给老师画像作文300字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些给老师画像作文300字，能对您有帮助。

篇一：给老师画像作文300字

给老师画像_我的老师作文50字

今天，我要给老师写画像。

老师的身材中等，头发是褐色的，不扎的时候像瀑布一样美丽，扎着的时候像松鼠的尾巴，眉像弯弯的小船一样，在大海中慢慢前行着。像黑宝石一样的眼睛，生气时眼睛瞪的圆圆的，高兴时眼睛眯成了一条线，鼻子像一座小山，老师的嘴在上课的时候能说出抑扬顿挫的话语……

我喜欢我的张老师，张老师是我们的朋友，我以后一定好好学习。

篇二：给老师画像作文300字

我遇到过很多位老师，每一位老师都给予了我不同的印象。我喜欢张老师，张老师有着与众不同的特点。

一、有趣的张老师

张老师是我们的班主任兼语文老师。他仿佛有种“魔法”。可以将无聊的课堂变得生动有趣，深得同学们的喜爱。如在上第14课《傻二哥》，张老师让同学们模仿傻二哥吆喝前的准备工作时，汪子晗学着课文里讲述的动作，带上傻二哥吆喝的台词。在表演的过程中，教室里欢声笑语不断。在上帝2课《暴风雨》中，张老师让4个大组的同学们分别模仿各种各样的声音，组成了一场暴风雨交响乐。更加让我们身临其境，对课文有着更深一步的了解。

二、幽默的张老师

幽默的张老师，长得体型偏胖，皮肤黑，昵称是“灰太狼小黑”。张老师深得同学们的喜爱。

每一次我们写关于老师的作文时，张老师会先跟我们讲解作文该怎么写法，再会说一句话：“你们可以不写我，我不会介意!”这句话让我觉得张老师口上这么说，但心里肯定不这么想。

三、独特的张老师

张老师为我们量身打造的雏菊书，记录下来的都是我们的优秀作文，也把我们生活的点滴和成长的历程保留下来，带给我们无穷的回忆。

“家长老师生活课堂”专题讲座给我们普及了许多课外知识。比如胡浩宇爸爸讲的人体器官和野外自救，汪子晗爸爸讲的电的知识等等……也加深了老师、家长和同学之间的了解，做到互为人师，资源共享。

任何一样优秀品质是可以传染的，张老师身上的特点是我们学校生活的亮点。学习虽然紧张，但我们却乐在其中。

篇三：给老师画像作文300字

今天，我要给老师写画像。

老师的身材不高也不矮，不胖也不瘦，头发是褐色的，不扎的时候像瀑布一样美丽，扎着的时候像松鼠的尾巴，眉抟像弯弯的小船一样，在大海中慢慢前行着。眼眼像黑宝石一样的眼睛，生气时眼睛瞪的圆圆的，高兴时眼睛眯成了一条线，鼻子像一座小山，老师的嘴在上课的时候能说出抑扬顿挫的话语，下课时还可以讲出动人的故事，耳朵像数字中的3，老师今天穿的是黑色的上衣，下面配带有花纹的黑裙子，老师穿的是深蓝色的裤子。

我喜欢我的张老师，张老师是我们的朋友，我以后一定好好学习。

篇四：给老师画像作文300字

望着大门，就让我想起了，我那亲爱的张老师进来时的身影。

他的头发乌黑乌黑的，他有着一双宝石般的黑色的眼睛，发出夺目的亮光，鼻梁高高的，脸圆圆的大大的，皮肤有点点的黑，还有着一些小胡子，眉毛像一个“V”字一样。看起来十分的酷、帅呆了，让我很欣赏他，你们是不是很欣赏他呀!

他不光只是长的帅，而且还很幽默，我们大家称他为幽默大神的外号。

有一次，我们刚吃完中午饭，就开始午休了，张老师一进教室的门，看到了桌上的菜就说：“这些饭菜是留给我吃的吗?”班上的同学们都哈哈大笑，但有一些人懂了连忙拿起抹布来擦桌子。

他还是我心中的运动大神呀!

他什么运动都会，有乒乓球、羽毛球、足球……一些运动，他踢足球的样子就像一个鱼儿回到了那无边无际望不到边的大海一样，有一股很强大的力量，让他活力充足呀!还有他打羽毛球是就像一个人想要有钱一样，只知道冲冲冲，打打打，不然他决不会放弃的，这让我很敬佩他。

他在我们班上还是个文化大神呀!

