关于写天津的作文600字300字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于写天津的作文600字300字。

第一篇

谜面：早有茅头 （打一字）

谜底：草

解析：“茅”字前头，为“艹”，与“早”组成“草”字。

谜面：房后一丛绿菊花，说它是花花不开，有朝一日佳节到，家家户户都用它。 (打一植物)

谜底：艾草

谜面：小时是个层层子，大了是个蓬蓬子，开的玉兰花，结的玲玲籽。 （打一植物）

谜底：三叶草

谜面：长得不满三尺高，绳捆索绑好几遭，千刀万剐不在数，临了又教大火烧。 （打一植物）

谜底：烟草

谜面：远望南山步步高，抽筋断骨最难熬，寸寸节节刀上过，死了还要火上烧。 （打一植物）

谜底：烟草

谜面：稻中必有我，我进无人知，若有人知道，性命就难保。 （打一植物）

谜底：稗草

谜面：快书 （打一歌曲名）

谜底：忘忧草

谜面：下笔走龙蛇 （打一植物）

谜底：书带草

谜面：大小参差书体狂 （中药名）

谜底：灯草

谜面：叶子细又长，一副瘦弱样，头顶狗尾巴，压得直摇晃。 （打一植物）

谜底：狗尾草

谜面：远望一片青，近望不生根，生根不落地，落地不生根。 （打一植物）

谜底：水草

谜面：小说《苦菜花》 （花卉树木）

谜底：书带草

谜面：好像牛羊在车前 （花卉树木）

谜底：含羞草

谜面：四月王孙皆不发 （中药名）

谜底：夏枯草

谜面：儿时早挂念 （歌曲名）

谜底：小草

谜面：羊来啦 （打一水果）

谜底：草莓

谜面：小来青青老来黄，入不得厅堂，进不得绣房。 （打一物）

谜底：草鞋

谜面：薄字误写作浦字 （打一成语）

谜底：寸草不留

解析：“薄”字的“寸艹”不留便成为“浦”字。

谜面：王孙低首尚怀惭 （花卉树木）

谜底：含羞草

谜面：请日试万言倚马可待 （中药名）

谜底：车前草

谜面：白素贞口衔灵芝 （中药名）

谜底：蛇含草

谜面：哥送妹妹去田洲，哥妹并无半句留，哥忧谷米珍珠贵，妹忧谷米无人收。 （打一物）

谜底：稻草人

第二篇

国庆节，爸爸天津的同学来杭州玩，还有漂亮的阿姨与小妹妹，我们一起玩了西湖，西溪湿地，在西溪湿地我们很了很多蚕在吃叶子，还有以前用牛挖地。

我们玩得非常开心!

第三篇

近百余年来，天津出现了许多怪异人物，发生了许多妙事轶事。冯骥才把他看到的、听到的、想到的记录下来，从而便有了《俗世奇人》这本书。

《俗世奇人》这本书中，有冯骥才亲手绘制的四十幅插图。他画的插图惟妙惟肖，栩栩如生。正如他所说的：“这些人物是从我脑袋里生出来的，我知道他们的脾气禀性，挤眉弄眼是什么样子；再有，我在天津生活了一辈子，深谙天津人骨子里那股子劲，那种逞强好胜，热心肠子，要面子，还有嘎劲。我画，更是画这些东西。”从这段话可以看出，天津那儿的奇人给冯骥才的印象非常深刻。

书中共有三十六个奇人故事，令我印象最深的是“泥人张”，他原名叫张明山，因为他的泥人捏地栩栩如生，才有了“泥人张”这个绰号。一次，商贩海张五嘲讽他说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”。于是，泥人张用一块泥巴捏了一个海张五的人头像。一旁围观的人看见后，都觉得这个泥人比海张五还像海张五。这时，海张五又说：“这破手艺还想赚钱，贱卖都没人要。”谁知第二天，大街摊位上到处都是海张五样子的泥人，足有一二百个，旁边写着：“贱卖海张五”。气急败坏的海张五只好花大价钱买走了所有的泥人和模子。书中不但有泥人张这样的奇人奇事，还有刷墙时必穿一身黑，刷完身上没有一个白点的刷子李；还有急中生智，信手拈来，手到病除的神医王十二；还有‘凡举起此石锁者赏银百两’，‘唯张大力举起来不算’的趣事；还有‘狗不理’包子为何会名扬四海？还有……

