关于瓶吞鸡蛋的作文800

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于瓶吞鸡蛋的作文800，欢迎大家分享。

关于瓶吞鸡蛋的作文800 篇1

这一天，我做了一个小实验，叫瓶子吞鸡蛋。

我先找到了实验需要的材料。一个煮熟的鸡蛋、一个瓶口比鸡蛋小的玻璃杯、一把小纸条和打火机。实验马上就要开始了。

我先剥掉鸡蛋壳，把瓶子放在安全的地方。接下来是最危险的一步，只听“呼啦”一声，我用打火机把小纸条点燃，然后迅速把它放进玻璃瓶，火差点烧到我的手。当我把鸡蛋放在瓶口时奇迹出现了！“扑哧”一声，鸡蛋竟然进到了瓶子里！我本想把鸡蛋掏出来，但是不管我怎么掏、怎么摇、怎么摔它就是不出来。让我百思不得其解。

后来，我才知道它的原理。是因为燃烧的纸片耗费了玻璃瓶里的氧气，所以就是瓶子里的气压变小了。而外面的气压比瓶子里的气压大，所以当我把鸡蛋放到瓶口上时，它就被气压压进了瓶子里。真是不可思议。

关于瓶吞鸡蛋的作文800 篇2

在一个普通的日子，我又来到了林老师的作文课，今天会玩什么呢?我想。

很快就到了第二节课，让我没有想到的是，今天竟然不玩游戏。都怪陈祁琪，是她提出来今天玩瓶吞鸡蛋这个实验的。林老师把实验的材料拿来，有鸡蛋一个，锥形瓶一个，一个打火机和一张纸。我们有的躲在老师身后，有的在玩积分换来的礼物，还有的跑到了墙角里，我在林老师的旁边看着林老师做实验。

实验开始了，林老师先一手拿着纸，一手拿着打火机，只听“啪”的一声火焰出来了。我看着林老师把纸点燃，放入瓶里，我闻到了一股烟味，原来瓶里冒烟了。只看林老师迅速把鸡蛋放到瓶子上，慢慢地鸡蛋卡在了瓶子上，我们都笑得趴在地上。

这个实验虽然很惊险，但也很好玩哦!

关于瓶吞鸡蛋的作文800 篇3

今天，猫咪老师告诉我们“瓶子可以吞鸡蛋”。我当时并不相信，就回到家，迫不及待想尝试一下。

首先，我选了一个瓶口小一点的杯子;再给杯子里面接满一杯滚烫的热水;过一会儿我再把热水倒进盆内;接着我拿来一枚剥了壳的熟鸡蛋放到瓶口，小心翼翼地松手，只见它一点一点下滑，最后只听“砰”的一声，鸡蛋竟然完好无损地掉了下去。我大吃一惊，心里想：怎么这么神奇呢?，这什么原理呢?

于是我赶紧拿出手机，在网上找了九九八十一分钟，终于找到了。原理竟然是因为热胀冷缩，等瓶内温度慢慢降低时，瓶外的大气压强远远大于瓶内的，所以才会把鸡蛋，慢慢从瓶外挤压到瓶子里面去。这也太不可思议了吧!

我终于知道了“瓶子吞鸡蛋”背后的秘密，这实在太有趣了，我以后还要多做各种各样的实验，丰富我的课外知识。

关于瓶吞鸡蛋的作文800 篇4

“哈哈哈”同学们笑得肚子都疼，原来我们在做“瓶吞鸡蛋”的实验。

实验前，同学们非常害怕，有的躲在角落里，有的跑到很远很远的地方，有的很大胆。

材料有准备了锥形瓶，鸡蛋，打火机和纸。我的心里特别害怕。

实验开始了，首先林老师用打火机将纸点燃，把纸放入锥形瓶里面，林老师小心翼翼的将鸡蛋放在锥形瓶上面，鸡蛋慢慢往下滑，像小胖子一样。

“砰”的一声，鸡蛋碎了，掉在锥形瓶里面，鸡蛋摔的四分五裂，好像在说：“我好疼啊!”

