者有人在乞讨，我就觉得心烦意乱。

还有另一乱。各种吃的啊，玩的啊，卖小动物啊，气球啊，卖东西的声音此起彼落，好不热闹，地上各种垃圾散在角落。真的很乱。

我们学校边上有一个中山公园，每天早上有人在唱戏，各种吹拉弹唱啊，人们的爱好也真是丰富多彩，声音多了也乱糟糟的。

哎，这就是我的学校。

篇二：乱作文10篇

人们总喜欢整洁，有序的东西或事物，我不这么觉得，生活中有时乱是常态。

就拿放学那情形来说吧，两个字：“混乱”。那场面，比菜市场还热闹，一旁的小商铺的生意可火爆了，到处都是人挤人，一个班从教室里排队出来，一到校门口像受了什么刺激似的，一盘散沙。“哇！”地一声散了，混入了人群当中，人群中混着各种人，家长、学生、老师、保安……校门外小巴车整齐地排成一列，一波波人涌上车，那驾式真不亚于在上海挤地铁，车坐满了，像军车检阅似的一排排开走，看来，在放学的校门口是“乱中有齐，齐中有乱”。

我这个人啊，事一多，便很忙，一忙就乱。每到周末，看着满天飞舞的作业，头就大了，看着一道道题，脑中全是浆糊，今儿要复习这个考试，明儿要画手抄报，还有作业要写，这么多事摆在眼前，心中就烦，一烦又乱了，乱了，效率就下降，唉，我这个人也习惯了忙乱。

还有一种乱，叫“慌乱”，这乱估计只有在检查背课文时才会有的，凡事一慌，完了，就算你准备得再好，都可能会出错。就有一位仁兄，上课前倒背如流，上课了，老师随口让他来背，他那下课利索的嘴皮子就像生锈了似的，再也动不了了，整个人还不住地抖动，过了半天，才背出一句来，折腾了老半天，也没背出多少，但下了课，他背给组长时，又是倒背如流，一遍就通过了检查，看他那种样子，身子不抖了，好似非常随意地背，毫不费力。

生活中各种乱，混乱，忙乱，慌乱，都是乱，我们不可能一一回避，就由它乱去吧，生活原本就是一个乱到不乱，再从不乱到乱的过程。

篇三：乱作文10篇

以前我爸爸在迪拜工作，一年也就回来一次，所以相聚的时间很短暂。

有一个暑假，爸爸回来了，我十分开心。我们每天会一起玩，我不会的题也会问他，那是一段愉快的时光。

可是假期的时光很快就过去了，他又要回迪拜了，我也十分伤心，但他还是走了。

他走以后，我望着他经常躺的沙发，仿佛他还在上面。可是看久了又很伤感，于是回房间写作业了。

可是，以前我碰到不会的题都是问他的，现在他一走我又不知怎么办了。

我的双脚好像失去了控制，不由自主地又向那张沙发走去。到了沙发前，我向沙发递出了作业。

但是却没有手接着，我努力让自己不哭出来，我的心很乱，不知该如何是好。

我又回到了房间，坐下来开始翻书，查找资料。终于做出来了，可是感觉比以前困难了很多。

慢慢地，开学了，我又适应了没有他的生活。

可是一转眼，暑假又到了，他又回来了，我十分开心。但碰到不会的题还是会去找书，可他会出现在我旁边，来教我不会的题，于是我又放下了书。

到了假期结束时，我做好了他要离开的心理准备。但消息却迟迟不来，我忍不住去问了一下他。

可结果出乎意料，他不走了，他要留在家乡工作，我以后去迪拜的可能性很小了。

我的心又乱了，我不知是该高兴还是该伤心，对以前生活过的迪拜又有一种思念。毕竟那边也有一些我比较要好的朋友，好想天天在一起。现在，我比之前更乱了，我不知道日后的生活会是怎样……

篇四：乱作文10篇

进入我的房间，映入眼帘的就是张大床，而这张床，总是最乱的一个地方。

这张床上什么都有：这儿一堆乐高、那儿一叠书，有时也会有闹钟。

嘿——我倒觉得这挺好的，在床上，随手一拿，就是一个乐高；这儿一抓，就是一本书；早上还能有个闹钟把我叫醒，这不好吗？而我妈就有意见了，“这么多的东西放着，躺哪里？再说了，还干净了。”

结果第二天一上床，乐高被洗了；书本被放回了离我最远的书柜；闹钟也被拿走了。这时，我就觉得有些乱了，这儿一拿，没有乐高；那里抓，没有书；连闹钟也没有了，生活乱得很。

