关于班级值周的作文1500字(通用10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于班级值周的作文1500字(通用10篇)，欢迎阅读与收藏。

关于班级值周的作文1500字(通用10篇)篇1

这周，我激动不能再激动了。在前几周里真是感到度日如年，但在我值周这几天，却感到时光飞逝。因为这周，终于轮到我当了值周班长。

快乐

通过这次体验，当值周班长是一件考验自已能力的事，也是一件十分快乐的事。每每看到值周班长那一栏写着我的大名，虽然心头油然而生一种自豪感，伴随着更多的是压力。可一想那是一种荣誉的象征，一种能力的体现，一种成绩的肯定。值周期间我发现一位同学上课时左顾右盼、交头接耳，不仅自己没有听讲，而且影响了身旁认真听讲的同学，令我十分气愤。下课后我主动地找他谈心，语重心长的给他讲道理，他也一脸后悔的听着。他听了我的这一番话，郑重其事的向我保证：以后上课再也不讲话，让我给他一次改正的机会。当时我没有明确的给他答案，我要考验他。他确实言而有信、说到做到，之后的课都在认真听讲，积极回答问题。

我值周，我快乐!

纠结

虽然初当值周班长，有一种初生牛犊不怕虎的勇气，但始终提心吊胆的很怕没能替万老师分忧。就拿万老师让我做一张表，然后贴在讲台上，让各科老师监督13小组的纪律情况。表做好后贴在老师讲台右上角，可是很多老师上课时太过于专注讲课，而忽略了桌上那并不起眼的提示，真是让我十分无奈。解铃还须系铃人，万老师布置的任务还是万老师来验收。可万老师两天没动作，我是心急如焚啊!今天，万老师看了并没有批评我，我那颗悬着的心虽然落了地，而我是不是没有完成任务呢?

我值周，我纠结!

沮丧

因为这次当值周班长，上学的第一天晚上，我兴奋的一直没有睡好觉，脑海中一直想着：怎样才能当好值周班长?可总是无法理出头绪来。一周的值班最后的结果是：大错没有犯，小错却不断。每犯一次错误，我都感到离那大班长的宝座又远了一步，真是欲哭无泪啊!

我值周，我沮丧!

进步

想想值周的第一天早晨，我起了一个大早，便如往常一样去上学。到了教室，万老师把我叫了出去，我满头雾水地跟在后面。出去后万老师但开始教我如何当值周班长，一边教还一边鼓励我，让我有了足够的自信心。就是这次短暂而激励的谈话，让我放下包袱开动机器，才使工作有了头绪。从快乐——纠结——沮丧，走过了三级跳，最终我还是勇敢的完成了值周。

我值周，我进步!

在这次值周中我学到了很多，明白了作为一名班干部必须要德、智、体、美、劳、能等各方面取得全面发展，样样必须走在同学们的前面，时刻严格要求自已，以身作责，才是一名合格的好学生、好干部。这次，是老师的认可使我当上值周班长，在以后的日子里，我会更加努力得到老师和同学的认同!

关于班级值周的作文1500字(通用10篇)篇2

本周因为要放清明长假，所以，这一周要读6天。前面5天时间里是由6班值周的，最后一天，轮到了我们7班值周，我很荣幸被轮到了当站校门口的那个职务。

因为这是我进城关中学第一次值周，所以心里不免有些激动。老师说好是早上6点40分到校，可我兴奋地一夜都没睡，早上6点钟就起床了，到了学校也大概6点半了吧!

我原以为我是全班最早一个到校的，谁知道门口早就有好多同学在等候了。班主任清点了人数后，就让我们到各自的岗位上去了。

我与我的一些同学站在校门口，身上挂了一块写着“城关中学欢迎您”的布，我们就像木头人一样站在那门口，风刮不倒我们，雨也淋不湿我们，只要我们一发现有人没带胸卡，就会立马从人群中把他给拉出来。

这不，我的火眼金睛立马就从人群中找到了一个不带胸卡的家伙，这家伙还理直气壮地说是落在教室里，硬要走进去，最后还是败在了值周老师的手下。还有些人更是厉害，明知道没胸卡进不去，他就买了一个壳子，假装那就是胸卡，以此来蒙混过关。

