一次令人难忘的游戏作文3篇

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些一次令人难忘的游戏作文3篇，能对您有帮助。

第一篇

六一儿童节快到了，吴老师说：“下午的休活课我们一起玩‘老鹰抓小鸡’的游戏！”话音刚落，同学们就猜测“是不是真的呀？”于是，我们带着半信半疑地等到了下午。

果真！吴老师真的带领同学们来到操场上一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏，那些不相信的同学都惊讶地睁大了双眼，觉得在做梦似的。

开始分配角色，明明高兴的跳出来说：“我来当老鹰！”大家纷纷点头同意了，接下来就是选鸡妈妈了，想都不用想，肯定是吴老师，那剩下的都是小鸡喽！大家都点头表示赞同了！

开始游戏了，大家都开开心心的，老鹰飞快地跑了起来，一会儿跑到右边，鸡妈妈打开双手保护着后面的小鸡，马上跑到左边；老鹰也是眼疾手快的马上扑到左边想抓最后面的小鸡，还口是心非地大喊着：“有本事你就不要跑！”惹得小鸡们哈哈大笑。

突然，老鹰灵机一动想到了方法，他改变了方向，扑向了小鸡，不知为什么，他手一滑，扑到在地面上，小鸡们幸运地躲过了老鹰的攻击。

这时，下课玲响了，老鹰一只小鸡也没有抓到。同学们都意犹未尽地回到了教室，开心的准备放学了。

第二篇

在一次体育课上，老师带着我们玩了一个叫作“抓鱼”的游戏，那次游戏非常令人难忘。

这个游戏需要准备的东西非常简单，只需要准备若干个泡沫垫。游戏规则也不难，需要一些人当“鱼”，一些人当“渔夫”，用泡沫垫当“渔网”，一块划好线的长方形空地就是“鱼塘”。“鱼儿”们在“鱼塘”中四处乱窜，“渔夫”们就负责用“渔网”来逮住这些“小鱼”。被“渔夫”抓到的“鱼”或是游出“鱼塘”的“鱼儿”们就会被淘汰。

第一轮游戏开始了，老师让我们女生来当“渔夫”，那些男生就来当可怜的“小鱼”。我们这些“渔夫”拿着“渔网”，四处寻找着要抓的“鱼”，等到时机成熟，便向“小鱼”们扑过去。可是这些“小鱼”们太灵活了，一察觉到背后有人，就快速地游走了，我们抓到的“鱼”寥寥无几。突然，老师喊道：“第一轮游戏结束，‘鱼儿’们胜利！大家休息一下，等会儿开始第二轮。”我们很不高兴，因为第一轮我们只抓到几条“鱼”。为了取得第二轮的胜利，我们十几个女生围在了一起商量策略，有人说要盯准一个目标，一直抓同一条“鱼”；有人说要给“鱼儿”们做一个陷阱；还有人说……这时我在想：只盯着一个目标肯定只能抓到几条，做陷阱也不行，“鱼儿”们会识破的，我又想到：我们得团结起来，团结就是力量啊！我马上向大家说出了我的建议，没想到，大家竟然一致认同了我的想法，有个同学说：“我们可以拿着垫子排成一排，再一起往前移，移到‘鱼塘’的边缘，就可以把许多鱼‘逼向死路’了。”我们觉得这是一个最棒的主意了。

第二轮开始了，我们马上排成一排，向这些可怜的“鱼儿”们走去，刚开始他们还不当回事，等那些“鱼儿”们反应过来时，大部分的“鱼”都早已“蹦出鱼塘”了，只有几条灵活的“鱼”钻空溜走了！这时，下课铃响了，老师高声宣布道：“‘渔夫’们胜利！”我们女生高兴地欢呼起来，向男生们做了几个鬼脸，然后高兴地走了！

这次游戏不仅让我的到了欢乐，还教会我一个道理：团结就是力量！