吹气球游戏通用作文

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篇一：吹气球游戏通用作文

“大——大——再大一点!”同学们十分激动，好似打了一针兴奋剂一样，一边拍桌子，一边兴奋的大叫。

游戏前，我和沈吉运都十分紧张，我手捏着气球的把，我先把筋锁起来了，才深吸一口气，两个腮帮子成了一个球状，好似一个去了刺的河豚似的。我心里仿佛压了一块大石头。再看看同学们个个眼睛睁大，好似一个圆溜溜的新疆吐鲁番葡萄，且目不转睛盯着我们。

“五!四!三!二!一!开始!”我估计腮帮子，十分用力的一吹，气球被吹了起来，从一个瘪皮球到一个小鸡，再吹，犹如一个网球，继续吹大，犹如一个香瓜，再吹一下，仿佛一个皮球!我从一开始的大石头压心里到放心，最后却很自信。而同学们在给我鼓气，一开始同学们的期待，变为激动，然后拍着桌子，仿佛一个个猴子似的，大声喊着“炸!炸!炸!”还有的同学十分害怕，双手捂住了耳朵。还有的双手抱头，往桌子下面躲，生怕被吓到。

最后，我和他的气球一样大，我们俩把气球放了出去。“嗖”一下就飞掉了。

快乐的时光总是十分短暂，快乐很快过去了，可是每当人回忆起来的时候，总是会让人感到快乐。

篇二：吹气球游戏通用作文

这堂作文课上，陈老师准备了一颗“定时炸弹。”

这颗“定时炸弹”其实是一个气球。气球没吹之前是深黄色、爱心形的。因为我之前吹气球被炸到过脸，所以我格外地怕气球。陈老师拿出一个打气筒，说：“待会我会把气球吹炸，你们即使内心很害怕也不许出声，否则，你的手待会要受累了——一千字检讨。”

开始打气时，我和几个女同学早已把耳朵捂得严严实实的了。陈老师，开始打第一回了，小爱心型的气球鼓了一点，再打，这回爱心变成小猫头的大小了，只有一点小角，其余全是圆鼓鼓的，继续打气，气球慢慢膨胀，大了不少，颜色慢慢地越来越浅，老师从我这走了过来，我顿时身体一抖，双手冒汗，原本捂耳朵的手也捂不住了：陈老师，别走过来啊千万别停，继续往下走，不然气球炸了，我可不能控制自己的音量啊!我下意识往里躲了躲，屁股下坐着的椅子不见了，我坐到了了我同桌的椅子上。陈老师，好像感觉到了我很怕气球又继续往下走，心里这块大石头可算是放下了。又想：陈老师，真公平，让每个同学都感受一下气球快炸了的心情。

这时后排的同学很无奈，因为气球好像快炸了。有一个同学不停的在念些什么，好像在说：“别炸别炸别炸，为什么陈老师还不过去呢?”这时前排的在看热闹，你一句：“还好，我是最小的时候。”他一句：“还好不是我。”陈老师好像有超能力，他快步向前排右边走去，前排的个个你躲我躲，我也怕了，虽说不是朝我来，可万一她改主意了呢?我又在祈祷：观音、哪吒、孙悟空各位神仙帮帮我吧!我没有胆量去承受“定时炸弹”的重重一击啊!陈老师走到一个男同学前面停住了，气球已经呈爱心拉长的形状了，这是要爆炸的节奏啊，可那男同学一点也不怕，稳如泰山，也不捂耳朵。可“定时炸弹”是无情的，爆炸倒计时：三、二、一“砰”的一声，气球炸了，炸裂后的气球成了两半。我的魂都吓没了!

这颗“定时炸弹”，谁爱要谁拿，反正，我不要了!

篇三：吹气球游戏通用作文

“哈哈哈……”伴随着一次炸弹一般的疯狂笑声，我们班同学正在玩着有趣的“吹气球”游戏。

游戏规则是：在得到20秒时间内，两人谁吹的气球大谁就获胜。

当我上场了，我倒吸一口气，做了个深呼吸，漫步走上前去。我的对手是尹昊轩同学，我拿起橙色气球，听老师发号指令，下面的同学都紧盯着我们俩。我屏住呼吸。只听老师高喊：“预备——开始!”我赶紧抓住气球，鼓起腮帮子用力地吹呀吹。我的腮帮子红的像一个苹果。

