六年级上册关于剪纸的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的六年级上册关于剪纸的作文。

六年级上册关于剪纸的作文篇1

中国地大物博，其中剪纸最为盛行。一张纸，一把剪刀，折来折去，剪来剪去，就变成了一幅惟妙惟肖的图画。其中，我最喜欢这衣服：一个蒙古族的小姑娘跪在地摊上聚精会神的看书，帽子上的花儿争奇斗艳，竞相开放。不一会儿，窗子上飞来了几只蝴蝶，蝴蝶仿佛被小姑娘的认真所感动了，竟情不自禁的鼓起掌来。窗外一片繁荣的景象：牵牛花张开了小嘴，仿佛在吮吸着甘甜的露水，不止于此，从来低调的水仙也凑起了这热闹，它不停地蝴蝶谈论这世间之事，水仙认蝴蝶为师，因为蝴蝶飞的高，一天可以飞好几个地方，见识广博。

我这样想象着：蒙古姑娘仿佛在目不转睛的看着大自然中的万物，但看见大雁的时候，她不禁伤感起来了。大雁春天飞到北方，还没来得及安家立业，就得冬飞南方，这样的长途跋涉是多么的累呀！房子外是一片绿莹莹的草地，藤蔓延伸到屋顶是多么雅致啊！蝴蝶与花儿仿佛在开一个演唱会：牵牛花不停的流动着迁细的身材，仿佛在歌唱也似在跳舞！蝴蝶邀请蒙古姑娘来跳舞呢！蒙古国姑娘一来，这儿就是她的主场了，那傲人的身姿加上那动人的音乐，所以的万物都忘记了所以的烦劳，与蒙古姑娘一起随音乐摇摆。

剪纸的技艺是中国以及国外的人赞不绝口，这些色彩鲜艳，形象生动，惟妙惟肖，类容丰富的剪纸是精美的艺术瑰宝。这就是中国的剪纸，中国的文化。

六年级上册关于剪纸的作文篇2

我喜欢剪纸是从四岁时开始的，多才多艺的奶奶经常用纸剪小动物，她几剪子就能将各种小动物勾画得活灵活现，我对奶奶的剪纸艺术真的羡慕极了。

从那时起，我就被奶奶的剪纸艺术所征服了，也许正是这种家庭氛围，使我对剪纸有了最初的朦胧的认识。

在我一年级时，正好我的美术老师又是剪纸高手，她送给我一本关于剪纸的书。我被书里的内容深深吸引住了。通过这一本书，我才真正地对剪纸有了书本知识的再认识，因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水。不过剪纸是个细致活儿，心急的人做不来，往往一件作品马上就要完工了，却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成，让人惋惜不已。所以要说起来，这剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥妙，才能使作品顺乎自然，质朴清新，拙中见巧，粗犷处大刀阔斧，细微处行云流水。

对我来说，剪纸是一种享受。那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐，在这美妙的音乐里，可爱的动物“活”了，要想学好剪纸，先要学好它的基本功：绘画，绘画过关后，就可以开始学习最简单的用剪刀来剪。剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后，就可以尝试着用刻刀刻了，但是用刻刀时一定要非常小心。

剪纸，体现民间艺人的心灵手巧；剪纸，是劳动人民聪明才智的智慧的展示；剪纸，是民间传统文化艺术的结晶。

我也想像民间手工艺人那样剪出一幅精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流沟通的桥梁，成为中外小朋友友好的使者！

六年级上册关于剪纸的作文篇3

一把普普通通的剪刀，一张普普通通的剪纸，就能创造出如此丰富精美的艺术品，这就是咱们中国人的剪纸！让人看了就拍手称赞！

瞧，这幅纸作品多么有趣呀！一个夜晚，皎洁的月亮早已升上了天空，一个披着长发的女孩正坐在一个帐篷里面的小桌子旁读书、学习，她看上去很勤奋、认真。而环绕在这张剪纸四周的，则是一朵朵美丽的鲜花。我还给这张剪纸编了一个小故事呢。