中午我也要站岗，比别人提前20分钟下课，去吃中饭。吃好就去自己的岗位站好。

下课铃声一响，教室里的人立马冲了下来，有的去外面吃，有的去食堂，黑压压的一大片向校门口扑过来。原本安安静静的校园立马就变得热热闹闹。我真恨不得把学校大门建的再大一点，好挤得下这么多人。当然这么多人同时出来、进去，对我们来说是一个很难的事，我们要在这么多人中找出没有带胸卡的，真是难上加难。

经过这么一天的锻炼，我似乎觉得值周并不是件好玩的事儿。

关于班级值周的作文1500字(通用10篇)篇3

星期一的清晨，当第一抹灿烂的阳光洒向大地时，我已经醒了，配上艳丽的红领巾，别好值周绶带出发去学校。走在路上，簇拥在一起的嫩叶被风吹得沙沙奏响，悠悠的白云像音符似的在蓝天上跳跃，仿佛在为我成为值周生的事而庆祝着。

“敬礼，老师好!”在一声声清脆响亮问候背后包含着值周时的苦辣酸甜。苦，记得在一天上午，雨淅淅沥沥的下着，滴答滴答地从屋檐上流下，流入了人们的心里。这时，有个没带红领巾的女孩子在我面前晃悠悠的走过，看不出一点儿慌张。我忍不住走到她面前说：“同学，请佩戴好红领巾或队徽。”听了我的话，她却不为所动，用那双大眼睛看着我，仿佛十分无辜地说道：“姐姐，我戴了啊，你再找找。”见她这般神情，我不禁也有些疑惑：难道是我看错了?还是她故意藏起来了?想到这种可能，我将她的书包肩带拉开仔细检查了一番，可却连队徽的影子都不曾瞧见。见状，我严肃地对她说：“同学，请问你是几班的?”说着拿起了笔记本准备记录。”可出乎意料的是，她不慌不忙地从胸前的口袋中拿出了队徽，扬起了狐狸一样的笑容离开了。看着她得意的背影我真是有苦说不清，真是个无聊的人。

不仅如此，”不听老人言，吃亏在眼前”的故事也发生在这一周。“同学，请不要跑步。”这句话经常萦绕在我们的耳畔，可大家却不以为然，都相信地认为自己不会因为跑步而发生意外。但现实和梦总是相反的。有两个男生也曾这样认为，可却盲目的自信使他们走向了医院，因为跑步撞到了太阳穴从而要去病房里受苦，这样多么不值得，如此不平等的交易，希望同学们在今后别做了。本周，是甜而温暖的一周，站在校门口的我时不时就会被感动。早晨，空中散发着花朵的沁香。一个脚受伤的男生背着书包摇摇晃晃地走了进来，没等他踏进校园，一个看起来个子小小的姑娘就接过他的书包，小心地扶着他走。这个不经意的小举动却像一股暖流流进了我的心里，她已经被印在了我脑海中。或许，这就是班级的温暖吧。

酸甜苦辣的一周无疑是最有感触的，只有在值周时我们才能更加清楚地了解自我的不足，一个换位思考的过程让我们扔下了那些小聪明，取代的是自律，一种没有注意也会自我个管理的习惯。当我成为一名值周生时才会意识到校风是多么重要，而要使天长的校风变得更好，是要靠每一个人的努力，也许只是在校园时正确佩戴红领巾这样的小事都可以使校园融江焕发。环境是可以改变心态的，相信当你看见一个“美”的校园，一定会十分自豪的。

不知不觉中，一周结束了，摘下了值周绶带，放下了值周板，心里有些不舍得感情，虽然满脸写着疲惫二字，但嘴边的笑容和心里的责任担当依然如旧，这可能是我小学生活中最后一次值周，我很珍惜，也很怀恋，它将成为我记忆中不了抹去的回忆。

关于班级值周的作文1500字(通用10篇)篇4

以滋味为画题的作文800字 值周的滋味

要是你问我第一次当值周生的滋味如何，我会说：“当值周生就像品尝一串多味冰糖葫芦，里面有很多很多的味道，苦、酸?辣?甜……”下面就让我带你一道来品尝这其中的滋味吧！

记得在四年级时，在同学们羡慕的目光中，我光荣地成为值周生。

只是，当值周生的感觉……唉，真是一言难尽。

苦

“几班的？”

