读《我的伯父鲁迅先生》有感
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?读《我的伯父鲁迅先生》有感,欢迎阅读与收藏。
读《我的伯父鲁迅先生》有感篇一
书是知识的源泉,指引我们奋勇向前;书是一位无语的老师,将世上的知识一点一滴的传授给我们;书是一滴露珠,滋润着我们的心田,使我们快乐健康的成长;书是一条清澈的溪流,将我们的希望流向无边无际的大海。是啊!读书已成了我的习惯,每天中午我都会抽出40分钟的时间,津津有味的读一本又一本的书。
今天我又读了《我的伯父鲁迅先生》,课文主要写:鲁迅先生的侄女周晔小时候对鲁迅印象最深刻的几件事,从而反映鲁迅“为别人想得多,为自己想得少”的高尚品质,从而表达了作者对鲁迅的怀念之情。
读《我的伯父鲁迅先生》让我知道了几个有趣的故事:
一、谈论水浒传。他风趣地说:“哈哈!还是我的记性好。”这话使周晔既羞愧又悔恨,这是因为伯父表面上夸自己记性好,实际上是委婉地批评作者。使得她从此读什么书都不再马马虎虎了。读完这段,我不禁想起了自己以前看书的时候也是走马观花,跟周晔一样,都是马马虎虎的看。今后我一定要改掉这种坏习惯,认认真真的读好书、写好字、写好文。
二、谈论碰壁,饭桌前,周晔说:“伯父,你与爸爸哪点都像,就是鼻子不一样。”鲁只是笑笑说:“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这话的含义多么的深刻啊!它写出了当时社会的黑暗,人民没有自由,进步人士和革命者都要遭到迫害。所以他迫切希望早日推翻当时的旧社会,让劳动人民当家作主,让劳苦大众过上好日子。想到这里我暗暗下定决心一定要做像鲁迅那样,为别人想得多,为自己想得少,多做好事,为子子孙孙造福。
三、在呼呼的北风怒号中,一位拉黄包车的车夫光着脚,不小心被碎玻璃给插入了脚底。鲁迅见了便拿来药物给他包扎,还给了他一些钱,让他在家休息。这时候,我清清楚楚的记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。救护车夫这个故事写出了鲁迅的爱与恨交织在一起,他爱劳动人民,恨旧社会的黑暗统治,他迫切希望成百上千的劳动者们能够当家作主。
关心女佣阿三、救护车夫等故事写出了鲁迅的确是一个为别人想得多,为自己想得少的人。我一定要向鲁迅学习,多做好事,不做坏事,在家做个好儿女,尽量帮家里做些力所能及的事;在校做个好学生,认真读书,学会做人、学会学习、学会生活、学会共处。
读《我的伯父鲁迅先生》有感篇二
每每捧起书,品味书中淡淡的香味,伴一杯浓浓的茶,或浓或淡,或香或苦,或酸或甜……百味千层。花开花落,书声依旧,无论是走在乡间小路,还是溪中戏水都别有一番风味。因为有书陪伴在我们身边,是书带给我们酸、甜、苦、辣,尝遍百味。我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小绵羊闯进嫩绿的草地。
今天,我又读了《我的伯父鲁迅先生》一文。本文记叙了周晔对鲁迅先生最初印象深刻的几件小事,通过这几件小事反映了鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多的高尚品质。从中体现出作者对鲁迅先生的热爱怀念之情。
从作者和鲁迅谈论《水浒传》的故事中让我知道,作者小时候读《水浒传》不过是囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴的乱说一气。这使我懂得:这样看书可不好,不仅误了学习,还浪费了时间。所以我们一定要认真看书,不能像周晔小时候那样。
当我读到“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句含义深刻的句子,使我疑惑不解,四周很黑本来就很容易碰壁的。经过老师的讲解,我终于明白了:这句话的表面意思是指四周很黑,容易碰壁,更深层的意思则反映了社会的黑暗,革命者和进步人士都要遭受国民党反动派的迫害。所以鲁迅要揭露当时社会的黑暗统治,希望推翻旧社会,推翻这个弱肉强食的世界,让人民当家作主。
鲁迅非常热爱劳动人民。在救护车夫的故事中,鲁迅亲自蹲在一位拉黄包车车夫的面前为他包扎。这件事写出了鲁迅热爱广大劳动人民,痛恨旧社会给劳动人民带来的种种灾难,他迫切希望推翻当时社会的黑暗统治,希望成千上百万的劳动者能当家作主,过上好日子。
同时他还非常关心家里的女佣阿三,不让她干重活,反倒自己却在没日没夜的工作,也不顾自己的病。通过以上四件小事的描写,反映了鲁迅就是这样的一个人。他为别人想得多,为自己想得少。
我一定要向鲁迅学习,多做好事,不做坏事。在家做个好儿女,在校做个好学生,在社会做个好公民。
读《我的伯父鲁迅先生》有感篇三
我读了课文《我的伯父鲁迅先生》,感受很深。虽然我对鲁迅先生不是很了解,但是却被他那种高尚品质所感动。