《俗世奇人》到处都有奇人，处处都有奇事，人人都有奇本领，就等你去书中体会。

第四篇

我爱天津的大麻花

提起天津的大麻花，小朋友们一定不会陌生。

前几天，爸爸提回两盒天津十八街大麻花，我迫不及待地打开盒子，哇！金灿灿的大麻花展现在我的眼前。听爸爸说，天津桂发祥十八街大麻花始于二十世纪初，以香、甜、酥、脆的口味，久放不绵的特点赢得天津乃至全国人们的喜爱，被誉为天津的“三绝食品”之一。

麻花的形状是三股螺旋的。我把麻花拿起来左瞧瞧右看看，发现麻花上粘着芝麻、桂花、冰糖和核桃仁。我情不自禁地尝了一口，啊！还正像爸爸说的那样，津津有味，让人吃了还想吃。又一次，乘爸爸妈妈不在家，我猛吃了一顿，只觉得肚子又胀又鼓，像个大皮球，晚上竟连饭也吃不进一口了。

麻花师傅把面揉好后，用手搓成条，然后把大条切成小条；把三根小条连在一起，拉长；撒上调料后一扭；放在油锅里炸。一根黄澄澄的麻花就制成了。麻花制作看上去很简单，但是我做不了，我爸爸也做不了。

我们的祖国地大物博，历史悠久，有许多造型奇异、制作方法不同的特色小吃。我想吃遍全国的小吃，尝尝不同口味的食品。我希望所有的小吃都像十八街麻花一样，使我回味无穷。

指导教师：陈玉芳

第五篇

“我们都一样，一样的坚强，一样为需要的人打造一个天堂……”

这次的地崩山摧，酿成了一幕幕人间悲剧，尸骨成山，血流成河，那曾经的大好河山，如今成了紧皱的眉头。华夏儿女的心揪在一起，苍天也为之哭泣！

作为重灾区德阳的一名当地人，我们是悲惨的，但同时更是幸运的，因为我们拥有最宝贵的财富——生命！而对于什邡、绵竹以及汉旺、汶川的人们，不仅是家，更失去了生命。青春也罢，天伦也罢，都被无情的埋葬在碎石、瓦砾之下。

我们是幸运的，因此更应将那份厚赐赋予更多的人。

趁着放假几天，我去了医院，做了一名微不足道的志愿者，每一次去我都受到强烈的震撼。震撼于生命的脆弱，震撼于民族的团结，震撼于在大灾大难面前不灭的生命之光，以及不屈不挠的高高挺起的民族脊梁。

那个眼神，我忘不了。

她看着我，眼里闪着泪光，无助，但却透着希望。苍白的脸如纸，凌乱的白发撒在额上，像一支支痛苦的藤缠绕在一起。嘴里只有稀稀落落的几颗牙，喃喃的说着些话，轻轻的，我知道，她在说“我怕，我怕”，大地的颤抖，夺走了这个七旬老人原有的天伦之乐，也让她在死神面前挣扎，徘徊。我抱着她，“婆婆，你不要害怕，我们都在……”她笑了，只是眼里含着泪，就悄悄的睡了，睡得那么安稳，那么平静，平静得仿佛未曾经历过痛苦。而我，哭了。

那双手，我忘不了。

鲜血，皱纹，伤疤。握着我，她像是抓着一支救命的藤，不愿放开。“孩子，”她哽咽了，“谢谢你，你知道吗，我……也有个女儿，和你一般大……然而，她……被埋在了废墟里，再也没能……没能站起来……”

“孩子，看见你就想起了自家的闺女，可是啊……”她没有说下去，泪水如雨般滑落，心里的苦痛似浪翻滚、撞击着。她死死地抱住我，那泪顺着我的脖子滑落，满是血痕的手婆娑地抚摸我的脸，一道道伤痕将我的脸刮得生疼，也抚痛了我的心。我多想去安慰一下她啊，然而却说不出话，只有默默地流着泪。

