不舍作文500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？不舍作文500字，欢迎阅读与收藏。

不舍作文500字 篇1

我心中有过很多不舍：对才养了两个月就被送走的小狗不舍；对同桌了一年的他不舍……但我最不舍的还是以前教我奥数的老师——钟老师。

自从我二年级和三年级跟着钟老师，我们就有了感情。第一节课，钟老师第一句就是“同学们，你们可以叫我‘闹钟’‘老钟’，可是不能叫我’钟姥姥’。”这句话就让我感到他非常幽默。后来的上课时间，钟老师总是和我们开玩笑。他经常会说一些使我感到佩服的话，如“在做题目的时候要有水平，不是那种装满臭烘烘河水的水瓶（平）哦。”还有当我们遇到难题的时候，他会笑嘻嘻地问：“这道题难吗？我觉得一点也不难（男）啊，我不就是帅气的男人吗？人见人爱呀！”因此钟老师老是会被我们说成“语文最好的数学老师”，上钟老师的课是非常有趣的。

可是前不久钟老师不再教我奥数了，他在全班公布了这个消息后，我们不舍地“哎”了一句。妈妈便给我换了一个学奥数的地方，在钟老师走以前，他说：“我可能还会回来的，只是搬了个家而已。”

钟老师，你在我学习奥数时给了我那么多的快乐，你快回来吧！你使我的数学成绩从95分提高到了98分、99分，我对学好数学更有信心了。

不舍作文500字 篇2

夏天的时候，我参加了一个夏令营活动，在分别的时候，我们彼此都非常不舍，我记得我们最后一次见面是在结业典礼上。

我在那里交了一个胖胖的朋友，虽然我还不知道那个朋友的名字，但是我们之间的友谊建立得最深。有一次，我正在完成作业，我因为作业还没完成，错过了午饭的时间，那个朋友见我还没有吃饭，就帮我拿了一碗饭和一些菜，我非常感谢他。

记得那次，我们正在结业典礼上讲述一周在夏令营学到的知识，我们大家讲得都很好。老师给我们都发了一个奖牌，我们高兴地戴上奖牌，在掌声中走下了舞台。

可是接下来，我们的心情就来了个360度大转弯，老师说这有可能是我们最后一次见面了。我听了老师的话，立刻就哭了起来，因为我们这一周都是一起玩，一起学，一起吃饭的，伙伴们之间建立了深厚友情。

到了最后，老师让我们一起唱《送别》这首歌，希望我们的心情能好一些，可是我们的心情不但没好点，反而更想哭了。

现在，虽然我还能见到一些朋友，可是在我遇到困难时，帮助过我的那位朋友已经失去联系很久了，我真希望可以再见他一次。

不舍作文500字 篇3

当六月的蝉鸣已近，当枯燥的校园生活流逝，当教室中的吵闹变作书本翻页的唰唰声，我才疲惫地从无穷无尽的作业中抬起头，却又讶然——要毕业了。

光阴飞逝，再过几个月，我们就要奔向各自的未来。六年来的一切似乎就在昨天，却又那么遥不可及。我们都明白，这次分别不是永久，总有一日大家还能相见；只是我们也都明白六年以来的点点滴滴不会再有了。单是这么一想，本就被学习压迫到麻木的心就又缠上几分淡淡的哀伤，让人的眼不自觉泛出泪花。

还记得午后的校园里，大家晒着太阳三三两两聚在一块儿说闲话；还记得教室的讲台边，大家紧张而又期待地看着老师批改卷子；还记得冬日的大课间，大家拎着跳绳在操场上冻得缩脖子跳脚……每个人的一举一动都被我记在心里，藏入最温暖的地方，不知你们是否与我一样？

六年来的小学生活即将画上句号，我却有太多回忆无法相忘。

曾经那么讨厌的老师其实都是为我们好，曾经两个女孩子之间的针锋相对现在想来让人发笑，曾经与好友一起花痴过的男孩子变成了我俩奔向更好的动力，曾经……曾经那么喜欢那么讨厌那么不可割舍的都已淡忘，只剩无限的怀念。一切都将释然，邻座的同学、身旁的朋友、讲台边的老师、家里面的亲人，都是我努力的动力与目标。我只愿把好的回忆永存心间，把坏的曾经散于心边。

七岁起，十三岁终；整个小学阶段正是生命中最美好的豆蔻年华。

心头千言万语只汇成一句：亲爱的你们，珍重！

不舍作文500字 篇4

我有一个非常疼爱我的外婆，从我出生到九岁一直陪着我。

可是有一天，外婆告诉我，她要去照顾在昆明的表妹，寒假才能回来看我，那时我觉得心里很难过。

于是，我在外婆快要去昆明的前几天，陪她一起做饭，用黏土做手工，打一会羽毛球，还会一块儿下棋。每一天都过得很快乐。

可是，和外婆离别的那一天到了。到了机场，我紧紧抓住外婆的手，一点都不肯放开。外婆开始登机时，我抱了抱她，叫她要早点回来。外婆挥挥手，转身离开了。那时我差点哭了出来，我不舍得外婆离开我。

