描写动物的作文140孛(精选10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于描写动物的作文140孛(精选10篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

我家鸡圈里有一只大公鸡 。公鸡头上有一片大大的红鸡冠，一张又尖又硬的嘴上还有一对闪着灵活的光的眼睛。它身上的羽毛像一件橘黄色的外套，光滑发亮，它的尾巴乌黑光亮，弯成了月牙形，它的脚站得笔直笔直的，就像一个士兵在站岗，但有时它会偷懒，来个金鸡独立。每当清晨，它就会“噢噢”叫打鸣。

那只公鸡又霸道又顽皮，说它霸道是因为每次在吃玉米的时候，它总是霸占，不让别的鸡吃。说他顽皮是因为它每次都要飞到篱笆上走来走去，要等到我发火赶它的时候，它才会下去。

有一次，我正准备给他们喂食，它又飞上来了，我发火了，把它赶下去了。“这鸡真不乖。”我自言自语道。我想惩罚它一下，故意把玉米都抛在鸡多的地方，本以为它会为吃不到玉米会改正，不会再去篱笆上走来走去，没想到它又像箭一样冲过去，霸道地把玉米抢过去。我大怒，冲进鸡圈把它赶到一旁，大声批评道：“你怎么可以这样，是不是不让别的鸡吃玉米啦！”它好像听懂了似的。等到我第二次喂鸡的时候，它就躲在一旁不吭声。等我喂完后，有点累了想睡一会觉，就把还剩着玉米的盆子放在椅子旁边，不知不觉只椅子上睡着了。这时，那只大公鸡悄悄地溜出来，在我旁边的盆子里吃玉米，等我醒来一看，啊，公鸡在偷吃玉米，我非常生气，追着公鸡就跑，它展开翅膀，飞快地跑去，我追也追不上它。心想：反正它自己认识路，自己会回来的，还是先喂鸡吧。我回家后拿起盆子往里看，结果，大公鸡已经在里面了，哎，我也没有力气生气了，算了吧！

过了几天，我坐在门口的时候看到那只大公鸡又悄悄地翻过篱笆走到了门口。我们家的狗“嘟嘟”他看见大公鸡进门了就扑上来想咬公鸡，但是它被铁链拴在了它的房子旁边，就差一步就抓到大公鸡了。没办法“嘟嘟”退了回去，只能汪汪叫，但大公鸡却神气地对“嘟嘟”撅着屁股。“ “嘟嘟”退了回去，大公鸡斗胆向前迈了一步，“嘟嘟”马上反扑过来，结果却被大公鸡一记铁嘴功，“嘟嘟”甘拜下风，逃回了它的房子。

这就是我的大公鸡，霸道又顽皮。

第二篇

描写动物的文章400字 狼狗可可

爷爷家养了一只狼狗，我给她起了个名字—可可。

可可长着一对尖耳朵，它背上的毛是黑色的，肚子上的毛是黄色的，眼睛两边还长着一嘴的尖牙。别人一看到它就害怕。

我每次去爷爷家都要给可可吃三芋片，我扔出去，它就正好跳起来接着，而且它是每次百接百中。有一次我没扔，只是做了扔的动作，可可还是一样跳起来，它发现自己没接到，便在自己周围找半天，当它发现东西还在我手里时，它就走开了，好像在说：“你耍我，我可是不会再上当了。我可很聪明的。”

还有一次，可可晚上是睡在门后面的，可是早晨起来爷爷看见可可大小便都在家里，爷爷生气了，就对可可说：“你下次再在家里大小便我就把你送人了不要你了。”可可好像听懂了爷爷的话，在爷爷面前摇头晃耳撒起娇来，好像在说：“我下次再也不敢了，你相信我吧！”从那以后可可真的从来不在家大小便了，它每天早早的等着爷爷给它开门，于是第一时间就出去大小便。之后爷爷还每天带着可可出去散步，可可很喜欢跟着爷爷一起锻炼身体。