从前，有一个可怜的小女孩，一出生就失去了父母，和奶奶相依为命。她家里很贫困，甚至有时候连饭都吃不上，更别提让小女孩读书了。但是小女孩一直酷爱学习。终于有一天，当她看到别的小孩都背着书包开心的上学时，便恳求奶奶让她也去读书。奶奶抚摸着小女孩的头说：“孩子，奶奶也很想你去上学啊！但是咱们家太穷了，奶奶实在交不起学费，让你和其他孩子一样去读书……”话还没说完，奶奶已经泣不成声了。懂事的小女孩不再为难奶奶，她抹了抹眼泪，向邻居的孩子借了好多书，如饥似渴地读了起来……

天上的仙女被女孩的求知精神深深的打动了，来到小女孩的身边，给了她一笔财富，还化作朵朵鲜花保佑着她。小女孩把这笔财富留一半给自己买书，一半捐给了灾区，让和她一样上不起学的小孩上起了学。女孩经过不懈努力，终于学有所成。人们为了纪念她，用剪纸表达了对她深深的敬意。

我们作为21世纪的小学生，家里的经济条件自然比故事里的小女孩好很多，我们就更应该好好学习，成为祖国的栋梁。

六年级上册关于剪纸的作文篇4

关于剪纸的作文400字 学剪双喜字

今天，我跟妈妈起了个大早。刷牙洗漱并吃过早饭后，就准备去参加小蒲湾社区的“剪双喜字迎新春”活动

到达目的地啦！我刚一下车就听见我身后有人在叫我。我转过身一看，啊！原来是张倚铭，他居然也在这里。后来，我一想：“他可是我们班的美术高手，怎么不可能不来这里。”我抱了抱这好久不见的朋友后，就和他一起去社区会议室参加剪双喜字活动。

“上课”啦！老师先叫我们剪双喜字。首先，拿出一张红颜色的纸头，对折一次，再对折一次并让开口始终朝右边；接着，在左边画两个开口，在右边画五个开口并剪下了；最后，在画上一些喜欢的图案并也剪下来。这样，一个双喜字就大功告成啦！

下面，就要剪窗花了。首先，把一张正方形的纸折成一个三角形；接着，把三角形的一个角的五分之一往上折，再把另一个角盖在上面，并把多余部分剪掉。这样，一个五角形窗花的“原始形态”就完成了。最后，把“原始形态”的窗花从头到尾画上自己喜欢的图案，并剪下了。就成了一个真真正正的窗户啊啦！

这次活动很是有趣，真是手工和快乐心情的大丰收啊！

六年级上册关于剪纸的作文篇5

中国有多少简直数都数不清，一把剪刀一张纸，就能创造出如此丰富精美的艺术品。

瞧，这张剪纸。喜庆的红色把剪纸映得别样好看，一头敦厚的老刘站在草地上，身上有美丽的花纹，一朵朵鲜花在老娘的身上悄然绽放，尖尖的耳朵，硕大的脑袋上有两只炯炯有神的眼睛，不时眨着，鼻子喷热气，嘴巴不时发出哞哞的声音。尖锐的牛角上，飞舞着两只小鸟，它们欢快的在老牛身边飞来飞去，还在老牛的脑袋上放了一朵桃花，老牛似乎也特别开心，站立着让小鸟把自己身上的虫子吃掉，舒服的摇了摇头，又晃了晃尾巴。

在看后面两个小孩正在牛的后面，一个坐在牛背上，背着一顶斗笠。另一个则站在牛的旁边，背着一个坛子，他们互相伸出手，牛背上的那个一用力，下面的那个就上去了，一个故事不禁在我脑海中浮现，一个小孩去县城里赶集，他的好朋友也碰巧去赶集，于是他们两个人就一起去坐在牛背上一起去赶集。老牛忽然感到身上很痒，几只小鸟似乎看得出来，他们在老牛的身边飞来飞去，为它捉虫，老牛舒服了，可小鸟累极了，老牛将小鸟坐在自己的身上，好好休息。

