吹气球作文(精选10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些吹气球作文(精选10篇)，能对您有帮助。

篇一：吹气球作文(精选10篇)

“哈哈哈哈哈……”教室里传来一阵欢笑，没错，我们又一次玩起了新的游戏——吹气球。

没等老师说完规则，同学们就一片叽叽喳喳，有的勇敢的举起手，有的弯腰伏在桌上，还有的讨论着谁会吹得大，谁会吹得小，谁会吹的圆，谁会吹的扁……

等待了许久，终于到我了，“杨一卓VS刘奕洋!”老师点名的时候，我如同打了兴奋剂。蹦着跳着上了台。我拿到气球时，像怀里揣了只兔子，心跳到了嗓子眼，很是激动。“五——四——三——二——一……”老师一声令下，“开始!”我便使劲吹。我觉得我腮帮鼓得像个癞蛤蟆，弯下腰，弓下腿，眉头拧了起来，皱成了一个“川”字。

我一边吹，一边看同学们的表现;他们鼓着桌子，高声呐喊着，我觉得这声音完全可以将屋顶掀翻，进入吉斯尼世界纪录了，有一种“只要我一吼，大地抖三抖”的气势。

我一手捏着口子，一手握着气球，生怕一松手，前面的功夫全部白费。我耸着肩，更卖力的吹。气球越来越大，我又觉得自己脸如夕阳一般红的耀眼。

我瞄了一眼，刘奕洋吹得比西瓜还大，我才吹成个小“西瓜”。只可惜时间到了，我最终没能赢。

虽然没能赢了比赛，可这比我自己以前吹的大的多，我也很开心，为自己点个赞!

篇二：吹气球作文(精选10篇)

今天，天上乌云密布，可是这并不能阻挡我去学作文的脚步，我刚走到楼下，突然听到“砰”的一声，我就说：”哪里来的气球声啊“，我问他们，他们说：“作文班里正在举行吹气球比赛。”我一听，脚下像踩了风火轮一样向教室跑去。

陈老师给我们每个人都发了一个气球，气球的颜色各种各样，就像五颜六色的花朵一样。

开始吹气球了，老师说：“谁第一个把气球吹爆，谁就赢了。”同学们一听，争先恐后的拿起气球吹。我拿起气球，先捏一捏，气球滑滑的，就像抹了一层油似的；我又拉了拉，气球好像在对我说：“小主人，谢谢你帮我舒展了筋骨。”

我连忙把气球送到嘴边，我先深深的吸了一口气，把气球对准嘴口，我鼓起腮帮子，眼睛瞪的大大的，像两个铜铃一样。拼命的吹，气球慢慢的变大了，就像一个刚买的大西瓜一样。我右手使劲的捏紧气球的口，左手托住气球。可气球就像顽皮的娃娃一样，好像在对我说：“想把我吹爆，没门。”于是，我弯下了腰，又使劲的吹，气球膨胀起来，我的心也跟着越跳越快，就像被电流电麻了似的，气球左摇右晃，好像正在寻找逃跑的机会。突然，我的右手一滑，气球一下子飞了，那样子就像一位仙女在天空中翩翩起舞。

我回头一看，旁边的同学气球吹的快爆炸了，同学们惊慌失措，有的跑到门后面躲着；有的钻到桌子下面；还有的紧紧地捂住耳朵。我也跟着左手把眼睛蒙上，同时右手也把耳朵给捂起来。突然，“砰”的一声，气球爆炸了，在空中就像在放烟花一样，我吓得一蹦三尺高。我低头一看，地面上碎片卷卷的，就像一个个刚刚盛开的花瓣一样，静静的躺在地面上向我招手。

这一节作文课可真有意思，我们不仅从中找到了乐趣，还有了写作素材。

作者：高英杰

指导老师：陈老师

篇三：吹气球作文(精选10篇)

国庆节黄金周放假七天,我们为了庆祝节日,来到老师家,汇聚一堂,教室里闹哄哄的,中同马蜂窝一般。

当老师拿出一袋气球，并公布说要吹气球时，大家都跃跃欲试。陈浩自告奋勇的地说：“老师，我来！”说完便不慌不忙地走了上去，只见陈浩右手托住气球，左手捏着气球，吹了起来，一会儿气球越来越大，当气球大得快要到极限时，他停了下来，并递给老师，老师一边拿着气球，一边把头离得远远的，把气球绑住并把气球送陈浩，看来老师有恐气球症，陈浩自鸣得意地走下去。他吹的气球全场最大的，陈浩真是历害啊！真是半空中打巴掌——高手啊，同学都啧啧稀奇！

接下来轮到曾鼎乾，他忐忑不安地走上台，吹起了气球，气球快速张开，只听“砰”的一声，在场人都在一秒钟内哑口无言，一秒钟后却“哈哈哈”开怀大笑。我只见他垂头丧气地走下了台。我想他真是出师不利呀！