我很喜欢爷爷家的狼狗可可，因为它很听话也很聪明。甚至比我都听话，妈妈是这样说的。

第三篇

我养了五只可爱的小蜗牛，每只小蜗牛有两对触角，长触角上长着像针尖一样小的眼睛，要是不留心观察根本看不到。它们的嘴巴，长在触角的下面，很小很小，但谭老师告诉我们，它们的嘴里有几千颗牙齿，这个数字是不是很惊人?我听到后，都吓到了，真是神奇。它们的身上背着一个圆圆的“房子”，让蜗牛能在里面睡觉和躲避危险，真羡慕它们，随时都可以休息。它们是用腹足爬行的，爬过的地方，都会留下痕迹，那就是我们所说的粘液。蜗牛体内的粘液，可以防止它们身体干燥，听妈妈说：蜗牛的粘液有消炎、保湿的功效。

蜗牛喜欢在潮湿的地方爬行。我就在饲养槽里放了一点点水，又在上面盖了一层白菜叶，因为蜗牛喜欢吃白菜叶。它们本来是趴在饲养槽上面呆着的，看见白菜叶后，就使劲地往下爬，一边爬还一边动嘴巴，好像在说：“谢谢你，小主人!”然后它们“大口大口”地吃起白菜叶来。但那只最小的蜗牛还在慢吞吞地往下爬，我真是等不及了，就用手指一弹，那只蜗牛就掉在白菜叶上了，看着它头朝天，我就哈哈大笑。蜗牛吃东西还真是慢，我都睡了个午觉，它们都还没吃完一片叶子。真不愧是蜗牛啊。

这五只非常有趣的小蜗牛给我的课余生活带来了无穷的快乐。

第四篇

描写动物的作文三篇 动物作文

归来的萤火虫作文

我从没见过萤火虫，只是听说，眼前便展现出那一闪一闪神圣而又美丽的萤火虫了。

以前是确有萤火虫的。听大人们说，他们还曾罗扇扑萤呢。由于环境的污染，萤火虫也便消失了。当我听到这个原因后，心里首先是一惊，后又悲哀起来了。唉，那般可爱的精灵哟！不得不为之感伤啊。

每到寂静的夜晚，我的脑里便闪出一幅神奇的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是一片片草丛，其间有无数只亮闪闪的萤火虫飞来飞去。多么祥和的夜哟！

一次偶然，我发现学校里也有萤火虫般可爱的精灵，但它却比真正的萤火虫大得多，也亮得多。或许上天就是不忍让这个世界少了那份生气和活力才寻找的替身吧。

当树上满是树叶时，这萤火虫便会以叶为翅，带着希望、喜悦，不知疲倦的舞动着，若隐若现。他们就像调皮的孩子在捉迷藏，那树叶便像挡身屏了。此景煞是可爱、美妙、令人回味。

到了落叶归根的季节，也便是感伤的季节。这萤火虫带着依恋与不舍送走落叶，带着期盼与希望迎来新的树叶。就这样度过漫长的冬季，但并不会毫无生气。当雪花飞舞的时候，她忍不住欢跃；当细雨降落的时候，她忍不住鼓掌；当寒风吹来的时候，她忍不住舞动。在静与动中，她有着不同的景象。

这种萤火虫，可不是缠绕或挂在树上的灯。她不会给树带来什么健康上的威胁，这便是——寝室里的灯。

灯吊挂在屋里，但透过窗户便可看见她的全貌。

有的灯发出黄色的光芒，树便镀上一层金色的装点；有的灯发出蓝色的光芒，树便呈现翡翠般迷人的色彩；有的灯是调皮的，爱美的，她穿上鲜红的外套，树又被映衬成红色的了。

不同种类的灯，会给树带来不同的颜色。她永远无拘无束，既不会受到季节的影响，也不会受到天气的限制。她始终如一地、尽力释放着自己的光芒。或许她不知道，也没有想过自己就想兼职的工作者在为寝室照明的时候，竟也为树儿乃至整个校园都着了色吧。

