我的追梦故事作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？我的追梦故事作文，欢迎阅读与收藏。

我的追梦故事作文 篇1

满天星辰，青春无悔。----题记

当踏上时光的漫漫长路，也正因为有了美好的回忆陪伴，才能一步步，稳稳地走向远方。

进入六年级的第一次摸底考，我考砸了。望着那些考的很好的同学去上培优班，发自内心地的羡慕。于是我给自己立下了六年级目标：考进培优班。

第一单元测验发下来，鲜艳的红色在试卷上留下深深的痕迹，阅读扣了好多分，之前语文很少下90的我突然考了88，心里还是很接受不了。望着身边同学都考得很好,眼泪情不自禁地涌了出来。细心地孙老师走到我身边，拍拍我的肩：“没关系的，一次没考好不算什么，找到原因，继续努力就好。”我点点头。

后来午睡和晚睡前，我会经常写几篇阅读，写完后会对照标答，看自己的答案哪里不足，慢慢熟悉答题技巧。对于不理解、不熟练的习题，我会先和朋友讨论，或者去问老师，做到弄懂每一个知识漏洞。

终于，在九月底的月考中，我取得了三科总分290分的成绩，我的名字出现在走廊的光荣榜上，金灿灿的奖状让我感受到奋斗的喜悦。

表彰大会后，我也顺利进入了培优班。

如今，踮脚眺望，未来每一个充满希望地日子里，都洋溢着青春的笑容，希望我们的青春有激情与理想，有执着与坚持。

青春，有无数种可能。而我们要做的，就是面对青春，让这无数种可能化为无尽的绚丽!

我的追梦故事作文 篇2

有人想当作家，有人想当明星，有人想当军人，有人想当医生……每个人都有自己的梦想，但我的梦想是当一名让人尊敬的教师。有梦想才会有追求，追梦是我拼搏进取的精神支柱，伴随着我成长，引领我走向成功。

儿时的追梦故事，带着几分天真与幼稚。记得我很小的时候，经常和弟弟、邻居家的小妹妹一起玩“老师教学生”的游戏。“怎么玩的？”“别急！别急！听我慢慢给你讲来。”奶奶家的大门就是我辛勤耕耘的“黑板”，两块砖头就是我们精挑细选的“凳子”，自己的膝盖就是我们独一无二的“桌子”，地上的一根小木棒就是我们的“教鞭”，门前那块方方正正的空地就是我施展本领的“讲台”。因为他们还小，所以我教他们拼音。我学着老师的样子，拿起“教鞭”，有模有样地教他们学读。当他们学得认真时，我会给予他们表扬；当他们在学习上遇到困难时，我会及时地鼓励他们；而他们没有认真听课时，我会严厉地批评他们……就连在一旁干活的奶奶都夸我还真有几份老师的摸样呢！现在，我已经是小学四年级的学生了，不会再做那样幼稚的事情了，但是我仍然喜欢做老师的感觉。

前不久，我们班一名同学因为比赛请了几天假，回来后老师问谁愿意给他补习落下的功课，我毫不犹豫的举起了小手。这个暑假，远在老家的堂弟、表哥来到了盐城陪我，每当他们写作业遇到不会的题目时，我总会不由自主的去教他们，因为我喜欢这种当老师的感觉，仿佛我就是一名真正的老师，在认真地教自己的学生……一有时间，我总是让爸爸妈妈给我讲做老师的故事，教我如何做一名好老师。

我的追梦故事讲三天也讲不完，今后我还会为自己的梦想继续努力，为实现教师的梦想而奋斗。我相信，只要我努力学习，就一定能实现自己的理想

我的追梦故事作文 篇3

灯照着闪着光的领奖牌，一闪一闪的，闪得像满天星星一样。我站在领奖台上面，脖子上戴着一个奖牌，手拿着一本证书，满心欢喜地笑着，可这总让我想起那奖牌的背后……

我爸爸一直让我们兄弟仨上书法训练班，我心里总是想去，可一想到那儿的老师严不严厉，凶不凶，同学怎么样，想法就戛然而止了。

风是安静的，总在我思考时偷袭我的后背，冰冷的感觉让我想起老师、同学……天空上有几朵闲逸无趣的，像朵棉花一样的云，柳树上还带着一丝绿色的柳条，风一吹，又淡了点。河水无声无息的，以往的欢快也不见了，只留下鸟和天空映照在水里。

我想着想着，唉!不管了，去吧!我叫醒了正在睡懒觉的老爸。

“老爸，哦……我……我想上……上书法课。” 说到最后三个字时，我加大了声音。

“哦!好哇!” 老爸朦胧的大眼睛，一下子变成了大灯泡子。爸爸带着我走向红石书法馆。路上，鸟又欢叫又歌唱，树也伴奏，挥舞着树干和叶子，活像一首交响曲，大自然的交响曲……

几个月过了，又是一年，过了。我以往丑不拉叽的幼年宽大粗体字，慢慢地一点点改变，一个好消息飞奔而来——“少年书法竞技大赛”，我脑子“哐——”的一下响了，然后我报了名。经过三番五试，激动人心的颁奖来了。

“李佳昌一等奖，王朝政一等奖……”

我站在领奖台上，望着奖牌闪耀着无比灿烂的光芒……

我的追梦故事作文 篇4

梦想就好比一颗星星，我和星星一起练习发光。前途未知，但会迎光而来。每个人遇到梦想时，都一定会有让自己印象深刻的经历。

我的梦想是当一名律师，首先你在发言的时候必须做到不紧张。

记得，那是一个下午，窗外的天空依旧是瓦蓝色的，有时也只有几朵白云在空中散步，小河的水面上漾起了一层层涟漪，我端端正正地坐在椅子上听补习班的吴老师上课。忽然，老师不知怎么的，让下面同学上来讲一下这一个知识点，还是随机点两名。我心里想：千万不要点我啊，拜托了老天爷，开开恩吧。

“嗯……就你们俩了，上来吧!” 老师边说着，还露出了狡黠的笑容。

什么?还真是我!算了，去就去吧!我们两个面对面，开始对知识点做解析，你一言我一语，对这个知识点讲得头头是道，说着说着，我的心里开始想：原来我也可以那么自信。为了使我的语言更有道理，就增加了一些表达自己观点的动作，刚开始心里的紧张早已烟消云散，我想这就是律师最自信的那一刻吧!

