吹砖头作文(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些吹砖头作文(通用10篇)，能对您有帮助。

吹砖头作文(通用10篇)篇一

上课铃响了，只见张老师手拿一块砖头大步走进教室，我们都很好奇地看着张老师，心想：老师拿来一块砖头，究竟要做什么呢？

老师说：我们来做一个游戏。同学们异口同声的说：“做什么游戏？”张老师说：“我们来吹砖头，规则是不能用任何东西触碰砖头，只能用嘴吹。”

游戏开始了，我们派了李骏宇，第一个上场，为什么选他，是因为他肚子胖，身体高大，一定会赢。我心想：如果我去吹能不能吹动砖头呢？他开始吹了，他先吸了一大口气，然后使劲向那块砖头吹气，同学们都在给李骏宇加油，鼓励，我这时相信他一定会吹动，结果砖头还是纹丝不动。

第二个我们女生队讨论了好久，决定把机会给男生队，男生队里又派了龙劲松去吹砖头。龙劲松开始吹了，还是没有吹动。

最后老师来给我们示范，老师拿来一个气球垫在下面朝气球吹气，这时砖头“啪”的一下掉了，同学们很惊讶。

吹砖头的过程，让我明白不能蛮干，遇到事情要动脑筋。

吹砖头作文(通用10篇)篇二

“呼——呼——呼。”咦?这是在干什么呢?原来呀!班里的同学正热火朝天地吹砖头。

开始，全班公认的四位大力士出场了，他们分别是：阮译、王琬钦、王彦苏和刘吉翔。他们鼓足了气，拼命地吹：“呼——呼——呼。”可是砖头却仍然纹丝不动。大家看了，都觉得很惊讶。我想：连四个大力士都吹不倒，我们还能吹倒吗?此时，大家仿佛都陷入了伸手不见五指的黑夜之中。这时，老师说：“谁能想办法把砖头吹倒?”顿时，陷入黑暗之中的我们又看到了一丝光明，教室里又沸腾了起来。有人说：“让多一些人来吹试试吧!”可是，好多人一起吹，砖头却好像和桌子合二为一了呢!有人说：“把书卷成一个小筒，再向砖头吹气，有可能倒哦。”但是，这个办法试过了，也没有用。难道希望就这样消失了吗?这时，又有人说：“先把书吹倒了，然后再用书的压力压倒砖头，这不就行了吗?”老师听了，立刻拿出两本书，把它们摆在砖头的前面，吹了起来。第一次，第二次，都失败了。然后，第三次时，出现了奇迹，砖头正慢慢地倒下了。这时全班都很兴奋，十分激动，接下来我们又试了几次，都成功了，太棒了!

通过今天的实验，我知道了：在遇到困难时，应该借助外力来完成，不能用蛮力解决。

吹砖头作文(通用10篇)篇三

今天，老师把一个东西放在袋子里让我们来猜里面是什么东西。有的说是文具盒，有的说是石头，还有的说是砖头。最后，老师把东西拿了出来，我们才知道里面原来是砖头。之后，老师又问我们那是干什么用的，有的说是要用来砸的，有的说是要练铁头功，还有的说是练拳的……最后，老师说是要把砖头吹倒。

老师请同学们上台吹砖头，于是我们大家都大步流星地走上台，拿粉笔放在砖头下面。一个同学先走到砖头前，鼓起腮帮，吸了一大口气。然后靠近砖头，又肩膀一耸一耸的，弓着腰使劲吹，吹的时候煽动鼻子，后来脸都红了。之后，我们又一起吹，于是那块石头还是纹丝不动。

正在我们纳闷的时候老师拿起了一个信封，我们都很疑惑，原来老师是要用哪个来吹砖头。我就挑衅老师，老师用砖头把信封压着，再吹，那个砖头就倒了，我们都很吃惊，想上去试试看是不是真的可以吹倒。最后有同学上去吹，首先把砖头压着信封的尾部，接着弓着腰，捏住信封的一个边角，最后对准口轻轻一吹，不费吹灰之力就吹倒了。我们兴奋不已。

从今天的游戏中我明白了，做事情不能蛮干，要巧干，解决问题要转变思维方式，把握问题重心。

吹砖头作文(通用10篇)篇四

砖头是一位身穿大红衣，骄傲自大的人物。它常常自以为是，认为自己很坚固。

今天老师带着这块大砖头来到班上，让我们吹砖头。我心里很疑惑，就想第一个尝试。我胸有成竹地走上台，深吸一口气，用力吐出去，可是砖头还是纹丝不动。我不想再吹了，只好放弃。

第二个上台的是王同学，她本来是想把粉笔放在砖头下，这样吹起来就容易倒了。可是老师说：”不能借用任何道具。“王同学只好一直用力吹，可是砖头还是立在那里，没有变化。她也只好放弃了。