这是对多么好的朋友啊，就像老牛和小鸟一样，小鸟喂老牛捉虫让他舒服，老牛的小鸟正在自己身上让它们休息。

我忽然很敬佩老牛小鸟和两个小孩，他们的友谊多么美好，多么纯洁同时我也敬佩捡着捡着的人，他让我感到了剪纸的特色，也感到了友谊的珍贵。

六年级上册关于剪纸的作文篇6

关于剪纸的文章600字 剪纸——天女散花

我国的剪纸艺术历史悠久，可谓是民间艺术的瑰宝。一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在心灵手巧的手工艺人手里翻来折去，便翻出了万千天地——或是栩栩如生的人物动物；或是惟妙惟肖的民间故事；或是生动有趣的神话传说……无所不能！

不过令我印象最深刻的，还要属《天女散花》了。

在一片茫茫云海中，有位美丽的姑娘似鹤立鸡群般极为显眼。只见她身穿一袭白色拖地长裙，外披玉兰绸缎。袖口绣着精致的金纹蝴蝶，缀上千万颗珍珠，与金银丝线交相辉映，贵不可言。衣襟前钩出几缕蕾丝花边，裙摆如绢纱般在微风中飘逸着。腰系一条金腰带，贵气窈窕，气若幽兰。用一支银簪挽住乌黑的秀发，盘成精致的柳叶型，再加上一朵玉兰，显得典雅至极。姑娘浑身散发着兰草幽香，清秀而不失丝丝妩媚。散发着贵族的气息，美得不食人间烟火，美得至极。宛如步入凡尘的仙子，优雅而有气质。她妖娆地舞动着，手捧装满曼陀罗花的竹篮，不时地向人间撒上几朵。那曼陀罗花五彩斑斓——或是婀娜的花瓣，或是绚丽的色彩，或是含苞待放，或是完全绽放……美不胜收！

欣赏着这出神入化的《天女散花》，我不禁浮想联翩……从前，天宫里有一位备受王母娘娘宠爱的孙女——可汐，她不但美若天仙，而且法力高强，是为人间送来绚丽色彩的“春姑娘”。所以每年春天大自然的各个角落才会色色俱全！这不，她又跳着轻盈的舞姿来了。顿时，整个世界都变了样——温暖的春风、正奋力萌芽的树苗、五彩缤纷的花朵……数不胜数！

走出想象的王国，我不禁赞叹，剪纸真不愧是我国最古老的民间艺术，普通中带着不平凡。这副剪纸也是，算被岁月一再冲刷，也难以消除我对它的深刻记忆！

六年级上册关于剪纸的作文篇7

每一幅剪纸都是美不胜收的艺术品。就像这幅，样子是这样的：在一片花海中，有一个漂亮的姑娘，身穿绚丽的蒙古衣翩翩起舞地跳着顶碗舞。这不禁让我想起一个故事。

从前，有一个小姑娘她十分喜欢顶碗舞，决定去蒙古拜师学艺，并且有一个美妙的名字：萨娜顶。

学艺生涯开始了，萨娜顶的身子很僵硬，劈叉压不下去，疼得她眼泪花花。她看师姐们的舞蹈跳得如此优美，便一鼓作气地说：“我一定要学会。”于是萨娜顶晚上回到家就不停的练习舞蹈动作。可是她仍旧跳不好，师父加以对她鼓励。久而久之萨娜顶的舞蹈动作有了很大的进步，但是一连贯起来就像一只大公鸡一样乱跳。师姐们都讽刺她说萨娜顶跳得难看死了，给这个舞蹈团丢脸。萨娜顶十分伤心，渐渐的她不再对自己充满信心，甚至都不去上课。

有一天，师父找到萨娜顶并带她去了一棵参天大树前。“师父您带我来这干嘛？”萨娜顶不解的问。师父笑了笑又意味深长地说：“看这棵大树，多么旺盛，但是它长成如此高大你知道需要付出多大的努力吗？小树苗变成大树时的艰苦，困难正如学艺。只要你的根扎得牢、固、深那你离成功就不远了。加油萨娜顶我相信你。”萨娜顶听后十分感动，她发誓一定要学好。

