描写蚂蚁小学生300字作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的描写蚂蚁小学生300字作文。

描写蚂蚁小学生300字作文篇1

炎热的工地上出现了几只机械臂，越来越近，才看清楚是一些蚂蚁模样的机器人，他们正在轻松地搬运巨大的土块。微小的机器人怎么能搬动比自己大几倍的土块?原来是人们从蚂蚁身上得到了启示。

从外观上看，蚂蚁是一种不起眼的动物。一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，但它们却有着惊人的团结合作能力。一次偶然的发现，也解开了我心中的未解之谜。

那天，探路的“侦察兵”发现了一条美味的蚯蚓，它立刻返回巢穴，碰了碰其它蚂蚁的触角，把这个“振奋人心”的消息传递给他们。然后成千上万的蚂蚁大军出发了：它们翻过一座座“大山”，越过一条条“河流”，其气势不亚于当年红军的万里长征。到达目的地后，面对这样一个庞然大物，有的蚂蚁急得团团转;有的蚂蚁无奈地碰碰其它蚂蚁的触角;也有的蚂蚁在蚯蚓身上爬来爬去。突然，蚂蚁们改变了阵型，一些蚂蚁爬到了蚯蚓的前方，组成拔河的队形，其余的蚂蚁分散在蚯蚓的两侧和后方，他们一边推，一边拉，一步一步艰难地前行。虽然路上有蚂蚁掉队，也有的蚂蚁因为力气用完而倒下，但是我明白，此时这股力量是强大的，是能与人类相匹敌的。这种力量源于蚂蚁们坚持不懈的精神，这种精神是势不可挡的。我目送着那浩浩荡荡的蚂蚁大军消失在远方。

人们常说：“千里之堤，毁于蚁穴”，只要具备蚂蚁那种伟大的精神，世界上还有什么办不到呢?

描写蚂蚁小学生300字作文篇2

身小心不小

周容生

我们家有很多蚂蚁，它们走路像军队一样那么整齐。因为它们没有侵犯我们，所以有一段时间我们和蚂蚁还是能够和平共处的。

有一天，我起床想喝水，我拿起杯子一看，顿时被吓了一跳，只见蚂蚁尸横遍野地漂浮在里面。我想它们肯定也口渴了，所以它们来到我的杯子里找水喝，由于它们不会游泳，所以都淹死在里面了。但这弄得我没水喝了，我一气之下就用水把其它的蚂蚁冲得全军覆没。

第二天，蚂蚁又三五成群地涌到我的杯子里面来。我看得触目惊心，蚂蚁好像是来复仇的。我用盖子盖住杯子，心想这回蚂蚁进不来了。但是，第三天蚂蚁还是进去了。这样下去可不行呀，我得想想办法了。第三天，我给蚂蚁另外找了一处水源，蚂蚁就不再光顾我的杯子了。我觉得：蚂蚁真是执着，为了能喝到水，锲而不舍地追逐水源。蚂蚁虽小，心却不小。我也要像蚂蚁那样，虽然我很小，但我也有成为科学家的远大理想，为了这个理想，我要聚精会神地搞好学习。蚂蚁,你也要加油呀!

描写蚂蚁小学生300字作文篇3

我的眼睛直勾勾盯着树上的树叶，不过一会儿吧，一只蚂蚁就出现在叶子上左顾右盼。

它的触须摇动着，好像在和我亲热地打招呼。那棵并不高，较小。我顺着蚂蚁来的路线寻找它们的巢穴，看看能不能有机会找到。在一片小土地上，从一个小洞里源源不断出来了许多蚂蚁。它们在忙碌地干些什么呢?一看，原来巢穴旁有一只比蚂蚁们大的昆虫，奄奄一息了。蚂蚁们围着这只昆虫要干什么呢，我也不知道。

也许小兵蚂蚁正对长官说：“长官，这个入侵者要怎么处理?”而长官毫不客气的说：“处死!”蚂蚁运送食物时是那个不停不休，两只蚂蚁一头一尾，搬着比虫子本身大许多的一片叶子。它们每个排列着整齐的队，蚂蚁因身躯太小，从远处看起来就像叶子在自己行走。

我还看过调皮的小男孩用水挡住蚂蚁的四周，不让蚂蚁行走。可怜的蚂蚁一惊，慌张的在原地打转，它的触须点了一点水，又急忙把触须收了回去。男孩觉得无聊了，把水一滴一滴往蚂蚁的身上倒水，最终蚂蚁的一整个身体都被泡在了水里。