他一进教室的门，就开始滔滔不绝的讲起课来。让我们听的一清二楚。他的文化不光是这呀!他还不乱吐痰，不抽烟，不像我老爸一样喝酒、抽烟、骂人、还打人，对了还有乱扔垃圾，这真是没有文化呀!他能像张老师一样那该多么的好啊!

这就是我心目中张老师的画像，你呢!

篇五：给老师画像作文300字

当雨水滴在我的肩膀，她的脸又不断的浮在我的脑海之中。她是一个平凡而又不平凡的人。当她跌倒时，她会一次又一次地站起;当我们自卑时，她会陪伴在我们身边;当我们高兴时，她会比我们更高兴。

她就是我们的国语老师——杨老师。她戴着一个黑色的眼镜，眼镜后面是一双炯炯有神的大眼睛。这双眼睛可是让我们吃了不少苦，也获得不少甜呀。杨老师的性格也是随着心情而变，有时很严厉，有时很温柔，有时很开朗。

杨老师很严厉。我们没有完成作业老师会狠狠地批评我们;我们在课堂上说话，老师也会批评我们;还有我们没有在课堂上按老师规定的时间完成作业，老师也会批评我们。她的那句：“嘛呢?”也是时常萦绕在我们的耳边，让我们不得不打起十二分精神。

杨老师很温柔。有一次我在下课的时候和一位同学打起来了。老师回来了，我本以为老师会狠狠地批评我们。但不是的，而是很温柔的问我们：“你们怎么打起来了”我们把事情经过告诉了老师。虽然老师没有批评我们，但老师和我们讲了一些道理。这一刻，她是那么的善解人意。

杨老师也很开朗。杨老师有时会在朋友圈里发一些她和我们在一起学习的照片，还会发一些好玩的。比如挑战魔鬼身材，只要是能穿越过最后一个缝隙吃火锅就可以打两折优惠，老师就急忙去挑战，结果还真成功了。我觉得老师的性格不但开朗而且还是一个标准的吃货呢!

她就是这样的一个人，一个时而严厉、时而温柔、时而开朗的人。在她的字典更是没有退缩这两个渺小的字眼，只有严厉管教。并且她还不懂放弃，对待每一个同学都尽心尽力，让所有同学都紧跟着她的步伐，向前进。这就是我们的老师，一个让我又爱又“恨”的好老师。

篇六：给老师画像作文300字

从一年级到现在，我们换了不少数学老师，但我觉得现在的数学老师，让我们印象非常深刻，她姓陈，陈老师。

高超的水平

为什么说陈老师让我们印象深刻?从她教书的水平就能一目了然。

原先我们班的纪律一直都不是很好，在陈老师第一次来我们班时，对我们都还不太了

解，可我们现在五年级下册了，陈老师对我们有了深刻的印像，也看到我们这么懒散，也对我们开始严格起来了!

陈老师最先是从我们上课纪律开始抓，课前该做什么，课后该做什么，陈老师的话我们听的很认真，我心想：陈老师有什么魔力吗?能让我们变化这么大!

陈老师不管是上课还是下课，也不管做什么事情，在她眼里就只有两个字——认真!陈老师上课的时候，认真讲课，对待我们每一个同学都很公平，下课的时候，有时会有同学问她题目，而她都会专心致志的讲给同学听。

好听的声音

陈老师能让我们这么听她的话，我想，有一个很大的原因，那就是陈老师的声音十分好听。

陈老师的声音听起来十分舒服。她的声音不像有些女老师带着大喇叭，很大的声音，让人听起来耳朵就像有一块大大的石头!也不会像有些老师小小的声音，让同学听起来很困难，从这一点，陈老师就打败了不少老师。

在上课的时候，陈老师用自己独特的声音，声音不大不小，刚刚合适，在这样的课堂上，我们学到的东西也就会多了!这样是最好不过得了。

好的习惯

一个老师有好的习惯，还怕教不好学生吗?

以前我们班上的卫生一直不是很好，陈老师对我们也是忍无可忍，现在，我们也开始意识到自己的错误，陈老师也告诉我们为什么要保持清洁卫生，因为在好的环境下才可以更好的去学习，你们说，对不对?

陈老师还有一个好习惯，甚至是有些老师比不上的，那就是教育我们一定不能说脏话!

有些同学为了不想被老师骂自己作业没签字，就对老师说谎，陈老师发现后，一定会很生气，但她也会对那位同学进行教育，不让他再犯，对我们也是很用心良苦的，最重要是，能换一个角度来思考，如果人人都是这样，就不会有人再说谎了。

像这么好的老师，我们怎么会不喜欢她呢?不愿意和她接近呢?