而在我们的每个人下台时，班上的陈同学都会嘲笑我们。他说：“你们这都吹不倒?我就吹得倒!”于是后来他就大摇大摆地走上了台，深吸一口气朝砖头吹出去，可是却没有任何动静。我仿佛看到砖头在哈哈大笑地说：“你们谁也吹不倒我的。”陈同学不服气，于是继续奋力向前吹去，可惜还是没有动静。我觉得砖头应该会更加骄傲了。

慢慢地，砖头不再努力了，它的力量变小了。这时老师拿出一本厚书代替砖头，要我们吹它。这下大家纷纷举手，争先恐后地上台，可是还是没能吹倒它。陈同学说：“这下小菜一碟了，你们还吹不倒?”他上了台，也是没吹倒。我觉得它一定十分得意。

慢慢地，砖头变得像一本薄薄的书一样弱小了。一位同学上台，不费吹灰之力就吹落了它。这下砖头终于被打败了。

砖头不再骄傲了。我们可不要也像砖头一样骄傲，因为骄傲会让人退步，谦虚则会让人进步。

吹砖头作文(通用10篇)篇五

嗨!我叫小砖头，我身披土黄色的长袍，我力大无穷。

那天晚上，我正在睡觉，突然邮递员先生给我送了一封信，上面写着：力大无穷的小砖头先生，您好!我们是小桔灯的同学，我们想要您在明天12:50到小桔灯来参加一项挑战。我心想：就凭这些家伙也想打败百战百胜的我。不过，闲着也是闲着，还是去看一看吧。

第二天早晨，我威风凛凛地来到了赛场，第一个来挑战我的是一个小个子，只见他蹲了下来，双手撑着桌子，往嘴里吹了一口气，然后又吹向我。可这一切都是白费心机，简直是一阵春风吹得我纹丝不动，第二个来挑战的是小桔灯的大力士，他大摇大摆地走上台，使我有点紧张，大力士深吸一口气后，立即向我吹出了五级台风，让我退了几步，但我还是站稳脚步，没有被吹倒在地。

可是，小桔灯的同学竟然耍赖了，他们集结起五大金刚，向我气势汹汹地围成了一个半圆形，接着五大金刚便向我使出了十级暴风;我也是用了绝招——定身术，五大金刚见我还没倒下，便向泄了气的球一样，垂头丧气。

这时，他们的队长手里拿着一个信封袋向我走了过来，只见队长把信封放在我的脚下，我心想：这是要干什么呢?还没等我想完，队长就往信封里吹气，顿时，信封从瘦弱变成了胖乎乎的，我因失去平衡而倒在了地上，这时，我真想钻进地洞里。

就这样，我输得一塌糊涂!

吹砖头作文(通用10篇)篇六

今天，老师带来了一块小红砖，同学们都感到莫名其妙。嘉嘉说：“这是要砌墙吗?”大家七嘴八舌地议论着。“不，今天我们要试试吹倒这块砖头!”老师回答。

上课了，老师将小红砖放立在桌子上说：“有谁能吹动这块砖头?”嘉嘉上次的吹气球中获得了“肺活量大王”的称号，所以，我们一致推选他第一个试。嘉嘉上场，他仔细观察了小红砖的每个位置，一切就绪以后，嘉嘉猛吸一口气，使出九牛二虎之力吹着，跟气筒似的连续不断地吹。可是小红砖竟然一动不动，这可急坏了我们。

老师看了看：“男生试过了，到女生了吧!”婷婷上去，先是盯着砖头一番观察，试图找出些破绽来。准备活动做完，婷婷运足了气，鼓起腮帮子，使出了吃奶的力气，拼命地吹着，可是小红砖还是稳如泰山。

同学们急了，无可奈何地对着砖头。嘉嘉突然提议：“我有一个好办法，就是大家一起对着它吹!”同学们觉得这个方法还可以试一试，经过简单地分工，我们在各自的岗位上一起使劲地吹。小红砖仿佛也在不甘示弱地示威：“就凭你那点三脚猫功夫，还想打败我!回家再练练吧!”小红砖还是一动也不动，我们又失败了。

正当同学们泄气的时候，老师说：“我有一个好办法可以吹倒小红砖。”同学们听了，睁大眼睛，生怕错过一点点奇迹。只见老师从抽屉里拿出一个信封，把砖头压在信封上，再对着开口处，轻轻一吹，砖头果然稍微晃动了一下。这时嘉嘉自告奋勇上台，对着信封开口使劲一吹，砖头“啪”一下倒下了。我们很奇怪，为什么老师的方法就起了作用了呢?老师说：“因为我借用了信封这样一个东西，巧妙地把空气都集中在一起，当然可以成功啦!”我们恍然大悟。

今天我知道了生活中有些事情不能光靠蛮力，也要合理借用外力。

吹砖头作文(通用10篇)篇七

今天上作文课，老师让我们玩了一个有意思的吹砖头游戏。

老师挑了几个强壮的人，一对一比力气，扳手腕看谁的力气大。

比过扳手腕后，老师拿出一个砖头。大家觉得莫名其妙。是啊，是砸砖头，还是运转头，还是吹砖头?

