愚人节英语作文200词600字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是愚人节英语作文200词600字，欢迎大家分享。

篇一：愚人节英语作文200词600字

今天，我刚一起床，老妈便喊：“昊昊，都几点了？你怎么才起床，马上要上早读了！”，我一听，哎呀呀呀呀呀，遭了今天可是“老班”（对一班之长的简称）负责早读，那个“魔鬼女侠”可厉害了，要是迟到，他肯定要骂死我也，我不管三七二十一，迅速起床叠被，洗漱完毕，就到饭桌面前了，老妈哈哈大笑，这时，我才想起今天是愚人节，我昨天还说要谨慎一点，不要被人骗呢！哎！真不愧是“姜还是老的辣”。

到了学校，那愚人的趣事就更多了，“老罗，你的篮球掉到楼底下去了！”老段一本真经的说，老罗急忙跑了下去，可是没找到球，带着疑惑的神情走上来问：“在哪里？我怎么没看见？”这时老段说：“愚人节快乐！”老罗笑了起来，“哎你的帽子上有什么东西？”蔡佳很认真的对王静说。“什么东西？”王静摘下帽子不停地找着，蔡佳奶声奶气的说：“愚人节快乐！”我们大家都笑了，王静也笑了，只不过，她的笑是苦涩的。

还有人骗到老师头上的，那是谁，当然是我了，“老师，等一等，你衣服上爬的是什么？”老师赶快让同学看一看，我却哈哈大笑，说：“老师，愚人节快乐。”老师笑了，说：“祝你们也快乐，宣传板上还说愚人节下午不上课呢！”其他人开心极了，跳的跳，笑的笑，还是我聪明，说：“老师，你别骗人了，愚人节根本不放假！”老师笑着说：“还是你鬼机灵！”

今天的愚人节过得很快乐，真希望天天都过愚人节！

篇二：愚人节英语作文200词600字

4月1日，愚人节，但是我感觉并不“愚人”，因为那天我们学校组织六年级去春游。

一进来，便看见有些用稻草织的辫子，接着，便看到乐“客家馆”。接下来，我看见了一块金光闪闪的招牌——“澳门故事”。接着，很多人在打鼓，敲锣，一片锣鼓喧天的景象，有三对穿着婚装的男女站在阁楼上，这是绣球招亲，我们还来到了“练溪驿站”。接着步行来到了一条巷子，这条巷子是介绍“双蒸酒”的，里面有些造型精致的桌椅，我们还看见这座亭子的一些避画，走着走着，发现了在专心致志的看着皮影戏的刘老师。告别刘老师后，我们四处参观，来到了买木鞋的店，接着向精品店走去，离开精品的后就看见武官在向我们招手。我们每个组员都给组长照了一张可爱的相。来到一个不知什么稀奇古怪的墙壁，叶颖抢先要与李嘉音合照。邓旖漫请了我们组每人喝一杯刨冰，还请我吃“鸡公榄”。我们在一个小桥上坐下歇歇脚，想不到这里这么美，桥中间的扶手能做四个人，邓旖漫，钟沛德，李嘉音和叶颖抢先坐了，她们个个眉开眼笑，完全不在乎火辣辣的太阳光。我们接着去玩水车，玩水车必须用力才能让螺旋桨动起来。我们偷拍了李嘉音，邓旖漫和钟沛德的静坐照。

下午，我们去了大夫山放风筝，放完后，我们去烧烤。

真难忘记这段美好的时光呀!

篇三：愚人节英语作文200词600字

今天是四月一日愚人节，这回我们当了一次快乐的“愚人”。

早晨起床的时候，老师发来了一条短信：“紧急通知，今天上午有一节课要录像，请所有同学在家里化好妆，抹上口红，学校没有化妆品。”我一听就犹豫了起来，因为老师从来没有要求我们在班级里化妆，再说了我抹着口红上学，一路上大家都会看我的。可是不化妆，老师会不会生气呢?忽然我想起爸爸昨天和我说的：“儿子明天就是愚人节了!”心里仿佛有点感觉：这会不会是老师的诡计呢?我可不能上当啊!可是万一是真的怎么办呢?后来还是妈妈给我想了个主意，让我带着口红去上学，要是真的也不会耽误事的。

来到教室，我还没进屋在门口就听见里面嘻嘻哈哈的笑声了，一起去我也笑得前仰后合，看见有的抹了口红的男同学用书挡着脸，有的在用纸不停的擦掉，有的一边笑一边躲去洗手间，更可笑的是有一位男生抹口红抹到了下巴上，而他自己还浑然不觉。