不舍作文500字 篇5

大约在一年前，我家的两位动物成员——仓鼠“金雕”和“金灿灿”被送走了，因为他们俩吃的食物里长了米虫，仓鼠笼子里也藏了好几只虫子。

我以前喂它们吃的，把他们捧在手上，给他们换房子，我还给他们洗过澡，总之，我们之间已经产生了浓厚的感情。当被告知虫子太多而得把它送人时，我的内心是非常崩溃的，毕竟，没人会把自己心爱的宠物送给一个毫不相干的路人？更何况送人是萌萌哒的小仓鼠呢？

那天，我先写好了便条，上面写着：有需要者可以拿走，请好好养它，再把便条粘在仓鼠笼上，自己亲手把仓鼠和笼子放到了楼下的大垃圾桶处。我当时对他们恋恋不舍，对它们做了一个“挥手”的动作，又在心里说了声“再见”，然后就默默地离开了。第二天一早，我下楼查看，发现那儿已经空空如也。于是，我便在四周看看，也没有发现笼子与仓鼠的影子，看来仓鼠已经被人领养了。

我对仓鼠有深厚的感情，妈妈却告诉我不能再养，我心中很不舍，但又无可奈何，我只想问一句，“仓鼠，你现在还好吗？”

不舍作文500字 篇6

我们班级里的小仓鼠“黑熊”死了，我非常舍不得它，可死神却带走了它。

我回忆起以前黑熊还在的时候，我一下课就会跑到仓鼠笼子前，目不转睛地盯着黑熊看。我不开心时，一看见它，我那愁眉苦脸的样子，一下子就烟消云散了。它似乎有一种魔力能一下子把我们的心情调整好。

以前，我最爱看它玩耍时的样子，一直被我们逗弄。每当它踩在跑跑轮上时，我们就想方设法把它从跑跑轮上弄下来。可它还不放弃，又踩上跑跑轮，我们又把它从上面弄下来……终于，它受不了了，就进屋休息去了。

可是如今，黑熊它死了，我听说是被冻死的，一听这消息，我心里就难过起来，它死了，我是多么的舍不得啊。同时我也在想，它怎么这么怕冷啊，仓鼠的生命好短暂啊。没了它，我以后怎么能高兴起来呀？我多么希望它没有死，我想它一定能复活，再让我高兴起来，让我那不舍得的坏心情，消失掉！

不舍作文500字 篇7

我们班有一天来了四位“新朋友”——小仓鼠，我们都兴奋极了。是呀，有了毛茸茸的可爱小仓鼠作伴，谁不高兴呢。

小仓鼠给我带来了好多乐趣：有时候在转轮上跑了又跑，没完没了的，似乎跑多久都不会累；有时候在滑梯上爬上来滑下去，生龙活虎的，还假装从滑梯上掉下来，以此骗取我们的关心；有时候他们会在木屑里挖洞，和我们玩捉迷藏……

它们很爱吃，用爪子“捧”着食物快速地吃着，狼吞虎咽的，好像怕有人来抢一样。

可是有一天，一只黑色的仓鼠被冻死了，其他仓鼠也陆续死了。后来我们为它们进行了一场隆重的丧礼，为它们读了悼词之后，就怀着悲痛的心情仓鼠埋葬了，我感到很不舍，怀念它们生前玩耍时活蹦乱跳的样子；休息时懒懒的样子；吃饭时狼吞虎咽的样子。我想：它们的生命怎么这样短暂，就这么轻易地离开了。我希望小仓鼠能在下辈子开开心心健健康康地活着。

不舍作文500字 篇8

不舍

人间最重是真情，奶奶像盼星星盼月亮一样的把她的两个妹妹盼来了，在两位姨奶进屋的那一刻，我分明看到奶奶的笑像太阳花一样灿烂！

两位姨奶住在农村，生活不算富裕，来一趟挺不容易的。她们来了之后奶奶领她们上商店，给她们买新衣服，在街上只要是她们喜欢吃或没有吃过的东西，奶奶都会买好多回来让她们尝个够。每天的饭菜奶奶都会换着样做给她们吃。每天奶奶和姨奶她们都有说不完的话，说道高兴处她们会像小孩一样咯咯的笑个不停。

转眼一个月过去了，姨奶她们就要回家了，送姨奶她们走的时候我看见奶奶的泪花在她眼圈里直打转。是啊，这么多天了！她们一走我都觉得心里有点舍不得，更别说奶奶了，毕竟奶奶她们越来越老能聚到一起的机会少之又少了。

我希望奶奶和姨奶她们身体都能健康，生活快快乐乐的！