小猴上学作文大全

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？小猴上学作文大全，欢迎阅读与收藏。

小猴上学作文大全篇一

太阳公公爬上山头，发现小猴还在睡觉，心想：这孩子第一天上学，可不能迟到啊!于是，使出全身力气，对准小猴发起功来。小猴被太阳公公晒得屁股都红了，只听小猴“啊”的一声，从床上跳起来，一边揉着被晒红的屁股，一边去小溪边洗脸。猴妈看见小猴在小溪边磨蹭，大声地呵斥到：“你还不快点，要迟到了!”小猴一听急了，抓起水桶就往身上浇，弄得全身都是水。回到家，妈妈看到它那副狼狈样，又狠狠地骂了小猴一顿。小猴被妈妈骂得很沮丧，但是看到妈妈做的香蕉饭，高兴极了，大口大口地吃起来，吃得饱饱的就背起书包上学去。临走前，妈妈叮嘱小猴：“小心点，别被乐乐的宝马看成红灯，往你屁股上撞哦。”“知道了。”小猴一蹦一跳地上学去了。

上学路上，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。这时，路边小溪里游过来一只大龙虾，问：“小猴，你上哪儿去啊?”小猴回答：“我是小学生了，我要去学校打扫卫生。”

往前走了没多远，遇见了山羊嚒嚒博士，小猴礼貌地向老师问好，好奇地问：“今天有啥课啊，博士?”

山羊嚒嚒博士说：“有语文、数学、地理……”。

“哦，全都有啊，那还有体育课啊?”

山羊嚒嚒博士回答说：“有游泳课。”

“不会吧!?小鱼比我游得快多了，一摇尾巴，能游出去好几米，我用手拼命地划，才漂出去几厘米，这课我不上!”

山羊嚒嚒博士问：“那你要上什么课呢?”

“我要上吃香蕉课或者爬树课，对，就上吃香蕉课，这个没人能比得过我。”

“好吧，就上这吃香蕉课。”

“欧，谢谢老师。”小猴欢呼着。

小猴笑眯眯地跑远了，跑着跑着，才想起来和山羊博士说再见，但山羊博士早就看不到小猴的身影了，哪能听到小猴的声音呢?

小猴上学作文大全篇二

小猴上学

小猴上学了，他甭提有多高兴，兴奋得几晚睡不着觉不说，连上学路上的一切都是美好的，天空上蔚蓝的，万里无云；阳光和煦，太阳公公好像在对着他微笑；树枝上叽叽喳喳叫个不停的小鸟仿佛也变得可爱起来。

到了校门外，只听见校园里一片喧哗，他急步走进校门。哇，好美的校园，广阔的操场上有足球场、篮球场，操场的四周栽着大树。猴子想：这些不知是不是果树，如果的的话那就太好了，长果子时我就可以解解馋。操场的后面耸立着一气派幢教学楼。猴子数了一数，有八层。

“铃、铃、铃……”猴子跟着同学们涌进了１０2班。只见黑板上写着：欢迎新同学。教室的墙壁也是刚粉刷的，后面的墙上写着：学习园地。猴子想：这可 能是贴同学们的优秀作业或奖状的，以后我一定要让这上面天天都有我的名字。小虎和小狐狸凑上来看热闹，小猴急了，凶神恶煞地说：“这是为我留着的！你们这 些没素质的，想也别想！”小虎和小狐狸听了，丈二和尚摸不着脑袋，站在那里发愣。

“同学们，请按坐号坐好，我们上课了。”大象老师走进教室说。猴子急忙找到坐位，坐了下来，他的坐位是在第一排中间。接着大象老师滔滔不绝地讲起了 上学的注意事项，如要带什么样的文具、什么时间上放学等等。小猴子坐久了，有点不耐烦，就低下了头，摆弄起系在书包上的小奥特曼。“小猴，我刚才说到哪 里？”小猴心头一震，连奥特曼都震丢在地上。“你……你刚才说，我们的学校是森林的一级学校。”“还有呢？”猴子答不上了，像霜打茄子——蔫了。