一会老师进来了，拿起粉笔在黑板上写上了：“祝同学们愚人节快乐”，这时候我看见同学们不管是化妆的还是没有化妆的都哈哈大笑了起来，真是一个开心快乐的愚人节。

篇四：愚人节英语作文200词600字

小学写事作文300字篇一_快乐的愚人节

今天是一年中我最喜欢的一天，愚人节。

早晨来到学校，最好的朋友陈振宇就先和我开了个小玩笑。他一直神秘的跟在我后面，我就问他：“咋了？”他告诉我：“你的衣服怎么有个小洞，我一边急忙把我脖子使劲往后伸，一边说：“哪里，哪里？”这时她捂着嘴在一边偷偷笑。我又着急又生气：“到底怎么了？”这时他孙猴子似的脸-----------说变就变，大声喊出五个字：“愚人节快乐！”我晃然大悟：“奥，差点忘了，今天是愚人节呀！”

第二节课后，我从英语老师的办公出来。心想，这是个好机会，得好好利用。回到教室，我站在讲台上大声喊：“老师说，把今天刚学的短文背下来，背不下来，罚抄一百遍。我见他们半信半疑，又重复了一遍。同学们一下子都着急了，教室里迅速激起了一片朗朗的读书声。他们都差不多背下来的时候，我这才揭晓谜底：“哈哈，同学们，愚人节快乐！”

不……我的QQ宠物怎么生病了。呵呵，逗你玩儿，愚人节快乐！！！！

小学写事作文300字篇二_快乐的愚人节

愚人节那一天我并不知道是愚人节，结果我被别人骗了……

早晨，我一进校门就被同学捉弄了，她对我说：“你鞋带开了。”我一听就看看鞋，她说：“你上当了。”我一听那叫个气呀，可又没办法，今天是愚人节啊。

我看见了雨雨，就走了过去说：“你鞋带开了。”她一听和我刚来的时候一样，也看了看鞋子，我说：“你上当了。”她听了，说：“你……哼，我也一定会骗到你的。”下课了，雨雨走到我面前说：“嘿，瑶瑶，你后面有人。”我说：“少来，你骗不了我的。”她一看“奸计”没有得逞，就扫兴的走了。我同桌回来了，我说：“你死党叫你。”他听了我说的，就去找他死党了。他走了以后，我笑着想：你也不动脑子想想，今天是愚人节啊……

愚人节玩得真开心啊，希望下次也能玩得这么开心！

篇五：愚人节英语作文200词600字

记得我第一次了解“愚人节”，第一次过愚人节，是在小学三年级时。那一天早上，我们上完大课间活动回到教室，班主任老师很认真地告诉我们，由于今天的大课间活动大家都表现很好，所以在我们每人的书包里都放了一件神秘的礼物，给我们5分钟时间，要我们都认真找找，看谁能先找到。

一时间，我们每个人都翻起了自己的书包，认真仔细的寻找，甚至连每本书都拿出来抖一抖，生怕有所遗漏。可结果呢——一个个都垂头丧气，因为，一无所获。

直到这时，班主任老师再也憋不住的笑出声来。她告诉我们，刚才是和大家开了个玩笑，开这个玩笑的目的，是为了告诉大家，今天是西方国家的“愚人节”。并把“愚人节”的由来和我们做了介绍，并提醒大家，以后不要在这一天“上当受骗”。

听了老师一番介绍，我们也不由的一起笑了起来，在一片轻松愉快的气氛中，我们度过第一个“愚人节”。

篇六：愚人节英语作文200词600字

今天是四月一日，我不说大家也一定都知道，今天是有趣的愚人节呀。愚人节就是用一些巧妙的方法来愚弄别人，今天我们班所有同学都被李老师给愚弄了。

早上起床，爸爸收到了一条短信，是李老师发的。老师告诉我们化妆，今天有录像课，昨天忘告诉大家了。刚开始我并不知道这件事是不是真的，可是后来我想起了一件事，今天可是愚人节呀，老师一定是在捉弄我们的，可就在这时，老师又连续发了两条短信，我想，这会不会是真的呀，如果是真的该怎么办，我还是化上妆吧!化好妆之后，我匆匆的来到学校，走进班级，我差点喊出来，同学们个个都化着妆，样子十分可爱，其中吴冰一化得最漂亮，她化上眉毛，口红，腮红……样子活像一个美丽的小天使!这时，同学们正你一言我一语的讨论着，有的人说：“这一定不是真的。”有的人说：“今天真的有录像课吗?”同学们都半信半疑的猜测着，谁也不知道这到底是真的还是假的。老师来了，是该揭开谜底的时候了，当老师看到我们的样子时哈哈大笑，老师在黑板上写下这样几个字：“祝大家愚人节快乐，哈……”我们不由得大笑起来，原来我们都被老师捉弄了，哈哈!

老师用相机照下了这幸福而又美好的时刻，这美好的时刻永远印在我的脑海里!