篇七：给老师画像作文300字

我的老师头发短短的，像春天刚刚长起来的小草。脑袋圆圆的，就像一个足球。最厉害的就是他的眼睛，上课时，只要你做了一点小动作，他的鹰眼就立马向你飞来。还有他的一双手，特别灵巧，每次上手工课，什么东西他都能做出来。这么厉害的老师，我想给他画个像。

我的老师就是一块双面胶，一会儿慈祥，一会儿严厉。

上一次期中考试，本来考试之前老师给我定的目标分数是97分，差一分就抄一遍卷子，可我居然只考了96分。我坐在座位上十分紧张，我心想老师一定会重罚我的，因为我全是计算错误，老师说过马虎错误要罪加一等，所以老师一定会狠狠修理我。

老师发试卷了，我拿着试卷，手都抖了起来。这时，老师走了过来，他脸上带着微笑，嘴角翘起，像一艘弯弯的小船，那笑容也像花儿一样灿烂，我的心一下子就不那么紧张了。老师脸上泛着红光，如同有朝霞的天空。后来，老师摸摸我的头，声音轻柔地说：“这次全班都不写卷子了，不过，下次大家都要小心。”那声音虽然轻柔，我们班的同学却都高兴得跳起来，像打了鸡血一样十分兴奋。因为这次数学考试，我们班的成绩排名是全年级第一，所以老师才这么高兴。我们老师真是太慈爱了，因为老师的付出，我们才能进步!

当然，我们的老师也有严厉的时候。有一次，我在下面操场上和同学们站路队时，我看到有同学在路队里讲话。老师发现后，刚才还是满脸微笑，一下子就变脸了，马上脸色通红，咬住牙齿，脸庞就像一个火球一样。他的眼睛瞪得圆圆的，就像两个炮口对着那个同学。他的眉毛竖起来，就像两把匕首，看来，老师忍不住了。果然，老师一上去就给了那个同学一脚，指着他的脑门就吼：“站路队说什么说，没有家教吗!”周围的同学都不敢出声，低着头，眼睛也不眨，温驯得像一群小绵羊。还好我刚才没有参与，不然，我也就要被打了。我一定要跟上同学，一定要站好，让老天保佑我不被老师打。不过，我们班的路队每周都得到学校的表扬，这不光是我们的努力，也有老师的功劳啊!

这就是我给老师的画像，我们的老师就是这样慈祥的人，这样严厉的人。我知道，老师对我们慈祥、对我们严厉，其实都是为我们好，我感谢老师对我们的付出。

篇八：给老师画像作文300字

我在小学里遇见了许多老师，他们有的美丽温柔、有的严肃敬业、有的乐观幽默……给我留下了深刻的印象，带来了深远的影响。

乐观幽默的班主任

我的班主任张老师同时也是语文老师。张老师皮肤很黑，身体很强壮，说话声音特别洪亮。他上课时幽默搞笑，把平淡的课堂变得丰富多彩。他还经常扩展课文内容，通过一个个精彩的小故事、小事例把语文课变得生动有趣。他很宽容乐观，对我们犯的小错误“忽略不计”，给我们很多机会来思考改正。即使犯了大错误，老师也会把道理说明白，但还是给同学改正的机会。课余时间，他带领我们踢足球和玩耍，像我们的“父亲”一样。

严肃敬业的数学老师

我们班的数学学习之“路”很不顺利，中途换了好几位老师。今年的数学老师是陈老师，她像一位医生，专门治疗我们学习上的坏毛病——只要我们没带或没有抄作业，她就让我们罚抄一百遍：“我一定不忘抄(带)作业!”给我们教训和提醒。上课不听讲的同学，陈老师会让他们到教室外面听讲。经过一年多的时间，我们班大多数同学都改掉了这些坏毛病，学习态度端正了，学习成绩也提高了。我们很高兴，也不再害怕这位严肃又可敬的老师了。

美丽温柔的英语老师

英语老师姓汪，她的身材苗条，皮肤很白，衣服穿得很漂亮。我是一位转校生，在刚转学时，由于之前的学校没有上英语课，我对英语认知较少，连英文字母也都认不全。在汪老师的耐心帮助下，我渐渐对英语产生了兴趣。每天早上一起床，就打开复读机听英语，老师还夸我的读音有进步了!汪老师对我们很温柔，从来不批评我们。而且上课很用心，用自己很高的英语水平来教导我们，也扩展了许多课外知识，扩大我们的知识面。她给了我很大的帮助，我也很喜欢她。

乐观幽默的张老师;严肃敬业的陈老师;美丽温柔的汪老师……他们像我们的亲人一样，时刻关心着我们的学习和在校园内的生活。老师们都付出自己的心血来帮助我们学习和成长，在这里，我想满怀深情地说一句：“老师，您辛苦了!”

