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作文我需要自由400字500字

作文我需要自由400字500字

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是作文我需要自由400字500字,欢迎大家分享。

第一篇

婴儿需母亲的乳汁,花草需要甘甜的雨露,梦想需要去付出自己的努力......可我需要一样东西,能让我保持心情的东西,它就是——自由。

每个周末,我不仅要写作业,还要完成家庭作业:语文练字、数学算数题、英语听写单词等等。

这次周末,我还是像往常一样,在家里完成家庭作业。做了一小时,终于做好了。于是,我心里有个想法:偷偷溜出去玩。

一会儿,我来到门口,看见一位“士兵”正守着“必经之路”我蹑手蹑脚地闯出“必经之路”,结果被“士兵”发现,赶回了属于我的“牢房”,被迫拿起那些“死亡笔记”开始读了起来。

哎!每次我看见我的朋友、同学在外面呼吸着新鲜的空气,沐浴着灿烂的阳光,玩着开心的游戏时,我感到十分羡慕,羡慕他们能在外面玩,不会被父母逼迫去复功课、看书,不会有家庭作业,只要做老师布置的作业,做完后就一身轻松,可以开心地去骑着自行车兜风,跑着步去玩游戏了。

我需要自由,我需要自由,我需要自由!“士兵”请你打开“牢房”的门,让我放下“死亡笔记”,通过“必经之路”去看外面的世界吧!

第二篇

五一节放假了,我们就像被关在鸟笼已久的小鸟一样得到了自由和快乐

今天,我和外公、表妹一起去了服装市场。虽然今天都下着蒙蒙细雨,但要出来玩儿的念头是打不消的。我们就随着人群走进了市场。

我和妹妹蹦蹦跳跳走到店前(妈妈的专卖店),齐声叫道:“妈妈!”“大姑姑”。妈妈走过来性急地说:“我还要做生意呢!赶快出去。婷婷,快把妹妹领到后面去(小阿姨的店)!”我们只好扫兴地往后店走去。

外公看见我们不高兴的样子就对我们说:“让外婆过来带你们去买东西吧!外婆在外面打针呢!”不过几分钟,外婆到了。于是,我们手拉手走进了小商品批发区。“哇!那么多人啊!”我不禁叹道。这也难怪,放假了人人都想出去玩。我们看着看着不知不觉得就买起了东西。妹妹看见什么都想要:如布娃娃、小笔筒、头花、帖纸------真是不大体面,但我们只能对她说没带多少钱或你都有,这些东西用不着再买。没过一会儿,妹妹和我都逛累了。外婆拿我们姐妹俩没法子,就只能出这招:“我们去店里吧(妹妹家开的店)!玩一会儿回来。”接着我们就来到了饭店。

一进去,刚刚是闲着的时候。表妹就撒娇的说:“妈妈!我要去公园里玩沙画!”舅妈说:“那就去看看吧!”我们本来是兴致勃勃的。后来走到一看,前后左右都是空荡荡的。我们以下子失落了,就像突然落水的三只小鸡。我们只好往前走……

啊!人太多了。这可见平时大家多么辛苦、忙碌呀!这一放假,我们就像被关在鸟笼已久的小鸟一样得到了自由和快乐。

第三篇

妈妈,我多想对您说:“小鸟长大了,总要离开鸟妈妈的怀抱,去寻找属于自己的蓝天。我长大了,也需要属于自己的空间。妈妈,如果您希望我能够健康快乐地成长,就给我一点自由吧!”

妈妈,每次看到您责备的目光,我只能委屈地走入我的“鸟笼”——书房,看着您给我买的那一大堆练习册发呆。妈妈,您想过吗?我只是一个孩子,我需要有自己的天地,也想做自己喜欢的事情,也想好好放松一下呀!您和爸爸每天晚上看电视时有说有笑的,多开心自在啊!而我呢?只能呆在书房里不停地写作业。写完作业,我想出来看会儿电视调节一下,可您的脸马上由晴转阴,凶巴巴地说:“赶快洗脸,洗脚,刷牙,早点睡觉,明天还要上学呢!”我一看表,才八点钟,这个点睡觉也太早了吧!我和您争辩几句,可刚要开口,您又开始说教了:“学生的主要任务是学习,你知道吗?看电视对你没一点好处,只会影响你的学习……”我被驳得哑口无言,只好服从。我想如果不听您的话,您可能会大发雷霆吧!