还有，那稚嫩的声音，我更忘不了。

一场大地震，除了留给他伤痕累累的生命什么也没留下。

父母，学校，小伙伴，家……还有那只有一次的童年，全都逝去了。第一次去看望他，便喜欢上了这个小家伙，“姐姐，姐姐”，他开心地叫着，脸上洋溢的哪是痛苦啊，分明是天真，俏皮。我心痛地走过去，挨着他坐下来，这才发现那小小的身体上缠满了纱布，打满了石膏，动弹不得。然而他依然向我讲着笑话，似乎怕我伤心。听着那一声声欢快的笑声，我心里很不是滋味，可怜的孩子啊，知道么，姐姐从你的笑声中听到了两个字——坚强！

第六篇

下午,我和妈妈一起收看电视台直播的"天门飞鹰"的特别报道。

14:47分,一架飞机腾空而起,直冲蓝天,一个精彩的翻转,在空中划出一条美妙的弧线。紧接着,剩下的四架飞机分成两组,排着整齐的队伍直上云霄。它们像大雁那样,一会排成一字,一会排成人字,从一个山洞洞里钻了过去,精彩极了。

我真佩服驾驶飞机的飞行员们。我更向往张家界的天门山。

第七篇

柳枝伴随着春风，

飘逸着英姿；

白云点缀着蓝天，

展示着辽阔。

同在一片蓝天下，

同在一种生活里，

为何不学姓“包”的？

为何不学名“容”的？

仰望天空，

让心变得辽阔；

俯视大地，

让心学会沉着。

伸手抓住了包容，

伸手抓住了幸福。

第八篇

这几天，因为天气非常热，我们重庆的所有学校因此放了高温假。

昨天我们一大早就约好人，往赶水那边赶，为的就是在天气不太热的时候到目的地去避暑。我们来到一个漂流起点一见可以清凉一下了，就买了票。开始了三个小时的漂流。漂着漂着我们就想到太阳上似的非常的热，就决定下水玩玩，一切准备就绪后我们纷纷下水打起水仗来，有的用塑料袋做水弹；有的戴上游泳镜去推别的船，可怎么也推不动（其中包括我）；有的一边用手挡，一边用另一只手泼别人水，玩得很开心，把炎热的天气都忘掉了。我们一会儿又上船冲过激流，一会又下船跟“敌人”战斗，不知不觉就到了终点。

上岸换了衣服后，我们又开车前往东溪古镇。在这里吃了饭后，就找了一家茶馆休息。有的人去参观古镇的风景；有的人就在茶馆喝茶；有的人去了河边玩耍。

这一次高温假给我带来了快乐，但也让我的学习时间少了两天，所以我要在上课时认真的学习，把失去的时间补上去。

第九篇

事情刚过去不久。天也开始慢慢的晴朗起来。我站在学校的操场上，抬起头望着旗杆上迎风招展的红旗，凛冽的风在耳边呼呼吹过，太阳将光芒折射成红色。接着是一望无际的天，和大片大片飘过去的云。我低下头来，看着自己的脚尖，不知从何说起。

5月12日。大家对这天已经格外格外的熟悉了吧。仅仅几分钟的时间，有多少人走上了去天堂的路。又有多少和我们同龄的人，永远地离开了这个世界，还有多少人在失去亲人的痛苦下默默不语。

我知道，那不是我所能体会到的。

记得那天中午，我还在去学校的路上。由于刚刚睡醒，骑着车子的我心不在焉地半骑半睡地到了学校，接着就看到学校旁边高层居民楼上跑下了很多的人，我精神一震，还在纳闷这是怎么回事，而且人们半拉半扯地往出撤，都是焦急万分的表情。我连忙骑到学校的停车处放下车子，快速跑到校门口。结果一到校门口，发现所有人都把目光往同一个方向看去，原来看的就是刚才那座高达30层的居民楼，我心里还在纳闷怎么了。后来才从周围断断续续的谈话声中得知刚才地震了，这座房子可能要踏。可我并没有感觉到什么震感啊，然后好友小叶子来了，借助她的手机才知道震源是四川那一片，并不是山西，只是捎带山西地震罢了。不过太原震级却是5.4级。我心里一惊。一下午同学们都在谈论刚才的事情，而我心里却十分的慌乱，什么事情都做不好，感觉烦人的要命。果不其然，回家一问老妈，感觉到地震了么？我老妈说他们公司在第14层，怎么会感觉不到地震，晃的公司里的招牌都掉了下来，当时又不敢乘电梯，我妈就在楼里和人们一起蹲了下来避一避。过了会儿，我家电话快打爆了，我妈给爷爷奶奶打了个电话，我爸随后又打了一个，我姑姑又打了一个……后来妈妈的公司放了假，安的学校也是，我们学校没有放，不过安的学校也挺高的，由于她是初二的，所以宿舍在高层，她当时在宿舍里正准备收拾东西上课，感觉到地震后，突然从上铺晃下来的一个闹钟就正好砸了她的头……停课后，有点良心的她给我打了电话，可惜我没放学，也没接上。我那一年级的妹妹还在小学，我刚回了家，就围着我说，“姐姐，姐姐，今天地震了！我们都往下跑，可好玩了！”我摸了摸她的头，心想这小丫头果然什么都不懂。山西的地下都是空的，要是震源在山西，用一句很经典的台词就是：You die, my die ,bye-bye!