我不时看向对手，发现他的气球还像一个小葡萄一样呢!我不敢放松警惕，用鼻子吸了一大口气，飞速吹起来。同学们在下面有的捂耳朵，闭上眼睛，有的猛烈的敲桌子，像鼓手在敲鼓一样，还有的同学兴奋地盯着气球。随时间的推移，气球颜色越来越淡，样子越来越大。就在这时，“五!四!三!二!一!”同学们张大眼睛个个捏紧拳头，兴奋地一起大声倒数。声音连整个楼层都能听见，我悬着的心也慢慢放了下来。我出了很多汗。“哈哈哈!反正就是他的气球好小呀!”同学们指着尹昊轩的气球说道。老师接过我们两人的气球，放在手中进行对比。我的像一个大西瓜，而他的则是一个小橘子。“耶!赢啦!”我兴奋的一蹦三尺高。而那位同学看上去有些失落，垂头丧气的回到了座位上。

吹气球的游戏虽然结束了，但同学们的欢笑依旧留在我的心里。它使我的童年变得快乐。

篇四：吹气球游戏通用作文

在一次作文课中，陈老师带我们做游戏，名叫——吹气球。规则是：老师在吹气球的过程中，我们不能吱声，把激动的心情收回去，老师会走动，如果气球到了谁那，谁就有了“一份大奖”。说话的人也有奖，那就是作文写1000字!

游戏开始，只见陈老师掏出了一把“机关枪”和一个“炸弹”也就是打气筒和气球啦!开始打起了气，气球刚被打起来时就像是一个小皮球，那个时候同学们一脸不屑，一个同学还大叫道：“这时候还打不起来!起码得再转几圈!”同学们也都纷纷起哄：“对啊!就是!”陈老师笑着说：“一会儿你们肯定会被吓得魂不守舍!”

气球已经变得大了三分之一了。胆小的都用书本、手遮住了脸，好像气球就要在他身旁爆炸一样;胆子大的还是非常不屑，心想：现在还肯定不能炸!陈老师开始吓唬我们，就连大胆的都有些害怕了。

过了一会儿，气球已经快到足球那么大了。陈老师脸上也似乎有些害怕，把气球放得远远的生怕要一下炸到脸上。同学们一个个都恐惧万分，用书挡眼，用手捂耳，躲桌底的、和同桌抱一起的、吓到尖叫的……都有!

老师走到我这儿的时候，我心里那叫一个急啊!心想：“啊!不要在我这儿炸，老师手下留情!千万别。”陈老师见我很害怕，便露出三分像笑，七分像“发狠”的表情对着我，不怀好意地把气球伸到了我旁边。我当时还以为会炸，幸好我祈祷成功，没炸!

最后，气球在一个正好生日的同学那里炸了，就算是一个祝福吧!

这就是一个可怕的游戏——吹气球。你被吓到了吗?

篇五：吹气球游戏通用作文

“哈哈哈”接连不断的笑如同海浪一般，一波一波的涌了过来，只见气球鼓得像两个西瓜那么大。“呼”气球坐上了过山车在空中游荡。我们又在玩什么呢?

原来我们在玩吃气球的游戏。规则是：计时30秒，看谁吹的气球更大。游戏开始了。我颤颤巍巍的站了起来，走向讲台。我用颤抖的手拿过气球，站好，心里的“小精灵”安慰到：“不用怕，我就是吹气球嘛!”我也慢慢镇定下来，只听：“预备——”我心里的乐器终于停止了演奏，我把气球放到嘴边准备吹气球了。

“开——始：”我鼓起脸颊，如同一个青蛙一样，用力的向气球吹去。我耳朵和脸如同刚从烤箱里拿出来一样，通红通红的。可气球还是纹丝不动如同钉子敲在木头上。我又喘了几口气，不停的给气球打气，我如同一个打气筒为气球服务着。终于，气球这位少年终于动了，我用眼角的余光看了看对手的气球，仿佛我的气球就是个老头，别人的气球就是个小伙子。我在心里叹了口气，继续吹了起来。

“呼——呼”一个个呼声仿佛有节奏般，“5!4!3!2!1——”同学的声音如雷一般，如海浪一般，如狼吼一般涌来。我把嘴从那位少年的手中“挣扎”出来。我腿如两根面条一样，差点一屁股坐到地上。

就在这时游戏结束了。那阵阵“海浪”声回到在我耳边，那阵阵“呼呼”声回荡在我心里;那胜利的场面一直浮现在我眼前!

篇六：吹气球游戏通用作文

“加油!加油!”教室中传来一阵阵闷响，那声音如同山裂，又似雷声滚动。你来看看我们在干嘛?哈!我们在玩吹气球呢!