啊！这奇妙的萤火虫，默默的而神奇的萤火虫哟。不要因为是替身而悲哀、自卑。因为你正像真正的萤火虫一样呢！

写动物的作文

行色匆匆中，身边的气氛变得比往常沉重许多，少了前些日的活泼，追其原因，便搁在这赖狗身上。

两年前，我收养了他，或者说他像上门女婿一样入赘到我这寒门，但却委实像是心甘情愿来的一样，没有丁点怨言的意思。

除了屋子以外其他地方都由他独自占有，这又好像他占了我家大半基业一样，不得容忍。所以心中便生起偏念，又因他天生一副得意神气的那副劣样，每每看见必不理睬，狗却又通人性，像自己发觉出这一现象一样，并采取措施不时的讨好于我，但我这人生性暴扈，因此也加以拳脚回应。

逐渐，他成为我心情不好时的首选发泄动物，而恰恰不合道理的是我每次看到他心情就会不由自主一落千丈，为此他也不少经受皮肉之苦，但却从不放弃改变我对他的偏见的想法，并为此做着我认为不值得的无用功。这只赖狗有蟑螂的习性。

他的吼叫在胡同里可谓独占鳌头，尤其是在夜间，每每夜深人静之时，他必嚎上两嗓以表示对世界的不满。但如有不速之客经过此处，其必会提速三分，前方黑的摸不着五指，但后面又有追狗，踉宕的摔上一跤，好的便可以逃过一劫。11点以后，便会有一连串的吼声，由他领导，一呼百应，胡同里的阿猫阿狗便开始兴风作浪，一派生机勃勃的景象，紧接着玩家灯火齐明，这时便又是一片死寂。赤裸裸的挑衅。

家人喜欢侍弄些动物，尤其是奶奶，她老人家一人在家会偶感寂寞，因此这赖狗便派上用场，趁此时机于奶奶跟前又蹭又摩，到饭时碗里便多被放上几块肉。我则认为这是骗吃骗喝，但却又不像那些乞丐一样瘦骨嶙峋，他一副饱经饭食，看起来又可恶的样子。看于奶奶的面子，我也不好去以暴相待，便忍他作怪。

连续几天，夜里听不到习惯性的动静，心里着实感到奇怪。推开门，像一滩泥一样爬在地上，蠢蠢欲动却又没有力气，眼圈发红，大气喘不上二下的便是他。

连续几天，家里沉闷的气氛不断弥漫。

看了许多兽医，打了4针，还是不见效应，但家人谁都没觉得这狗有哪里让人讨厌。

狗，依然躺在地上，有时看见我来时，会让开路，躺去一边，任我过去。

佯装着去拨弄，但不予理会，奄奄一待将要窒息的样子，使人心情多少有些不顺畅。

出门时，看见邻家狗大摇大摆尽显身姿的路过我旁边，心中便生起憎恶，有想虐之一顿的想法，但考虑良久，认为此实则“赔了夫人又折兵”之计，又作罢。

几天前，我一出门，他便跟着我，踢他一脚，粘着我，又一脚，却还不走，再一脚时，便不忍放下。抱起来轻抚几下，一表暧昧，然后手指着家门，他便乖乖的去了。

哎！这只赖狗终归还是让我变得心平气和了。

写动物的作文

“ji‘erji’er~”正在奋笔疾书的我，耳边突然听到了这样的声音，隔着窗户一看，原来是一只麻雀落在了窗台上。

浅褐色的羽毛，黑色的喙，圆锥状的体形，无不令人觉得，它们是如此的平凡，形不惊人、貌不压人、声不迷人，它们不会盘旋，他们不会翱翔，它们没有孔雀亮丽的羽毛，也没有雄鹰惊人的速度……

它们总是在那些低矮的树枝上落下，除了飞翔，它们总是不停的跳，仿佛大地是被烤过的火炭。而它们的飞，也算不上飞，就像是射出的箭，“呼”的一声窜到别处。

人们觉得它太过普通，在生活中几乎不去注意，然而麻雀们却从来没有感到过自卑，它们过着自己的生活，在风里欢快的追逐，在雪里坚强的成长，它们不像孤傲的大雁，总是在冬天来临时逃离到温暖的地方，它们在季节的变迁中自信的生存着，追求者蓝天，追求者自由。