妈妈,您想想看,您什么事情都管着我,这也不许做,那也不许干,一年三百六十五天,天天如此,我能受得了吗?每次我想做些自己喜欢的事,我就会受到特别的待遇——被您狠狠地瞪一眼或者被冷冷地骂几句:“一天到晚不干正事,看你将来怎么办?”在您的眼里,除了学习,好像别的都不是正事。妈妈,我多想不受您的约束,自由支配一下自己的时间啊!

妈妈,您知道吗?我喜欢看课外书,它可以带我走进七个小矮人的木屋,可以让我与灰姑娘、白雪公主一起跳舞,可以让我和科学家们谈天说地,还可以让我了解无奇不有的大千世界;我喜欢打羽毛球,运动可以带给我快乐,还可以锻炼身体;我喜欢剪纸,它能让我变得心灵手巧,还能让我体验到成功的喜悦;我还喜欢看电视,在五彩缤纷的动漫世界开阔视野,陶冶情操,寻找真善美……

妈妈,您看,我喜欢做的事这么多,您有了解过吗?这些难道都对我的成长没有好处吗?妈妈,请您听一听我内心最真实的声音——成长,需要自由!请给我一点自由,好吗?

第四篇

动物需要自由

小时候我在外婆家经常和动物打交道。

有一次,我在外婆家的门前看书,我看得津津有味,一旁的大人也正在津津乐道。突然,隔壁家的阿姨眼睛一亮,一遍看着门口汽车底部,一边叫了起来:“唉?那车底下好像有小鸟!”我一听,连忙放下书,赶紧跑到那辆车前,趴下身子,往车底下瞅了瞅。只见车底下漆黑一片,好像有一双小眼睛在盯着我。我一看,顿时兴味盎然,伸出我的右手想去抓住它,它也不躲,等我将它抓出来一看,原来是它的翅膀受伤了。我连将这只小鸟捧在手里,快步跑回家中。

我拿出一些饼干,用手弄碎,和着一些水给小麻雀吃,小麻雀一看价食物,便快速吃了起来,将食物吃得一干二净。我抚摸了一下它的羽毛,然后开始给它“治伤”。

这只小鸟在我家里休养了好几天,终于能飞了。不过,它暂时还只能飞一点点高度和距离,我心中十分高兴。

又过了些日子,小麻雀的伤完全好了,能在房间里自由飞翔。是时候该放它回归大自然了,我心中十分舍不得,但又转念一想,小鸟的家是大自然,我不能为了自己而囚禁了它,让它失去自由!

第二天一早,我打开窗子,将小麻雀捧在手中。“飞吧!飞向你的自由吧!”小鸟在我手中看了我一眼,便飞走了,在澄清的蓝天中叽叽喳喳,似乎在感激我。

通过也动物打交道,我渐渐发现,对待动物,也要将心比心,动物也要自由!

第五篇

“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往。”尘世百年,一个人最难看破的,就是一个简单的“利”字。人生在世,忙碌一生似乎只为追寻一个“利”字,却不知在人生漫长的路上,你的心已为形所役,在利的诱惑下慢慢走进了牢笼,这难道不值得可悲吗?生活应当追求自由。

生活的自由,源于人内心的自由,在于内心不受利所缚。真正的自由是由内而外的。试想,一个利欲熏心、为形所役的人如何能够让生活自由。飘逸出众、如仙般洒脱的李白寄情于盛唐秀丽的山水,在一声“安能摧眉折腰事权贵”中放飞心中的遐思,吟出一句句令人迷醉的千古绝唱。而腰缠万贯的熊希龄却浑身散发着刺鼻的铜臭味,虚情假意地胡办些慈善活动,却留下了沈从文一声声悲壮的叹息。内心自由的人才可以生活自由,无拘无束。庄子的“宁曳尾于涂”为他带来了无牵无挂,带来了天地间畅意的逍遥游,即使他一贫如洗,身无分文。当人的内心不为利所缚,人才能学会如何自由地生活。

