蜗牛赛跑作文(精选7篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？蜗牛赛跑作文(精选7篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

丛林中住着一只小蜗牛。一天有一只小兔子搬到丛林中，兔子很瞧不起蜗牛，觉得他行动太慢了，兔子还跟别的小动物说：“蜗牛跑得那么慢，以后别跟他做朋友了。” 这时在角落里的蜗牛听到了他们的对话，立刻变得很伤心，便躲到角落里偷偷哭了起来，小兔子听到了哭声，找到蜗牛说：“你要不要过几天和我比赛跑?”小蜗牛低着头，默不作声。兔子又说：“哈哈，小蜗牛，我看你是不敢了吧!”没办法，蜗牛只好答应了下来。可是兔子的心里想：蜗牛那么慢，怎么可以比得过我呀!

想着要比赛，蜗牛每天都早起锻炼，练了一天又一天，可是蜗牛觉得自己跑的还是很慢。一天晚上，蜗牛练习完，它趴在窗前仰望天空，忽然看到了一颗流星划过，蜗牛想：以前就听说过看到流星可以许愿，于是蜗牛就许下想要跑得快的愿望。第二天蜗牛继续练习跑步。它竟神奇地发现自己跑的速度跟猎豹一样快，跑的时候还看到了小兔子的房间，它看见此时的小兔子还在睡懒觉呢。

又过了一些天，比赛终于到来了，两个人都精神抖擞地参加比赛。发令枪响后，小兔子跑的时候用了自己最快的速度，而小蜗牛则“嗖”的一下不到5秒就达到了终点。最后小蜗牛赢得了比赛。小兔子吃惊得目瞪口呆，而小蜗牛却对它说：“小兔子，不要太傲慢，不然最终输的还是你!”

第二篇

昨天晚上，下了一场中雨，持续到了今天早上。夏末秋初，气候潮湿，正是适合蜗牛活动的季节。第三节课是体育课，我们在去操场的路上，经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。趁老师没来，同学们纷纷去捡蜗牛，当然，我也不例外，我拿起一片叶子，把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上，也有的同学把蜗牛拿进了操场里。进了操场，我们把蜗牛放在草地上，老师来了，本以为老师会怒火朝天，谁知要刮什么风？因为体育老师一向很严肃，但是这次怎么没有发火呢？他不但没发火，反而带领着我们一起做开了游戏，游戏的内容正符合我们带的东西，老师说：“我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏，好不好？”我们异口同声的回答：“太好了！”

老师把5个人分为一组比赛，这5个人拿着他们各自的蜗牛，走到起跑线，把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声，比赛开始了，有的蜗牛反应灵敏，而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威，那震耳欲聋的加油声，似乎给了蜗牛极大的鼓励，蜗牛好像听了这加油声后，为自己的主人爬得更快了，更有力气了。这轮比赛结束了，是趴在第二道的蜗牛胜利了，第二道的主人脸上露出了灿烂的笑容，这轮比赛真是太精彩了！

下一轮比赛，我的蜗牛“淘气鬼”将要出场亮相，和它这次比赛的可都是高手，将要和它同场竞技，我相信它一定会付出百倍努力，去争第一。我的心里直打鼓，但是，我的蜗牛好像信心十足。比赛开始了，“淘气鬼”的反应可真是超一流的，我大声地喊叫：“蜗牛‘淘气鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料，“淘气鬼”真的跑了个第一，我高兴地蹦了起来！从蜗牛“淘气鬼”的动作，神态等方面，也看出了它的高兴。同学们的高兴到了极点，真是太感谢老师的用心啊！

第三篇

浙江省宁波市 宁波市江东中心小学四（1）班 张弦 最近，我家来了七位“小客人”--蜗牛家族。先让我了给大家介绍一下吧。蜗牛家族中有“黑老大”、“黑老二”、“拉丽”、“蜗蜗”、“牛牛”、“花花公子”、“阿笨猪”。今天，我高兴地把它们带到学校，与别的蜗牛赛跑。

赛场上分擂主队（1人）与挑战队。我是挑战队蜗牛的“家长”之一。从开始到现在，挑战队很不顺，局局都是输。我们队的蜗牛“家长们”今天可真失望。看，有的愁眉不展，怨自己的蜗牛没擂主的好；有的拍着桌子，喊“晦气”；还有的气得把蜗牛都扔出去了。而擂主却洋洋得意。我的蜗牛是最后一个出场的，大家把所有的希望都寄托在我的身上。我屏住气，小心翼翼地把我的“长跑冠军”--“黑老大”蜗牛取出来。它慢慢地把头伸出，让触角在空中一摇一摆的，还不时碰碰地，好象在探路一样。一会儿头伸得老长，将沉重的硬壳甩在脑后，准备与擂主的“黑豹”蜗牛一决胜负。大家眼睛一眨也不眨地盯着桌上的两只蜗牛。一开始，我的蜗牛落后了许多，急得我象猴子似的窜上窜下，冲着它大叫：“爬！快爬！冲上去！”“黑老大”终于在一个拐弯处，一鼓作气，冲到了前头。快到终点了，大家都乐了，一个劲地为它喊“加油”。我的蜗牛似乎听到什么了，它身子一伸一缩加快了节奏，一刻也不停地向前爬，爬得更欢了。而“黑豹”好象受到了什么惊吓似的，一下子钻进了硬壳，一动也不动。“我赢了！”我高兴地跳了起来。

挑战队，不！不只是挑战队的“家长们”，就连擂主也眼巴巴地看着我，羡慕极了！“张弦还真成蜗牛妈妈了”，这时，不知谁说了句俏皮话，把大伙了都逗乐了。欢乐的笑声久久回荡在教室里，飘得好远好远……