老师抽出一个桌子和两个椅子，把砖头放到桌子上，让几位同学来吹。一人吹，砖头纹丝不动;两人吹，砖头动了一点;三人吹，砖头还是没倒;四人吹，砖头差点就倒了。

一些人把书卷起来吹，可砖头还没倒。有些人迫不及待了，他们八仙过海，各显神通，用有的方法，砖头纹丝不动;有的方法，砖头差点就倒了;还有的，砖头倒下了。

原来，可以使砖头倒的方法就是借助书的力量。

这次游戏给我的启发：在遇到困难的时候要想办法借助外力。

吹砖头作文(通用10篇)篇八

今天，老师带来了一个神秘的百宝箱，大家心里都有一个疑惑，究竟这个百宝箱里面装着的是什么呢?有的同学说是机器猫，有的同学说是牛奶，还有的说是神秘宝藏，大家议论纷纷，七嘴八舌的就像一只只叽叽喳喳的小麻雀。

老师便让洪权过来拿出这个神秘的东西，没想到洪权假装大叫一声，大家便更加疑惑了，究竟这是个什么东西呀?该不会是蛇吧?该不会是外星人吧?等到老师拿出来的时候，这个谜底揭晓了原来是一块砖头呀!大家看了以后大失所望，有的唉声叹气，有的不屑一顾，还有的同学直接说太无聊了，这堂课竟然只是块石头。

老师像变戏法似的告诉我们说这堂课要吹砖头，大家听了都很惊讶，怎么可能?砖块是不可能吹倒的!面对大家的质疑，老师先让我们小试牛刀，先让大家吹书本，老师先让敏君吹书，不出所料，敏君轻轻一吹就倒了。接着让静伊试试，静伊先深呼吸，然后用力一吹书本也倒了。

现在老师让我吹砖头，我先深呼吸，用力一吹，没想到，砖头一动不动，我急了，我用脚蹬，鼓起腮帮子，拼命地吹，可是砖头还是不倒。我们三三两两，组成的小队，用力地吹，腮帮子鼓得像河豚一样，可还是吹不倒砖头。

接着我们班的大力士洪权鑫上场了，只见他神神秘秘地把砖头歪了一边，看起来摇摇欲坠的样子，接着用力吹，没想到砖头就倒了。原来他利用的砖头重心不稳的原理，就轻而易举地把砖头吹倒了。看来平时我们不能总是用蛮力，而应该靠智慧想办法。

吹砖头作文(通用10篇)篇九

大家好，我的名字叫砖头。我身披黄金大铠甲，力大无穷。

我今天被带到了小桔灯的班级里，因为他们要举行一场吹砖头的大比赛。

比赛开始了，刚上场来找我比拼的是一个小个子。他把我竖起来，深吸一口气，吸不下了，再使劲全身的力气吐出来，但是我还是稳如泰山。然后，来了一个身强体壮的大汉，他大摇大摆地走到讲台前，我扎进讲台里，只见他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，吹起了十级狂风。还好我牢牢地扎在桌子里，要不然，还真被他的狂风给吹走了呢!接着，他们全班同学和我比。以以多欺少的方式来猛攻我，那时我十分紧张，一下子使用了我的大招—“定海神针”牢牢地把自己定住，不让他们把我吹走，他们深吸一口气，用九牛二虎之力的吐出来，就差一点点就把我吹走了。他们不耐烦了，就拿出他们的法宝—“信球”，这也太可笑了吧，用一个信封就想吹倒我。我放轻松，他们把信封放在我底下，他们往信封里一吹，不料，信封顶了起来，把我顶倒了。

这场比赛，我竟然输了。

吹砖头作文(通用10篇)篇十

大家好!我是我们家族的大力士“砖头”，我身穿金绿色的战袍，看上去很威武。

听说今天小桔灯的作文班要向我来发起挑战。第一轮：他们班里的“大力士”，他很强壮，他自信满满地走过来，蹲在我的面前，手撑着桌子，深吸了一口气，腮帮子像塞了两个大鸡蛋似的。我特别紧张，一阵狂风似的像我吹过来。我赶快使出我的大绝招。才使他的侵袭没有成功，他们班里的“大力士”就垂头丧气的回到了自己的座位上。

第二个他们班里的“小柱子”，他骨瘦如柴。我想：就凭他，连他们班的“大力士”都败给了我，你肯定不行。”“小柱子”就发出他的狮吼功，在我的脸上困了几口水，把全场弄的哄堂大笑。

第三轮，“四朵金花”上场了，我见她们这么美，就让一下她们，把功力减少到二分之一，她们在商量怎样才可以打败我，她们齐心协力，也还没有成功。

第四轮，老师上场了，手里拿着一个信封，我心想：一张破信封能有用吗?老师把信封放在了我的脚下，一吹就把我吹倒了。

这篇文章告诉我们不要看不起别人，有可能别人能把你给打败。