篇九：给老师画像作文300字

最使我喜爱的，是我奥数培优班的张老师。

他的眼睛小小的，虽说小，但是聚光，每一个同学的表现都逃不过他的眼睛，在同学们的印象里，他是一个幽默有趣的男老师。

张老师常穿着一件白色衬衣配一条深蓝色的西裤，给人一种严谨、认真教学的感觉。上课时，他左手握着小型话筒和一张一个字都没有的空白卷子，右手拿着一个粉笔头。他为了让我们看清黑板，经常侧着身子讲课，把字写得很大很大。

张老师的课生动有趣，常常引发同学们的阵阵笑声。记得有一次课，讲得内容是分数的分拆，解答这种题目分四个步骤，张老师并没有在黑板上规规矩矩的板书，而是笑着说：“这四个步骤其实就可以当作养小猪。寻找分母的约数就是寻找一只体质健康的小小猪，扩分就是把这只小小猪养成大猪，拆分就是把这只猪“咔嚓”给杀了，约分就是把这只猪卖了，钱就到手了。”我们班上立刻哄堂大笑，有的同学仰头大笑，有的同学笑得前扑后仰，甚至还有一个调皮的男孩笑得摔跤了。老师笑得抵了抵眼镜，又说：“你们别笑了，像个马大哈样的，看见没有，那个男生把牙都笑掉了，正扒在地上满地找牙呢。”我们接着就又是一阵大笑。接着，老师出了一道题，我们左思右想就是想不出来。可是，老师却用一种很简便的方法一下子就破解了，我追悔莫及，老师笑着长叹了一声：“That easy!这太容易了!简单地让人流鼻血!”他又把手中的粉笔头往黑板下面的粉笔槽里一扔。“就这么简单，一切皆有可能!”

“张爹爹，快过来!”原来是一个男生，做完了例题，让张老师来看，张老师说：“你敢叫我张爹爹，你活得不耐烦了吧，我告诉你，不是我吹，我现在进外国语中学，都没人敢拦我，别人都以为我是学生呢!我永远十八!”我们哈哈大笑，面对这些，我们已经见怪不怪了，因为我们知道，张老师是一个多么幽默有趣的老师。

我们都喜欢上奥数张老师的课，因为上他的课，即轻松又愉快，还能学到许多的知识。

篇十：给老师画像作文300字

我们班有一位“孙悟空”的后代，他就是我们的“雷人首领”——张老师。

张老师有七十二变的表情+七十二变的情绪。我来列举一天的校园生活。

早上，张老师提着公文包，精神抖擞的大步走进教室。“嗯，嗯。”咳嗽两声就开始上课：“翻到乐园五，用第一题里的成语造句。”有一位同学举手说：“张老师长得眉清目秀。”老师努力的收腹，装出一副正经的模样：“在本人没有发胖以前，这个词还是配得上的。”话音刚落，我们就被逗笑了。

下一节课上课时，张老师要接电话。“广告之后，马上回来。”这句话就出现在同学们的耳边。

中自习时，老师看到讲桌上还有残留的饭粒。把眉毛一横：“这饭粒是留给我吃的吗?”班长赶紧上来收拾，没想到刚收拾完老师嘴里又蹦出来一句：“难道你们连一粒饭都不给我吃吗?”“哈哈哈。”讲台下传过来一阵爆笑。老师看着班长脸上红一阵，白一阵的样儿，自己也笑了起来。边笑还边说：“我只是逗你玩的，哈哈哈，下回一定要把桌上收拾干净。”

张老师改作业的时候就是我们的末日。老师经常在改小字的时候喊：“刘秦荣……”后面的四个字就是小字重写。然后等着我的就是我写字的各种毛病。当然，遇害者不只我一个。在改课堂作业里等待我们的是重写，因为我们的作业质量很差，经常把老师的好心情糟蹋掉。

老师在玩斗地主时，还曾让人记录他的表情，用文字描绘得好的还可以获得书本。这个创意真好，虽然我没有被点到，但还是偷偷地看着“表情包”的一举一动。最后，愤怒的小鸟表情加happy版表情加翘嘴版失望表情等依次在这个“屏幕”上出现。让我不得不赞叹张老师的“顽皮”呀!

这么一位阳光向上，幽默风趣的大活宝就在我们班“扎根”了。也愿张老师把这种乐观的精神传承下去，让世界上充满欢笑。