篇七：愚人节英语作文200词600字

往常的愚人节都是周末，我们都没有好好的愚弄过人，今天，一个普普通通的日子，可就在今天，发生了愚人节才会出现的事，使我愤怒，也使我开怀大笑!

今天下午临近上课的时候，熊猫(许盼)抱着厚厚的数学大书走进教室，说：“八十分以下的重做!”我翻开自己的大书，映入眼帘的是一个个红圈和叉，再看看末尾，只有一个日角，很显然，我要重做，可这是两个练习啊，重做完都到什么时候了!我再在教室里到处走动，发现大多数同学都要重做。哎，算了，重做就重做呗!于是，我动起笔来，以我的超音速重做起来。

下午第二节课后，王老师进来了。他看见我在做作业，于是走到我旁边，注视着我的数学大书。糟糕，我这个优等生作业却成这个样子，王老师看了不知会怎么想。然后，他又走到了我后面的班长杨莹旁边，叫她上黑板抄作业给我们做。妈呀!我的大书都没重做完，又要抄作业，真是倒霉!

我本想抄作业来做，可是发现耗子(杨浩)、莫平还在重做大书，于是，我想：妈的，不理他，继续重做大书。在杨莹抄完作业后，我也做完了，再看看了耗子，他居然还没做完。

杨莹下来以后，就又开始重做大书了。不知什么时候，熊猫钻了出来，他问杨莹：“你做这个干嘛?”“不是老师叫重做的吗?”“没得，我哄你们的!”说完还笑了笑，杨莹、耗子、我、莫平，不约而同地向熊猫打去。TMD，死熊猫，害我白白重做了一遍!

出了气，我也开始抄黑板上的作业了，由于我的速度快得惊人，没到几分钟我就抄完黑板上的作业了。就和石鑫“奥特曼”回家了。

我们慢吞吞地下了楼梯，发现楼下的门已经关了，嘴巴长成“o”字形。随后，我们急忙向另一个门赶去。幸好，另一个门是开的，要不然我们就回不了家喽。

出了门后，鬼点子多又大胆的“奥特曼”说：“咦，我们把门推过去，假装关着，整他们!”然后，他真的这样做了。我们走到一个地方，观察着。一会儿，有几个小姑娘被骗了，再后来，又有几个小姑娘被骗了，我们笑得合不拢嘴。愚弄了这么多人后，“奥特曼”居然还没过瘾，又把我们同学锁定为目标。他对着教学楼大喊：“胖凯、孙凯俊!门被关了!”“陆鹏，门被关了!”有几个女生听见了，出了教室门，“奥特曼”又提高了嗓门：“门被关了!”那几个女生急忙跑下楼，发现那个门真的被关了，然后，她们却没有去看另一个门，而是往教室跑去。

一会儿，男生也出来了，他们站在走廊上，大喊：“定钉罚(学校保安外号)!”我们又笑了起来。过了一会儿，他们跑向了另一个门，我知道情况不妙，急忙对“奥特曼”说：“快跑!”“奥特曼”却说：“不要怕，等他们来到门那里，我们就跑!”

小会儿过后，胖凯第来到门前，只见他一个“飞毛腿”门被踢开了，这回，我不用说，“奥特曼”也会跑了。我们就一溜烟地跑出了校门。

在回家的路上，我们两个不停地笑啊笑，没想到那么多人都被我们骗了。

今天，这个普通的日子，没想到也能给我带来愚人节的愤怒和欢乐!

篇八：愚人节英语作文200词600字

今天是4月1日，也就是“愚人节”。每到这时，总能发现发同学们的脸上都流露既兴奋又紧张的表情，兴奋能看到好戏了，紧张自己万一成为好戏的“主角”了。并且，如果哪个人没有被整到的话，那可太对不起那些费尽心思恶作剧的人了。果然，这个“黑色星期四”里，我们班的同学抓住了这个机会，个个都露出了“原形”，恶魔样一个接一个的恶作剧。我就给大家讲一个好玩的恶作剧吧！

早上我匆匆赶到学校，说话声此起彼伏：“你的鞋带松啦！”“我穿的是皮鞋，拿来的鞋带啊！”“你的书掉了！”“哪里啊？”“哈，你被骗啦。”……趁老师还没来的时候，同学们偷偷策划了个“阴谋”。不一会，上课铃响了。数学杨老师来了，刚没走几步。同学们异口同声地喊道：“老师，这节是语文课，刚刚换课啦！”说着，几个同学还装模作样地把数学书收了起来，一脸无辜的样子。“真的？”杨老师看了看课程表，疑惑地问我们。忽然好像想起了什么，得意地说：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你们别想骗我哟！”姜还是老的辣，我们的“诡计”一下子就被识破了，同学们不甘心地说：“嘿！老师你别得意，我们可是很机灵的哦！还有，愚人节快乐！”“哈哈哈……”