“六（7）的。

“这位同学，请将红领巾戴在脖子上，不能系在手上。”

总有一些同学不爱戴红领巾，这不，我竟遇到一位把红领巾系在手腕上的同学，真是另类至极！我好心好意提醒他，没想到好心当成驴肝肺，他竟对我爱搭不理！

可那个同学仍无动于衷，还故作无辜的说：“我的红领巾太短，不能戴到脖子上，只能系手上。”说完，就飞也似的往前跑，我气得干瞪眼，但因为不能脱离岗位，只好放他一马。

谁知第二天，竟有同学效仿，你说气人不？

酸

有个姐姐没有戴红领巾，我便问她是几班的，她难为情地回答说：“五（3）。”我正要记录在案，不料，那个姐姐前面的男生转过头，恶狠狠地说：“哪是五（5）班的，你明明是五（4）的！”我很是气愤，那个姐姐非但不按要求戴红领巾，竟然还想骗人！于是，我忿忿地在本上记下了“五（4）班”。

但这件事总让我不放心，于是，在下午，检查五年级手指操的时候，留意一下这个姐姐究竟是哪个班的，没想到结果让我大跌眼镜，那姐姐竟然真是五（3）班的！肯定是那个哥哥看到同班同学没带红领巾，就像扯个谎蒙混过关，还栽赃陷害别的班。他们怎么能这么合伙欺骗我们低年级的值周生呢？

辣

刚才那两件跟这第三件事一比，简直不值一提。

一个六年级的男生不戴红领巾，而是将红领巾像毛巾一样搭在肩膀上，这是对红领巾的不尊重！我拦住他说：“站住，请带好红领巾再走！”谁知这男生对我视而不见，目中无人地径自往前走，于是我再一次拦住他，那男生竟然仗着自己是六年级的，气势汹汹地推了我一把，然后大步流星地继续走。我气得直跺脚，欲哭无泪。在他们六年级学生眼中，我们几个四年级的“小屁孩儿”算得了什么呢？

甜

不过，在一个星期的努力中，老师给我奖了6面红旗，心里真是比吃了蜜还要甜。嘻嘻……

我体会到：不当值周生不知道，一当真是吓一跳！

我要对它说：“值周，你的无情我永远不懂！”

关于班级值周的作文1500字(通用10篇)篇5

引子

“同学，请戴上红领巾！”

“敬礼，老师好！”

“同学，请勿奔跑！”

以前，我看着其他班级的同学们挂着绶带，整整齐齐地戴上红领巾，精神抖擞地站成面对两排，不仅是羡慕，有时还会嫉妒——怎么还没轮到我们班呢······

从五年级一直等到六年级，我盼星星盼月亮，终于等到了这个这周——我们班来值周！一听到这个消息，想到那威风凛凛的样子，我格外兴奋。

无奈

9月18日，星期一，是我值周的第一天。我被安排在校门口，那一个“不一般”的位置，那是神圣的，重要的。

“敬礼，老师好！”一位老师正向我们走了过来，我们整齐而响亮地喊道。我满怀的热情，毫无保留地释放了出来。昂首挺胸，毫不怠慢。我们一遍一遍地喊着，每一次都和第一次一样认真，严肃。突然，一个没有佩戴红领巾的小男孩飞奔了进来。不知识什么原因，让他跑得那么快。我叫了几声，但他奔跑的速度并没有减慢下来，甚至跑得更快了。仿佛想逃过我们的检查。只见站在通往桃李园的小道前正在值周队员吴嘉文，用他那比我大一倍的身躯拦住了这个男孩。“同学，请问你是几班的？”他嬉皮笑脸地说：“我是六（6）班的！”一脸严肃的我们还是忍不住笑了出来。就在这时，他竟然从我们的身后溜之大吉。说时迟，那时快。这时，跑步高手陆若飞一把就抓住了他。这回，他总算把真相告诉我们，并很快在我们的督促下改正了错误。

