用蒙台梭利教育法开启0~6岁男孩潜能读后感摘抄

《用蒙台梭利教育法开启0~6岁男孩潜能》是一本由168著作，出版的图书，本书定价：，页数：，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《用蒙台梭利教育法开启0~6岁男孩潜能》读后感(一)：如何教育男孩？这本书告诉你三点

如果你在教育孩子过程中感觉到了吃力，那一定是方法运用错了，这个时候你是要去寻求办法，找到开启问题的钥匙。

最近我在教育儿子的过程中就有很多的困惑，他总是玩具丢的到处都是，经常会说屎尿屁，超级喜欢研究地铁，开始会不按照常理出牌。如果你是一个男孩的妈妈，相信你一定会如我一样碰到很多的困惑，觉得养育男孩怎么这么困难。

非常幸运，在去寻找答案的过程中，我找到了这本书《用蒙台梭利教育法开始0~6岁男孩潜能》，这本书就如一把钥匙，能够帮我打开养育男孩之门。

这本书的作者是日本蒙台梭利教育专家、蒙台梭利幼儿园园长，同时也是两个男孩的妈妈，它基于蒙台梭利教育理论和丰富的一线教学经验，分析敏感期内男孩的种种行为偏好及其隐藏着成长信号，揭示了儿童成长的规律。本书提供了0~6岁男孩智力训练、感觉训练、专注力训练、行为训练的实操方法。可以帮助男孩顺利度过敏感期，赢在人生的起跑线上。

那这本书带给我哪些启示呢？

01如何真正理解孩子？

在本书里，第一章节是理解幼儿敏感期，在这一个部分主要介绍了次序敏感期、动作敏感期、社会规范敏感期、语言敏感期。学完这个章节，你可以对孩子的敏感期有一个很好的了解，对孩子种种行为产生豁然开朗的感觉。比如我在看到这部分的时候，就能理解为什么每次我把儿子玩具的次序打乱，他都会很一定要把它们顺序调整过来，按照他自己的顺序排列。心理学研究表明，如果能够抓住孩子成长的关键期，做好正确的引导，那么可以达到事半功倍的效果。我想，家长如何真正理解孩子？首先在懂得孩子的身心发展规律，理解孩子成长的关键期。

02如何更好教育孩子？

第二个章节介绍养育孩子的8个要点。比如说“正确看待屎尿屁，让他帮忙，尊重男孩喜欢的事情“等等，在男孩的偏好中隐藏着自立、成长的线索，这让我想到，最近儿子超级喜欢研究地铁。在看完这本书之后，我意识到，可以在他喜欢的事情基础上，鼓励他去自由探索各个站点特色，开发相关亲子活动比如你说我猜，给予机会让我帮助别人设计乘车路线。周末有时间，我经常带着他，在地铁里穿梭，让他在实际生活中感受到兴趣的实用性。在这个过程中，明显感觉到他非常的开心。如何更好教育孩子？爱好里蕴含着教育契机，在理解孩子基础上，关注孩子爱好，才能做更好的引导。

03如何给孩子成长助力？

古代有孟母三迁的故事，其告诉我们环境对我们成长的重要性。其实相比于物质环境，语言环境更加值得我们关注，男孩比较调皮，因此很多妈妈都喜欢对孩子说“不可以”，如果经常使用“不”字句，不仅达不到教育效果，还会引起孩子的反感，带来很多教育问题。比如让孩子拥有一个非常叛逆的青春期，那如何与孩子说话呢？在这本书里面提到了几句话，比如说评价孩子说“真帅”，“做的很好”代替“好棒”，表扬孩子说“谢谢”，多说“辛苦了”、约定用“之前我们说好了”、让孩子感受的关注说“妈妈我在听着呢”。这些非常好的建议，本人亲自尝试，非常有效，强烈推荐大家去试一试。《父母的语言》一书中曾说，积极的正面语言就是孩子成长的起跑线。如何给孩子成长助力？从好好说话开始吧。

好习惯，益终生。蒙台梭利教育法是用成人的态度去教育孩子成长，如果你在教育孩子过程中，感到困惑，想更进一步，或者仅仅是好奇，都可以打开这本书看看，相信你一定会有收获！

《用蒙台梭利教育法开启0~6岁男孩潜能》读后感(二)：蒙台梭利教育法 《开启0-6岁男孩潜能》让孩子安全度过敏感期

本书作者是日本蒙台梭利教育法专家，也是两个男孩的妈妈。基于蒙台梭利早教理论，揭示儿童成长的规律，分析处在敏感期内男孩的特点，并解析他们种种行为偏好背后隐藏着的成长信号。