虽然愚人节的这次恶作剧失败了，但同学们一点都不失望，为什么？因为这才只是个开头，好戏还在后头呢！瞧，那边又开始了……

篇九：愚人节英语作文200词600字

愚人节是一个有趣的节日，但认真起来，真的不好玩。

我过了很多愚人节，但有一次让我既难忘，也让我难堪。

那次是我第8次过愚人节，我和哥哥去商场买捉弄人的道具，到了二楼，我突然想上厕所，我对姐姐说：“我去上个厕所。”哥哥说：“OK。”我就小跑奔向那可以“解放”的“战场”。

5分钟，10分钟，我上完了，正准备拿纸，可纸没有了，而且纸筒上写着几个字“纸我拿走了，自己慢慢想办法吧！还有，愚人节快乐。”看完后，我在心里愤怒的说到：“你早不偷，晚不偷，偏偏这个时候偷。”不过，我心里想到我还有了希望，我用电话跟我哥打过去说：“哥，帮我送点纸来，厕所里的纸被人拿走了。”哥哥对我说：“你当我真傻啊！我刚刚才用这个办法捉弄过别人。”刚说完，电话就传出一个声音“嘟……”我沮丧极了！

于是，我给我姐打了电话，姐姐对我说：“什么，你让我给你送纸到男厕所，虽然我像个女汉子，但我也不可能去男厕所啊！”姐姐说的也有道理。我刚要说让她帮我找人来，没想到又听到这种声音“嘟……”于是，我在心里有了个想法：“妈呀！愚人节这么可怕吗？以后过愚人节还是在家里吧！”

突然，我的耳边好像传来了希望的呼叫声，我听到了人关门的声音，我说：“哥哥，是你吗？快给我哪些纸。”可传来的是个姐姐的声音，她说：“这不是女厕所吗？你是谁？为什么要闯进女厕所？”我说：“这是男厕所啊，我早就进来了。”姐姐不相信，出去看了看，发现，这真是男厕所，只是被被人恶作剧，在男厕所的标志上贴了一层女厕所的标志。

看完，姐姐就生气的走了，我说：“那总要把纸给我吧！”姐姐没听到，我也没听到她的走路声了。就这样我在厕所呆了15分钟，哥哥才相信我说的话。

所以，以后每年愚人节我都在家里过。

篇十：愚人节英语作文200词600字

愚人节作文700字 愚人节的故事

今天，万里无云，好像空气里都充满了笑声。因为，今天是愚人节！

同学们都来得很早，我们愉快地大声交流着。“哎，你的红领巾没带。”“嗨！你的衣服上有脏东西。”……玩笑声总是时不时的突然加进聊天中。接着，你总是会听到被捉弄后气愤的声音。然后就传来了“今天是愚人节，不能生气！的嬉笑声。

不一会儿，不知谁想出了一个点子，来一个同学就吓他一吓，作为愚人节的惊喜。这个点子迎得了大家的一致推崇。于是，计划开始进行了……

当第一个同学来的时候，我们都紧张极了，毕竟我们一个个都是“新手”。这位同学刚准备走进教室，就被我们的尖叫声吓到了，紧接着就露出了笑容，与我们笑在了一起。

经过一次又一次的玩闹，我们有了“作战经验”。有一些同学被我们吓得不轻；有一些同学始终笑得合不上嘴；还有一些同学好像本来就知道我们要吓他一样，脸上面无表情、故作正经……

时间过得真快，我们已经吓唬了不少同学。我们胆大包天地想出了一个“恶毒的计谋”——吓唬张老师！计划已经在我们的脑海中生成，就等着张老师来了。

终于，张老师往教室里走来了，我们却乱了套：万一我们表现不好怎么办呢？万一张老师没被吓着怎么办？万一……一个个问题在我们的脑海中胡思乱蹦着。但是，我们的脸上还是充满了笑容，转为我们更希望的是我们能成功！

我们还派了一位男孩子专门负责侦察、放风。几位调皮的男孩子还锁上了窗，关上了门，站在门边，等待情报。

“张老师来了，张老师来了！”放风的男孩子像风似的飞奔了回来。我们开始窃窃私语，紧张起来。可是，就在张老师准备踏进教室的前一秒，我们异常的安静，就连一根针掉到地上的声音也能听得见。门一拉，我们就迅速地站了起来，大声地尖叫“啊！……”。接着我们说到：“愚人节快乐！”张老师惊着、笑了，我们也笑了，笑得那么的开心、灿烂！

今天真得是特别快乐的愚人节，我体会到了齐心协力、团结合作的力量！我更爱我的老师和同学们了！