它们就像是活在世界上的有生命力的标点，落在树枝上，是逗号，落在窗台上，是句号，落在墙上，是感叹号，落在电线杆上，是省略号……

它们装扮着我们的生活，它们维持着食物链，也许它们渺小，也许它们普通，也许因为我们太过熟悉他们，而在生活中渐渐淡忘了它们，或者不再重视——1958年，人们将麻雀列为四害之一，掏窝、捕打，放鞭炮，轰赶得它们既无处藏身，最后累得坠地而死。一年以后，各地陆续发现园林植物出现虫灾。人们还大规模地使用农药，使得麻雀大面积地减少，有些地区甚至到了绝种的程度。这都是我们对和我们生活如此之久的麻雀所做的残忍的事。

麻雀真的是害鸟吗？不，麻雀的确能从人们那儿抢走很多的粮食，但它们对有害昆虫的控制也起到了非常大的作用，特别是鳞翅目害虫。

还记得在读屠格列夫的《麻雀》时，我的心灵受到了强烈的震撼，小小的麻雀因为爱，而好比畏惧的面对猎狗，这种精神不是我们因该学习的吗？？或许在人类的社会，早就没有了麻雀的那种善良和坚忍吧！虽然它们经常被人所害，却从不飞远，总是生活在我们身边。

“ji‘er~”我回过神来，目送着这只可爱的“逗号”消失在我的视线里。

第五篇

一听到俞老师给我们布置关于动物的观察日记，我第一个想到的就是——茜姨养的猫：豆豆。就让我来介绍一下吧。

豆豆是英国的短毛猫，一身蓝灰色的毛，两只大眼睛，有时她躲在床底下，你看那大眼睛，就好像两颗会发黄光的玻璃球，又好像是两颗黄宝石。美中不足的是它那肥胖的身体，肚子都要贴到地板上去了。

她胆子很小，茜姨抱她进来时，她一下子就缩到了墙角，后来被我们拉近了屋。过了一会，开饭了，可我们家没有猫粮，她只好饿一下肚子，就算是给她减减肥了。后来，茜姨采了一些柳树叶给她吃，她还吃的津津有味。你会想：为什么要给她吃柳树叶呢？原来，猫是很爱干净的动物，她经常会舔毛，那她身上的毛就很容易进到肚子里去，吃些树叶可以帮助消化。现在你知道为什么要给她吃柳树叶了吧！

吃过晚饭，我和茜姨用鸡毛逗她，她一会儿用嘴咬，一会儿用爪子抓，我们玩得可高兴了！最好玩的是，我和茜姨的四只脚丫丫放在她身上，可舒服、可暖和了！你觉得好玩吗？嘻嘻。

同时，我也想对豆豆说：“豆豆，别把我忘喽，记住，我是永远爱你的！”

第六篇

我家有两只可爱小精灵，它们长得胖胖的，有大大的眼睛，圆圆的肚子，亮晶晶的鳞片，枫叶似的大尾巴，可爱极了！那闪闪发光的鳞片上面有着一个个很小很小的黑点，不仔细看还真看不清呢！你们猜猜它们是谁？哈哈，你们猜对了，那就是我家的小金鱼——小白和小金。

今天，我去‘看望’小金鱼们。发现小白渐渐得瘦了起来。“咦？这‘白肉丸’怎么一下子就变成了‘白面条’呢？哈！我知道了，一定是小金把食物都吃光了，只留了一点点食物给小白，小金真小气呀！”我不禁地这样猜想。

于是，我撒下了一些食物，躲在一旁偷偷的看着。这时，小金“第一时间”发现食物，便飞快地游到水面上，两三就把食物吃光了，只留了一点点给小白。我看了之后心疼死了，可是没办法呀！唉，可怜的小白。