蒙台梭利教育法《开启0-6岁男孩潜能》从敏感期、养育要点、说话方式、开发潜能四个部分对0~6岁男孩的智力训练、感觉训练、专注力训练、行为习惯训练的实操方法进行了分别的讲述，以此激发男孩积极性，培养男孩良好的学习和生活习惯，帮助男孩顺利度过敏感期，赢在人生的起跑线上。

在蒙台梭利教育家眼里，0-6岁的孩子都会经历秩序敏感期、动作敏感期、社会规范敏感期、语言敏感期。面对眼中任性的孩子、被宠溺的孩子，无证驾驶的父母正焦头烂额。

《用蒙台梭利教育法 开启0-6岁男孩潜能》这本书恰好解决了这些父母的困惑，作为一本浅显易懂、方便易行的科普教育书，可以教会父母们正确面对男孩的种种行为偏好，发现孩子们隐藏的成长的信号。

每个男孩都是父母的心头宝，那我们是把他含在嘴里，还是捧在手心呢？

如何平静地对待孩子的异常行为；如何在孩子做事情的时候忍住帮忙的冲动；如何跟孩子制定时间规划，让他不沉迷游戏；如何让孩子参与到日常的生活中，比如去超市；如何面对孩子跟其他孩子打架；如何尊重孩子喜欢的事情；如何培养孩子的兴趣；如何让孩子敢于去挑战？

这些都是我们每个父母关心的话题，我们都可以在《用蒙台梭利教育法 开启0-6岁男孩潜能》这本书中找到答案。

与男孩相处应该多进行评价、鼓励、表扬、承诺、赞同、少拒绝、多关注。这些说起来简单的语言，却是很少有人能够做得到。

举个很简单的例子，你如何鼓励小孩子呢？

“哇，你真棒。”这是鼓励吗？

不是，这是表扬。

鼓励是具体到他做的事情，比如说：“宝贝，你今天画的线条很流畅。”具体到点上，能够让他下次知道什么是你最在意的，是行为，而不是表面的东西。

当孩子想用刀削水果的时候，你大声地喊道：“不可以。”

孩子就会受到惊吓，不敢再去碰水果刀了。

那我们该怎么做呢？去买儿童的水果刀，放在一个安全的地方，他需要的时候，提醒他什么地方锋利不能碰，如何进行操作，在一旁鼓励他，让他可以在安全的环境下操作。

不要怕孩子小，尽早地进行如厕训练、收纳和整理训练、吃饭握筷和写字握笔的行为习惯训练，培养小孩的音乐、画画兴趣，在4~6岁是最合适的年龄。

对我印象最深的是收纳和整理训练，从小给孩子一个干净、整洁的家，可以给孩子安全感，让孩子一起参与整理，从收拾自己的玩具、图画书开始，让孩子建立规则、秩序的理念，用完东西后放回原处，想要东西能在规定的地方去找到，可以从小减少孩子的焦虑，减少找东西时的时间浪费，做好时间管理的启蒙。

一般的培训学校，在4岁的时候，就接受孩子报培训班和兴趣班，因为这个时候孩子正是对世界充满好奇，似懂非懂的时候，可以让孩子接触音乐、画画、舞蹈，我们为孩子的兴趣提办公环境，让孩子在适合的环境中发展潜能。

《用蒙台梭利教育法开启0~6岁男孩潜能》读后感(三)：宝宝叛逆期实为敏感期，帮助了解0~6岁男孩成长的秘密

家有俩男孩，从早皮到晚，各种头疼苦恼。育儿类书籍看了不少，有效方法也有，但是毕竟孩子的行为和成长过程中的难题还是难以捉摸。尤其害怕“叛逆”两个字，简直是手足无措，说重说轻不说都怕误导或者耽误了孩子。

不知道你们有没有在养育孩子的这条修行路上，遇到过类似的问题，做事情不专注、做事拖拉、不独立、做事太胆小等等。直到看到这本书，才慢慢理解了，为什么孩子会有那么多让我们成人看不懂的行为和麻烦。尤其所谓的“小叛逆”并不是孩子的错，只是孩子成长过程中的“敏感期”。这是孩子发展自身能力的本能。懂得敏感期并且利用好敏感期，不但不必让亲子关系变得紧张，相反还能最大限度地挖掘孩子的潜能，让孩子更好更快地成长。

就是这本《用蒙台梭利教育法：开启0~6岁男孩潜能》。触动人心的观点、简单易懂的道理、方便实用的方法、简洁明了的叙述方法。看完全书，好似上了一堂优质的提升父母科学教养意识的育儿课。

这本书的作者是日本蒙台梭利教育的咨询师神成美辉，也是相关幼儿园的园长，曾出版书籍《理解、守护、适时帮助：如何培养蒙台梭利型“自主的孩子”》一书。也让很多日本父母受益，育儿工作变得轻松。鉴于自身从事幼儿教育十多年的经验，她出版了这本书，把她的经验和实用建议都写进了书里。相信，这本书也可以帮到家有男孩的父母以及他们的孩子。