这样的队员，也真是让人无奈啊！

甜蜜

周三，天雨。

我们并没有因为天气的原因而放松自己。

一个小女孩背着书包，左右手各拎了好些袋子。显然已经腾不出手来撑伞了。头发已经被淋湿，衣服的颜色被雨水打湿后深浅不一。看样子已经在雨中走了一小段路了。我急忙迎上前，为这个湿漉漉的小妹妹撑伞，又将她手中的袋子替他分担。她气喘吁吁地说：“姐姐，我的教室在对面，你只要把我在这儿放下就行了。”“那怎么行呢，也就是对面，不到10米呢！”我说着，把她送到了目的地。她接过我手中的袋子，微笑地望着我：“姐姐，你真好，谢谢你！”

她走向了楼梯，刚走几步，又朝我挥手告别。

那一刻，就像空中的蒙蒙细雨一般，滋润着我的心田。

不舍

周五，看着一列列同学在校门口放学告别，望着下班离开的老师，再看看自己身上的绶带，多了很多不舍。酸酸的，涩涩的，这是在小学阶段的最后一次值周。还有一年我们即将毕业，将要与我们同龄的弟弟妹妹告别，看不见他们的调皮，听不见他们的感谢。啊，时光，真希望能像今天的雨一样，一直下下去！

关于班级值周的作文1500字(通用10篇)篇6

10月25日，是我们第二次值周了，我从楼道队长的职位换到了礼仪队员的岗位。

早上7点10分，同学们陆续进入校园，站在岗位上，履行自己的职责。

正当我们认为自己已经做得很好，得意洋洋的时候，大队干部曾钰慌慌张张地跑过来，告诉我们一个坏消息：楼道有两个同学在讲话，我们班因为这件事被扣了分!“

我们十分吃惊，嘴巴都成了O型，讲话居然也要扣分!他们平时都十分认真现在应该在工作吧?怎么会讲话呢?无数个问号在我们心中升起。

课上，老师狠狠地批评了这两位讲话的同学，严肃地告诉大家：“班级就像一台机器，同学们就是一个个零件，如果哪个零件出了问题，整个机器将无法运转。”同学们认真地听着，若有所思地点点头。

这时，正认真听着的我突然想起了另一件值周的事——那天，我校正在举行“从天而降”的科技节室外比赛。附近几个岗位的同学都纷纷围观，用手指着选手们制作的装置——“快看!快看!五(3)班了!他们装置好奇怪哦!”“是啊!马上就要我们班了!”“哇!我们班了，耶!水没有全倒!还有许多!耶……”

可是，有一个身影却不在人群之中，他就是管理校门卫生的颜马可，他拿着钳子，从地上夹起家长同学们留下的垃圾。即使在地上的垃圾已经一干二净的时候，他那雷达似的眼睛还是不停地搜寻着人群中的垃圾。

人群中一位认识颜马可的同学认出了他，叫道：“颜马!这个比赛好好玩啊!你要不要来看看?”

他摇了摇头，继续坚守岗位、完成职责。

是啊!如果每个人都像颜马可一样完成自己份内的事，就如老师所说一样，社会机器将顺利运转!

关于班级值周的作文1500字(通用10篇)篇7

天空蓝蓝，白云悠悠，袖章红红，责任大大。一枚小小袖章，牵挂多少责任，流尽多少心血。

红色袖章，黄色大字，寄托无限信任与责任。这个星期，我当家。今天，戴上红袖章的我们已经是六年级的大哥哥大姐姐了。作为值周生的我们，在学弟学妹们面前，树立起良好形象是我们的责任与义务。

第一天，带上了红袖章，像吃了棒棒糖，甜的！可是，没过多久，便开始叹气了，在值周工作中，做什么都像是在与时间老人赛跑，分秒必争。一切都显得那样的匆匆，匆匆地吃饭，匆匆地洗漱，匆匆地……

俗话说：“新官上任三把火”，当一张张无情的扣分单纷纷发下时，难题来了：“我们哪里脏了？”“你看，这儿不挺干净的吗？”类似的问题不断袭来，让我们防不胜防，把我们打得“伤痕累累”。但也因为如此，使我更加想把工作做好，激发起了我极大的兴趣。有挑战，我喜欢！这次教训，使我不禁深思工作中的漏洞，并向张老师提出了我的想法，及时作了调整，以便以后更好地工作。

