二年级周记100字学洗碗600字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的二年级周记100字学洗碗600字。

篇一：二年级周记100字学洗碗600字

今天，我午饭吃得太慢，妈妈就因为这件事罚我洗碗。吃完饭，我的“洗碗进行曲”就开始演奏了。

首先，挤。我把瓶子里的洗洁精挤了出来，沿着水盆的周围整整挤了两圈。

其次，刷。我拿起一个碗，舀了一些放了洗洁精的水，然后轻轻晃动一下碗，让水在碗的四周荡一荡，嘿!这办法还真管用，几下就把碗“荡”干净了。我心里一阵欢喜，看来洗碗挺轻松嘛!但是接下来洗盘子就没有那么简单了。我像洗碗一样，舀了点水，还没荡两下水全洒出来了，我发明的“顾氏荡法”不灵了。这时，我发现了旁边的清洁球，我抓起清洁球，来回蹭几下，盘子才算洗干净。

最后，冲。碗啊，盘子啊，勺子啊，筷子啊，虽说差不多干净了，但是还有很多泡沫，得用清水冲。我拧开水龙头，水哗啦哗啦流着，我一根筷子一根筷子地冲着……我正得意自己冲得很干净时，妈妈走过来了。“咦?怎么这么泡沫啊?你是不是放了很多洗洁精，洗洁精只要几滴就行了。不然，既浪费洗洁精，又浪费水。冲的时候也不能一直开着水龙头，那样多浪费水呀!可以接一盆干净的水再洗一遍。”

啊!原来是这样啊，我还以为自己干得很棒呢!希望下一次我可以干得更好。

篇二：二年级周记100字学洗碗600字

“好啊！我正想试试呢！美国小孩8岁就会了呢！”我兴奋地喊道。原来，我今天晚上要学洗碗了，我一直盼望着这一天呢！

吃完晚饭，我赶紧把碗筷收好，泡在厨房的水池里。而妈妈还在那儿唠叨着：“要拿稳盘子和碗，一定要洗干净，动作要快......”要是平常，我早就会说：“好烦呐！你能不能安静一会儿？”但是现在，我可没时间理会这些唠叨呢！我和妈妈来到厨房，妈妈说：“拿起那个抹布，然后挤一些洗洁精。”我照做了，接着妈妈说的话道：“再拿起一个碗里里外外的用抹布擦干净，对吗？”妈妈曰（就是“答道”的意思）：“Yes！”我使劲擦呀擦，把里里外外都布满了白泡泡。“好了，先把它放到一边。”妈妈说。我好奇地问：“为什么不把它一次冲干干净净呢？”妈妈答：“等几个碗（还有一个盘子）都刷满白泡泡了，一起冲干净了不是更好吗？”我嘟囔着：“时间都差不多了嘛，而且也没什么急事要办理呀！”不过我还是很开心的。碗真滑，擦起来还真不容易啊。因为我动作麻利，所以碗很快就被我擦完了。”接下来，我该擦盘子了。擦盘子非常容易，因为它的面积大，所以很好拿，当然也就擦得很容易、很快啦。接下来的洗筷子简直是简单到爆，就是把筷子淋一点洗洁精，然后使劲搓就ok了。

我了很快就把碗、盘子和筷子洗完了。今天，我收获很大、很多。至少我会帮大家洗碗了嘛！

篇三：二年级周记100字学洗碗600字

我从外婆家回来，一进门就闻到菜香，整个客厅都是香喷喷的。哇噻!今天奶奶又烧了什么好吃的?