这已经够乱了，可是还有更乱的。我家有一只猫，它总是睡我的床。这不，大半夜，正睡得香，感到脚上毛茸茸的，我一下子惊醒过来，坐了起来，定神一看，正是那只猫，看见我醒了，它还是正大光明地坐着，弄乱了我的床，对于它来说，还挺好玩，对于我来说，这个乱透了，我连忙把它给丢下床，心想：还让不让人睡觉了，大半夜爬到我床上。

看似乱糟糟的床，其实在我的心中，它是最不乱的，但老妈和猫折腾后，才是真的大乱了。

篇五：乱作文10篇

我有个同学，叫小影。她自从开学到现在那桌子叫一个乱，不是正常人能坐着上课的地方。

刚开学，她的桌上白天放满了各种用过的纸巾，她从不去扔，直至傍晚放学才清理。在我们同学眼里，每天都有一堆纸巾是她的宝物。直至几周前，老师与她家长说后，她才改。现在在她桌子上放的并不是一堆纸巾做“宝物”了，而是桌子上摊满书本，装得自己如同是学霸一样。其实并不是的，她用书本也只是为了满足自己想要坐在乱的环境里上课的“欲望”。

今天上课，我看到她的桌子一如既往的乱，真的受不了。每次不管看到纸巾还是书本都会头皮发麻，就如同有密集恐惧症的人，看了密集的东西一样。因为她是我的好朋友，我希望她的桌子不要那么乱，导致我没办法认真听课。老师讲的话从左边耳朵进，不经大脑，马上就从右边耳朵出了。我一节课都在想她的桌子那么乱，才导致她学习成绩差。我希望她学习成绩好，就要想办法解决她桌子的乱。

下课后，老师叫我们利用课间时间来完成《创优》作业，并在上课铃声响时上交。我一节课都没听，自然而然就不会写了。当时我心里就更乱了，我想：我不会写交上去是空白的怎么向老师解释，我该用什么办法让小影提升成绩。我努力让自己平复心情，就在这时外面下起了倾盆大雨，那雨就像是在我心里再浇了一桶水，让我的心再次变乱了，我又无法平复自己的心情了。

篇六：乱作文10篇

老妈认为我的书包十分乱，而我觉得一点也不乱。

一天下午，我下课回到家里，就把书包丢到一边，拿了点零食，趴在我舒适的双层床上，津津有味地吃着；又拿着一本漫画书，悠闲地看着。

这时，老妈来了，她打开了我的书包，随后吃了一惊，“你的书包怎么这么乱，你的水瓶哪去了？”“在这儿呀！”我爬起来，用一只手把一部分书提了起来，从这些书下拿出了我的水瓶。“你的书包这么乱，要整理整理了。”说完，她就马上出了门。

十分钟后，妈妈回来了，手里拿着五个袋子，一模一样的袋子，让我有一种不祥的预感。妈妈把我的书包里面的书全部倒了出来，然后她一边分类一边对我说：“你把语文这一类的书放在这个袋子里，把数学的书放在这个袋子里，英语和科学的也分别放在一个袋子里，最后的一个袋子里放音乐美术之类的书。”妈妈说完给我示范了一遍，就让我以后都这样做。

第二天，我准备回家，想起了昨天妈妈对我说的话，我就一本一本的按科目放入袋子，一开始我的头脑很清晰，书一本本放入后，我的脑子就越来越乱了。回到家，妈妈看了看我书包里的五个袋子和一个笔袋，很整齐。可我在写作业的时候，拿出了语文的袋子，发现里面多了一本数学书，又拿出了数学的袋子，里面有一本英语书。总之，有了袋子比我原来没有带子的书包还乱，导致我做作业的速度也慢了。老妈看见了，她自己的心里也很乱，不知以后到底要不要让我整理好书包，把书放入袋子中。这不是因为袋子不好，而是我整理的习惯没养好。

终于，妈妈不再让我用袋子了，我又像以前一样，书包“乱乱”的，心里却不乱了。

篇七：乱作文10篇

“哎呀，下午最后一节课就要发考卷了，到底该怎么办啊？我到底考了多少分呀？”现在正在午休，但我的心却提到嗓子眼。因为下午就要发考卷了，我特别紧张。

老师说这次考试考得特别差，更是给我施一层压力。

卷面满分，填空题扣三点五分，选择题扣五分，阅读题五至十分，作文扣三分。我默默地为自己算着分数，心里真的一点把握都没有，我想我这次“死定”了。

这次考试真把我考傻了，我已经没有心思做其它事情，别人在玩游戏，我在想我的分数，别人在建高塔，我在想我的分数。

我真想快点知道分数啊，要么穿越到试卷发完后，我居然莫名有些期待，但更多是心急如焚。虽然爸爸说过“该来的总会来的”，但现在这些都被我抛在脑后。我第一次感受时间居然过得那么慢。