然后轮到我了，我不甘示弱地走了上去我深深地吸了一口气，然后嘟起小嘴，用力一吹，气球很快大了起来，快要到极限时，我停下来，并把气球绑了起来，我欣喜若狂地走下台，虽然吹的气球没比陈浩大，可是我还是全场的第二名。

今天吹气球，真有趣！我真希望多吹一点气球，吹出更多奇形怪状的气球来。

篇四：吹气球作文(精选10篇)

今天我背着书包，蹦蹦跳跳地来到了金笔课堂。听老师说，今天我们要玩一个游戏，我高兴的一蹦三尺高，这个游戏名字叫：吹气球。

规则是这样的：有两组参赛组，一组派出一位同学，每一个人一个气球。在比赛中若是谁先放弃就视为该组败一局；先吹爆气球那一组就为胜利一局。

比赛开始了老师先为我们做了个示范，在气球爆时，我的心里像揣了一只小兔一样七上八下的一跳一跳的。俗话说打仗亲兄弟，为了表示我们团结一致的决心，全体组员为还有队起了一个大气的名字——兄弟组，另一组则称自己为必胜组。经过一番推荐，我们组派出了虎将张柏扬，必胜组派出了实力强劲的张蓝天。

“预备！”随着张老师的一声令下，我们组的张柏扬深吸了一大口气吹入了气球里，把气一丝不漏的吹入气球里，我们在一旁为他助威，台上两人上下不分，几乎看不出高低，张柏扬又对着气球用鼻子吸，嘴上吐出气来，台上的两个人的脸蛋都吹红肿了，“噗”竟然从另一组的张蓝天嘴里出发了一声像放屁样似的声音，大家有的笑得都直不起来了腰，还有的笑的直揉眼睛眼泪都流了出来。再看我们组的张柏扬，手中的气球老是吹不爆，眼巴巴的看着别人的气球一点点的增大，眼看就快要爆了。正在这时，只听得“砰”的一声张蓝天的气球爆了。

顿时，我的心里凉了，心里就像倒了五味水，酸甜苦辣咸，分不清是哪种味道。我的心中只有一个念头：下次比赛时，我一定要上场，而且一定要拿到第一名。

篇五：吹气球作文(精选10篇)

今天下午我和院子里的几个伙伴一起吹气球玩，不一会儿我们就吹了好多气球，气球大小不一。小气球像一个梨子，中等的气球像一个小西瓜，大气球有两个小西瓜那么大。我吹了一个大气球，三个中等的气球，七个小气球，都吹的特别大。还破了二三个气球。我们还把气球全部栓在一根绳子上。五颜六色的很好看。

今天我们玩得很开心。

篇六：吹气球作文(精选10篇)

一天中午，我和陶晶涛在比吹气球。我鼓起腮帮子用力吹，气球慢慢大起来了。眼看陶晶涛的气球也大起来了。我吹得更用力了，她也使劲地吹。我俩的气球都越来越大了。只听见“嘣”的一声响，陶晶涛的气球爆了。我乐得笑开了嘴，气球里的气也全跑了出来。我的气球变成了一个扁肚子。我俩都笑个不停。

篇七：吹气球作文(精选10篇)

星期天早上，妈妈带我去阿姨家玩。

阿姨家有个小超市，我看见有许多小朋友在买气球。阿姨一个人忙不过来，我连忙帮助阿姨吹气球。

吹啊吹，不知怎么的，我始终吹不大？阿姨给我一个吹气的工具。有了这个工具，我一下子吹了好多个漂亮的气球。有红的，有蓝的，也有黄的……

小朋友们拿着我吹的气球高高兴兴的回家了。

篇八：吹气球作文(精选10篇)

冯老师说：“同学们，我们今天来玩吹气球吹气球游戏。”听到这句话，我们高兴的大叫起来。

冯老师小心翼翼的从柜子里拿出来了一袋气球，有的同学大声说：“这袋气球五光十色，太美丽了。”有的同学说：“颜色鲜艳我喜欢。”还有的同学说：“五颜六色的气球就像一朵朵鲜花一样。”

冯老师又说：“我们的游戏规则是三分钟内吹爆气球数最多的小组取胜，如果都没有爆破那就是气球吹得最大，最多的小组取胜。用猜拳的方法选出比赛选手。”学都们都争先恐后的举手。

冯老师还说：“一大组某某某。，二大组某某某，三大组某某某。”当冯老师叫到我的名字时，我特别害怕。我害怕的是：如果我把气球吹爆了伤到我怎么办？可我还是勇敢的加入了比赛。我吹着吹着气球不小心飞走了，我又去拿了一个气球。我吹着吹着气球变成了一个圆鼓鼓的大皮球，接着气球又变成了一个碧绿色的香梨。我旁边的王谊康的气球被吹成了一个排球大小。我连忙躲开，只听见一声“砰”的巨响，他的红气球爆了，我吓得目瞪口呆，还有的同学吓得心里怦怦直跳。

今天太开心了，回家我要和爸爸妈妈一起玩这个吹气球的游戏。

篇九：吹气球作文(精选10篇)