我迫不及待地跑到厨房一瞧，奶奶正在做芹菜炒肉丝呢，难怪这么香。我看时间还早，就疑惑地问道：“奶奶，为什么今天烧得这么早?”奶奶说：“我等会要出去办一件事，你自己在家里吃饭，吃好就去写作业。”

吃完饭，我心想：奶奶回家后一定很累，今天我就自己来学着洗一次碗吧!于是，我系好围裙，把桌上的碗筷、碟子拿到厨房水池里，然后撸起袖子，打开水龙头开始洗碗。我原以为这样就会把碗洗干净，没有想到油渍全沾在手上，碗也没洗干净，反而弄得更脏了。于是，我回忆奶奶平时是怎么洗的：奶奶是先把碗筷和碟子放在盆里，再倒入一点点洗洁精和热水，接着用一块洗碗布把碗挨个地擦洗，最后打开水龙头用清水冲洗。于是，我照着奶奶的方法去做。我洗了好久好久，果不其然，效果相当不错，碗筷碟子被我洗得干干净净。最后，我把它们整整齐齐放到橱柜里。

当我正在为学会了洗碗而高兴时，奶奶回来了，她看到厨房、锅台、水池、地面都干干净净，碗筷也摆放有序，赞不绝口地说：“涵涵，你不仅学会了洗碗，还学会了整理，干得真不错!”我自豪地说：“这是我第一次学做家务事，以后我也能帮奶奶分担啦!”

奶奶笑了，我也笑了，笑容是那么的灿烂。我不禁在心里暗暗地想：以后我要多学做家务，让这笑容永远留在奶奶脸上!

篇四：二年级周记100字学洗碗600字

一天晚上，爸爸让我学刷碗。我先把碗碟摞起，把它们端到厨房。端碗时可一定要小心翼翼，如果从手中滑落，咣当一声就会把它们报销了。 爸爸说我来教你刷碗。于是我按照爸爸的指点，先在盆子里放水，接着在百洁布上抹上洗洁精，拿起碗认真地擦起来。不仅要擦干净碗的内部，而且碗的外部和周围也要认真地擦，直到看不到碗的油渍为止。然后把用洗洁精擦洗干净的碗放入盆里，再用另一块百洁布把碗筷上的洗洁精擦洗下来。再打开水龙头，用小水流冲洗碗筷两遍就可以了。最后把洗干净的碗整齐地摞在一起，放在厨房的柜子里。 在爸爸的指导和帮助下，我终于学会刷碗了。 刷碗虽然是很简单的事，但做什么事都要认真仔细，才能做好。

篇五：二年级周记100字学洗碗600字

今天吃完午饭，爸爸提议道：“范家齐，你长大了，要学会做家务活了，今天你来洗碗筷。”我举双手赞成：“好!”

以前我经常看妈妈洗碗筷，几分钟就洗好了，觉得应该很简单。今天，我一定要比她还快。

我端起碗走进厨房打开水龙头，先把碗筷上面的饭粒冲洗干净，又拿起抹布开始擦洗。我简单擦了一下外面，又用抹布细致地擦里面，觉得很干净了，就放进了柜子里。在一旁的妈妈见了，走过来摸了摸，说：“你的碗还没洗干净哦，如果摸着打滑，就说明还有油在上面;如果摸着不打滑，就是洗干净了。”于是，我又拿出碗，在抹布上挤上几滴洗洁精，重新擦洗起来，终于洗干净了。

我照样子洗完了另外几个碗后，就开始洗筷子了。我拿着一根筷子，用抹布上下擦洗，结果用力过猛，筷子断了。我如石像一般呆呆站在那儿，手中拿着断了的筷子，不好意思地望着妈妈。妈妈见了安慰道：“没关系，学习过程中总会有一些挫折。一根筷子断了没关系，要把筷子全部拿在手里一起搓洗才不会断。”我一抹额头上的汗水，把所有筷子拿在手上，在水龙头下用力搓，果然在互相摩擦后，筷子很干净了。

洗完碗筷我已是汗流浃背了，再看看表，洗了半个多小时，做家务真是辛苦啊!以后要多做一些，让妈妈少一份劳累，多一份快乐。

篇六：二年级周记100字学洗碗600字

中午吃完饭后，爸爸在看新闻，妈妈去午睡了。我看见他们挺辛苦的，家里家外忙过不停，就决定帮着干点家务活，干什么呢?桌子上正好摆放着很多碗，“对，就洗碗吧!”