“坐下，请以后专心听讲。”大象老师说。

放学了，猴子妈妈来接小猴。她看见小猴耷拉着头，忙走上前搂住小猴问：“孩子，怎么啦？”小猴低头不语，跨上妈妈的摩手车，回家了。

小猴上学作文大全篇三

“上学啦！上学啦！”清晨，小猴背着新书包，一边欢呼，一边连蹦带跳地向学校跑去。上学前，小猴天天盼自己快长大，快快满七岁。因为满了七岁，才能上学。啊！这一天终于盼来了。

一路上，小猴想：“学校里一定很好玩，能坐电动转马，能爬大象滑梯，还能和小羊、小兔、小牛等许多同学做有趣的游戏。学校里还一定有熊猫、猩猩、鸭子等，一定能跟它们学到很多很多知识，长大了像猩猩博士一样，设计出动物王国的发电站，或者当个科学家，驾驶着飞船上月球，那月球上肯定有许多更有趣更好玩的地方……小猴不知不觉已来到了学校。跨进校门，果然学校里热闹极了，有许多同学、它还是第一次看见，多新鲜啊！

上课了，第一节是语文课。熊猫老师认真地在黑板上教大家学写“一、二、三”等文字。小猴趴在课桌上跟着学写了一遍“一、二、三、”，便得意地想：语文太容易了。“一”就是一横，“二”就是二横，“三”就是三横，“四、五、六”不就是四横、五横、六横吗？我全学会啦！以后当了科学家，不但要上月球去玩，而且还要上火星、金星……“丁零零……”下课铃声响了，一下子把小猴遨游太空的美梦惊醒了。

第二天，语文课又开始了。熊猫要小猴上黑板把昨天教的“一、二、三、四、五、六”默写出来。小猴胸有成竹地走到黑板前，得意洋洋地写了起来：“一、二、三……”顺次画了21划。谁知，全班的同学都哄堂大笑起来。小猴莫名其妙地想，同学们笑什么？难道写得不对吗？这时，熊猫老师请小花狗上黑板前把小猴写错的字一个一个纠正过来。接着老师表扬了小花狗上课能专心听讲，能把老师教的知识学到手，将来一定能成为一个有用的人才。小猴听了的这番话，再将小花狗和自己作了对比，认识到自己上课思想开小差，只想着玩耍，不认真学习，这样是学不到知识的。

从此，小猴吸取了教训，上课不再开小差，回家后认认真真做作业，再也没有闹出过笑话。

小猴上学作文大全篇四

一天，小猴在大树上玩耍时，看见动物们都去上学，心想：大家都去上学了，我一个人在这里玩真没意思，要不我也去上学吧!

晚上，小猴和妈妈交流了自己的想法。妈妈说：“你恐怕不行，一节课40分钟，你天性好动，能做到吗?”小猴说：“大家都可以，那我也一定可以!”妈妈见它如此坚决，就给它报了名。

第一天，小猴刚一坐下，就觉得浑身不适，大叫：“啊，坐了这么久真难受啊!”马上跳了起来，在教室里跑来跑去。小鹿老师见了，让它去办公室反思，小猴子羞愧极了。回家后，它打了个电话给好朋友小白兔：“小兔，你是怎么做到40分钟坐在座位上不乱动的呀?”“我也好动，不过我想动时就把手压在屁股下面，就不会再乱动了。”听了小白兔的回答，小猴感激不已。

第二天，小猴也这么做了，不过课才上到一半，它又忍不住跳了起来，又一次被叫到办公室去反思了。下午的美术课上，小猴子画了一节课的画，惊奇地发现自己没有乱蹦乱跳了，心想：原来只要手上有事做，我也能坐40分钟啊!那我可以一边听讲一边做笔记啊!

后来，小猴上课时一边听讲一边做笔记，慢慢地学会了集中注意力，再也不乱蹦乱跳了。小鹿老师夸它说：“小猴进步最大了!”

从此，小猴成了一只最有学问的猴子，明白了要战胜自己，就得学会想办法克制自己。