气球作文(精选8篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些气球作文(精选8篇)，能对您有帮助。

气球作文(精选8篇)篇1

在一个被锁住的空气里，装着梦和多到数不清的故事。

它曾在孩子们的手里得到温暖，水汪汪的眼盯着它与众不同的外表，孩子们把情感寄托在他身上，他们需要陪伴，只因他们和它成了伙伴。

它曾因不小而得到了自由。展翅飞向澄净的天，它不知道自己会在哪个小角落停留，但，它很欢喜，它又多了好多可以说话的伴侣。

缤纷的外表下，它有一颗单纯的心。它对任何事都感到好奇，却不了解自己早已有了好多比宝藏更像宝藏的感情。

是爱，孩子喜欢你，你不懂，所以你喜欢的是自由。装着梦和数不清的故事，在一个被锁住的空气里，气球啊！你有爱，为何不去发现？不要再次离开，我的故事都在你心里，你是我甜美的梦。

在一个被锁住的空气里，装着梦和多到数不清的故事。而我的童年，有你陪伴，所以，我一点都不孤单。

气球作文(精选8篇)篇2

我的好朋友比我大两岁，我们关系非常非常的好。

周五的晚上我们约在一起去吃涮羊肉，下了车我们在门口等着她们的到来。大约等了十分钟左右，她和她的妈妈开车过来了，我发现她手里拿了两个带着彩色灯的气球，非常非常的漂亮，她说是送给我一个，我们俩一人一个，我实在是太高兴了，谢谢我的好朋友姐姐和她的妈妈

告白气球~~~

气球作文(精选8篇)篇3

浙江省杭州市杭州市娃哈哈小学三（2）班汪洋 当那位戴着红领巾的姐姐

捧起一只雪白的鸽子

让它拍拍翅膀飞起的时候

我手里

最红的那一个

气球

也在机灵地挣脱

绕在我小手指上的线头

悄悄地溜走了

跟着鸽子

飞了

它调皮地摇头晃脑对我说

你看

我没有翅膀

也能飞到

天上

指导教师：慎君美

气球，多么的普通，可在小作者的眼里，它充满了灵气，写出了孩子的童心、童真。

气球作文(精选8篇)篇4

有一天，妈妈给我买了一袋五颜六色的气球。

妈妈一拿回家我就兴奋地打开了。我吹了一个很小的黄色的气球，我怕炸了！这时，爸爸来了，我一看爸爸吹了一个很大的气球。我也胆大了，吹了一个超大的气球，我心里很高兴，好好玩啊！我说：“把气球踩下去会怎么样呢”？爸爸踩下去了一个小气球，气球变成了一根苦瓜。我一看呆了。

我和爸爸似疯子一样玩起了气球，捏气球、吹气球、踩气球、各种玩法。

妈妈和姐姐实在是太胆小如鼠了，连最普通的吹都不敢。到了吃饭时间，我和爸爸停止了游戏吹气球去吃饭啦。真是开心的一天。

气球作文(精选8篇)篇5

气球

今天、星期五，老师带了一串气球来，气球五颜六色，大大小小的气球真像亲兄弟，竖着看像一盏台灯，往空中一抛像出了故障的飞机，在空中乱飞。它的作用是可以把房间装饰的漂漂亮亮。他的缺点是小心容易爆炸哦！

气球作文(精选8篇)篇6

气球是美好的，

气球是神秘的，

气球是美丽的，

气球是可遐想的！

气球是蓝色的，

因为蓝色代表永恒；

气球是黄色的，

因为黄色代表和平；

气球是粉色的，

因为粉色代表美好。

我就是一个小小的气球，

不会隐藏，

只会奔向广阔而又湛蓝的天空！

气球作文(精选8篇)篇7

我是一个气球，我与我的同伴们被老师从睡梦中带到了海伊情境作文教室里，老师把我们放在讲台上。

我在讲台上刚静静地休息了一会儿，突然，有两个小同学把我夹在中间，使我喘不过气来。我刚想喊：“你们要干什么?”可是，这两个小同学把我越夹越紧，我已经是前心贴后背了，说不话了。两个小同学把我前后夹击，让我一时无法脱身。正在我无奈之时，忽然，我的身子飘了起来，好轻松啊!这是什么状况?由于他们俩没合作好，一个小同学跌倒在地上，我掉了下来，心想：我终于自由了……于是，我拼命地滚动。可是没滚多久，一个小同学一个箭步冲过来把我抱起来，回到起点。

我听见老师在说：“气球掉了要重新来。”“什么?”我心里咯噔了一下，不相信这是真的。我正在左思右想的时候，我又被夹到了中间。幸亏我头露在外面，还可以呼吸。可是，我的身子被压得扁扁的，让我非常难受。谢天谢地，这两个小同学终于获胜了。我呢，又被老师放在讲台上。我对同伴提醒说：你们可要小心点，要不然，你们会被挤扁的。”正聊得起劲，老师把我的同伴都拿走了，我自己孤零零地待在讲台上，想：它们会不会被挤扁，我好担心噢!可是，不一会儿老师宣布下课了，这让我彻底放松了，我和我的伙伴们又在一起了，我们又可以开开心心地聊天了。

这漫长的旅程终于结束了，我又可以自由自在地和我的气球兄弟们玩耍了!

气球作文(精选8篇)篇8

一天，天气晴朗，小兔拿着两个气球跑到一片空地玩耍。正玩得高兴的时候，一不小心，气球飞走了。小兔十分着急，又跳又跑，想把气球拿下来。但是气球飞得又快又高，小兔够不着，伤心地哇哇大哭。

旁边的一棵大树上有只小鸟，听到了哭声，又看到了小兔和飞走的气球，就都明白了。马上拍拍翅膀，飞到气球旁边，用自己的嘴衔住气球，把气球拿了下来，还给了小兔。小兔破涕为笑，连连道谢：“谢谢你！小鸟！”小鸟说“不客气！”

小兔拿着气球，开开心心地回家了。