过了五六分钟，终于讲完了，我长呼了一口气，我对面的同学最终败给了我，这也可以算是打官司胜出吧!

在这场“官司”中我没有失败，而是获得了很强的成就感，这只是一次小经历，从事律师是我一直以来的梦想，在这件事上我无比坚定!

天空的星星还在发着光，我一定会和星星练习发光。如果我有幸成为一名律师，我将用毕生捍卫法律的尊严!有一天，会成为像邓冰莹、薛俊杰一样优秀的律师。

我的追梦故事作文 篇5

他，还在那里等着我，我要追上他，绝不松懈，不能让他离开我太远，不然，我就再也追不上他了。

六年级开始了，这将会是充满压力，是没法放松的一年。同学们之间的交谈也变得枯竭，有的也只是几句干巴巴的话：“第5大题第三小题选什么?”“选C还是选B?”“不知道。”沉闷无聊的这年，我已暗下目标。要上吗?一定可以成功去到上一楼的，加油!

80分，70分，一个个冷酷的分数告诉我：别傻了。

那是我的梦想啊，它不仅仅是在梦里空想，它是一定会实现的。

慢慢的，我好像进步了。全班三个90分，竟有我一个，分数在笑着说：“干得真棒!继续加油!” 第1次月考，293.5分。

可是好景不长。期中考试时，那一大片没填的空，让我头皮发麻，作文一个个空白，实在令我头疼。那一次从第14名掉到了450名。

恍惚间，又是一次月考。进去，是进去了，但再有一次没进前200，就会出来，老师的话还挂在耳边：“年级第十四啊，明明都努力过了，为何还要放弃呢?” 不!我没有放弃!只是试卷难……“期中和期末，是最简单的。”……我说不出话来。

再难的试卷，我不都试过了吗?“上一层”，非去不可!发卷，年级一百强。我，找到他了。

我的追梦故事作文 篇6

我的追梦故事

童年，是爱做梦的！当我还是小屁孩什么也不懂的时候，我想长大当一名老师，领着一群小孩无忧无虑的玩乐；当我渐渐长大，我又想当一名医生······而我，现在有一个梦想是长大当一名书法家。

记得有一次，我到书法老师家学习。当下课的时候，由于有一个字怎么也写不好，我又练习了很长时间，下课的时候，别人都出去玩，但是，我没有，我坐在椅子上，一笔一画地照着字帖写。功夫不负有心人，我终于把这个字写的和字帖差不多了，当时，我心里别提有多高兴了。

在一个夏天的晚上，天气很热，大人都出去乘凉了。我在埋头认真地练习书法，豆大的汗珠从我的头上流下来，我的衣服全都湿透了，我全然不顾。夜深了，当我抬头看钟时，已经深夜十二点了。我准备上床睡觉。我猛然发现，我的身后有一团墨水。这时，只听床头传来小表弟的笑声，我才明白，原来是小表弟的“杰作”——我练书法练得太认真了，连小表弟在我身后画画都不知道。

为了我的书法家之梦，我一直努力着！我也相信，只要心中有梦想，我的未来就不是梦！

我的追梦故事作文 篇7

人人都有一个远大的梦想，也都有一个艰难而又伟大的追梦故事。而我的梦想是当一名作家，我的追梦故事是艰难却又快乐的。

我爱读书，书是人类最好的良师益友，读一本好书就如交了一个好朋友。我当作家的原因是希望有更多的人特别是儿童与我一样好读书读好书。我要多为儿童写书，因为儿童是祖国的未来。我要多写动画小说，儿童写看动画片，写动画小说孩子就很容易被吸引，而且不会像电视一样看只能看一两遍，但书可以反复读，我要写《赛尔号》让孩子和故事里的小赛尔一样，在阅读的过程中，学会向遇到困难，需要帮助的伙伴伸出援手，懂得和伙伴们合作，相信团结就是力量。

我还要续写雷欧幻像的《查理九世》，雷欧幻像曾经这样说过：小时候不见得爱读书，却因为某本特别看的书，而进入文字领域。信牵“想像力=创造力”，每个大人心里却住着一个小孩子，而每个小孩心里都有个未来的成人在静静地等候。

在《查理九世》这套书里，有为财富疯狂的人，有为亲人沉沧的人，也有为自己的研究痴迷的人。世界上总有太多让人执迷不悟的理由，可是最后他们都敌不过像墨多多这样心灵纯洁的孩子们，我想那是因为他们迷失了自己的内心。

浩瀚的宇宙像一块黑色的大绒布，数不清的星球像洒落在绒布上的宝石，发出柔和的亮光，把宇宙点缀得更加美丽和神秘。冰心说得好，在宇宙中最可爱的只有孩子，而我当作家的目的只有一个，就是让所有的儿童爱读书，多读书。