我们玩了许多次，可我还是喜欢我那一次!

“下面再来一次!来!蔡双岳和商宸瑞来比赛!”林老师大喊!我心里一惊，面如土色的上去了，“我还没有吹过呢!”我在心中呐喊!林老师一个箭步冲上来，询问我的心情，商宸睿如刚从虎窝中逃出来的猴子，双腿颤抖着，似乎很紧张，他说：我…我的对手太强!”“哈哈!”底下传来雷鸣般的笑声。“预备!”快要开始了，我紧张的浑身发抖。我不禁为自己捏了一把汗。

比赛开始了，我们奋力吹了起来。眉毛像贴在了一起，眼睛睁的老大，手托着气球，肚子一胀一收，像一只正在石头上休息的青蛙，可以，这气球像永远吹不起来，不管你怎么吹它，就像一个万斤重的胖子。总也站不起来，我用了吃奶的劲继续吹，腰一动一动的，十分像个打气筒，可是这个“打气筒”好像坏了一样，怎么也吹不上。再看看商宸瑞，气球已经吹出来一点了，可真是急死我了。这下子我可真是热锅上的蚂蚁一般团团转了，“呼!”哈!我终于吹了一点，可就在这时倒计时开始了。下面的同学喊到：“五!四!三!”我的脸一下子红了起来，像一个又大又红的苹果。“三!二!一!”游戏结束了，林老师把两个气球一对比，我的就像一只蚂蚁，可我并不伤心，因为我战胜了自己!

这个游戏让我明白：如果一件事你没过，即使你输了，也没事，因为你战胜了自己!我真想再玩一次。

篇七：吹气球游戏通用作文

今天，陈老师针对我们这些“古灵精怪”的人，开启了“猛烈攻击”模式，吓得我们魂不附体。

“来来来，今天我们来做一个游戏……”陈老师的话还没有讲完，我们就全体欢呼起来：“哦耶!”“等等，我话还没讲完呢，今天我们来玩吹气球游戏!规则是这样的：我吹着一个气球，在教室里走动，看看气球会在哪一位同学的头上爆炸。记住，我吹气球的过程中你们要闭上眼睛哦!”

原本激动到手舞足蹈的我一听到只是吹气球的活动而已时，突然有那么一丝地不想加入，但又看到旁边的同学那样的欢天喜地，我也只好勉强加入。

游戏开始了。陈老师已经拿起，“武器”——打气筒和气球，坏笑了几声，准备向我们发起了“攻击”。可谁承想，“咔”的一声，打气筒被陈老师的大力神手扯成了两截。这一扯，惹得大家哄堂大笑，原本紧张的气氛一下子活跃了起来。

终于开始了，大家闭上了双眼，只听见打气筒打气时发出的“呼哧、呼哧”声。我的心也随之“怦怦”地乱跳，害怕气球会在自己的头顶上“砰——”地爆开。随着“呼哧、呼哧”的声音越来越向我靠近，我的手心里，额头上都冒出了豆粒大小的汗珠。我仿佛听见了陈老师的气息，仿佛感受到了陈老师的体温……终于，打气筒的“呼哧”声离我越来越远。突然“砰——”的一声，我们都不禁“啊——”地尖叫起来。我大声地喊道：“救命啊!世界末日了!”当我转过头来时，看见那位已“遭殃”的同学苦笑了一下，瘫倒在了桌子上。

天啊!吹气球游戏也太刺激了吧!我们的小心脏都要跳出来了。

篇八：吹气球游戏通用作文

一个黄色的爱心气球在老师手中出现，大家都带着激动、兴奋的心情，而我却是一脸迷茫。还]等我反应过来，老师就开口说：“各位同学们，在实验开始前，大家要保持安静!”那个黄色的气球很耀眼，在教室中闪闪发光。

老师边走边打着气球，漫步走向第一桌，这个时候，大家都屏住呼吸，空气里传来“沙，沙，沙”的声音。眼看着气球渐渐变大，我情不自禁地用手捂住耳朵。老师慢步走向我这里，黄色的气球逐渐有巴掌大了，我的身体也不住地向后仰，心跳也渐渐加速，连呼吸都有些不规律了。我心想：不会吧!天知道，地知道，只有我不知道。气球渐渐变得透明了，它这是要爆炸了吗?随着我紧张的心情，气球和老师一起走到了我的面前，我打了一个颤，正当我紧张到嗓子眼的时候，老师还把气球放在我的面前晃了一下又一下，吓得我的脸色都从红润变成苍白了。不会吧，不会吧，难道它真的要在我这爆炸了吗?老师看见我这幅样子终于慢步走向第四桌了。