和家人吃完饭后，我上了网，查了下资料，发现这次四川地震，震源在汶川，震级7.8！多数房屋子都已倒塌，绵阳几乎已夷为平地，整个汶川几乎是人间地狱……我匆匆浏览着网页，看着最新的从那里拍来的照片，一时间心乱如麻。心想四川可是个风水宝地，怎么可能会地震呢！

第十篇

随着科技的发展,社会的进步,"网吧"出现了。

我们都知道网吧存在的作用和意义,进入网吧可以学习电脑基础知识、通过上网可以查阅自己所需要的各种资料、可以发送信件、聊天、看电影、打游戏……好处是很多的,网络已经成为现代社会的重要组成部分,这己是不争的事实。但也许我们都听到或看到了不少负面影响。

请看下面的几个场景：

场景一:(本场景摘自2005年9月19日的《大河报》)9月16日晚11时15分,记者来到文化路北段一家名为"顶立"的网吧。网吧地板上到处扔着烟头、食品袋和饮料瓶…

记者注意到,在这里的男孩竟然在浏览黄色画面。一吃东西的男孩说,他是某校高二的学生,常在这里玩,在这里玩的大多是学生……

场景二： 19岁的封鑫坷出生在鲁山县某乡一个贫困的家庭,他原是一个有远大志向的好学生,由于误入录相厅和网吧,错识“黄魔”，从而,一步步走向犯罪的深渊。心生报复,使花季少女赴黄泉,意犹未尽,挥斧又杀了第二人,使自己也草草结束了自己短暂的一生,真是可悲可叹。

场景三：学校有一个老师的儿子(不便提名)于2003年以优异的成绩考上县某高级中学,后来,他染上了进网吧玩游戏的恶习,便不思学习,把父母给的生活费全用在了进网吧玩游戏上,学习成绩直线下降,老师的多次说服教育他全当作耳旁风,现在,家长只好让他停学,从而失去了大好前途。

场景四：邻居有一个在郑州上中专的男孩,去年也是玩游戏上瘾,当父母去郑州看望他时,发现一个学期的生活费两个月己花完,并向同学借了数百元,学校与家长及时发现,并及时教育,没有铸成大错。

大家也可能在电视上、报纸上没少见到这方面的消息,入网吧成癖,心灵扭屈,把钱花完以后就去抢劫、偷盗、打伤杀死老板、强奸女同学......这些例子可以说是枚不胜举。在社会、在学校师生中造成了极坏的影响,影响了学生的身心健康,甚至影响了正常的教学秩序。

上级也看到了乱建网吧、缺乏管理给社会带来的危害,许多单位下发了整顿网吧的通知。上学期,学校在配合有关部门对学校周边环境治理的同时,还开展了"拒绝网吧,做好学生"活动。记得那天秋高气爽,全体师生聚会,校长作了重要讲话,通过具体实例,引导我们正确对待网吧,阐述了中学生入网吧的害处,全体师生集体宣誓,并举办了在"拒绝网吧,做好学生"的横幅上签字活动,我也签上了自己的名字。随后,学校每周出一期"拒绝网吧"的专题板报,把这项活动深入地、经常地开展下去。几个月来,确实收到了良好的效果。"拒绝网吧,做好学生"同学们已经铭记于心。网恋族们也不再留恋网吧了,同学们进网吧的现象几乎没有了,良好的学习风气己形成。