在《用蒙台梭利教育法：开启0~6岁男孩潜能》中，重点关注0~6岁男孩的成长敏感期。给正遭受孩子“小叛逆”苦恼的父母带来了一些新的观点和实操建议。并用实例和经验告诉爱孩子的父母们，如何用蒙台梭利幼儿教育法，培养有才能的男孩。

本书不厚，全书10万字，并配有大量漫画，帮助读者理解。不止大人可看，小孩子也喜欢。这本书拿到手的时候，我家孩子先看了一遍。不管他们看懂多少，感觉我们之间的话题又多了一个。

下面，我们就一起来看看书中那些让人眼前一亮的内容吧。

一、重视孩子成长敏感期，理解孩子行为背后的线索

毛毛虫在刚生下来的时候，对光非常敏感，因为它们只能吃树顶很嫩的叶子。它们寻着光，寻找食物。而在它们长大的过程中，食物不再限于嫩叶，它们对于光的敏感性也变弱了。这样的敏感期也是孩子成长过程中所要经历的。

在书中，作者讲到了几个0~6岁幼儿的儿童敏感期。敏感期是儿童在某一个特定时期表现出来的某种感受能力，他们在这个阶段会对有关事物更关注，目的是获得一种明确的特性。

每个时期都其执着的注意力集中，有秩序敏感期、动作敏感期、社会规范敏感期、语言敏感期等。这些敏感期里，儿童会针对某一知识或者技巧表现出很大的关注和执着。敏感期对于儿童一生的影响都非常重要。作为父母或者老师都应该了解孩子的敏感性，给予理解、陪伴和正确的引导。

比如在秩序敏感期的孩子，会执着于顺序、习惯、所有权和场所。其中的“所有权”敏感期时，家长懂得孩子不肯分享的后背原因并不是自私，而是孩子在学习对于物品所有权的管理，为日后的社交做准备。

当父母了解到孩子独占行为背后的原因，就不必再烦恼孩子不肯分享了，而是要尊重、理解和接受孩子的想法，做好守护和观察。

再比如在运动敏感期的时候，孩子就专挑难走的地方走，还喜欢往高的地方爬。孩子可不是为了故意跟大人作对。他们只是在锻炼自己的平衡能力和运动能力呢。这不但可以锻炼身体的机能，还有助于大脑的发育。

所以理解了儿童敏感期的道理，家长就可以理解和守护孩子的一些不那么听话的操作了。帮助孩子顺利度过敏感期对于孩子的发育非常重要。

二、用科学的态度和眼光观察孩子

观察孩子，是的，观察。这里也让我反思自己，因为生活忙碌，压力很大，对于孩子的缓慢成长，很多时候都不耐烦。没有办法做到耐心地陪伴一直蜗牛也用它的速度来前进。

直到看到这本书里的内容。虽然不太敢承认，但还是真的对于孩子的观察和理解太少了。孩子喜欢什么，讨厌什么，他为什么要那么做，尤其是当孩子在做一些看起来毫无用处的事情，重复的事情，甚至看起来奇怪的爱好时。很多家长都不能理解。

在书中作者提醒家长不要急于否定，可以仔细观察孩子做的事情。书中引用了玛利亚·蒙台梭利的名言，“要用科学的眼睛去观察孩子。”留心观察孩子，哪怕是细微的变化，家长应该用客观的态度去观察孩子内心需求和个别特质的出现。

待发现孩子的偏好时，不要去试图改变和责备，要去认可它，并做好引导，给孩子创造自由、独立的环境，让孩子有机会来拓展他想发展领域知识的广度和深度。

在书中，针对不同的儿童出现的令家长烦恼的问题，都有相应的应对策略和方法。尤其是一些适合儿童的小游戏，对我启发很大。

男孩与女孩有着本质的区别，需要花费很多心思。尤其对于处在儿童敏感期，让家长不知所措。对于孩子一些不听话的叛逆行为，家长应该遵循孩子的成长规律，以平常心对待，正确看待孩子的成长变化。

尊重孩子的学习练习过程，理解他们的成长阶段，尽量表现得从容淡定，尤其是当孩子犯错时，也要尊重男孩喜欢的事。还有些说话方式，怎么做更有利于提高孩子的积极性，而哪些话是绝对不能说的。在书中，作者都给出了详细的建议。

总体来说，要理解孩子，父母就要不断地观察和学习，从孩子的言行寻找他成长的线索。然后适时地给予帮助和引导，为孩子营造合适的环境，帮助孩子顺利地度过敏感期，为一生的发展打下基础。