晚上，我观察小金和小白。咦？小金和小白怎么一动不动了？我急忙去翻书找治疗方法。哈！原来如此。书上说：“小金鱼跟人一样也是要睡觉的，小金鱼睡觉的时候是睁着眼睛睡觉的。当小金鱼们沉入水底或躲进假山、水草中一动不动时，就是在睡觉哦！

啊！我喜欢我的小金和小白！

第七篇

描写动物的作文三年级400字 我家的孔雀

我的叔叔送给我们家一只雄孔雀。

孔雀头上有几根彩色的翎毛，一抖起来，那翎毛轻轻颤动，惹人喜爱。它有一对凤眼，尖尖的嘴，细长的脖子，上面长着像鱼鳞花纹一样的羽毛。这些羽毛蓝里透绿，油光油光的，在阳光照耀下，闪闪发亮，显得更加美丽。 说来可真巧，我用抹布在空中摆来摆去，孔雀真的开屏了。只见一只雄孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像舞女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带点暗红色的，真漂亮。它可神气了，昂着头，挺着胸脯，来回转着，炫耀自己的美丽。

我自言自语地说：“既然是一只雄孔雀，如果再有一只雌孔雀，它们就能交配，孵出一群小孔雀。到时候，我们用来装孔雀的笼子全都挤满了。”我对哥哥说：“要不叫老爸帮我们再弄一只雌孔雀来？”

“好呀！”

晚上，老爸回来的时候，急匆匆地跑向他，对爸爸说：“明年你肯定能看到一窝的小孔雀。”

我做了一个梦：小孔雀多得数不清哪！到处都是······

第八篇

描写动物的作文400字 大公鸡

外婆邻居家有一只凶悍的大公鸡，它比一般公鸡威武许多、自信许多。

它的叫声比一般公鸡高出好几成，在“早间嗓子课”中格外突出。如果举办一个公鸡大合唱，保准你的耳膜会最先听到这只大公鸡的声音，且以迅雷不及思考的速度发出抗议，并罢“听”。

它的勇猛好斗在当地“鸡”界那可是有名的。斗鸡时，它的头冠涨红，全身的羽毛都会抖起来，向对手示威。瞧它那样儿，恨不得要打遍江湖无敌手。虽然没有周宣王的强，可它自己肯定满足了。附近的公鸡没有一只是它的对手。

它走起路来也不比其他公鸡差。抬高胸脯、挺起红冠、注意抬头、要趾高气扬，正步——走！这完全是一个军人的模样，只不过快了点，而且走的是小碎步。说不定下辈子它真能当上军营里的大牌职位呢！而且一定能在队列比赛中夺第一。它经常在家门前的道路上晃悠，而且还有啄伤过小孩子的“光辉”记录。对大人它可不敢啄，可看到小孩它就像换了只鸡似的，气势汹汹。只要小孩来到它的地盘，它就追着啄。小孩见了肯定要逃，可你越逃它越追，一副不达目的誓不休的架势。以至于一时间小孩都不辞辛苦绕道而走。

虽然我没有见过这只威武凶悍的鸡，却深深了解它！

第九篇

写动物的作文800字 动物的故事

很久以前我曾养过一只小狗。它是一个叔叔家的大狗生下的三个宝宝中的一只。爸爸把那只小狗带回了家。

我给它取名叫“旺财”，它是一只有着棕色毛发的小狗，全身上下毛茸茸的，它的耳朵是深黑色的，感觉十分可爱。

我们将它养在了洗手间里，平常不充许它走出来，只是给它食物吃。一开始，它对我和爸爸十分胆怯。但养了几天后，那只可爱的小狗竟跑过来用舌头舔我们的手指。可是，我们一家人觉得小狗有点麻烦，因为它天天都随地大小便，味道很重。洗手间的空间又不大，小狗一直关在里面也很可怜。最后，我们决定把它送到乡下外婆家去养，让外婆来照顾它。