我一瞧，蚂蚁挥动着自己都四肢，正一点一点向没水的地上游去。我心想：这是多么勇敢的一只蚂蚁呀!有的蚂蚁就像个醉酒的老汉，走起路来左一扭右一扭。有的蚂蚁像个贪吃的孩子，围在蛋糕碎一边津津有味的吃着，还不忘带些回家。有的……

蚂蚁还有它的很多我不知道，但我知道，它们像人一样，都要勤奋幸苦的劳动，刻苦的学习。

描写蚂蚁小学生300字作文篇4

在我九岁的那年，有一个星期六在外面玩的时候我了抓几只蚂蚁回来，把它们放在一个小小的杯壁上抹了油的塑料杯里，然后拿了一点点白沙糖放在底下，看着他们在底下爬来爬去觉得没有意思，于是把它放在桌子上我就睡去了．

星期天早上我一大早起床刷完牙洗完脸之后，我又干掉了两个大馒头才突然想起我的＂小陷井＂来．我跑去一看＂好家伙，六只乌黑发亮的蚂蚁成了我的俘虏＂．

我想起一个点子，我把我爸爸不要的水管裁掉一半之后再在下面架一个桶子，水管就成了一个＂Ｕ＂字型了，再把上端接上水龙头就可以了．我把我的＂俘虏＂放到管子上，它们不约而同的向水龙头＂走＂来，我急忙打开水龙头，水就像猛虎一般扑向蚂蚁，但蚂蚁丝毫不退缩，水最终还是把蚂蚁掩埋了．我感到很失望．．．．．．不！它们都重新爬起来了．

虽然它们一次又一次的被掩埋，但它们没有放弃．当它们费尽周折，历尽千辛万苦快爬到水龙头的时候不知道怎么又都滚下去了，这时候我看到有一只死死的扒住管道的边边不放．当然它的力量没有水那么大．它在水中显得那么的渺小．虽然它们失败了，但我不由得对它们肃然起敬！

描写蚂蚁小学生300字作文篇5

世界上有许多的奥秘，只要你认真思考，就没有解决不了的问题。

暑假一天的中午，我刚写完作文，想休息一会儿眼睛。刚出家门口，眼睛就转移到了一团黑糊糊的东西和一个比那团黑糊糊的东西打的绿色的东西。好奇心驱使着我。于是，我怀着好奇的心情悄悄地走了过去，“呀!”我不由自主地尖叫起来。一只蚂蚁正在咬着一只“庞大”的虫子。可那只虫子四处翻滚，害的那只蚂蚁无从下手。

过了一会儿，那只小蚂蚁离开那只青虫而去。

一串串问号在我脑海里浮现，那只蚂蚁为什么不坚持下去呢?难道蚂蚁就没有坚持下来的决心吗?哎!

当我正准备回去的时候，我却不由自主地停了下来。一转头。看见那只蚂蚁好像并没有走。它碰到一只蚂蚁就碰碰触角。不一会儿，只见那只蚂蚁向那只大青虫走去，后面跟着一大群蚂蚁。它们排着长长地队伍，穿着黑色的“铠甲”，迈着整齐的步伐，一起向那只青虫进攻。

它们在虫子的身上到处乱咬，虫子通的四处翻滚，压死了好几只蚂蚁，可那些蚂蚁不但不退缩，还立即找来了四五群蚂蚁。它们在虫子身上咬了一个又一个的洞，还钻进洞里去咬它。

终于，那只虫子被蚂蚁军团“降服了”，它慢慢地倒了下去，一动不动了。

蚂蚁回家了，我也该回家了。可是，有一点我始终不明白：蚂蚁之间是怎么“交谈”的?

我带着这个问题，回家问了问哥哥，哥哥告诉我：“蚂蚁如果找到食物，就会在回来的路上排泄一种分泌物。这种分泌物能产生捆发性气味，其他的蚂蚁如果嗅到了这种物质的气味，就会顺着这条路寻找和搬运食物，同时蚂蚁头上的拿一对触角也能用来传递信息，蚂蚁们只需要互相碰碰触角，信息就传递出去了!”

