朗读比赛作文800字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是朗读比赛作文800字，欢迎大家分享。

第一篇

7月13日 星期六 天气：晴

今天，我参加了鼓楼区政府举办的“燕沫巷杯”闽台青少年中华经典诗文朗读比赛。

我一到现场，就被漂亮的舞台所震撼。选手们一个个精神饱满，男生们都穿上了帅气的小西装，女生则穿着漂亮的小礼服，在候场区准备比赛，我看得不禁有点胆怯。

上台的选手中，有的人朗诵的是诗歌，有的人朗诵的是散文……台上一分钟，台下十年功。他们自信从容的表演，一次次打动了严格的评委老师，家长们也不断露出欣慰的笑容。对手实在是太强大了，我一边在台下看，一边在准备我接下来要上台朗诵的《红岩》一书中的诗词以及我的体会。

“下面请143号选手上场!”评委老师念道。哇，终于轮到我啦!我深呼吸了一口气，故作镇定地向舞台中央走去，握着麦克风的右手，手心早已布满了汗珠。在台上站稳后，我的眼神不停地在台下寻找妈妈的身影，发现妈妈就站在舞台不远的地方，看到她向我投来了鼓励的眼神后，我顿时又有了信心!

“各位评委老师、同学们，大家好!我是143号选手，我为大家带来的朗诵题目是《钢铁意志——红岩精神永传颂》。竹签子是竹做的，但共产党人的意志是钢铁……”我忘记了紧张，越读越自信，越读越大声。朗诵结束，台下响起热烈的掌声。这时，我才松了一口气，走下舞台，飞快地奔向妈妈的怀里，等待着老师宣布成绩!

“143号，7.37分。”时间在那一刻定格。可能因为我上台前的紧张，也可能因为我的准备不够充分，成绩并没有达到的期望值，没能进入复赛，我有点难过。妈妈看到后安慰我说：“没事，勇敢参与就是一种成功，下次再努力。每一次比赛都是一次锻炼，都是一次学习。加油!”有了妈妈的安慰，我的心情好了一些，跟着妈妈离开了海选现场。

经过这次朗读比赛，我获得了许多宝贵的经验，看来下次我要准备得再充分一些，才能成功!

第二篇

朗读比赛

星期六，我们作文班的同学举行了一次朗读比赛。老师把我们全班分成四个小组，要求每个小组派出一名同学参加比赛。很快，大家选出了本组朗读能力最强的参赛选手。四名选手立刻放声朗读，埋头苦练。过了一会儿，老师宣布：“朗读比赛现在开始”，教室里立刻安静下来。

首先上台的是张涵雨，只见他落落大方地走上讲台，大声地读起来，他朗读的是一篇作文——《我的老师》。他声音洪亮，读得很流畅，美中不足的是语速较快，吐词不太清楚。

接着上台的是文力可，她略带羞涩地走上讲台，朗读起了《杜鹃花》。她的声音很小，拿书的手不停地在颤抖，看样子有些紧张。她读得不是很流畅，中间停顿了好几次，每次停顿的时候就急得面红耳赤，看来她准备得不是很充分。

第三个上台的是徐语典，她是我们组的代表，组里的同学们纷纷向她投去鼓励的目光。她信心满满地走上讲台，开始朗读《感动》。她吐词清晰，声音清脆悦耳，略带伤感又饱含幸福的语调回荡在安静的教室里。同学们已完全被她的朗读深深地吸引住了，爱打闹的男生们拖着腮帮认真地听着，几个多愁善感的女生感动得眼眶都湿润了。几分钟后，热烈的掌声响彻在教室的每一个角落，经久不息……