今天，蔡老师手里拿了一包东西，神秘兮兮地让我们猜里面装的是什么。陈鑫和林若熙都异口同声地说：“是气球!”林芷妍却说：“是装卡纸的袋子。”这时，老师笑眯眯地说：“没错，就是气球!接下来，我们要玩一个吹气球的游戏。游戏规则是一分钟内，看谁把气球吹得最大或者谁先吹爆，谁就算赢。”听了蔡老师的话，我想：如果要是把气球吹破的话，那肯定会把嘴巴炸歪的。

比赛开始了，第一组是甘晨烨和林若熙。甘晨烨使出了九牛二虎之力，脸涨得通红，可还是没把气球吹大。后来他才发现气球上破了一个洞，赶紧让老师换了一个继续吹。这时，林若熙的气球已经吹得像个大南瓜一样大了。底下的同学们都惊呆了，看得眼珠子都快掉出来了，连声发出赞叹：“好厉害啊!”甘晨烨一看也不甘示弱，想迎头赶上，快吹得和若熙差不多大。但是由于他比若熙慢，所以第一组若熙胜。

接下来，是叶张泽和刘若琳。叶张泽吹的样子很好笑，他一会儿吸气一会儿呼气，结果气球吹得只有苹果那么大。而刘若琳一鼓作气，把气球吹得像西瓜那么大。突然，啪的一声，她的气球爆炸了。大家都被吓得尖叫：“啊，气球爆炸啦，气球爆炸啦……”顿时，班级一片沸腾!若琳取得了胜利!

终于轮到我啦!第三组是我和洪铄涛。我张开嘴，手里拿着气球，然后对准气球口，使劲地吹，用尽吃奶的力气把脸蛋吹得像苹果一样通红。就在这时，我转头看见洪铄涛吹的气球马上就要比我大了，于是我暗自给自己打气加油!突然，甘晨烨叫道：“时间到!”洪烁涛被吓得松开了嘴，气球“咻”的一声，变得只有西红柿那么大了。同学们都笑得前仰后翻。最终，我获得了胜利!

接下来是四个女生的比赛，大家都在为她们加油，同学们都像热锅上的蚂蚁，炸开了锅。最后，李娅棋赢得了女生组的冠军，我赢得了男生组的冠军。大家都纷纷鼓掌。这次比赛中，我最佩服的是李娅棋，最瞧不起的就是陈鑫，因为他太胆小了，一个男生连气球都不敢吹!

我们在欢声笑语中度过了一节愉快的作文课!

篇十：吹气球作文(精选10篇)

下午的作文课上，同学们看着无精打采的，全班同学几乎都趴在桌子上，好像都要睡着了，哎，不知道王老师这节课又要讲什么呀?

突然，王老师手里拿了三个没有吹的气球，我定眼一看，一个是黄色的，一个是绿色的，一个是红色的，这时，趴在桌上的同学看到老师手中的气球，就像久旱的庄稼遇到了雨一样，一下子全都挺直了腰杆，睁大眼睛，盯着老师手中的气球。

老师笑着说:“今天，我们来比赛吹气球，我先请三位勇士上来。”老师话音刚落，同学们的手纷纷举了起来。王老师的眼睛环视了一圈，说:“那就请第一个勇士“王子”上台吧!”

“王子”同学在大家艳羡的目光中，缓缓走上讲台，他一副无所谓的样子，身体靠着墙，眼睛眯眯着，好像都能睡着了一样。老师说:“你要哪种颜色?”他说:“随便!”老师发给他一个黄色的气球。

“王子”开始吹气球了，只见他一只手拿着气球嘴，一手背到后面，显得很轻松的样子，他深吸了一口气，然后，鼓起腮帮子使劲一吹，原本蔫气球里装满了气，气球变成了“小鸭梨”那么大，他又吹了一口气，“小鸭梨”在不断变大，他一鼓作气，连续吹了几口，气球已经比他的头还要大了，同学们在台下眼睛眨也不眨看他，突然，有人大喊:“别吹了，小心爆了!”老师也示意他别吹了，哇!“王子”很厉害，他吹气球就像张飞吃豆腐——小菜一碟。

接着，老师又请出全班最小的一个二年级女生，我们叫她“小猪佩奇”，你们可别看她小，她一点都不紧张，她在老师手中拿起一个红色的气球，一只手捏着气球嘴，一只手拖着气球的底部，她先轻轻地吹了一口，气球鼓了起来像一个小蘑菇，她吹得很慢，气球也在慢慢地变大，气球由蘑菇变成拳头那么大，又由拳头那么大变成了一个大苹果，又由苹果变成了人的头那么大，又由头变成了南瓜那么大，这时，教室里突然热闹起来，有人捂着耳朵，有人大叫:“别吹了，要炸了，要炸了!”我数了数，她刚才一共吹了十四下，其实，我挺佩服她的。

最后，老师说，吹气球的同学都很棒，比赛没有输和赢，这节课就是让大家观察人物的动作，学会描写动作。这样，作文就不是“僵尸病”了。

这节课真是好玩儿，我一点都不瞌睡，而且还学会了写作文。