哦，原来，蚂蚁是靠气味和触角来传递信息的。

生活中有很多等待我们发现的事情，问题只在人们有没有发现的眼睛。自从我发现了蚂蚁的秘密，我才知道这一点。我庆幸，我欣喜，我终于发现了蚂蚁的秘密。

描写蚂蚁小学生300字作文篇6

星期天，我在家门口的一个小洞洞里发现了一群蚂蚁在搬家，它们个个昂头挺胸，身上都扛着一袋东西，威风凛凛地走了出来，见这阵势还不小呢!我觉得还有点意思，便蹲下来专心致志地观察了起来。

这群蚂蚁全身乌黑发亮，像穿了一件黑盔甲，头上那两根细细长长的触角，也像两根天线一样竖在那儿。小小的身体，看了都让人觉得可怜。

蚂蚁们先把自己的家具全都运送到了目的地，便原路返回，爬回了洞里。过了一会儿，十只蚂蚁便一起扛着一个大食物出来了，可是，它们的力气好像并不够，走了一段路，就把食物又放下了。休息了几分钟后，蚂蚁又满血复活了，扛着食物前往目的地，这次，它们无论怎么用力，那个食物也纹丝未动。有一只蚂蚁跑回了洞里，我原以为它是“逃兵”，没想到，几分钟后，那只蚂蚁像一个“大将军”一样，领着一群“小士兵”出来了。它们齐心协力，终于把食物搬回了洞里。看着看着，我便产生了疑问：蚂蚁为什么要费这么大的力气搬家呢?

我带着疑问上网查了资料，原来，下雨前，空气中湿度增大，蚂蚁首先会感知到它所住的窝湿度最浓，气压最大，那么为了能够保存辛勤收获的食物，自然要寻找一个湿度比较低的地方，也就是更高的地方。噢，原来是这样啊，蚂蚁搬家预示着要下雨。

大自然真奇妙!需要自己努力探索，才能揭开它的奥秘!

描写蚂蚁小学生300字作文篇7

你见过的大蚂蚁有多长？你见过的小蚂蚁有多短？我见过的大蚂蚁可就有一厘米长呢！短的。。。。。。呵呵呵，还不到一毫米！想知道我怎么发现它们的吗？请看下面的内容吧！

暑假，我们多乐英语组织我们去军旅，一天，训练后休息的时候，我们发现了一群不到一毫米的小蚂蚁，这些小蚂蚁好可爱呀！我把手伸给它们，它们一个一个的往上爬，又一个一个的下来，经过N次上去和下来，小蚂蚁们累的上气不接下气，我哈哈大笑，心想“它们可真傻呀！”这时，我听见了集合哨，就赶紧去站队了。

当再一次休息时，是我们彻底训练完了，我又去找小蚂蚁了，可是这回不是小蚂蚁了，而是一群一厘米长的大蚂蚁了，我可不敢把手伸过去了，于是就把一根小木棒斜着插到土里，只见蚂蚁一圈一圈的往上爬，爬到顶后又迅速下来，经过我的仔细观察，我发现它们下来的时候似乎是滑下来的，难道这就是传说中的“蚂蚁滑滑梯“吗？这时，我已听到了声音，不过这会的声音可不是集合哨，而是教官的熊吼声，原来教官是让我们回军营了，我们只好乖乖地排好队，跟着教官回军营了，我们走啊走，走啊走，终于走到了军营，这时我才发现，那些大大小小的蚂蚁还在我身后呀！原来小蚂蚁们把我当做了好朋友，不愿意离开我了！

通过这件事，我懂了一个以前怎么想出想不通的道理，那就是不管多么弱小的动物，也都是有自己的感情的！

描写蚂蚁小学生300字作文篇8

蚂蚁，这个动物中的“大力士”，能够举起比自身重童大13倍的东西。在惊叹它的力大无穷的同时，请不要忘记它的祖宗斌予它的富有灵感的精巧的触须。它的一切行动都是和它的触须紧密联系的，没有触须，它将寸步难行。下面我们来看一些现象。大雨即将来到的时候，我们可以看到蚂蚁正忙着“掇家”，把“家”搬到地势高的地方去。成队的妈蚁排成一行，沿着一条固定的路线行进。每一只玛蚁都在前进中不断地用触须拍打着地面，就像一个个工兵拿着探雷器，搜索着前进。这样，知果没有外界的干扰，这一队玛蚁就形成了固定的“轨道”。