实验成功了，我们开心的跳了起来。耶!我们成功了?

后来老师告诉我们，纸片在瓶内燃烧，消耗氧气，使瓶内压强小，瓶外压强大，鸡蛋会吞进瓶里。

关于瓶吞鸡蛋的作文800 篇5

“哈哈哈，哈哈哈——”同学们笑得前仰后合，此时，我们正在做“瓶吞鸡蛋”的实验呢!要想知道实验结果，请往下看。

首先，老师先准备了锥形瓶，鸡蛋，打火机和纸。同学们十分兴奋，有的目不转睛的盯着瓶子，有的躲在墙角，有的捂住了耳朵，我肚子里像有一只小兔子飞快的跳跃着，教室里弥漫着紧张的气氛。

开始做实验了，老师先拿着打火机往纸上点火，“咔嗒”一声，火点着了。老师飞快的把纸扔进瓶子，这时瓶口上的鸡蛋发生了变化，鸡蛋突然躲了起来。接着变成了“大头儿子”，不一会儿，只听“砰”的一声，鸡蛋滑进了瓶子里，瓶子周围也上升了一层薄薄的轻纱。

同学们纷纷猜测，老师最后揭晓了答案：纸片在瓶内燃烧，消耗氧气，瓶内压强变小，而瓶外压强大，鸡蛋所以被吞进瓶内。大自然中有许多奥秘，只要多多观察，就会知道答案。

关于瓶吞鸡蛋的作文800 篇6

今天我听猫咪老师说，一个比鸡蛋还要小的杯口，能吞下一个比瓶口大的鸡蛋，你们相信吗?接下来就让大家来见识一下我的实验吧!

首先，我在厨房拿出一个煮熟的鸡蛋放在瓶口，鸡蛋却纹丝不动。接着我把鸡蛋拿下来，给瓶内倒进100度的开水，水面上还不断地冒着泡泡。稍等片刻后，我就小心翼翼地把瓶内热水倒掉。紧接着我又把鸡蛋拿起来，再次放到杯口上，见证奇迹的时刻到了，鸡蛋竟出乎了我的意料，被瓶口慢慢地吸了进去，突然“砰”的一声，鸡蛋真得完好无损进去了。这一声巨响把我吓得魂飞魄散，我简直不敢相信自己的眼睛，在我旁边的朋友也目瞪口呆。

为了找出原因，我连忙翻开科学书。书面上说道：这是热胀冷缩、大气压强的原理。当把热水倒掉后，瓶内空气温度慢慢下降，瓶外的气压慢慢大于瓶内气压，最后它就把鸡蛋挤压进瓶内。

这下我终于知道了为什么瓶子会吞鸡蛋了，我非常开心地把这个秘密告诉了爸爸和妈妈。爸爸说：“只要你动手去做，就一定会有收获的!”

今天可真是开心的一天呀，所以小伙伴们，我们可要多多学习文化知识哦!

关于瓶吞鸡蛋的作文800 篇7

“哈哈哈，哈哈哈……”同学们笑得前仰后合。今天，林老师带我们做了一个实验——当当当当，瓶吞鸡蛋。

实验马上开始了，同学们很好奇。有的在议论，有的在看材料，还有的同学很冷静。

我们看到了林老师的材料，有锥形瓶，鸡蛋，打火机和一张纸。当时，我想：鸡蛋真的能被吸进去吗?