架起砧板切菜——说干就干。我把盘子、碗一个个摞起来，小心翼翼地放在厨房的案板上，然后，系上围裙，把袖子使劲往上一捋，拿出盆子接一些水，压了几滴洗洁精，就开始洗碗了。我发现碗里面粘着一层油渍，细看还有一些密密的小油珠，黏黏的、滑滑的，弄得我满手都是，还闪着亮光呢!

我便左手拿起一个碗、顺时针方向一下一下地转起来，右手拿着洗洁布，顺着左手的方向使劲地檫洗，不一会儿，碗里的油渍消失了，我又用力地檫洗碗底的油。这时盆子里泛起了好多的泡沫，像天上层层叠叠的浮云，又像海上漂着的浮冰，更像水面上掀起的一朵朵洁白的小浪花。把我迷得不得了，不停地用手去抓哪些白泡泡，当我想甩掉它们时，可是它们黏在我的手上不想下来，我只好把手伸进水里，它们才肯纷纷逃离。

我把洗干净的碗放在一边，再拿起第个二碗来洗，洗呀洗……终于把这些碗都洗干净。我把脏水倒掉，打开水龙头，用清水把每个碗冲洗干净，直到一点泡沫也没有。

洗干净的碗，在阳光的照射下，显得格外亮堂、白净。我把它们整整齐齐地摆放在橱柜里。这一次洗碗，把我的小手都累酸了，脚也站麻了，但一想到能帮妈妈干家务，减轻了妈妈的负担，我心里就像喝了蜜一样甜滋滋的。

看着我的劳动成果，我开心地笑了。

篇七：二年级周记100字学洗碗600字

寒假里，我决心学习几样家务劳动技能，因为我不再是小宝宝了，而是一名小学生了。学什么好呢？那就先学洗碗吧！我向爷爷提出这个要求，爷爷高兴地答应了。

我学着爷爷以前洗碗的样子，把碗放在水槽里，再往洗碗布上滴了几滴洗洁精，然后左手拿碗，右手拿洗碗布洗了起来，我先擦碗的里面，再擦碗的外面和底部，然后放在一边。

接着，我把脏水倒掉，拧开水龙头，用清水把碗碟一个个清洗干净，然后整整齐齐地倒扣在碗篮里。洗好的碗碟又白又亮，用手一搓，还会“吱吱”地唱歌呢！

不一会儿，爷爷回来了，他走进厨房，看着洗好的碗碟，情不自禁地夸赞道：“你真棒！”

篇八：二年级周记100字学洗碗600字

今天刚吃完晚饭，我就接到一个任务——洗碗。

奶奶帮我把淘米水烧热，放在洗碗池里，我挽起衣袖、系上围裙，把碗放到烧好的淘米水里，拿起抹布挤了一点洗洁精，我左手拿着抹布右手拿碗，把碗的里里外外、仔仔细细的搓了一遍，把洗好的碗放到旁边的水池后，又把筷子搓了一遍。妈妈告诉我洗洁精对我们人体的身体有害，又要求我多用清水冲洗了几遍，终于大功告成了。妈妈还告诉我用淘米水洗碗既节约了水又可以少用洗洁精，因为淘米水的去污能力很强。

一次洗碗让我懂得了一件看起来简单的事做起来却又很多的步骤，也体会到了爸爸妈妈做饭和洗碗又多辛苦了。

篇九：二年级周记100字学洗碗600字

今天，我决定要为奶奶分担一些家务事，于是我提议说：“奶奶，今天的碗我来洗吧！”奶奶有点不放心地问：“你行吗？”我满怀信心地说：“我一定行！”

虽然我没有洗过碗，但是经常看奶奶洗碗的样子，脑子里还是有印象的。于是我打了盆清水，下了几滴洗洁精，就开始洗第一只碗了，但怎样洗还是有油油的感觉。奶奶看出我可遇上困难了，她故意提醒我说：“用热水洗会不会更好呢？”哦！原来热水可以去油，我马上换了盆热水来洗，果然油油的感觉没有了。我很快就把碗洗了一遍，再用清水冲洗一遍，我看到每只碗都干干净净的，心里高兴极了！奶奶还称赞我是一个做家务的能手呢！