我穿越到了我的心里，我发现心居然这么大。有一片草坪，但草坪上的花都枯萎了，天上乌云密布雷电时不时劈下来发出巨大的声响，着实让我吓一跳。更离谱的是，天上居然还挂着一颗大石头，用一根坚固的绳了挂着。

一下子，我回到了现实，看了看时间，我已经发呆差不多十分钟了。现在就是最后一节课了，同学们报着试卷上的名字：“陈心妍，九十、王奕鸣，八十八、陈冠羽，九十七、徐梓乐，九十八点五分！”

什么？我听到了我的名字，差点被榨干的心舒展开了。我激动万分，在地上呼叫，心花怒放。

我想我现在的心里应该是万里无云，百花盛开，石头和绳子也消失了。

篇八：乱作文10篇

学校的自修课可数我们六（1）班最乱。

星期二的自修课，是我们班多少同学梦寐以求的课程，语文、数学、英语、科学课上我们总是积极发言，从不讲话，但一到自修课，就大不相同了！我们好像回归了本性，我们班的大吃货——徐向，拿出了成堆的零食，吃了起来，他那么多的零食都可以开小卖部了！学霸们也纷纷翘起二郎腿，拿出《三国杀》打起了卡牌，我开始在语文书上乱涂乱画，老师不在，我们就可以随心所欲地做自己喜欢的事情，顿时，教室里乱成了一锅粥。连我们班的女班长都和周围的女生聊起了天，大声谈论着某个男明星最帅，她们最喜欢明星蔡徐坤了，而我们几个男生总是在一旁叫道：“蔡徐坤是娘娘腔，是丑八怪！”女生们听了就追着我们打，虽然会被一顿暴打，但总感觉这么做很有趣。

其实我们根本没想到，“危险”正一步步向我们逼近。“砰”的一声，教室的门被打开了，说时迟那时快，大家飞快地跑回了各自的座位上，并收起了零食和卡牌，都拿出了语文书装模做样地看了起来，语文老师进了教室，平息了教室里的混乱，她见我们这么“好学又自觉”，就又放心地走开了。

老师这一走，教室里又乱了起来，真是山中无老虎，猴子们好快活！

篇九：乱作文10篇

我们班的s同学和w同学有着乱七八糟的关系，让人摸不着头脑。

s同学比w同学大一个月左右，他们本是亲戚，但是复杂的辈分关系导致了s同学意外地成为了w同学的叔叔，而几乎所有方面s同学都略胜一筹，除了打架能力以外，特别是跑步等体育运动，可谓是一个天上一个地下，差距不言而喻。而w同学总是说s同学以大欺小十分不公，才会有这样的天差地别，其实也就差了几天，完全是没有这个因素存在的，但实在是没有理由反驳了。

上一次，s同学不小心冒犯了脾气火爆的w同学——也就绊了一下。w同学小题大做，情绪失控，竟然要大打出手，想拦也拦不住，竟然直逼上前，挥动拳头，s同学连连后退，来到了墙角，s同学无可奈何，使出一记绝招，“我是你长辈，我是叔叔，你敢碰我一下？”w同学也许思绪凌乱了：这让我怎么办？这以下犯上我该怎么处理？一下子，“战争”就平息了。

这令人摸不着头脑的关系真是乱七八糟，还可以平息战争，乱中出神奇啊！真是太微妙了。

篇十：乱作文10篇

这天，科学考试，正在大家都聚精会神的时候，突然，班里有个男生学起了狗叫，把大家都吓了一跳，也打乱了我的思路。我的天！我本来思路就有点乱了，他还来干扰我，我要受不了啦！

我的思路一下子被搅成了一团，于是，我东看看，西看看，只见其他同学都在奋笔疾书，我也准备继续考试。

可是，之后的考试，我感觉脑袋一下子变成浆糊了，在我耳朵边，出现了两个小人，他们在不停地争吵，一个叫我这样写，另一个叫我那样写，一个说这道题是对的，另一个又说这道题是错的。我在浑浑噩噩中结束了科学考试。

课间休息的时候，我正在做语文课的课前准备，突然发现自己的语文书没带，但是我依稀记得我早上用过语文书。于是，我就问了一下我周围的同学，但是他们都没有看见我的语文书。

我只能怀疑自己记错了，语文书可能被我落在家里了。可是，就在我踏破铁鞋无觅处的时候，突然发现，我的语文书正静静地躺在我的课桌上。

这一天，可想而知，我在迷迷糊糊中过去了。

快到放学的时候，我又听到了一声狗叫，突然惊醒过来，原来，都是科学考试的时候，同学那一声狗叫声扰乱了我一天的思绪和记忆。