在以后的日子里，萨娜顶起得比公鸡早，睡得比老鼠晚，她在干嘛？原来她一直在练习舞蹈。功夫不负有心人，萨娜顶的顶碗舞跳得婀娜多姿，平衡掌控的出神入化。

她来到一片花海中，用柔软的身体跳起顶碗舞来赞叹大自然的美丽。蝴蝶一族也纷纷来为萨娜顶伴舞。人们闻讯赶来异口同声地为她称赞。萨娜顶成功了。

这个故事告诉我们﹕只要坚持不懈，付出百分百的努力就一定会成功。

六年级上册关于剪纸的作文篇8

关于剪纸的作文400字 剪纸的由来

中国的传统文化有很多，如皮影戏、春联、剪纸……今天我要向大家介绍中国的传统文化之一 ——剪纸 。

剪纸是中国最流行的民间艺术之一，起源于汉至南北朝时期，真正繁盛却是在清朝中期以后。古老的剪纸多在乡间，以剪纸铰出为主，趣味浑朴天然，却是出自农家妇女之手。在过去，剪纸也是每个女孩子必须掌握的手工艺术。人们也经常用纸剪成形态各异的物像和人像，用于葬礼上燃烧，也被用作祭祀祖先和神仙所用供品的装饰物。随着时代进步，人们生活的改变和审美观的转变，人们将自己的情趣和生活理想也参入到剪纸艺术中，剪纸更多地用于装饰，可用于点缀墙壁、门窗、房柱、灯、灯笼等等，也可以作为礼品点缀之用。剪纸也是具有独特风格的民间艺术。最为常见的是在北方农村过春节时，家家户户会把剪纸贴在窗上，所以也叫做“窗花”。传统的窗花所表现的内容主要有：戏曲人物、翎花花卉、草虫鱼兽，以及一些吉祥谐音的物像，洋溢着欢快、健康和热爱生活的情感，深为群众所喜闻乐见。

剪纸不仅深受人们喜爱，也让我很感兴趣，有时间我一定要学一学。

六年级上册关于剪纸的作文篇9

今天醒的特别早，因为要去参加宿迁日报小记者活动了，心情也格外的好，我又一次打开小背包再次检查我的剪纸工具和材料。

在妈妈和弟弟的陪同下我来到了小记者活动中心，此时，活动即将开始。

在主持人的介绍下，两位剪纸老师走到前台，他们就是剪纸大师胡伟老师和徐以勤老师。胡老师首先给我们讲解了剪纸文化、剪纸知识，并介绍剪纸工具——剪刀、笔、刻刀、直尺。这时，有小记者举手提问：“剪纸为什么要用刻刀呢”？胡老师指着一幅剪纸作品说：“你们看，这些小的地方，剪刀没法剪，只有用刻刀才细细地雕刻”。接着又给我们介绍了很多剪纸的细节和注意事项。

今天最大的收获就是学会了剪双喜。老师教我们用直尺和铅笔先画出需要剪的部分，当开始剪的时候，小记者们一下子热闹起来，哎呀剪坏了，哎呀，剪错了……看似简单的一个字，剪起来却并不容易。这时，两位老师来到我们身边，耐心地指导讲解，好多小记者都完成的很好，我也在老师的指导下，吸取了之前失败的教训，终于剪出了自己的得意之作！

一上午的时间在不知不觉中过去了，通过今天的剪纸活动，让我对这种民间艺术产生了浓厚的兴趣！看着手中的“双喜”，也让我明白了不管做什么事都要有耐心，遇到困难不要轻言放弃，就一定会成功。

六年级上册关于剪纸的作文篇10

为激发学生学习数学的兴趣，提高学生的动手设计能力，让孩子感受剪贴画的美的同时，理解轴对称图形。近日，我校二年级举行了“奇妙的剪纸——感受轴对称图形的美”剪纸比赛活动。

本次活动深受学生的喜爱，全年级学生都积极参与，他们尽情发挥自己的想象，凭借自己的智慧，通过折一折、画一画、剪一剪、贴一贴等形式，一个个精巧的构想，一份份新颖的创意，一幅幅精美的图案便跃然纸上。有的剪出了一幅美丽的窗花，有的剪出了一只漂亮的蝴蝶，有的剪出了一条快乐的鱼儿……简单的轴对称图形的学习内容，在学生们的手中剪出了丰富多样的图案。

这样的比赛，能让学生在“玩”中学习，在“玩”中动脑，提高了学生学数学、用数学的能力。通过这次比赛，学生不仅收获了成功，感受了学习数学的乐趣，而且丰富了学生的数学活动经验，真正感受了数学的美。