教室里的气氛渐渐凝固了，紧张、沉重的气息随着气球的变大，也逐渐高涨，而老师却一点也不害怕，脸上倒是充满了“阴险”的笑容，让人看起来仿佛是早已预谋好的，我的身体又不由自主地打了一个冷颤。

老师慢步走到了最后一个同学的位置，气球越来越大，教室发出了低微的惊叫声。“砰—”气球终于爆炸了，我心中的一块大石头也终于放下了。

经过这次的实验，我们感受到了快乐与惊险。

篇九：吹气球游戏通用作文

“哈哈哈……”同学们的笑声掀过房顶，并迅速蔓延开来。同学们为什么要笑呢?因为啊，我们正在玩吹气球呢!

老师喊上我和蔡清怡比赛，他比我强多了。我的心脏怦怦直跳，像是在用锤子敲击糖罐一样，别提跳的多厉害了。

“预备，开始!”老师的声音响起，我一开始根本没法吹，没吹一会儿，就大喊：“我不吹了!”但我看到蔡清怡的腮帮子被吹的又鼓又红，像一个桃子似的，鼓得又像两个大包子。我一笑，笑出来的气又吹到了气球里，气球就一下子大了许多，同学们就都“咯咯咯……”地笑了笑，笑声接连不断，就像马在赛马场上奔跑一样。声音忽大忽小。

我发现：气球吹得越大越好吹。过一会儿我的气球吹的像一个柚子一样大了，颜色大部分透明，像琥珀一样透明。蔡清怡的气球只有一个橙子大。我的心里像吃了蜜一样甜，我离胜利不远了。

比赛快结束了，同学们“加油!加油!”的声音越来越大，这时，我不因为“冠军”发愁了，因为我的“西瓜”越来越大了。

“5，4，3，2，1，哼!”同学们像用喇叭说话一样，他们看到的结局与想象的完全不一样，因为我赢了。我兴奋的跳了起来。犹如袋鼠一样。

今天的吹气球游戏使我非常开心、高兴。

篇十：吹气球游戏通用作文

今天，我们上了一堂欢快的作文课。

一上课，刘老师就拿出了一包五颜六色的气球，给我们宣布了游戏规则：比赛分两轮，第一轮一分钟吹气球，谁吹的气球大，谁就获胜;第二轮谁先吹爆气球谁就获胜。我们都迫不及待地涌上了讲台，比赛正式开始啦……

第一轮出场的是女生队。只见余秋雨鼓起腮帮子使劲吹着一个粉色气球，她憋得满脸通红。其他同学也不示弱，紧跟其后。余秋雨斜瞄一眼其他人，发现有人已经追上来了，赶紧憋足气猛吹了几口才保住了暂时领先。激烈的比赛进行到一半时，只见一旁着急的杨菡钰一使劲儿，瞬间鼻涕喷了出来，顿时引得同学们哈哈大笑。有的同学还把气球给笑漏气了，只有余秋雨一直憋着吹到了最后，只听刘老师一声“时间到!”，余秋雨高举着一个比篮球还要大的气球顺利拿下了第一名!

第二轮比赛紧接着就开始了。这一轮参加比赛的全是男生，里面就包括我。比赛一开始，我便使出吃奶的力气使劲地吹，眼看我的气球吹得最大，结果我手一松，没拿稳，气球“嗖”的一声吹着“口哨”，在教室里划过了一道美丽的弧线，飘落到了第二排的地上。此刻，我急忙冲了出去，捡起掉在地上的气球，一鼓作气地吹了起来。我用余光瞄着身边的对手，只见张恒语加快了速度想趁机反超我;再看看旁边瘦小的车思睿，他的气球依然“完好如初”，无论他如何使劲儿，气球仍纹丝不动，偶尔鼓起来一下，也只有灯泡那么大，女生们都在给他加油，我都替他着急呢!

吹着吹着，我发现旁边的张恒语悄悄地把气球里的气给慢慢地放了出来，我想他肯定是害怕气球爆炸吧!于是，我赶紧深深吸气使劲吹进气球里，希望赶快把气球吹爆，可是这气球还真是顽皮，气球越吹越大，已经像个大西瓜了，可是它却一直不爆。正当我想放弃的时候，只听“砰——”的一声，我的嘴一麻，手一空，气球的碎片爆了一地，我的心也终于落地了。

顿时，教室里沸腾了起来，响起了欢呼声和尖叫声……