鲁迅先生是一个关心人民的人。课文里讲了一个拉黄包车的师傅光着脚在寒冷的冬天拉车,不小心被玻璃扎破了脚。鲁迅先生和作者的爸爸给车夫包扎伤口,并把扎带和一些钱送给了车夫。
他关心下一代的成长,关心自己的女佣、热爱人民、热爱祖国。他恨国民党反动派、恨那些被判自己祖国的人、恨那个黑暗世界、恨过去的旧社会。
他告诉我们:读书不能囫囵吞枣、马马虎虎。就说我吧,读书只读那些很有趣的几段。爸爸问我这篇短文主要讲了什么。而我什么都不知道。
最使我感到有趣的要说是鲁迅先生说话非常幽默。他几句简单的话中藏有深厚的道理。说明了他对国民党反动派的无比憎恨。真不愧是个文学家、思想家、革命家。我真佩服他。
大家应该学习鲁迅先生那种爱国、爱民的精神。让我们一起保卫自己的祖国,让自己的祖国更加发达。
读《我的伯父鲁迅先生》有感篇四
惋惜、赞叹、回眸、历史
------读《我的伯父鲁迅先生》有感
为人为众不为己,做牛做马不埋怨。这就是我对鲁迅先生的第一印象,今天我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文,对这位大文豪有了更深的认识,他不仅是一个大作家,更是一位革命家。
惋惜
鲁迅的原名是周树人,鲁迅只是他的笔名,他的一生中更换了许多个笔名,因为他发表的作品中,许多内容都强烈地抨击了当时的反动势力,所以他的作品很难以鲁迅之名发表出去。他的一生都用在了战斗上,用笔与敌人周旋,用文字刚劲有力地打击了黑暗势力,他的作品里每一处都流露着他对旧社会的不满。但是,这样一位大文豪却早早地离我们而去,怎不叫人痛惜呢?
赞叹
“ 横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”。后人对鲁迅先生有着无限的赞叹,他是一位在文坛上闪烁着巨大光华的明珠,就像流星一般虽已逝去,但他那一闪而逝的耀眼的美丽,却深深的印在了人们的心中。但相对文学巨星比起来我个人认为他更像一个慈祥的老父,帮助无数的文学青年闯入文坛,大展鸿图。而女作家萧红则是一个代表。她视鲁迅为父亲,鲁迅也把她视作自己的女儿,尽力地呵护、关爱她。在鲁迅的指点下,萧红的文化慢慢得到升华,最终一举成名。萧红不停地在文坛上奔跑,而在这些前进的脚印下,人们清楚地看到,有一位老人温馨的鼓励与艰辛的汗水。这就是鲁迅。
回眸、历史
回望历史长河,我的脑海中渐渐浮现出一个个历史人物:孙膑,忍辱负重,写下我国名著——《孙子兵法》;司马迁,苟且偷生,狱中创造奇迹——《史记》;反之,庞涓妒才,砍去孙膑双膝,令他忍受常人不可忍之苦;亦然,汉武帝不明事理,不辨是非地将司马迁关入狱中,令他惨受宫刑。然而这样的“孙膑”,“司马迁”我国名著——《孙子兵法》;司马迁,苟且偷生,狱中创造奇迹——《史记》;反之,庞涓妒才,砍去孙膑双膝,令他忍受常人不可忍之苦;亦然,汉武帝不明事理,不辨是非地将司马迁关入狱中,令他惨受宫刑。然而这样的“孙膑”,“司马迁”难道还少么?我们的眼前便是这么一个人物,他就像火把一般,点亮了人们心中的峰火,令人们变成了有意识的“人”,站起来反抗黑势力与奴隶主。如果没有鲁迅先生,那么我们的一生都将在灾难中度过,虽然我不是很了解鲁迅,但是从人们膜拜他的程度来看,他对我们这些90后的人的影响可真不不少啊!
读《我的伯父鲁迅先生》有感篇五
读《我的伯父鲁迅先生》有感
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲了三件事,第一件事是我和伯父谈《水浒传》,第二件事是我和伯父谈碰壁,第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位车夫。这几件事给我的印象很深,让我体会到了鲁迅先生的品质。
第一件事主要讲了作者周晔读书不认真,只注意紧张动人的情节,伯父问作者,作者就张冠李戴乱说一气,伯父说:“哈哈!还是我的记性好。”这句表面上伯父是在夸自己的记性好,实际是在骂作者读书不认真。我以前买书只看封面好不好看,再看插图好不好就买下了,回到家一看,结果一点也不好看,读了这个故事,我心里感到愧疚。
第二件事是主要讲了“我”和伯父谈起了鼻子,“我”对伯父说“伯父,您跟爸爸哪都像,就是有一点不像。”伯父问:“哪一点不像呢?”作者说“爸爸的鼻子又高又直,您呢,又扁又平。”伯父说小的时候碰了几次壁,把鼻子碰扁了。这句话表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了,实际上是伯父与反动势力做斗争时受到的残酷迫害。
第三个故事告诉了我们要助人为乐。鲁迅救了一个车夫,还给了他一些钱,鲁迅的品质太高尚了,我们要学习他这种品质。
我要学习鲁迅先生这种高尚的品质,做到为自己想的少,为别人想的多,助人为乐
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