最后朗读的是涂一宁，她慷慨激昂地读着《谁说我不行》，她的表情很自然，仪态很大方，感情非常丰富，不时引来同学们赞许的目光。

朗读比赛结束了，经过师生共同选评，老师宣布：“第一名是徐语典，张涵语和涂一宁并列第二名，文力可第三名”，大家报以一阵热烈的掌声。

这次活动不仅增强了我们的勇气，还锻炼了我们的朗读水平，真希望以后常开展这样的活动。

第三篇

朗读比赛

星期一那天，老师对我们说：“学校将展开第一届朗读比赛，就在下一个星期五举行。”我们听了都很有信心地说：“我们是非常棒的，我们一定能赢。”可有些人迫不及待就问老师：“我们读哪一篇课文呀？”老师听了就拿起粉笔来，在黑板上写了“鼎湖山听泉”这五个大字，同学们看了就连忙拿起课文，先熟悉一下课文，再开始放声朗读。

后来的十几天里，老师一直在给我们指点我们怎么读好课文，怎么把自己的感情显现出来。

终于到了比赛那天，同学们都穿着整齐的校服，来到了比赛的阶梯教室，这时我们的心里都非常紧张，心“砰砰”乱跳，因为我们是最后一个上场比赛的班级，所以我们吸取了别的班朗读上的弊病，这样使我们班读得更好。

过了一会儿，该我们班朗读了，我们大家都鼓起勇气上台站好队形，我们用最洪亮的声音、浓厚的感情朗读了起来，特别是我们班的黄晓琨同学领读的部分读得非常帅，当我们朗读完毕的时候，得到了全场的热烈掌声，我们心里那块沉重的“大石头”完全放了下来，这时同学们的脸上浮起了笑容。

这次朗读的成功，是同学们集体努力的结果，但也有我们祝老师的一份功劳啊！

第四篇

星期日这一天，金笔作文班举行“第八届朗读比赛”，大家都兴奋地来到学校参加比赛。

朗读比赛开始了，段老师先讲了比赛规则，接下来让我们每个人抽一个编号。第一个上场的是一位漂亮的大姐姐，她读得真是太有感情了，她的朗读深深地把我吸引住了，我使劲地为他鼓掌，拍的手都红了。很快该轮到第二位选手上场了，他是我们班的蒲嘉豪，他很用心地朗读着文章，从他身上可以看出朗读是一种很好的享受。我的妈妈直夸他读得好，很爽快地给他打了满分—10分。转眼间，该轮到我上场了，我怀着高兴并激动的心情上了讲台，我面带笑容地对大家鞠了个躬，便读了起来，我有一些紧张，读的速度稍快了一些，但还是坚持下来把他读完了，我道了谢便回到了座位上。老师高兴地说：“董屹晨，你真是太棒了！”我刚在座位上坐好，便看到妈妈给我打了9.7分，我并没有气馁，而是静静地坐在位置上认真地看别的同学朗读。

虽然我没有得到满分，但我也是有所收获的，它让我明白了一个道理：不管做什么事都不要紧张，越紧张就越容易出错。

今天我过得很开心并且非常有意义。

作者：董屹晨

第五篇

很早以前，老师说要举行一场朗读比赛，但是，一直没有时间。今年元旦前几天，老师说：“这是同学们在小学阶段的最后一个元旦了。我们举行个朗读比赛来庆祝一下吧！”“好，好，好！”老师的这个提议得到了同学们的一致通过，我们都恨不得马上就到举行朗读比赛的那一天。

接下来的几天里，我们忙乎着选朗读的材料，下课的时候读给好朋友听听，让别人给自己提提意见，同学们下课练习，在家也练习，都想把最好的一面展示给大家。

终于等到了这一天，我是语文课代表，我昂首挺胸第一个走上讲台，向同学们背诵了著名散文家朱自清的作品《匆匆》，这篇文章从不同的角度表现了时光的短暂，告诉我们要抓紧生命中的一分一秒。还有半年的时间我们就要小学毕业了，我们要珍惜最后半年的时光好好学习，这也正是我选这篇文章的原因。接下来，有很多同学讲的也很精彩，有的表达了雪景的美丽，有的赞扬了老师为我们的付出，还有的同学说的是绕口令，引得同学们捧腹大笑。

最后，老师说：“今天，同学们表现地都很好，希望同学们今后不仅要提高自己的朗读水平，还希望同学们在其他各个方面都取得好成绩！”