实验正式开始!只见林老师先剥了个鸡蛋，鸡蛋白白嫩嫩的，像个小胖子。接着，林老师左手拿纸，右手拿着打火机，打火机冒出火来，纸被点燃了，林老师快速把纸丢进瓶子里，把“小胖子”放了上去。

“小胖子”慢慢地被吸了进去，它先是卡住了，然后瓶里的部分越来越多，像个大头娃娃。慢慢地鸡蛋就被吸进去了，“扑哧”一声，我看见鸡蛋一半在瓶里，一半在瓶外，在瓶外的鸡蛋飞了出去，幸亏被林老师捡起来，同学们开始猜测原因。

我们都猜不出这是什么原因，林老师告诉我们纸片在瓶内燃烧，消耗氧气，瓶内压强小，瓶外压强大，所以鸡蛋能被瓶子“吞”进去，听了老师的解释，我们恍然大悟。

关于瓶吞鸡蛋的作文800 篇8

一个平常的早晨，我平平常常的来到了林老师的作文班，林老师今天又要给我们玩什么好玩又有趣的实验呢?我非常奇怪。一眨眼就到了第二节课，林老师要当一位魔术师，原来林老师给我们玩瓶吞鸡蛋。

实验前，同学们都兴奋不已，都很期待。林老师把一个煮熟的鸡蛋，一个瓶子，纸和打火机放在桌上，同学们都走近了看，我想：“林老师今天会不会成功，我期待一下吧!

林老师把一个小红胖子鸡蛋的的红外套给脱了下来，它变成了一个小白胖子，雪白雪白的好像一块白布丁。林老师左手拿起纸，右手拿起打火机，打火机发出了”咔咔“的声音。林老师把纸点燃了，纸上有一股烤焦的味道。林老师立马把它塞入瓶子里，她又把鸡蛋放到瓶口，”嘭“的一声鸡蛋一下子就被吸到了瓶子里，瓶子里有浓浓的烟味，可呛人了。

鸡蛋被吸入了瓶子以后，就变成了一个黑胖子，同学们激烈的讨论着。林老师说瓶子里的空气被燃烧掉了，瓶子外面有空气，鸡蛋就被空气顶入瓶子里了。瓶子吞鸡蛋是个多么有趣的实验呀!

关于瓶吞鸡蛋的作文800 篇9

“哇——”真是费夷所思，竟然能把生鸡蛋竖立在另一个鸡蛋上，竖在灯泡上，甚至竖在玻璃杯口的边沿上……这可不是说着玩的，这是中央电视台的一个节目中播出的一个真实的表演。

我在深深惊叹的同时，忍不住也想亲自来尝试一下……

说干就干，我便拿出了一个鸡蛋。怎么玩呢？先从简单的开始，就先尝试把一个鸡蛋竖立在桌子上——这应该是竖鸡蛋中最简单的一个“项目”了。

虽然是“最简单”的项目，但毕竟不是容易的事。大家都知道，鸡蛋是椭圆形的，而且蛋壳又是那样光滑，想要把它竖立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊！

我先端坐在椅子上，双肘平放在桌子的边沿，然后分别用双手的拇指和食指轻轻地夹住鸡蛋，竖立起来，再慢慢地、稳稳地往桌面上放。此时，我全部注意力都集中到了四个指头所夹的这个鸡蛋上，丝毫也不敢放松，丝毫也不敢大意。轻轻地，轻轻地，只觉得鸡蛋已经很正地立在桌面上了，四个手指所受的来自鸡蛋的重量也差不多了，便想慢慢地移开四个指头，可四个指头还没有张开，鸡蛋已经顺着左手的食指倒过去了。

唉！失败了！……

重来！

我舒展了一下身子，稳了稳神，又一次端坐在椅子上，开始了又一轮试验。这一次，我要吸取上一次的教训，动作要再轻一点，再稳一点，再耐心一点……鸡蛋又一次被四个指头夹着立到了桌面上了，我再一次稳了稳神，两眼紧紧盯住鸡蛋，似乎稍不留神，鸡蛋就会飞走似的。四个指头轻轻地端着鸡蛋，不敢动一下，可是你越是不敢动，就好象越是控制不住，手指竟然轻微地抖动起来，真是该死！我拼命地控制手指，可是不行啊，不知怎么回事，手指竟然不听使唤，越抖越厉害了……

唉！又失败……

我站起身，舒展了一下都有点酸痛的双臂，无奈地看着横躺在桌上的鸡蛋，看来，就是这么简单的一件事，背后得多少功夫啊！