自由地生活,需要在书籍中汲取养料。让书籍创造精神的自由,生活才会更无拘无束。当人们从诸子百家中领悟到人生之道,从秦书汉赋中寻求生活的顿悟,从唐诗宋词中探讨生命的飘逸时,智慧便开始开启人们紧闭的精神世界,放飞人们的遐思,在精神的天空翱翔。当人们从陶渊明的桃花源中思索隐逸的情怀,从梭罗的瓦尔登湖畔拾获自然的脉动,从刘墉的象牙塔掘得人性的光辉,精神便开始化作通灵的鸟儿,无拘无束地煽动着翅膀,俯看生活的大地。在书籍中收获智慧,在书籍中放飞精神,人才能懂得如何自由地生活,不为形所役。

自由地生活,需要用自然的宁静来抚平利欲熏心。现代人的生活充斥着为了生计和未来的利益追逐,充斥着为利而生的汽笛与喧嚣,充斥着惟利是图的冷漠与奸诈。人需要在小鸟的鸣叫中放缓追逐的脚步,在青翠的森林中呼出利益的浑浊,正如肖邦在自然中寻求跳跃的音符,正如三毛在自然中捕捉激荡的文字。自然的宁静安逸,让人摆脱了尘世的纷扰,摆脱了触目心惊的利益追逐,让人在自然中找到自己,找到生活的自由。

当我们的内心在大草原上驰骋,当我们的精神鸟儿飞遍整片大地,当我们的耳边一片宁静时,我们就可以如奔腾的黄河之水,无缚东流。

第六篇

昏暗的书房里,书桌上的台灯似乎就是这个家里唯一的光明。“快点,还有什么作业?”一个声音打破了宁静,“还有默写、抄词……”另一个声音小声答道。“速度快!今天还是没有练琴的话,多罚你两小时!”前者怒斥道。

这两个声音的主人正是我和我妈妈,又是一个充满着死寂和悲伤的夜晚——我又被妈妈骂了。自从我上三年级开始,直到六年级,除了节假日,我都觉得每一天都在做着同样的事情:起床、刷牙、吃饭、上学……直到晚上,还会时不时地被妈妈骂一句,卧在床上等待新一天的到来。其中,最占时间的,就是漫无目的地学习,每天晚上多如乱麻的作业在我眼前堆积,还有练琴的声音在我耳边回荡,琴没拉的时间周末要补回……就这样,愉快的周末也被摧毁了。虽说学习是要发奋图强,去不懈奋斗,但是也不能限制人身自由吧?都说贪多嚼不烂,可偏偏被妈妈逼得硬是嚼烂了。

有一天周六,清晨的第一缕阳光照到房间里,阳光带来的温暖使我睡得更加香甜。但好景不长,一声训斥冲进了我的梦乡:“快点起床,林航羽!8点还要上奥数课呢,速度快!”妈妈的到来使我不知所措,最终只好“听天由命”,随手拿着个面包,带着哀嚎的肚子匆匆地出了门,放学回来,一顿粗茶淡饭后麻烦的事情接踵而来,我又带着丰饱的肚子在妈妈的催促之下去上课,最后背着疲惫的身体走回家。晚上免不了要听妈妈说几句:“作业快点去做了,做不完明天双倍!”“拉琴周四还没补,快点去补!”……周六就这样在紧张中结束了。

每周,我是多么希望能够拥抱自由,可现实如同一个牢笼,使我无法动弹。所以,我需要的并不是什么学习资源,而是我所向往的自由。

我需要自由!哪怕只是一天也可以……

第七篇

成长需要自由,就像需要阳光才能存活,小鱼需要小河才能生存,成长和自由是密不可分的。

成长需要自由百分子九十的家长都不懂,我的家长也一样,这给我带来了很大的压力。你们一看到很大的压力就说:“我让你自由一下”。又让我去做作业,自由呢?