当一只蚂蚁发现食物时，它也是不停地用触须触击食物，然后转身回巢去召集大队人马。在回去的路上，它也是不停地用触须触击地面。一会儿，大队人排成一列，每一只蚂蚁也是不停地用触须拍打地面。沿着报信的蚂蚁回归的线到达食物所在的地方。 你看过玛蚁“打仗”吗?玛蚁群发生“战争”的时候，两群蚂蚁在一个地方会战”。注意观察，你会发现，当一只玛蚁发现对面来了敌手的时候，它会用触角和它的触须相跳。如果是同伙，就把它放过去，否则，它们就会咬做一团，拼个你死我活。看来，玛蚁的触须上一定有些什么特殊的气味，也一定有其独特的嗅觉功能。让我们仔细观察一只蚂蚁:黑色的盔甲，分三节的身体，还有六条腿;不断一本神汽法那的绮士。取下它的触须，放在显微镜下观察，我们会发现它是中空的，里面装着一条细线，这是神经;再看触须的壁上，有些下凹的地方，这是腺体，就是它分泌了具有遗传性的特殊的激素，使之成为特殊的气味。据科学家研究，这种特殊的气味，是一种外激素。外激素是一种挥发性的化学物质，它由体表的腺体分泌后，直接散发在外界，它起着在生物个体之间传递化学信息的作用，因此外激素又叫信息激素。

蚂蚁就是通过不断地拍击地面而将它留在地面，使之成为同伴辫别的标志和回归的“路标，这样，蚂蚁就可以轻易地找到回归的路线了。 我曾经做过这样一个试验:在蚂蚁“椒家”的时候，将这条长队截斯，开用脚在这条路上增了几下，于是留下了一个没有蚂蚁的空陈地带。这下子，就使蚂蚁的“后续部队"乱套了，只见他们在我的脚增出‘尸迹的边缘排徊。但不一会儿，它们就不断迂回推进，过了一段时间，终于将路线连接起来了，只是“大部队”沿着一条弯曲的路线，烧过了我蹭出的空白地带。还有一次·我从一个蚂蚁窝的入“处抓了一只蚂斌找掉它的触须，它立即原地打转，不知去向，再把它放回蚂蚁窝，它很快就咬起了它的同伴，它原来的同伴也一起围攻它，直到把它咬死。 蚂蚁的触须是它的“生命线”，它的奥秘仍将吸引人们去研究。我相信，不久的将来，人们将会借用蚂蚁的触须的特征和功能，研究出新的仪器和设备，造福于人类。

描写蚂蚁小学生300字作文篇9

写蚂蚁的作文500字 蚂蚁运粮记

一个阳光明媚的早晨，小蚂蚁了了在外面巡逻，突然，一块花花绿绿的蛋糕就像一朵桃花一样进入了他的视线，小蚂蚁了了就马上兴高采烈地跑了上去。

了了想：先用嘴把蛋糕分成一小块一小块的。他立刻开始了。可是，奶油对它来说太厚了，了了被蛋糕上的奶油给弄了一个大花脸，好一副狼狈相！了了自言自语：“为什么这个东西那么厚啊？”我想我可以在里面游泳了。“说时迟，那时快，了了站在高处，学着叶诗文的样子站在高处向下一跳，并在空中翻了一个大跟头后，华丽丽的掉到了水里，溅起了一片小小的‘水花’。就在这个时候，了了呛了一大口奶油。“哇！”了了含着奶油说：“原来这个东西那么甜，那么香啊！以后我要多吃点儿，不，是现在。”了了就立刻吃起了奶油，不一会就吃饱了，它有想：“我不能一个人在这里享受这美味的西餐，我要把大伙叫来。”于是，了了马上跳下蛋糕，去叫它的蚂蚁朋友了。过了一会，了了就带着它的蚂蚁朋友们舔了一下，就惊奇的叫了起来：“世界上居然有那么美味，那么大的美食，看来今晚要吃大餐啦！”

这时，一只小狗跑过来，看到了了和它的蚂蚁朋友们后，惊奇地叫着，并用它的小爪子把蚂蚁们踩得七零八落。一个小男孩看见了，想抓住小狗，可是怕被咬，就请稻草人来帮忙。稻草人爽快的答应了。只见稻草人像牛仔一样，挥了几下绳子，向小狗一套，就套到了小狗，再一拉，小狗就摔在了地上。蚂蚁们见了，把蛋糕一点一点的运进了蚁洞。

回到洞里，了了想：“我以后要多带点花花绿绿的东西回家。”