外婆家那边的院子很大，小狗也可以快活地自由活动了。为此外公还特意为小狗旺财建了一个小屋，这样一到刮风下雨小狗就不会淋湿了。

我每周都会到外婆家去看望“旺财”。同样的“旺财”也会热情地欢迎我，只要一见我和爸爸就会远远地飞奔扑过来，抱住我的腿不放开，热情的让我有时都受不了。我也总会和它开玩笑，猛地转身就跑，可是，两条腿哪跑得过四条腿啊！于是，我立刻停下来，它也马上停下来，跑到我的身边，我低下身抚摸它的头，它也亲热地用它那毛茸茸的尾巴拍打着我的腿，两只眼睛充满俏皮地看着我：“小主人，你跑不过我吧！”有时，我的手握着它的前脚，它也顺其自然地握着我的手，好亲热啊，就是一对好朋友。

大概过了四、五年，当年的小狗“旺财”已经长成了一条成年的大狗。有一天，外婆竟然对我说“旺财”怀孕了。我高兴极了。后来，它生了3只小狗宝宝，其中两只，我们将它送人了，留下一只狗宝宝和“旺财”妈妈。

不幸的事发生了，有一天，“旺财”独自到村子里玩耍，没想到被一个贩卖狗肉的坏人看到了，听外婆讲，它竟给“旺财”吃了一块有毒的肉，“旺财”也不客气地吃了下去。没过一会儿，它的身子突然一摇一摆，显得无精打采，好不容易地回到外婆家门口，“旺财”嘴里发出痛苦的惨叫声，突然，它的目光暗淡了，渐渐地就一动不动了，就这样“旺财”死在了外婆的家门口。外婆闻声赶到时，“旺财”已经死了。

当我的知这个消息时，眼泪立马就夺眶而出。旺财，我的小狗，你的生命就这样被坏人夺去了，想着以前跟它一起玩耍的时候，我更是伤心得泣不成声。没过一个月，生下的狗宝宝也有可能是因为没了妈妈的照顾而死了。

旺财，你和你孩子的离去让我和我们一家人都非常伤心。再见了，我会想你们的！

第十篇

《优秀教师一定要知道的14件事》中第7件事是：教师应该以什么样的面貌出现在学生面前。托德.威特克尔认为： 教师的影响是明显的，教师关注的东西，学生也会关注。如果教师可以信赖，与学生的关系良好，学生会想法设法让教师开心。如果教师缺乏可信性，学生就会想方设法和教师对着干。

是啊，回忆自己当学生时，最反感老师不信任学生，现在我就告诉自己，一定要相信学生，特别是作为班主任不要把自己当作高明的警察，把学生设为“假想敌”。老师不信任学生，学生也必然把老师当“警察”，无形的心灵鸿沟，使学生也不信任老师。即使教师是真心为学生好为学校好，学生也不轻易相信，总是变着法子扮演着老鼠见猫的角色。要知道，学生对教师的这种不信任,首先是因为教师对学生的不信任。教师不能相信学生，不能走进学生的心灵，学生又怎会相信老师，佩服老师，听从老师的话呢?

只有教师相信尊重学生，学生才能佩服相信教师!老师特别是班主任的确担负着义不容辞的管理责任。但这里的“管理”需要被管理者——全班学生的配合和参与。只有把学生当作伙伴、当作朋友，和学生建立一种真诚信任、互相理解的平等和民主的关系，班主任老师才能真正实现有效的管理。多和学生商量，多听取班委的建议，善于和学生妥协，勇于承认自己的失误并及时修正错误，让每一个学生都有一种被尊重,被信任的尊严感，同时对学生也充满爱心，信任和理解——如果班级之间形成了这样的关系，那么这个班处处充满和谐、民主、平等、团结、积极、向上。这样，老师快乐，学生快乐，班级必然和谐而充满勃勃生机，班级这个家就是教师和学生温馨的精神家园。

学生崇拜老师，不仅仅是教师这一职业，他们更崇拜教师的人品，崇敬的是一颗永远真诚、热情、年青的心。作为一名的教师，我将永不止步，自我加压，勤于耕作，默默奉献，用真爱滋润学生的心田，努力做一名学生喜欢的老师。