我经常说要妈妈给我自由,但妈妈说:“多学习比在外面玩好多了吧”。我说“好吧”。

我喜欢自由,我相信不止我一个人喜欢自由自在的吧。

第八篇

我是一个12岁的女骇,现在已经读6年级了!可是我,却没有一点自由.

我需要自由!

每当我正在那埋头苦学的时候,我看见他们那些在玩的小伙伴,我是多么的羡慕他们啊!可是这一大堆的作业堆的我无法喘气,唉!我是多么的希望有一个人来帮我做作业啊.

我想要自由!

自由,我理想中的自由就是可以无忧无率的玩,毕竟玩是孩子的天性啊!可是学习堆的象一坐山那样高,只要稍微的动一下,他就会把你压倒.

爸爸妈妈,我需要自由,请你们尊重我一点吧!

第九篇

每个人的成长都有属于自己的一片天空,但随着时代的变化,身为孩子的我们成长的空间也越来越小了。

如今,人与人之间的竞争逐渐升温。于是家长们便把自己的视线转移到了学生们身上,将所有的希望寄托给了他们,学生们写字台上的教辅资料如同小山一般,并且愈累愈高。各种各样的补习班也如路灯一般接连不断的挺立在学生们的学习道路上,不知何时才有尽头。这一系列的变化像一重重无情的枷锁束缚着我们,于是,在学生的内心深处强烈的呼吁着:“我们需要自由,成长需要自由!”

记得以前还在村小读书的时候,没有过多的作业,没有过多的课程。每天写完作业后,伙伴们就三五成群得聚在一起,讨论着如何玩耍,大人们也不会花太多的时间来看管我们,任由我们自己去决定。于是,小河边、田野上到处都可以看到我们嬉戏的身影,听到我们洒下银铃般的欢笑,就仿佛一只只快乐的鸟儿在天空中逍遥自在的翱翔,无忧无虑。

而现在,我已步入了初中,而且转学到了城市里,作业多了,课程多了,一摞摞做不完的作业压得我喘不过气来,不仅如此,整天还会承受着巨大的压力,父母的期望、老师的叮嘱使我整天在题海中煎熬,这些东西在无形之中牵扯着我,让我只能在学校与家这两点一线中穿梭。我——再也不能飞的像以前那样高了!

——所以

成长,需要自由。大人朋友们,请让我们自由翱翔吧!让我们自己在成长中磨练、探索,积累经验。这样我们在以后的生活中再能活的更自信、更精彩!

第十篇

“叮呤呤,叮呤呤”随着铃声响起,终于考完试了,解放了!同学们欢呼着,啊,辛苦了一个学期,终于等到这一刻,终于放假了!大家背着书包,像鸟笼里的小鸟一样,“飞”出了教室。

回到家里,我还是按捺不住兴奋,跟父母分享快乐:“老妈!这次考试我很有把握,绝对能拿个高分给您报孝报孝!而且......我可以放假了!”我本以为母亲会替我高兴,可是她却冷冷地说:“是是是,你这丫头,都快考初中了还这么放纵。我告诉你,这个假期你可别想着看电视玩电脑,这堆习题,开学前给我做完,否则考好的中学,做梦去!”我的眼前顿时浮现出一个情景——桌子上有做不完的作业,我就在作业黑洞里徘徊。“噢,对了!每个星期六,都要去上语文补习班。还有隔天上数学补习班,然后星期四上英语补习班。钢琴课,画画课都不上了,专心学习,听见没有!”我心都碎了,再也捡不回来了。顿时我又“飞”到了补习班鸟笼里。就这样,作业、补习班陪我度过了这个假期。

妈妈,爸爸,我知道您对我的良苦用心,我知道您想让我考上好的中学,您总是说:“等你长大了,我们就不管你啦!”可是,我啥时才算长大?我啥时才能长大?我希望您能让我顺其自然,给我娱乐时间,哪怕是一点点也好!我想和我的同学玩啥,我想和你们谈心。给我一点自由,我一定会好好管好自己,不放纵,长大给您报孝的!

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