因为值周工作花费了我大量精力、时间，使我的作业“堆积如山”，一看到铺了一桌的作业，心情马上沉重起来，笑脸也被收了起来。好几次，因为这作业，我有一种想把工作撒手不管的冲动。在两种不同的思想斗争下，终于，我还是选择了坚持，坚持自己的工作，继续履行自己的责任。虽然，我们永远追不上时间，但是，我们可以充分地利用时间。

这个星期的值周工作，在我的一生中也许难以忘怀。因为，它让我学会了坚持，真正体会到了责任的含义。

泡上一杯茶水，茶叶慢慢舒展，清香在空中弥漫，品一口，苦涩涩的，甜丝丝的。今宵无眠……

关于班级值周的作文1500字(通用10篇)篇8

昨天，那几位同学流泪的模样还在我的脑海中，让我几乎彻夜未眠，也因此思考着：我们班级的问题在哪里呢？自身的问题已经分析过了，或许存在着这样、那样的问题。

但是，换个角度来想一想，也许流动红旗的评价机制存在着问题，每一周的流动红旗的评选有值周直接去班级检查卫生、纪律，同时还有值周教师以及值周领导做着流动的检查。经过大队部专门培训的值周生，人手一张值周生检查项目详尽的记录表，如实的记录着每一次检查的情况，这也是我们班里那几位负责卫生、纪律的同学最为关注的，差不多每一次她们都要问清楚有没有被扣分，那里被扣分了？如果有必要，还会请值周生再次进入到班级，对于所检查的情况进行核实，以便于落实到具体的人。经常要凑近值周所填写的检查记录表，将他们所检查的情况看个清清楚楚，对于整个年级的状况都做能到了然于胸。然而，我们忽略周五下午的终极评价中一个关键的环节——值周教师以及值周领导的重要作用。值周生检查的情况，我们知道的明明白白，可是值周教师和值周领导对于我们班级的意见或建议，我们却实实在在是一无所知。而且，这一点在检查记录表详尽的记录中是没有任何显示的。同学们，你们说我们该怎么办呢？换句话所，我们不仅仅要在值周生检查的时候，做好自己应该做好的事情，还需要时时刻刻做好自己应该做好的事情。

难道我们班级真的是“死”在这一点上了吗？

当我想到这一点的时候，这一点还真就显现在我的眼前了。早上，我们清洁区门口的圆房处，我看到大队部的秦主任正在对我们班的几位同学进行着谆谆教导。南教学楼的东北角上有一处圆房子，现在是我们学校书记的办公室所在，外面弧形的走廊被精心的打造成了一个书廊，弧形两端的墙壁上打着形态各异的书架，紧贴着墙壁的窗户下方是一排精致的长椅。这里可是我们书香校园闪光的一个亮点，每天这里都会聚集着很多读书的同学，形成了一道亮丽的风景线。可是，今天我们班的这几位同学可不是作为亮丽风景线被表扬的，很明显他们是因为聚集在那里说话打闹，却不按时进到班里参加早读而在接受着批评。

读后感：本人很低调，不是一个张扬的人，读了这篇文章对自己不足有了深入的了解。

1.该装的不装，不该装的瞎装。

2.很多时候想装却不会装

3。要认识到自己的不足，争取做到巅峰的牛逼，而不是第二层次的装逼，更不能掉到最低的傻逼层次。

简单写到这吧。

关于班级值周的作文1500字(通用10篇)篇9

2016年9月23日，金山小学六年级四班举行了一次综合性学习活动——祖国在我心中。

主持人邢海跃拉开了活动的帷幕。李玥熠、张雅乐、汪瑞喆为同学们讲解了中国脊梁的故事，让大家感到无比敬佩和自豪；接着，李玥熠和张雅乐为同学们带来了振奋人心的音乐表演；唐嘉媛、邢海跃、邱枫淋向大家讲述了近几年家乡的变化；易芳蕊、任雨桐为我们介绍了世界之最，令大家惊讶不已；接着段妮漫、彭玺宜景、刘奕辰三人用歌声再次打动人心。

最后的压轴节目是由郭思含、张雅儒等7人为我们带来的诗歌朗诵——《中华少年》。那样激动人心的声音是他们对祖国的爱和誓言。

这次综合性学习让我们了解历史人物和世界奇观，更激励我们热爱祖国、要为祖国作贡献。今天，历史和未来将有我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：少年要谱写中华更璀璨的诗篇。让我们一起努力吧！